Используя 9 эффектных приемов, описанных ниже, ваше выступление надолго запомнится, оставит приятное впечатление и произведет нужный эффект. Используя 9 эффектных приемов, описанных ниже, ваше выступление надолго запомнится, оставит приятное впечатление и произведет нужный эффект. Сказанные под занавес слова должны звучать в ушах слушателей и после окончания выступления. По сути, заключение состоит из двух частей. Вы эффектно начали сове выступление, логично и последовательно провели доказательство своей позиции.
Варианты концовок. Как закончить выступление
Определите цель доклада в его начале и вернитесь к ней в конце. Между этими моментами обсуждайте, как Ваш материал соотносится с целью. Вступление должно сразу вызвать интерес и приковать внимание аудитории, поэтому избегайте банальных начальных фраз «Спасибо оргкомитету за... Не используйте списки «во-первых... Вы можете спутать систему списка «во-первых... Переходы: к ним надо относиться внимательно, должны быть плавными и логичными, понятными аудитории.
В заключение обобщите основные концепции идеи , которые Вы обсуждали, и как Ваша работа относится к вопросам, которые Вы подняли. Постарайтесь помочь аудитории сохранить в памяти эту последнюю информацию. Отметьте начало заключения «В заключение... Не забудьте отдать должное другим, где это надо. Если Вы используете чужие рисунки или данные, обязательно упоминайте об этом.
Один из путей поддержания интереса — организация доклада в виде рассказа. Используя нестандартный порядок изложения материала, можно удержать интерес аудитории. Рассказ, сочетающий предсказания и взгляды в прошлое и заканчивающийся проницательными умозаключениями — хороший рецепт для изложения Вашей истории. Только не позволяйте Вашему энтузиазму скрыть за историей материал, который лежит в основе Вашей презентации. Как создать о себе выгодное впечатление, выступая с докладом Итак, Вам необходимо представить проделанный труд в форме доклада на суд своих товарищей.
Приходите пораньше Вы будете больше нервничать, если не оставите себе времени перед выступлением, так что прибывайте в назначенное место пораньше. Если вы собираетесь использовать слайды, проверьте, в каком они порядке. Когда собравшиеся заняли свои места и пришло время начинать, раздайте заготовленные материалы присутствующим. Окиньте взглядом зал. Окидывая взором присутствующих, постарайтесь задержаться глазами на каждом.
Затем объявите тему, прочитав заглавие: -«Сегодня я собираюсь рассмотреть... Как правило, несколько человек все же опоздает. Не обращайте на них внимания, если они извинятся, улыбнитесь, кивните, но не отвечайте им. Не следует прерывать доклад, чтобы раздать опоздавшим материалы они есть у других присутствующих , или повторять для них то, что они прослушали. Не нарушайте течения выступления, вы можете навлечь на себя раздражение людей, пришедших вовремя.
Логический переход от одной части к другой. Хорошо, если вы продумали систему сигналов-ориентиров для слушателей, позволяющих им четко представлять, когда вы закончили одну часть и переходите к другой. С этой целью можно использовать нумерацию, например «вторая причина», «третья причина» и т. В этот момент можно оторваться от листа бумаги и взглянуть на аудиторию: очень помогает. Читайте медленно.
Большинство людей, волнуясь, во время публичного выступления торопятся, читая доклад. Проанализируйте, в каком темпе вы говорите, и постарайтесь говорить спокойнее. Не забывайте, что выступление перед аудиторией требует намного более медленного темпа, чем темп нашей повседневной речи. Превышение лимита времени. Если вы превысили отведенное для выступления время, преподаватель может прервать вас и предложить закончить доклад.
Если подобное случилось с вами, улыбнитесь и вежливо попросите еще «две минутки». Чтобы действительно уложиться в две минуты, можно просто зачитать оставшиеся неосвещенными пункты вашего плана и заметить, что вы с удовольствием ответите на вопросы, касающиеся этого материала это хитрый и действенный прием, позволяющий втиснуть несказанное! Потенциал языка жестов. Если вы не владеете языком жестов, вы не заработаете высокой оценки, так как не произведете впечатления на преподавателя. Проконтролируйте себя сами или попросите понаблюдать за вами своего хорошего друга.
Если какая-нибудь из отмеченных привычек присуща вам, упорно боритесь с ней. Подобные движения отвлекают внимание слушателей и снижают действенную силу вашего выступления. Усвойте правило: руки не должны приближаться к лицу и к голове. Да, и помотрите это видео: Youtube content is not displayed due to your cookie settings.
Подготовительный этап Цель выступления. Определение цели — ключевой момент, с которого начинается работа над планом. Целью может служить привлечение студентов в онлайн-школу, обучение повышению личной продуктивности, продажа нового продукта и пр. Определение целевой аудитории. Максимальный успех имеют выступления, во время которых спикер «пребывает на одной волне с публикой», говорит на «языке публики», испытывает те же эмоции, что и публика. Поэтому каждая презентация готовится для конкретной целевой аудитории. Например, презентация нового продукта в кругу коллег и бизнес партнеров радикально отличается от презентации этого же продукта рядовому потребителю. Здесь 2 принципиально разные ЦА. Для каждой из них готовят свою презентацию. Коллеги, партнеры, инвесторы должны увидеть выгоду от производства и реализации продукта. Потребитель — выгоды от его приобретения и использования. Специфика аудитории. Определяет стиль изложения информации, поведение оратора перед публикой, количество задач, которые можно рассмотреть в ходе выступления. При подготовке изучают и учитывают психологические особенности группы людей, перед которой предстоит выступать. Взрослая публика. Люди зрелого возраста с большим жизненным и профессиональным опытом хорошо реагируют на цифры и факты, но не терпят нотаций и поучений. Речь подкрепляется графиками, диаграммами, простыми таблицами, чертежами и пр. Поведение оратора и его лексика должны полностью соответствовать нормам, принятым в данном кругу людей. Нельзя показывать свое превосходство и заискивать перед аудиторией. Такая публика вполне способна воспринять до 5 задач за 1 семинар. Старшеклассники, студенты, выпускники. Внимание молодежи легко захватить короткими историями с яркими эпизодами, примерами из личной жизни или жизни известных публике людей. Полезная информация должна звучать уже в первом предложении, вызывать эмоции. Предложения простые. Речь подкрепляется обилием картинок, инфографикой, короткими видео. Прямые нотации и снисходительный тон недопустимы. Оратор должен держать себя на сцене свободно, но без высокомерия, обращаться к присутствующим как к равным. Лексикон — понятный для аудитории. Оптимальное количество задач — 3. Заинтересованность слушателей в данном выступлении. Необходимо оценить, насколько информация, которую собирается донести спикер, интересна и актуальна для ЦА.
Вполне возможно, что у вас их просто заберут, и вам придется выступать без распечатанного доклада вовсе. Образец Здесь можно посомтреть образец речи для защиты курсовой работы. Как правильно читать защитную речь Наконец, ваше защитное слово готово и отрепетировано, вам осталось с ним только выступить. Для многих этот этап становится наиболее сложным. Здесь важно не растеряться и в буквальном смысле «защитить» то, чем вы занимались на протяжении учебного года. Комиссия должна быть уверена, что вы разбираетесь в собственном исследовании, а потому отвечать нужно уверенно и стараться как можно реже заглядывать в текст речи который будет у вас на руках в качестве поддержки. Если это возможно, вы также можете подготовить презентацию и раздаточный материал — это будет только в плюс. Однако не увлекайтесь и старайтесь «вплести» их в ваше выступление так, чтобы они не заняли слишком много времени и не растянули его в ущерб другим студентам. Перед началом речи в качестве вступительного слова обратитесь к комиссии с приветственным словом и, если этого не было сделано ранее, озвучьте свое имя и тему своей работы. В завершение выступления поблагодарите комиссию и присутствующих за внимание и выразите вашу готовность ответить на возникшие вопросы. Не пугайтесь, если будут замечания — просто примите их к сведению. Их озвучивают не для того, чтобы вас «затопить» и намеренно снизить оценку, а чтобы вы учитывали их в своих будущих работах. Не бойтесь вопросов: если вы хорошо ориентируетесь в своем исследовании, то ответите на них без труда. Желательно заранее провести дополнительную подготовку, обсудив со своим научным руководителем возможные вопросы.
Сделать замечание, затрагивающее интересы слушателей 5. Сделать комплимент слушателям 6. Рассказать историю, сообщить потрясающий факт 7. Рассказать случай из своей жизни 8. Процитировать яркое высказывание знаменитого человека, пословицу и т.
Роль вступления и заключения публичного выступления. Вспомогательный материал.
Сочетания «в заключение» и «в заключении» как раз и являются такими грамматическими омонимами. Примеры В заключение беседы он привёл несколько необычных примеров. В заключение конференции нам выдали брошюры. В заключение выступления он был слишком эмоционален.
Можно лишь выделить общие правила, используемые при построении заключения:. Заключение должно соответствовать общему стилю всего публичного выступления и в зависимости от этого реализовываться в виде одного из видов заключений, которые будут рассматриваться нами ниже. Заключение не должно завершаться шуткой, так как это вызовет у аудитории впечатление несерьезности оратора и его речи. Заключение не должно быть слишком большим по объему. При этом размер будет варьироваться в зависимости от величины основной части: чем она больше, тем меньше должно быть заключение.
Это необходимо для сохранения внимания аудитории до конца выступления. При этом заключение не должно быть смазанным, так как это, в свою очередь, может испортить общее впечатление аудитории от речи. Одной из наиболее распространенных грубых ошибок в этом отношении выступает высказывание оратора, что он не успел уложиться по времени и поэтому вынужден заканчивать свое выступление. Основными видами заключения являются:. Полемическое заключение. Как и полемическое вступление данный вид заключения основан на представление тезисов и антитезисов и оспаривании оратором своих собственных утверждений, однако, в более сжатом и конкретном варианте. Данный тип заключения характеризуется подведением итогов всему вышесказанному путем логического связанного повторения как информации изложения, так и мыслей, высказанных в ходе рассуждения. Это наиболее краткий вид заключения, который используется, главным образом, в речах с объемной основной частью, обладающей высокой информационной плотностью.
В рамках общего вывода кратко указывается на выведенные в ходе рассуждения тезисы и формулируются предложения оратора по решению рассмотренной в рамках выступления проблемы. Данный вид заключения направлен непосредственно на провоцирование какой-либо реакции у аудитории. Сверхзадачей оратора в данном отношении является побуждение действовать или думать сообразно его мнению. Однако наличие любой положительной реакции аудитории уже достаточно важно и свидетельствует о наличии определенной популярности оратора у этой аудитории. Клаузула, или эффектная концовка речи. Такой вид заключения используется, как правило, в речах не научной направленности и может быть использован в публичных выступлениях, которые должны вызывать непрерывающийся в течение выступления интерес аудитории. В этом случае такое заключение способствует окончательному закреплению у аудитории общего впечатления от оратора и его речи, а также от высказанных в ходе нее утверждений. Искусство построения заключения состоит в том, чтобы создать у аудитории четкое впечатление, что дальше говорить уже нечего.
Наиболее полезным в данном отношении является метод «смыслового кольца», когда оратор возвращается к какой-нибудь колоритной вступительной фразе, к эпиграфу речи, подтвердив его или ответив на поставленный в нем вопрос. В целом можно сказать о том, что подведение итогов и высказывание собственных предложений помогает закрепить впечатление от публичной речи, а также основные идеи, высказываемые в ходе него. И искусство оратора состоит в том, чтобы вновь привлечь внимание аудитории уже на последнем этапе своего выступления. При этом в структуру публичного выступления по общему правилу не включаются подготовительный и резюмирующий этап, так как, исходя из принятого в теории определения публичной речи, основной ее особенностью выступает открытость. Другими словами, публичное выступление всегда происходит перед определенной аудиторией, рассчитано на контакт и взаимодействие с ней. Следовательно, оно начинается с момента первого вербального контакта автора с аудиторией и заканчивается последним таким контактом. В теории, как правило, выделяется несколько видов публичных речей, различающихся в зависимости от содержания их структурных частей, а также от процентного соотношения таких частей друг с другом. К таким типам речей относятся аргументирующая, информационная и эмоциональная речи.
Основными структурными элементами любого публичного выступления являются вступление, основная часть и заключение. Представленная структура является традиционной и существует в теории публичного выступления уже достаточно продолжительное время. При этом в рамках каждого из структурных элементов, как правило, также выделяются их собственные структурные части. Кроме того, для практического применения значительную роль играют еще и виды указанных выше структурных частей. Вступление является первой структурной единицей любой публичной речи. Оно направлено на подготовку аудитории к восприятию основной части речи, захват ее внимания. Именно от первичного поведения и первой фразы оратора будет в конечном итоге зависеть общее впечатление от него слушателей, а значит и отношение к его речи и высказанным в ходе нее тезисам в целом. В теории выделяется несколько видов вступления, которые также определяют и дальнейшее построение других структурных элементов речи.
К таким видам относятся: прямое начало, «тонкий подход», обычное вступление и полемическое вступление. Выбор каждого конкретного вида вступления зависит от индивидуальных особенностей оратора, аудитории и речи, условий публичного выступления, обстановки его осуществления и так далее. Безусловно, наибольшее значение в рамках структуры публичного выступления придается его основной части, так как именно она несет на себе основную смысловую нагрузку выступления. При этом данный элемент в свою очередь также делится на две части - изложение и рассуждение. В ходе первой части оратор непосредственно излагает мотивы, побудившие его к разработке данной темы, степень ее разработанности, очерчивает пределы своего исследования и так далее. Способами изложения материала здесь являются описание, повествование, отчет, включенное повествование и разделение. Однако все же наибольшей значимостью в структуре публичного выступления, на наш взгляд, занимает именно рассуждение, так как в рамках данного подэлемента оратор, как правило, обосновывает собственную позицию по рассматриваемой темы и приводит аргументы в ее защиту, а также контраргументы против иных взглядов, с которыми он не согласен. В рамках данной работы нами отдельно не разбирались правила построения аргументации, так как мы рассматривали только общую характеристику публичного выступления.
Но именно тезисы и аргументация в рамках рассуждения представляют наибольшую ценность в публичной речи и, следовательно, требуют более тщательной подготовки. Рассуждение также может осуществляться несколькими способами: путем опровержения, экспедиции, отступления или хрии. Заключение, как правило, направлено на подведение общих итогов и формулирование заключительных положений и идей всего выступления. При этом оно может осуществляться в виде обобщения, вывода, полемического заключения или клаузулы. Стоит отметить, что заключение несет в себе не только функцию закрепления материала, но и формирует окончательное представление аудитории об ораторе. Корнилова, Е. Лешутина, И. Мурашов, А.
Теория и практика : учеб. Муштук, О. Основы общей риторики : учебно-методич. Ожегов, С. Ожегов, Н.
Ораторы призывают слушателей вместе преодолеть трудности, порадоваться успехам, ответить на поставленные в речи вопросы самостоятельно и так далее. При затруднениях с формулированием финала можно сначала написать его, а затем — основные блоки текста. Необходимо логически связать начало и концовку речи, чтобы сделать для нее «рамку». Главный тезис концовки выделите интонацией, подчеркните «точку» голосом. Кроме общих рекомендаций для публичных выступлений, сформулируем конкретные советы для каждого стиля финала.
Заканчивать речи можно: логическим высказыванием — подводя итоги, обобщая тезисы текста, заостряя внимание на проблеме; обращением к слушателям — к примеру, с благодарностью, комплиментом; художественным или эмоциональным посланием — шуткой, крылатой фразой, иллюстрацией и так далее. Обзоры и подведение итогов Конкретные выводы и обобщения уместны в финале практически любого выступления. Нельзя обрывать речь на полуслове, и в качестве концовки хорошо подходит «закольцовывающая» ее фраза, напоминающая слушателям, о чем говорил и что хотел донести оратор. Этот прием использовали даже библейские рассказчики. Поэтому, заканчивая выступать, расставьте акценты темы одним из способов, не забыв о призыве к действию: перечислите пункты текста «во-первых, во-вторых» : прием «работает» на неопытной публике, помогает ей запомнить ключевые мысли — но помните о позитивной восходящей аргументации от слабого к самому сильному тезису; подчеркните главную мысль речи «итак... Формулируя логическое окончание, помните о классическом принципе речей: составление тезисов, раскрытие темы, о которой вы собираетесь рассказывать, и краткое ее резюме в концовке.
Заключение — формулирование выводов, которые следуют из главной цели и основной идеи выступления. Закончить выступление можно решительным эмоциональным заявлением, подводящим итог выступлению. Часть 3. Подготовка оратора к успешному выступлению 1. Сохраняйте средний ритм речи. Самая благоприятная скорость для восприятия — приблизительно 100 слов в минуту. Проверьте по словарям значения «умных» слов, которые вы используете. Выясните правильность их произношения. Отшлифуйте фразы, интонацию, мимику перед зеркалом. Выступление не должно быть монотонным, поэтому следует менять тембр голоса, подчеркивая новые и важные мысли. Место выступления. Если предусмотрена трибуна — докладчик должен быть виден по грудь. Если во время публичного выступления придется сидеть, то нельзя сутулиться, опираться на подлокотники и спинку, забрасывать ногу на ногу, сцеплять руки на коленях, на груди, вертеть в руках посторонние предметы. Универсальное правило успешного публичного выступления — не допускать дисбаланса между тем, что вы говорите, и тем, как вы выглядите. Одежда и обувь не должны доставлять вам внутренний дискомфорт и отвлекать внимание аудитории. При выходе к аудитории двигайтесь уверенно, не семените и не делайте суетливых движений. Не спешите сразу начинать выступление, сделайте паузу 5-7 секунд , чтобы подготовить себя психологически и настроить аудиторию на общение. При сильном волнении сделайте несколько глубоких вдохов и выдохов перед началом речи. Контакт с аудиторией. Обведите взглядом всю аудиторию. Зафиксируйте для себя взглядом нескольких из присутствующих, которые станут зрительными точками опоры в вашем выступлении, затем начинайте говорить. Представление может осуществляться без посредника или при помощи посредника.
Готовим речь на защиту ВКР (пример доклада)
Выступление традиционно состоит из трёх частей: вступления, основной части и заключения. Вступление и заключение в тексте играют очень важную роль. Функции концовки публичного выступления. Заключение имеет две основные функции. В целом, заключение речи является ключевой частью выступления, которая закрепляет основные идеи и завершает общение с аудиторией. Классик риторики П. Сопер в книге «Основы искусства речи» писал, что введение и заключение должны составлять по 20% выступления, а основная часть – 60%. это часть речи, предлог с существительным, окончание -ии, например, находиться в заключении, в заключении юриста, можно сказать находиться в тюремном. Заключение. В заключении оратор может ставить перед собой следующие цели.
Это еще не конец: как завершить выступление, чтобы его запомнили
Оно должно составлять от 5% до 10% от общего времени выступления, то есть для 10-минутного выступления заключение должно длиться не более минуты. Структура защитной речи к дипломной работе. Как и любое выступление, речь для защиты диплома имеет свою структуру. Важной задачей заключения речи является краткое повторение изложенного материала. Начать завершение выступления можно словами: «В заключение кратко обобщим вышесказанное». В заключение речи вы можете воспламенить аудиторию словами, полными энтузиазма, увеличивая накал эмоций по мере приближения к концу выступления. Структура публичного выступления должна быть вам известна, а не просто записана в конспекте.
Как успешно завершить публичное выступление: основные советы и стратегии
Как составить эффектный текст речи для выступления на защите диплома. Как выступать уверенно на защите диплома. Это самый объемный этап выступления, он должен представлять собой анализ и выводы по каждой из глав основной части курсовой. Не готовитесь к выступлению. Все мы видели таких спикеров, которые выступают так легко как будто были рождены для проведения. В целом, заключение речи является ключевой частью выступления, которая закрепляет основные идеи и завершает общение с аудиторией. Структура публичного выступления должна быть вам известна, а не просто записана в конспекте.
Заключение речи: его задачи и значение
Первое требование — речь не может оборваться на полуслове, не может остаться без конца, нельзя в конце начать разработку новой проблемы. Это обусловливает специфику именно риторического заключения — быть речью о предшествующей речи. Эту особенность риторического заключения подметил А. Кони и изобрел очень точный термин — речь должна «закругляться», т. Необходимость именно такого заключения продиктована тем, что ораторская речь воспринимается на слух и слушатели не могут «заглянуть» в начало, где им объяснили значение предстоящего разговора. Напоминание этого после прослушанного обоснования, разбора разнообразных аргументов и т. Кратко суммируется все, что успел сказать оратор, выделяется главное, ради чего было организовано общение, желательно в такой форме, которая запоминается.
Обычно же вступление необходимо, чтобы "слушатели заранее знали, о чем будет идти речь, и чтобы уж не были в недоумении, потому что неопределенное вводит в заблуждение. Специфика именно риторического вступления состоит в том, что оно призвано в реальной ситуации общения с конкретными людьми установить с ними добрые отношения для дальнейшего разговора и сообщить основное его направление. Удачным в плане построения вступления можно признать начало речи Квинтилиана см. Предложим и наше мнение" Автор, выражая заботу о пользе ребенка прагматический топос , проявляет себя человеком доброжелательным, пекущимся о благе тех, к кому обращается с речью, что и позволяет ему с первых слов объединиться с ними в отношении предмета речи. И на все это у оратора ушло 4 предложения. Структура вступления всегда привлекала внимание риторов. Должно ли оно делиться на части, и если должно, то на какие именно?
Оно включает: объяснение цели, название доклада и расшифровку подзаголовка с целью чёткого определения стержневой идеи выступления. Основная часть — всестороннее обоснование главной идеи. Предмет выступления должен раскрываться конкретно и стройно. Должно быть подобрано как можно больше фактологических материалов и необходимых примеров. Цифровые данные лучше демонстрировать посредством таблиц и графиков, а не злоупотреблять их зачитыванием. Не надо пытаться «втиснуть» слишком много материала в ограниченное время. Заключение — формулирование выводов, которые следуют из главной цели и основной идеи выступления. Закончить выступление можно решительным эмоциональным заявлением, подводящим итог выступлению. Часть 3. Подготовка оратора к успешному выступлению 1. Сохраняйте средний ритм речи. Самая благоприятная скорость для восприятия — приблизительно 100 слов в минуту. Проверьте по словарям значения «умных» слов, которые вы используете. Выясните правильность их произношения. Отшлифуйте фразы, интонацию, мимику перед зеркалом. Выступление не должно быть монотонным, поэтому следует менять тембр голоса, подчеркивая новые и важные мысли. Место выступления. Если предусмотрена трибуна — докладчик должен быть виден по грудь. Если во время публичного выступления придется сидеть, то нельзя сутулиться, опираться на подлокотники и спинку, забрасывать ногу на ногу, сцеплять руки на коленях, на груди, вертеть в руках посторонние предметы. Универсальное правило успешного публичного выступления — не допускать дисбаланса между тем, что вы говорите, и тем, как вы выглядите. Одежда и обувь не должны доставлять вам внутренний дискомфорт и отвлекать внимание аудитории. При выходе к аудитории двигайтесь уверенно, не семените и не делайте суетливых движений.
Вам предоставлено решить, какие из творений, которые мы сегодня сохраняем и развиваем на основе сосуществования, будут перенесены через порог нового века образ. Теперь следует главное высказывание; вместе с обобщением предшествующих высказываний оно в заостренной альтернативе содержит ясную точку зрения. Некоторые думают, что это различные свершения, которые подготовят новые формы общественной жизни, другие - на чьей стороне стою и я - думают что в конце концов это будет осуществление идеи свободы во всех областях общественной жизни. Поэтому Вы поймете обращение к слушателям , что на меня большое впечатление произвел ответ Бенедетто Корце на вопрос, принадлежит ли свободе будущее. Он ответил: «Нечто намного большее -- вечность»; заключительная цитата. В качестве второго примера я приведу заключение волнующей речи, которую произнес в 1952 г. Теодор Хеусс на освящении памятника жертвам бывшего концентрационного лагеря Бельзен: «Здесь стоит обелиск, здесь стоит стела с надписями на многих языках. Эти слова очень убедительны, безо всякого поэтического преувеличения. В начале три коротких предложения, точно вырезанные из камня, о котором идет речь. Первое и второе предложения только описывают, что есть. Третье и четвертое: что это означает? Расширенное заключительное предложение дает переход от объекта памятника жертвам к слушателю; оно создает отношение «памятник -- обязательства человека в будущем». Особенно убедительно косвенное высказывание, что камни здесь говорят человеку, сказано не впрямую. После всех слов, которые предшествуют заключению, каждому слушателю ясно, что подразумевает Хеусс под их «особым языком». В результате речь ничего не навязывает слушателю; а в уважительной форме рекомендуется сделать выводы самому. Каждый чувствует, что вопрос задан лично ему. Впрочем, в небольшом числе высказываний мы находим многообразие связей риторических средств. В античной риторике назывался Geminatio: камни - холодные камни. Я хочу констатировать: этот пример показывает также, что в кульминации речи должна быть концентрация риторических средств. Нижеследующие высказывания представляют заключение речи, которую произнес в Мюнстере Франсуа-Понсе 27. Это заключение дает убедительное обобщение предшествующего хода мыслей. Наглядно и точно выражена суть демократии. Много риторических фигур: сравнение «если я рассмотрю... Кульминацией является обращение: «Ничего чрезмерного! Никаких крайностей: соблюдать меру! В целом заключение гласит: «Не будем предаваться иллюзиям! Очень тяжело направить демократию на правильный путь, уберечь от опасностей, которые проистекают из нее самой. Она является тяжелейшей из всех форм правления. В частности, она предъявляет высочайшие требования во внутригосударственном устройстве. Она требует от каждого человека гражданственности, чувства ответственности. И все же, если сравнить демократию с другими формами правления, то придем к выводу, как сказал о себе самом один умный человек: «Когда я сравниваю себя с другими, то начинаю уважать себя самого! На эфесе шпаги, которую я носил как член Французской Академии, было выгравировано на латыни: "Ne quid nimis". Ничего чрезмерного! Никаких крайностей: соблюдать меру. По моему, в этой формуле заключена глубокая мудрость, возможно, даже ключ к счастью. Patientia -- терпение -- вовсе не кардинальная добродетель, нечто иное, особая сила». Всегда действенно в заключении охарактеризовать общий взгляд на проблему и ввести в русло речи особую тему От этой темы в речи переходят к возможным последствиям в будущем. В речи с выражением мнения заключение будет удачным, если слушатели идентифицируют себя с оратором. Приведем пример, столь же удачный: Речь президента Кеннеди в Берлине 1963. Кеннеди идентифицирует себя с берлинцами, намекая на классическое выражение: «Я - римлянин»: «Все свободные люди, где бы они ни жили, граждане этого города, Западного Берлина, и потому я, как свободный человек, горд тем, что могу сказать: «Я -- берлинец». То, что он это придуманное его советником Соренсеном заключительное высказывание сказал по-немецки, еще больше усилило впечатление. Если в заключении желательно привести цитату, то нужно проверить, подходит ли она в действительности. Цитата должна быть очень меткой. Слишком часто при изменении текста цитата предстает в новом окружении и в заключении кажется «пришитой». Хорошо выбранная и не затасканная цитата может стать прекрасной кульминацией. Некоторые ораторы рекомендуют в конце речи с выражением мнения «поддать жару». Но здесь, как и в любой другой части речи, остерегаются старомодного пафоса, который мы иногда наблюдаем. Прошли времена к счастью , когда оратор пламенным призывом увлекал людей на баррикады. Сегодня патетика подходит лишь для демагогов, которые удовлетворяют националистический спрос, зовут насильственно осчастливить человечество. Сегодня производит прямо-таки забавное впечатление торжественно исполняемая лирика времен 1900 года в конце собрания объединений. Оратор намекает, конечно, из лучших побуждений, на разнообразие работы объединений и одновременно восклицает: «И таким образом мы следуем девизу наших предков: "Атлеты, певцы и стрелки Но лучше всех служит лишь тот, Кто метко стреляет и песни поет. Он должен не уйти, а совершить уход. Бывает, что стиль речи неожиданно воодушевляет публику. Хотят, собственно, сказать кое-что еще, но упускают и заканчивают непредвиденной кульминацией. Легко можно совершить две ошибки: Один раз оратор неожиданно прекращает речь и уходит чуть ли не без прощания, другой раз прощается на протяжении получаса. Если просто не добраться до конца, некоторым людям трудно прекратить речь, когда тема исчерпана. В конце концов долгое прощание причиняет неудобство. Не следует говорить: «Я перехожу к заключению» и поступать не в соответствии с этим заявлением. Отведенное для речи время давно закончилось, речь все длится и длится, с нею удлиняются и лица слушателей, и можно услышать немой вопрос: «Ну когда же конец? Объяви заключение, а потом начинай свою речь сначала и говори еще полчаса. Это можно повторять до бесконечности». Слова Гете: «То, что ты не можешь закончить речь, делает тебя великим» - чеканены не для оратора. Оратор не устраивает вместо заключительного оборота заключительный «крутеж». Он заканчивает речь, когда публике еше хочется слушать. Нельзя походить на певца, о котором критик писал: «Он очень хотел спеть на бис, но публика предпочла покинуть зал». Можно ведь и не поступать как рейнский пастор Йоханнес Харф, не побоявшийся прервать проповедь, когда контакт со слушателями только установился, да еще на чистом диалекте: «Господин Шмитц, если Вы еще раз посмотрите на часы, я гарантирую Вам проповедь на десять минут дольше... В зале наступила тишина и вытянулись лица. Однако депутат объяснил: «Господин президент, дамы и господа! Если я еще раз поднялся на трибуну, то не потому, что я решился еще на одну речь. Я просто забыл здесь мои очки». Напряжение палаты разрядилось смехом.
Задачи и виды заключения публичной речи.
Советы преподавателя Какое удобное и нужное сочетание «в заключение»: с ним можно деловито закончить любой доклад или отчет. Да что там, даже в школьных сочинениях «в заключение» мелькает достаточно часто. Однако в работах учеников можно встретить это же сочетание, но с буквой «и» на конце. Что это, ошибка? Не всегда.
Дело в том, что в русском языке на равных правах существуют оба варианта написания. В грамматике такие слова называются омонимами. Они имеют одинаковое звучание, но разное написание и разное лексическое значение. Да, они часто создают нам дополнительные трудности, но избавиться от омонимов мы не можем.
В языке набор букв ограничен, поэтому таких повторов не избежать. А что тогда мы можем сделать, чтобы не допускать ошибки?
Заключение имеет две основные функции - напомнить главную мысль и объяснить, что с ней «надо делать» Оратору необходимо помнить об обеих функциях заключения. Варианты концовок Лучше не говорить: «А теперь я сделаю заключение» или «Теперь я перехожу к завершающей части своей лекции», концовка должна быть и так очевидной для слушателя, без специальных вводных слов.
Можно предложить следующие варианты концовок. Цитата, крылатое изречение, поговорка, народная мудрость Данная концовка особенно хорошо запоминается в аудитории среднего и ниже среднего уровня подготовленности. Например: «Правильно гласит народная мудрость — стерпится-слюбится»; «Правильно говорит русская поговорка — терпение и труд все перетрут. Таким образом, все зависит от нас».
Обобщающий вывод Итог выступления надо словесно оформить как вывод, чтобы он был воспринят аудиторией именно как вывод, как основная мысль выступления: «Итак,... Основной вывод формулируется в полной словесной форме. При этом он должен быть краток и выражен простыми словами; после вывода не надо ничего добавлять и ничего комментировать. Обращение к слушателям Можно завершить выступление пожеланием слушателям хорошо провести выходные или летний отпуск, хорошо провести сегодняшний вечер и т.
В таком случае слушатели запоминают оратора в большей степени, нежели выражаемые им идеи. Подытоживающее повторение Основная мысль повторяется в развернутой словесной форме в виде тезиса или перечисления: во-первых, во-вторых, и в -третьих. Как слушатели, мы большей частью ленивы, у нас короткая память, и мы всегда благодарны за краткое повторение, сделанное в любой форме. Иллюстрация Основная идея поясняется примером, аналогией, притчей, аллегорией.
Необходимо иметь в виду, что после нее ничего не надо добавлять, выступление надо на этом закончить. Кульминация Главная мысль высказывается в конце выступления на высокой эмоциональной ноте, например: «И история яркими буквами напишет имя этого человека над именами всех тех, кто пытался ему помешать!
Они могут подводить итоги, вдохновлять, вызывать эмоции или оставлять важное послание. Помните, что завершающие слова влияют на окончательные впечатления слушателей и могут оказать влияние на их дальнейшее поведение. Правильно спланированное и организованное заключение речи поможет усилить эффект вашего выступления и создать долговременное впечатление на аудиторию. Основная цель заключения речи: оставить сильное впечатление Основная цель заключения речи — оставить сильное впечатление на публику.
Для достижения этой цели необходимо уделить особое внимание завершающим фразам и риторическим приемам. В завершении выступления можно использовать следующие риторические приемы: Краткое повторение ключевых идей. Повторение сформулированных в речи идей поможет слушателям запомнить основные мысли и впечатления от выступления. Использование цитат известных людей может помочь подчеркнуть идею и усилить эмоциональное воздействие на аудиторию. Риторический вопрос. Вопрос, на который не требуется ответа, может заинтересовать и задумать слушателей, активизировать их мышление и вызвать эмоциональную реакцию.
В заключение речи необходимо сформулировать заключительную мысль, которая подводит итоги выступления, подчеркивает его ценность и акцентирует внимание на основных преимуществах или задачах. Все эти приемы, вместе с использованием подходящего тонуса и эмоциональности в высказывании, позволяют оставить сильное впечатление на аудиторию и достичь основной цели заключения речи.
И форме, базовой ораторской технике начинающего ритора следует учить в первую очередь — иначе он просто не сможет донести до слушателя даже самую замечательную мысль. А вот умение, говорить уверенно, красиво и убедительно, хорошо импровизировать, блистать актерским мастерством всегда помогало и сейчас помогает добиться от публики нужных результатов. Даже, увы, при отсутствии реального содержания. Если все еще в этом сомневаетесь — послушайте политиков. В то же время, чем умнее аудитория, тем сложнее оратору обойтись одним лишь «вдохновенным блеском мастерства».
Внимательных специалистов кружевами импровизации не обмануть — им нужны факты. И если оратор плохо знаком с темой, недостаточно владеет материалом, результата он не достигнет. Можем ли мы, следовательно, сказать, что два фактора — владение техниками ораторского мастерства и знание фактов по нужной теме — гарантированно приведут к успеху? Не совсем так.
Как правильно закончить презентацию
1. Заключение должно соответствовать общему стилю всего публичного выступления и в зависимости от этого реализовываться в виде одного из видов заключений, которые будут. Это самый объемный этап выступления, он должен представлять собой анализ и выводы по каждой из глав основной части курсовой. Не готовитесь к выступлению. Все мы видели таких спикеров, которые выступают так легко как будто были рождены для проведения.