Ажиотаж вызвали слова Ольги Васильевой о том, что с января по июнь 2018 года средняя зарплата учителей выросла с 38,6 тысячи рублей до 42,2 тысячи рублей. Вакансии учитель математики в России от всех работодателей. Поиск работы по актуальным вакансиям, работа в лучших компаниях. Если рассматривать зарплаты в разрезе преподаваемых предметов: учителя английского языка муниципальных школ получают в среднем от 20 до 40 тысяч рублей в месяц. К примеру, в Москве она достигает 100 тысяч в месяц. 132,2 тысячи в месяц.
Из чего состоит зарплата учителя
По данным ГородРабот. ру, средняя зарплата Учителя математики в России за 2023 год ‒ 31 219 рублей. За месяц заработная плата изменилась на 0.7% ‒ с 30 990 до 31 219 рублей. Средняя заработная плата учителя в Омской области составляет 37 740 рублей. В столице региона эта цифра чуть больше — 39 651 рубль. Вторую по величине зарплату платят в Москаленском районе. В первом полугодии 2023 года средняя зарплата учителей в России увеличилась до 63,6 тыс. рублей. Такие данные опубликовал Росстат. Наибольшая зарплата учителей на Чукотке — 161 тыс. медианная зарплата для 'математик' (Россия). Средняя зарплата для профессии учитель математики в Москве: 81 000 рублей. Средняя заработная плата учителя математики в государственном образовательном учреждении составляет 30 000 рублей в месяц.
Сколько зарабатывают математики в школе в Москве – оклады
Самая большая зарплата школьных учителей зафиксирована на Чукотке. Средняя зарплата школьных учителей в России в первом полугодии 2023 года составила 63,6 тыс. руб., о чем свидетельствуют данные Росстата. медианная зарплата для 'математик' (Россия). Актуальные вакансии на должность учитель математики в России.
Учитель математики - работа в Новосибирске
Средний показатель для столицы — 125 800 рублей. Московская область на втором месте — около 80 000. В остальных регионах округа — от Ивановской и Костромской до Рязанской и Тульской — средние заработные платы находятся в границах 35 000 — 47 000 рублей. В случае с учителями эти регионы тоже не стали исключением. На Ямале средняя зарплата составляет более 137 000 рублей, в Югре — почти 101 000. Меньше всего учителя получают в Курганской области. Здесь средняя зарплата всего 37 000. Юг Во всех южных регионах учительские зарплаты — на среднем уровне. Чуть больше педагогам удается заработать в Севастополе, Краснодарском крае, Астраханской и Ростовской областях — более 40 000 рублей.
Зарплаты учителей в реальных вакансиях Более полной картина выглядит на агрегаторах вакансий. Обычно работодатели указывают зарплату от 20 до 40 000 рублей для учителей-предметников в общеобразовательных школах. Но в некоторых вакансиях можно найти бонусы.
По словам учителей, теоретически получать в школе 60—70 и даже 80 тысяч рублей можно, но для этого придется буквально жить на работе. Одна ставка, а это 18 часов уроков в неделю, позволяет сейчас заработать примерно 20 тысяч рублей. Это просто какое-то рабство, а не работа. Возможно, при такой нагрузке зарплата будет 60 тысяч и даже больше, — рассказал 72.
RU учитель, работающий в одной из школ Тюмени. Помимо оклада за количество часов и пятитысячной надбавки за классное руководство размер не меняется уже много лет. Их можно получить за участие или победу ученика в олимпиаде или в соревнованиях, а также за организацию и проведение различных мероприятий в выходные, праздничные дни или каникулы, — поясняют педагоги. Стоимость одного балла не является фиксированной, а вот фонд, из которого выплачивается стимулирующая всем работающим в школе учителям, — это, как правило, неизменная сумма. И получается, что в месяцы, когда дополнительной работы у педагогов много, балл дешевле, чем во время относительного затишья. Поэтому большая загруженность — это не всегда равно большой зарплате.
Учительскую карьеру я начинал на своей малой родине в Предуралье: там педагогу без регалий и опыта за 18 часов уроков в неделю платят около 12 тысяч рублей в месяц. Прожить на это очень сложно. В Москве, конечно, все иначе.
Но только на фоне большинства регионов, где учителям платят очень мало. Из чего состоит зарплата учителя База для начисления зарплаты учителю — это стоимость ученико-часа. В Москве она зависит от школы: как правило, это сумма от 20 до 30 рублей на одного ученика в классе. То есть учителю платят за каждого ученика, который прослушал урок. Стандартная наполняемость класса — 25 человек, значит, за урок учитель-предметник получит 500-750 рублей в зависимости от стоимости ученика-часа. Конечно, существует множество нюансов: если учеников в классе больше 25 человек, то за каждого сверху доплачивают все те же 25 рублей, если меньше — устанавливается некая фиксированная сумма например, 600 рублей. Несложно посчитать, что на ставку столичный учитель при стандартной наполняемости классов и стоимости ученика-часа в 25 рублей имеет оклад в 45 тысяч рублей. Не так уж и много. Откуда же взяться еще 45 тысячам рублей?
Как увеличить зарплату 1. Взять допчасы Самый простой способ увеличить зарплату учителю — это взять дополнительные часы уроков.
Регулярное обновление знаний в области математики, включая новые теории, методы и исследования. Это чтение профессиональной литературы, научных журналов и участие в научных конференциях. Изучение и применение новых образовательных технологий и методик преподавания, таких как интерактивные доски, компьютерные программы, онлайн-ресурсы и образовательные игры. Постоянное совершенствование способностей к эффективному общению и управлению классом. Это изучение психологии и конфликтологии. Активное участие в профессиональных сообществах и сетях, таких как учительские ассоциации и онлайн-форумы, позволяет обмениваться опытом и лучшими практиками с коллегами.
Разработка и реализация собственных исследовательских проектов в области методик преподавания математики, а также анализ и оценка результатов для улучшения собственной практики. Регулярное посещение курсов, семинаров и вебинаров для повышения квалификации и обновления знаний в области математики и педагогики. Регулярный анализ собственной учебной практики, выявление областей для улучшения и разработка стратегий для их развития. Открытые уроки Открытые уроки учителя математики — это возможность для педагогов демонстрировать свои учебные методы и подходы перед более широкой аудиторией. Они часто организуются с целью обмена опытом и получения обратной связи. На таком мероприятии педагог может показать, как он подходит к объяснению сложных тем, вовлекает учеников в процесс обучения и поддерживает их интерес к предмету. Это может быть демонстрация инновационных технологий, таких как мультимедийные презентации или интерактивные доски. Открытые уроки могут посещать не только ученики, но и другие учителя, родители, а иногда и администрация учебного заведения.
Это дает возможность получить ценную обратную связь от различных групп. Подготовка и проведение такого мероприятия требуют от учителя тщательной подготовки и рефлексии. Это способствует его личностному и профессиональному развитию. Открытые уроки по математике служат не только для обучения и вдохновения учащихся, но и являются важным инструментом для развития и совершенствования учебных методов и подходов. Заработная плата Заработная плата учителя математики отражает сочетание его квалификации, опыта, местоположения учебного заведения и текущей политики государства. Она может меняться в течение карьеры, в зависимости от его профессионального развития и участия в различных образовательных инициативах. Средняя зарплата в России варьируется в зависимости от уровня образования и квалификации. У учителей общего профиля она составляет порядка 78 200 руб.
Для учителей начальной школы - 68 600 рублей в месяц. Учителя начальной школы-мужчины зарабатывают в среднем 67 000 рублей. Учителя-женщины зарабатывают немного больше — 71 000 рублей. Что касается преподавателей высших учебных заведений, например университетов, то среднемесячная зарплата составляет примерно 111,4 тыс. Для примера приведем среднюю заработную плату учителей математики в других странах мира. В Германии — 4 100 евро в месяц. В Польше — 120 тыс. В Китае — 26 тыс.
Педагоги, которые выполняют дополнительные обязанности, такие как классное руководство, организация дополнительных занятий или участие в школьных проектах, часто получают дополнительные выплаты сверх основной зарплаты. Обычно это значительная дополнительная работа, но она дает возможности для дополнительного заработка. Подработка репетитором и тьютором на дому Подработка в качестве репетитора или тьютора на дому является популярным выбором для многих учителей математики. Эта деятельность позволяет дополнительно зарабатывать и развивать профессиональные навыки. Репетиторство включает в себя адаптацию учебных материалов и методик под конкретные задачи и цели ученика. Это может быть подготовка к экзаменам, улучшение текущих оценок или развитие специфических навыков и знаний. Такая деятельность дает большую гибкость в плане расписания и возможность устанавливать собственные ставки за услуги. Это полезно для учителей математики, стремящихся к балансу между работой и личной жизнью.
Работа на дому также предполагает создание комфортной и спокойной образовательной среды, что может способствовать более эффективному обучению. Используя различные доступные ресурсы и материалы, репетиторы и тьюторы могут делать уроки интересными и интерактивными. Важно помнить, что успешная подработка в этой сфере требует хороших организационных навыков и способности к самостоятельной работе, а также умения налаживать эффективное взаимодействие с учениками и их родителями. Оплата репетиторов и тьюторов на дому сильно варьируется и зависит от региона, уровеня квалификации, сложности решаемых математических задач, а также длительности и частоты занятий. В среднем, ставки могут варьироваться от нескольких сотен до нескольких тысяч рублей за академический час 45-60 минут , в зависимости от вышеупомянутых факторов. Репетиторы, работающие на себя, могут устанавливать свои собственные тарифы, в то время как те, кто работают через агентства или образовательные центры, могут иметь фиксированные ставки с комиссией для организации. Ассоциации и сообщества учителей математики Ассоциации и сообщества учителей математики представляют собой платформы для профессионального развития, обмена знаниями и опытом, а также для защиты интересов педагогов. Они предлагают различные образовательные программы, включая семинары, вебинары и конференции.
Эти организации также предоставляют учебные материалы, методические пособия и исследовательские статьи, полезные для улучшения качества обучения. Создание сети профессионалов дает возможность делиться опытом и идеями, а также находить возможности для сотрудничества. Кроме того, многие ассоциации предлагают консультационную поддержку своим членам, предоставляя советы по карьерному росту и помогая решать профессиональные вопросы. Они могут выступать в роли представителя интересов учителей математики, влияя на образовательную политику и стандарты. Международное сотрудничество также является важным аспектом деятельности этих ассоциаций, позволяя их членам участвовать в глобальных образовательных проектах и исследованиях. Примером являются Американская ассоциация учителей математики и Международная комиссия по математическому обучению, а также множество национальных и региональных профессиональных сообществ. Присоединение к таким организациям может значительно обогатить профессиональную жизнь преподавателя, расширяя его горизонты и предоставляя возможности для личностного и профессионального роста. Плюсы и минусы профессии Профессия учителя математики обладает как преимуществами, так и недостатками.
Среди плюсов можно выделить влияние на будущее поколение, так как педагоги помогают формировать логическое мышление и аналитические способности учащихся.
На сколько повысят зарплату учителям в 2024 году
По факту к этим 18 часам можно прибавить еще подготовку к урокам и проверку тетрадей. За тетради там копейки платили, — рассказала учитель. В квитке Инны указана выплата за тетради — 714 рублей. Некоторые ее коллеги получали больше, но девушка видела, как сильно они устают. Но зачастую они брали на себя вообще всё: кружки, дополнительные уроки, уходили домой поздно, приходили рано. Это где-то 40 часов в неделю, — добавила Инна.
Чтобы узнать, из чего состоит день таких работников, мы нашли педагогов из омских школ и поговорили с ними. Один из вариантов нагрузить себя — взять детей на домашнем обучении Фото: Евгений Софийчук Поделиться История Анатолия зарплата — 50 тысяч рублей Анатолий имя изменено преподает историю для средних и старших классов уже несколько лет в омской школе. Он окончил ОмГУ и год работал молодым специалистом. Парень зарабатывает 50 тысяч рублей, но говорит, что получает столько не каждый месяц. Я же поработал год в одной школе, уехал в Питер, потом приехал обратно.
Поэтому статус молодого специалиста потерял. Честно сказать, я никогда особо не интересовался бухгалтерской стороной вопроса. Не знаю, сколько за что мне платят. Сейчас вот по идее надо категорию получать, чтобы платили лучше, — поделился учитель. Анатолий рассказал, что в неделю он работает 52 часа, считая внеурочку, и это неприлично много.
Дополнительно учитель истории ведет индивидуальные занятия с ребятами с ограниченными возможностями здоровья: в его школе таких несколько человек. И за это хорошо доплачивают. Не каждый месяц: каникулы есть, и в январе мало платят. Очень много идет за детей на домашнем обучении. Можно вести уроки для ребенка у него дома, а также ребенок может сам приходить в школу, и ты отдельно занимаешься как репетитор.
У меня таких было 3 человека, они все с ОВЗ ограниченными возможностями здоровья.
Валерия, учитель истории и обществознания 24 года Учителем мне хотелось работать с детства. У нас династия учителей из 13 педагогов, так что это семейная профессия: я работаю в школе последние три года и ни разу не пожалела об этом. Школа современная, есть хорошее оборудование, которое позволяет проводить интересные уроки. Очень много зависит от директора; я считаю, что нашей школе с этим повезло. Ну, и, конечно, от учеников, которых ты обучаешь. С детьми действительно сложно работать, дети во многом изменились. И мне кажется, именно за такими детьми будущее. Они умеют нестандартно мыслить, могут нестандартно подходить к заданиям.
Дети бывают разные, но практически всех их объединяет одно очень ценное качество — доброта. Даже, если иногда они бывают не в настроении, в душе они очень добрые и открытые. Они готовы к сотрудничеству. Может, мне просто повезло с классами, но у меня это действительно так. Дети любят, чтобы уроки проходили нестандартно, например, как «Своя игра» или различные викторины. Я стараюсь использовать такие формы работы, где они могут проявить себя. Это поколение, которое хочет заявить о себе. Ко мне и как к учителю, и как к человеку дети относятся с уважением, доброжелательно. Не бывает шуток над возрастом и панибратства.
Со старшими классами немного проще, это уже достаточно взрослые люди, которым не нужно напоминать о дисциплине и уважении к учителю. Мне кажется, для старших классов молодой учитель — это всегда интересно, потому что мы близки по возрасту и схожи во взглядах на многие вещи. Родители тоже относятся с уважением, я не сталкивалась с конфликтными ситуациями из серии: «вы — молодой учитель, еще не понимаете». Бумажной работы очень много и она, конечно, утомляет. Особенно когда нужно сдать отчеты в конце полугодия и года. И еще больше бумажной работы, если ты классный руководитель. В целом на работу уходит много времени, практически каждый день с 8 до 17. Школа работает в две смены, по вечерам еще бывают факультативы для подготовки к экзаменам — день пролетает быстро. Помимо учебы и работы успеваю заниматься спортом, хожу в тренажерный зал, посещаю культурные мероприятия.
Но основное — все же работа. Мне живется комфортно. В первый год я получила 30 тысяч рублей. Сейчас чуть больше 20, потому что меньше нагрузка. Меня все устраивает, можно участвовать в конкурсах, подавать на стипендии и жить в достатке. Антон, учитель истории 24 года Свое учебное направление я не выбирал — прошел по баллам. Было интересно попробовать себя учителем, а там втянулся. Сейчас преподаю историю у 6-8 классов. Классного руководства нет, и хорошо — оно того не стоит, хах.
С детьми бывает по-разному. Начну с того, что нет совсем уж тяжелых классов, кроме случаев, когда администрация специально спихивает слабых учеников и учеников с ОВЗ в один. Но встречаются дети, которым неинтересно. Я примерно представляю, что у них в тренде, но это скорее благодаря тому, что я активно пользуюсь соцсетями. А еще есть Тик-Ток. Не то, чтобы он меня раздражал — забавно смотреть, как дети что-то снимают. Хотя это дичь полнейшая, но пусть снимают. Если чего-то не понимаю, проще у детей спросить. Иногда включаю им какую-нибудь свою музыку, интересна их реакция.
Иногда им нравится, но чаще нет. Ребята воспринимают меня вроде нормально, я с самого начала старался выстроить модель дружеского общения, чтобы я был скорее старшим товарищем для учеников.
Образование высшее. Работаю более 30 лет учителем математики. В настоящее время нагрузка 32 часа ставка учителя 18 часов!
Зарплата с доплатами за классное руководство 30 тыс. Почему-то в нашей стране говорят не о ставке учителя, а о его зарплате. Чтобы наша зарплата приближалась к средней по региону, нам не оплату за ставку увеличивают, а увеличивают нагрузку. А потом спрашивают качество знаний. Учителя из школы бегут.
Работать некому. Сил нет работать с такой нагрузкой. Собираюсь тоже уйти…. Ирина did not rate this post. Ответить Татьяна 14 декабря 2023 в 16:55 просто смешно.
Русский язык и литература Большинство опрошенных РБК регионов, среди которых в том числе Московская, Тюменская, Иркутская и Архангельская области, также указали на нехватку учителей по русскому языку и литературе. Английский и другие иностранные языки Востребованность преподавателей по английскому языку и другим иностранным языкам, которая наблюдается, в частности, в Томской, Амурской, Челябинской, Белгородской областях, Удмуртии и других регионах, обуславливается тем, что знание английского языка является важным и фактически обязательным для карьерного роста. Учителя начальных классов В Калужской области и Пермском крае рост потребности в педагогах начальных классов связывают с увеличением численности населения. Кроме того, в Удмуртии отметили нехватку воспитателей и педагогов в детских садах.
В Тамбовской, Владимирской и Астраханской областях указали на нехватку педагогов-психологов. В Ленинградской области наряду с нехваткой педагогов начальной школы сообщили о потребности в учителях музыки и пения. В чем причина дефицита учителей Как уточнили РБК в министерстве образования и молодежной политики Свердловской области, причина дефицита учителей заключается в том, что педагогами чаще всего являются молодые женщины, которые могут в какой-то момент решить продолжить образование или уйти в декретный отпуск. Кроме того, у выпускников вузов, готовящих преподавателей, большой выбор сопряженных профессий — журналистка, PR, IT и другие.
Зарплаты учителей в Омской области
- Названы самые «дорогие» вакансии для школьных учителей в России
- Что дает знание математики?
- Форма поиска
- Зарплата учителя в году
- Сколько зарабатывают математики в России?
Учитель математики. Должностные обязанности. Плюсы и минусы. Карьера и зарплата.
Средняя зарплата для профессии учитель математики в Москве: 81 000 рублей. предлагает вам вакансии по запросу "Учитель математики" в Новосибирске. Удобный поиск работы, подписка на свежие вакансии. 132,2 тысячи в месяц.
Курсы валюты:
- Сколько в России зарабатывает Учитель математики в 2024 году
- Какую зарплату получают учителя в России: лидеры и антилидеры по регионам
- Какую зарплату получают учителя в России: лидеры и антилидеры по регионам | Москва | ФедералПресс
- Выручка по специализации
Учитель современной российской школы — какой он
По официальной информации, педагоги в регионе получают в среднем 65 тысяч рублей в месяц, а в областном центре их доход еще выше. Средняя зарплата учителей школ в Тюмени составляет 75 тысяч рублей. По официальной информации, педагоги в регионе получают в среднем 65 тысяч рублей в месяц, а в областном центре их доход еще выше. Средняя зарплата учителей школ в Тюмени составляет 75 тысяч рублей. При этом, согласно представленным данным, средняя предлагаемая зарплата в рамках специализации «Учитель, преподаватель, педагог» в России, по данным за 2023 год, составляет 45 тыс. рублей (год назад — 40,2 тыс. рублей). Актуальные вакансии на должность учитель математики в России.
Учитель математики
Наряду с нехваткой учителей по математике в Санкт-Петербурге, Тамбовской области, Краснодарском крае и других регионах указали на востребованность педагогов по физике и информатике. Как пояснили в министерстве образования и науки Челябинской области, спрос на учителей по русскому языку и математике велик, так как эти предметы являются обязательными при сдаче ОГЭ сдается в конце 9-го класса и ЕГЭ сдается по завершении 11-го класса. Русский язык и литература Большинство опрошенных РБК регионов, среди которых в том числе Московская, Тюменская, Иркутская и Архангельская области, также указали на нехватку учителей по русскому языку и литературе. Английский и другие иностранные языки Востребованность преподавателей по английскому языку и другим иностранным языкам, которая наблюдается, в частности, в Томской, Амурской, Челябинской, Белгородской областях, Удмуртии и других регионах, обуславливается тем, что знание английского языка является важным и фактически обязательным для карьерного роста. Учителя начальных классов В Калужской области и Пермском крае рост потребности в педагогах начальных классов связывают с увеличением численности населения. Кроме того, в Удмуртии отметили нехватку воспитателей и педагогов в детских садах. В Тамбовской, Владимирской и Астраханской областях указали на нехватку педагогов-психологов. В Ленинградской области наряду с нехваткой педагогов начальной школы сообщили о потребности в учителях музыки и пения.
Как учителю стать миллионером У российских учителей есть уникальная возможность получить от государства один миллион рублей. Эту сумму выплачивают участникам программы «Земский учитель». Полученный миллион можно потратить на выплату ипотеки, строительство дома или покупку квартиры.
Программа предназначена для поддержки учителей в небольших селах и деревнях. Условия участия по каждому конкретному региону можно посмотреть на официальном сайте «Земский учитель», а общие условия таковы: Нужно иметь профобразование и выполнять квалификационные требования. Возраст участников — до 55 лет. Работать придется в школе, расположенной в населенном пункте с населением до 50 000 человек исключение — г. Недельная нагрузка — не меньше 18 часов. Необходимо отработать пять лет со дня заключения договора, в противном случае придется вернуть государству всю полученную выплату — 1 млн рублей. Чтобы принять участие в программе, нужно выбрать вакансию и собрать пакет документов. На одну вакансию могут подать заявки несколько учителей, и между ними состоится конкурс. Открытые вакансии есть не в каждом регионе — осенью 2021 года нет вакансий примерно в четверти регионов, например, в Ивановской, Ленинградской, Московской, Смоленской, Саратовской, Калининградской областях. Москва и Санкт-Петербург в программе как регионы не участвуют.
Когда зарплаты взлетят? В 2021 году много говорят о «пилотном проекте» пересчета зарплаты учителей. Его цель — сделать более понятным механизм начисления зарплаты и увеличить реальный доход учителей в России. Пилотными регионами, где опробуют новый метод начисления зарплат, станут Белгородская, Нижегородская, Сахалинская, Ярославская области и Республика Мордовия. В проекте постановления указаны сроки: новая система оплаты труда учителей тестируется с мая 2022-го по май 2023 года.
Расчет по базовому окладу Не во всех регионах еще перешли на НСОТ, есть такие, где сохраняется расчет, исходя из оклада. Если алгоритм, как рассчитать зарплату учителя начальных классов, основан на окладе и зависит от фактического объема выполняемой работы, годовая нагрузка обязательно фиксируется в трудовом договоре. В организациях среднего профессионального и высшего образования этот показатель иногда меняется по семестрам. Для каждого полугодия нагрузку рекомендуется прописывать отдельно.
По должностному окладу ЗП обычно начисляют тем педагогическим работникам, которым четко установлена продолжительность рабочего времени ПРВ. От нагрузки она не зависит. Должностной оклад устанавливается педагогам-психологам, социальным педагогам, организаторам. То есть тем, кто находится на рабочем месте весь день, вне зависимости от количества уроков. К должностному окладу иногда прибавляют компенсационные и стимулирующие выплаты.
Это много, скажете вы? Посчитайте тогда, сколько я получу на одну ставку. Меньше, чем уборщицы. Интересно, правда? Это наша политика руководства. Вы же на руки получаете больше? Ну да. Правда, я с дипломниками сижу до 19-21 ч. И кучу документов [пишу] ночью. Пишу кучу отчетов каждый месяц. Хожу на педсоветы и повышаю свою квалификацию в свободное от занятий время. Работаю по субботам и готовлю разные конкурсы и мероприятия. Кто-то скажет: "Иди в уборщицы". Спасибо за совет. Получается, я — человек с 2 высшими образованиями, 2 дополнительными профпереподготовками зря получала образование. И кто будет учить детей, если все педагоги уйдут в уборщицы? Очень грустно. Обидно за свой труд и как его ценят". Когда я пришёл в подмосковный колледж я получал 18 500 р. Пришлось взять кураторство, чтобы выровнять зарплату до 17 500 р. К сожалению, авторы этих писем не указали свои регионы. Уважаемые педагоги, рассказывая о том, как у вас обстоят дела, пожалуйста, отмечайте субъект РФ, о котором идет речь! В ответ на одну из публикаций мы получили и такой комментарий: "Учительская газета" переходит на сторону оппозиции. Ведь тот, кто говорит правду в нашей стране — подкупленный западом оппозиционер". Дорогие читатели, "Учительская газета" — независимое педагогическое издание. Газета никогда не стояла на чьей-то стороне и не переходила на другую. Мы занимаемся журналистикой и стремимся к правде, какой бы она ни была. И верим, что, в том числе с вашей помощью, сможем составить объективную картину происходящего.