Законопроект, предлагающий отменить ЕГЭ как выпускной школьный экзамен, уже выдвинут для обсуждения. Таким образом, если он будет принят, то вопросами ЕГЭ будет заниматься не министерство просвещения, а министерство образования и науки. И какие экзамены станут обязательными. Госдума начала рассматривать в первом чтении законопроект, по которому ЕГЭ становится добровольным. Чем его хотят заменить и как это повлияет на поступление в вузы, разбирался «Правмир». Депутаты предлагают заменить ЕГЭ классическими экзаменами, которые будут сдаваться обучающимися по образовательным программам основного общего и среднего общего образования. В марте лидер партии «Справедливая Россия — За правду» Сергей Миронов выдвинул инициативу об отмене ЕГЭ на встрече премьер-министра Михаила Мишустина с депутатами. В ответ глава кабмина заявил, что прежде чем отменять ЕГЭ, нужно все серьезно взвесить. Это означает, что некоторые категории граждан от сдачи экзамена будут освобождены. Так, в Государственной Думе Российской Федерации сообщили, что некоторые абитуриенты могут ЕГЭ не сдавать. Они поступят в высшие учебные заведения без экзаменов.
ЕГЭ больше сдавать не придется: гражданам России сообщили приятную новость
Ни один из школьных уроков не выбросишь, даже без физкультуры никуда», — подчеркивает Чернова. Отменять ЕГЭ не нужно, считает она, но экзамен следует дорабатывать, чтобы дети не «натаскивались» на задания, а начинали размышлять. Госдума может рассмотреть законопроект об отмене ЕГЭ осенью 2023 года, рассказал автор инициативы, замруководителя фракции ЛДПР, председатель комитета по труду Ярослав Нилов. ЕГЭ отменят в 2024 году? Рассмотрим, что содержится в новом законопроекте, который предлагает рассмотреть партия ЛДПР. По мнению одного из авторов проекта, Ярослава Нилова, формат ЕГЭ изжил себя. Рассказываем, что известно на сегодня об отмене ЕГЭ, и какие аргументы приводят противники и сторонники его отмены. Глава Рособрнадзора Анзор Музаев 7 марта заявил, что отмена ЕГЭ не обсуждается, поскольку на такое решение нет запроса со стороны учителей или министерств. Отмена единого государственного экзамена (ЕГЭ) в связи с отказом от Болонской системы высшего образования в России не обсуждается, передает ТАСС со ссылкой на главу Рособрнадзора Анзор Музаев.
Куда движемся? «Единая Россия» в Госдуме отказалась начать процесс отмены ЕГЭ
При наличии уважительных причин можно написать ЕГЭ в досрочные или резервные дни, а также сдать экзамены повторно в том же году, если не получится с первого раза пройти порог по обязательным предметам. Как развивался ЕГЭ в России. Обязательной для сдачи процедура Единого государственного экзамена стала в 2009 году. Это было главным обязательным условием для получения аттестата российскими школьниками. Изменения предлагается внести в закон «Об образовании в Российской Федерации». ЕГЭ хотят заменить государственными экзаменами, которые выпускники будут сдавать по программам основного общего и среднего общего образования для поступления в вузы.
Не хочу сдавать ЕГЭ: можно ли отказаться от экзамена и что за это будет
Психологическая накачка плюс стресс и боязнь того, что ни в коем случае не может рассматриваться как объективное мерило подготовки школьника к решающим испытаниям на оценку уровня полученных в школе знаний», — написал народный избранник. Изменения предлагается внести в закон «Об образовании в Российской Федерации». Согласно поправкам, ЕГЭ хотят заменить государственными экзаменами, которые выпускники будут сдавать по программам основного общего и среднего общего образования для поступления в вузы. По мнению авторов проекта, формат ЕГЭ неэффективен, так как не отражает реального уровня знаний учащихся. Так, количество выпускников школ в целом по стране, сдавших ЕГЭ в сумме на максимально возможные 300 баллов, в сравнении с 2022 г. Это свидетельствует только о том, что ЕГЭ давно изжил себя как инструмент оценки знаний, полагают авторы инициативы. По их мнению, замена ЕГЭ на государственные экзамены позволит проводить более качественный отбор среди кандидатов на поступление в университеты.
Регулярное нарешивание типовых заданий в разы увеличивает шансы на успех; Есть множество способов подготовки к ЕГЭ. Каждый год выпускаются пособия, позволяющие выпускникам сдать экзамены на высокие баллы; Объективность оценивания уровня образования. Работы проверяют независимые эксперты, что исключает возможность предвзятого отношения к конкретным абитуриентам; Слаженная процедура поступления в вуз.
Все вузы принимают результаты Единых государственных экзаменов. Сдавать дополнительные вступительные испытания нужно лишь при зачислении на творческие направления или в топовые университеты; Компьютерная проверка тестов ускоряет процесс и устраняет возможность ошибок во время анализа работ школьников; При наличии уважительных причин можно написать ЕГЭ в досрочные или резервные дни, а также сдать экзамены повторно в том же году, если не получится с первого раза пройти порог по обязательным предметам. Возврат дореволюционной системы образования в РФ Что такое Болонская система?
Почему Россия покинула ее? В социуме крепко засело представление о том, что после проваленных тестирований исчезают все перспективы успешного трудоустройства и счастливой жизни. Люди окутали ЕГЭ негативной пеленой.
Если выпускник набрал невысокие баллы, он автоматически становится «бездарем, в подготовку которого вложили столько денег, времени и сил», как, к сожалению, высказываются некоторые родители и учителя. Снижение значимости школы. В старшей школе можно регулярно наблюдать картину, как ученики не являются на уроки ввиду посещения репетиторов.
Дети стали массового переходить на индивидуальные планы обучения, игнорировать непрофильные предметы; Дети завершают получение среднего общего образования, имея за спиной только знания о том, как заполнить бланк ЕГЭ и попасть в критерии. Новаторское мышление и оспаривание устаревших исследований не приветствуются; Стрессовая процедура проведения ЕГЭ. Первый экзаменационный этап — проверку школьников на наличие запрещенных вещей — превратили в строгий досмотр с применением металлоискателей, которые срабатывают даже на «невиновных» лицах, оставляя неприятные ощущения и подозревающие взгляды работников ППЭ.
Несмотря на жесткий контроль, любители бумажных шпаргалок никуда не деваются.
Минобразования постоянно вносит изменения в порядок проведения ЕГЭ, сокращает или добавляет количество предметов и изменяет соотношение баллов, необходимых для поступления в университеты. Они считают, что данная система экзаменов имеет немало преимуществ и способствует достижению высокого уровня образования. Высокий уровень объективности: ЕГЭ предоставляет одинаковые условия для всех участников экзамена.
Это позволяет избежать возможных несправедливостей и предотвращает проявление коррупции в системе образования. Стимуляция подготовки: ЕГЭ требует серьезной предварительной подготовки и мотивирует учеников заниматься учебой на протяжении всего года. Это повышает качество знаний студентов и способствует формированию системного подхода к обучению. Объективная оценка знаний: Академический уровень учеников оценивается на основе объективных критериев, что способствует более точной определенности их уровня образования.
Профориентация: Результаты ЕГЭ помогают выпускникам выбрать оптимальное направление для дальнейшего обучения и соответствующую специализацию, что обеспечивает лучшие перспективы для построения карьеры. В целом, сторонники сохранения ЕГЭ видят в системе экзаменов важный инструмент для определения образовательной политики и обеспечения высокого качества образования. Они утверждают, что ЕГЭ способствует справедливости, объективности и системности в оценке знаний студентов, что является гарантией качественного образования в стране. Критика ЕГЭ и возможные изменения 1.
Сложность заданий и объем материала. Критики утверждают, что некоторые задания ЕГЭ слишком сложны и требуют глубоких знаний по предмету. Они предлагают упростить задания и уменьшить объем материала, который необходимо изучить. Также возникает идея введения вариативных заданий, которые позволят ученикам выбирать область, в которой они сильны.
Добавление новых предметов. Другая критика ЕГЭ направлена на отсутствие некоторых предметов в списке экзаменов. Многие образовательные программы включают дополнительные предметы, которые не оцениваются с помощью ЕГЭ. Предлагается внести изменения в список экзаменов, чтобы учесть эти предметы.
Оценка творческих способностей. ЕГЭ ориентирован на проверку знаний, а не на развитие творческих способностей учеников.
Ранее такая инициатива на законодательном уровне была предложена в 2018 году , а до этого — в 2016 году. Он признал, что эта форма экзаменации имеет «много минусов», но подчеркнул, что она «открывает возможности для очень многих детей с периферии». Когда она себя изживёт, конечно, будет новая форма».
В своём телеграм-канале она также раскритиковала действующую систему ЕГЭ, обратила внимание на недостатки и нарушения в экзаменационной кампании текущего года и устроила анонимный опрос «Вы поддерживаете предложение об отмене ЕГЭ? В большей части заданий предлагается выбрать ответ из предложенных, что для некоторых означает просто угадать. Такой формат не позволяет раскрыть творческий потенциал школьников. Из-за отсутствия личного контакта школьника с преподавателем происходит обезличивание абитуриента. Если раньше на экзамене он мог показать преподавателю свои интеллектуальные способности или харизму, то сейчас он — просто цифра».
Уровень их знаний является предельно низким.
ЕГЭ отменят в 2024? Внесён новый законопроект
Ключевой минус ЕГЭ — это отсутствие единства. К сожалению, несмотря на то что, субъективный фактор при сдаче ЕГЭ значительно меньше, чем при написании вступительных экзаменов, о единстве пока говорить не приходится. Власти приняли важное решение: ЕГЭ отменили на пять лет. Но коснётся это не всех. Одиннадцатиклассникам Донецкой Народной Республики не придётся сдавать Единый государственный экзамен. Это означает, что некоторые категории граждан от сдачи экзамена будут освобождены. Так, в Государственной Думе Российской Федерации сообщили, что некоторые абитуриенты могут ЕГЭ не сдавать. Они поступят в высшие учебные заведения без экзаменов. Ранее Минпросвещения утвердило предварительный график и минимальные баллы ЕГЭ в 2024 году. Экзамены начнутся 23 мая и закончатся 18 июня. Резервные сроки сдачи определены с 20 июня по 1 июля, досрочно можно будет сдать с 22 марта по 12 апреля. — 1 вариант – сдавать традиционный ЕГЭ (обязательные экзамены + необходимые для поступления дисциплины по выбору). — 2 вариант – отказаться от ЕГЭ и сдавать внутренний экзамен в том университете, куда выпускник планирует подать документы. Вопрос об отмене Единого государственного экзамена (ЕГЭ) для части выпускников еще нужно обсудить. Об этом заявили в Рособрнадзоре, пишет РИА Новости.
ЕГЭ предлагают заменить обычным экзаменом. Но есть мнение, что не получится
Российские школьники, а особенно их родители, уже и мечтать перестали об отмене ставшего традиционным в РФ государственного итогового тестирования не секрет, что данная форма проверки знаний не пользуется большой популярностью у населения. Однако в нынешнем году Министерство науки и высшего образования нашей страны решило часть выпускников освободить от прохождения ЕГЭ. Согласно Приказу от 22. Особыми условиями этого новшества является срок освобождения будет действовать ближайшие пять лет до 2028 года и территориальное расположение вуза, куда намерен поступить школьник, проживающий в новых, присоединённых регионах.
С удручающей регулярностью в открытом информационном пространстве появляются новости об инцидентах вокруг единого госэкзамена. Скандалы с завышением баллов в ряде регионов, с неработающими системами и техническими сбоями при обнародовании результатов, путаницей в самом механизме сдачи ЕГЭ. Депутаты предлагают заменить ЕГЭ классическими экзаменами, которые будут сдаваться обучающимися по образовательным программам основного общего и среднего общего образования. За и против В последнее время ведется много дискуссий о том, стоит ли отменять ЕГЭ. Вопрос об отмене ЕГЭ связан с различными факторами, включая опасения по поводу справедливости экзамена и отсутствия ответственности за качество образования, предоставляемого в некоторых школах. Среди плюсов единого государственного экзамена стоит отметить: Равные возможности на поступление у абитуриентов из разных городов России Благодаря ЕГЭ жители разных уголков страны могут хорошо подготовиться к экзамену и поступить в престижные учебные заведения. Поступление в несколько ВУЗов одновременно Выпускники могут подать документы в разные учебные заведения и выбирать из наилучших вариантов.
Возможно, мы получим полный портрет выпускника», — пояснил Музаев. Ранее премьер-министр РФ Михаил Мишустин, выступая с ежегодным отчетом о работе правительства, заявил, что отмена ЕГЭ требует серьезного обсуждения. Подписывайтесь на канал Росбалта в Дзене.
Но означает ли это, что от него надо радикально отказываться — это большой вопрос», — прокомментировал инициативу депутатов первый проректор РГСУ Джомарт Алиев. Будут ли вузы разрабатывать билеты для вступительных экзаменов самостоятельно или это будет происходить централизованно? Какие разделы законодательства придётся изменить? А что произойдёт с финансированием вузов, которое сегодня прозрачно коррелируется с итогами зачисления по ЕГЭ? Есть ли уверенность, что российские университеты будут завтра готовы внедрить прокторинг — дистанционную систему сдачи экзаменов, гарантирующую объективный результат? А если такой уверенности нет — а её нет, — то, значит, мы сужаем права части абитуриентов на получение высшего образования». И переход в другой формат должен быть плавным и безболезненным, точно не в один день». Как и многие эксперты, он подчёркивает, что формат экзамена совершенствовался в течение полутора десятилетий, а его главное достоинство — возможность для абитуриентов из удалённых уголков поступить в ведущие вузы страны. То есть это заучивание самих фактов без понимания связи между ними.
ЕГЭ больше сдавать не придется: гражданам России сообщили приятную новость
ЕГЭ отменят в 2024 году? Рассмотрим, что содержится в новом законопроекте, который предлагает рассмотреть партия ЛДПР. По мнению одного из авторов проекта, Ярослава Нилова, формат ЕГЭ изжил себя. Во фракции ЛДПР считают необходимым отменить Единый государственный экзамен (ЕГЭ). Кроме того, ЕГЭ повысил доступность высшего образования: у школьников вне зависимости от места их проживания по результатам сдачи экзамена есть возможность поступить в ведущие вузы страны. Ранее Минпросвещения утвердило предварительный график и минимальные баллы ЕГЭ в 2024 году. Экзамены начнутся 23 мая и закончатся 18 июня. Резервные сроки сдачи определены с 20 июня по 1 июля, досрочно можно будет сдать с 22 марта по 12 апреля.
ЕГЭ больше сдавать не придется: гражданам России сообщили приятную новость
| Матвиенко предостерегла от бездумной отмены ЕГЭ | Интерфакс: Спикер Совета Федерации Валентина Матвиенко не считает нужным отменять Единый государственный экзамен (ЕГЭ), но предлагает подумать над его содержательной реформой. |
| Законопроект об отмене ЕГЭ: подробности и мнения | В лучшем случае, выпускники знают 3-4 предмета, по которым нужно сдавать ЕГЭ. Следствия очевидны – выбираются ЕГЭ более легкие, меньше по физике, химии а потом у нас проблемы, мы не можем набрать людей в инженерные вузы. |
| Отменили на пять лет: принято решение по ЕГЭ в российских школах | Недавно на встрече с премьер-министром РФ Михаилом Мишустиным лидер думской фракции «Справедливая Россия» Сергей Миронов выдвинул инициативу — отменить Единый государственный экзамен. |
| Куда движемся? «Единая Россия» в Госдуме отказалась начать процесс отмены ЕГЭ | Поспорить с этим утверждением решился самарский студент Кирилл Ковтун, который уже справился с экзаменом и нашел несколько аргументов в пользу его существования. — В Сети сейчас много статей о том, что ЕГЭ нужно отменять. |
Заменят ли ЕГЭ традиционные экзамены в России
Пересдать можно было только ЕГЭ по русскому языку с 12 по 17 июля. Если выпускник не являлся на экзамен в назначенные дни, то на очередную пересдачу он мог попасть только через год. Возможные изменения формата сдачи ЕГЭ в 2023 году. Максимум актуальной информации о предстоящем ЕГЭ-2025 (по обязательным предметам и дисциплинам на выбор) вы сможете найти в разделе «Учеба» нашего информационного портала: изменения, разборы КИМов и демоверсий, советы репетиторов, даты проведения экзаменов. Обязательными остаются ЕГЭ по русскому языку и математике. По желанию выпускники также могут сдавать ЕГЭ по литературе, физике, химии, биологии, географии, истории, обществознанию, информатике. Депутаты от фракции ЛДПР в пятницу, 23 июня, внесли законопроект об отмене единого госэкзамена на рассмотрение в Госдуму. По мнению парламентариев, ЕГЭ не дает необходимых результатов и не показывает реальный уровень знаний обучающихся. В Госдуму внесли законопроект об отмене ЕГЭ. Авторы инициативы указывают на психологическую нагрузку на школьников и несоответствие баллов ЕГЭ реальным знаниям учащихся.
Деградация или совершенство: стоит ли отменять ЕГЭ в России
Если честно, я не хочу вставать ни на сторону противников ЕГЭ, ни на сторону его сторонников. И те, и другие приводят вполне разумные аргументы «За» и «Против». Но в любом случае, у выпускников должен быть выбор сдавать ли им ЕГЭ или идти по пути классических экзаменов. Свобода выбора всегда ведет к прогрессу», - прокомментировал инициативу депутат Государственной Думы от Липецкой области Михаил Тарасенко. В настоящее время в России от обязательной сдачи ЕГЭ освобождаются только дети с ограниченными возможностями здоровья и воспитанники специализированных школ и интернатов закрытого типа. В случае принятия законопроекта уже в следующем созыве Государственной Думы, свобода выбора будет закреплена за всеми российскими выпускниками. Напомним, что выборы в Госдуму пройдут в России 19 сентября.
В ответ вице-спикер Госдумы Петр Толстой заявил о необходимости отменить ЕГЭ из-за вреда, который он наносит оборонно-промышленному комплексу: выпускники школ не поступают на инженерные специальности, так как сдать экзамены по профильной математике и физике намного сложнее, чем по гуманитарным наукам. Отмена ЕГЭ может лишить абитуриентов возможности поступать сразу в несколько вузов в разных регионах России, говорит зампред Комитета СФ по науке, образованию и культуре Людмила Скаковская. Учительское сообщество считает, что единый госэкзамен за время своего существования трансформировался в лучшую сторону, добавила сенатор. Сторонники и противники ЕГЭ — у кого преимущество Перевес сил сегодня на стороне защитников единого госэкзамена, говорит председатель комитета Всероссийского общества защиты прав потребителей образовательных услуг «Российским гражданам — достойное образование» Виктор Панин. Несмотря на разговоры про отмену Болонской системы, магистратура и бакалавриат, вероятно, останутся, хотя произойдет усиление роли специалитета по отдельным направлениям, рассказал Панин изданию «Октагон». Для многих высшее образование все чаще становится недоступным или платным. Без сомнения, в ближайшее время количество школьников, которые выберут среднее специальное образование после 9-го класса, будет только увеличиваться. Отчасти целью ЕГЭ было сокращение количества людей, обучающихся в вузе, и она достигнута», — говорит Панин. Когда ждать перемен в системе образования Сегодня в обществе нет четкого представления о том, чем новая суверенная система российского образования будет отличаться от того, что мы видим последние 20 лет, говорят эксперты.
И очень ранняя профилизация, что всю нашу систему лишает гибкости. Почему мы так легко смогли перейти в перестройку? Откуда у нас появились программисты, экономисты, юристы? Они появились от инженеров, потому что инженерное образование универсальное… Теперь этого не будет. У нас уже этого нет», — подчеркнула она. Литература и русский. У нас нет русского устного и литературы, которая учила говорить. А вот разница между тем, как учили говорить тех, кто учил русский устный и литературу, и тех, кто не учил, а сдавал ЕГЭ, тоже можете убедиться на этой трибуне даже за сегодняшний день. Было очень иллюстративно.
Чем это принципиально отличается от ЕГЭ? Поэтому все разговоры отдельных ректоров, что им-де недостаточно результатов ЕГЭ, а нужны какие-то отдельные экзамены по математике или истории вызывают у меня просто смех. Раньше прекрасно обходились. Большинство людей, которые выступают против ЕГЭ, не держали в руках ни одного экзаменационного варианта. Если вы считаете, что он порождает натаскивание, что это все угадайка, а не проверка реальных знаний — сначала зайдите на сайт Федерального института педагогических измерений и порешайте задачи по любому предмету. Теперь о самом Едином государственном экзамене. Когда в пандемию в очередной раз заговорили об отмене ЕГЭ, сами школьники выступили против. Ведь это дает им возможность поступить в хороший вуз, а не только в тот, который ближе всего к их дому. Кроме того, единый экзамен дал ориентир для работы учителей. Раньше оценка была личным делом педагога, школьника и родителя, теперь появилась некая внешняя планка, контроль — многих это, конечно, не устраивает. Но на самом деле такая внешняя оценка хорошо сказывается на системе образования. Главная из них — содержание экзаменационных материалов. Большая часть вопросов ориентирована на хорошую память, а не на творческие способности и умение нестандартно мыслить. Но это проблема не только России, но и других стран. И команда экзамена пытается с этим справиться — если сравнить те варианты, которые школьники решали в 2005—2006 годах и те, которые получают выпускники сейчас, то это два совершенно разных экзамена. Не говоря о том, что если мы просто вернемся к советской практике очных экзаменов в вузах, то мы опять столкнемся с тем, от чего мы так старательно уходили. Оценкам школ вновь никто не будет верить, вокруг вузов будет плодиться коррупция и репетиторство, где натаскивают на поступление в конкретный вуз. А ребята из Тольятти и Владивостока вновь могут забыть о поступлении в столичные вузы. При этом я не исключаю, что потенциально нам следует отойти от ЕГЭ, который мы знаем сейчас. Можно думать о том, чтобы создать систему оценки выпускников, которая бы проверяла не только знания, но и способности к логическому мышлению или владению основами мировой культуры. Тогда школьники будут сдавать экзамены уже не по физике или истории, а по естественнонаучной картине мира или социогуманитарному знанию. Это позволило бы отойти от некоторых проблем госэкзамена. Правда, боюсь, когда кто-то предлагает отменить Единый госэкзамен, то имеют в виду они совсем не это. У них появилась понятная и доступная возможность выбрать себе наиболее подходящий вуз, не тратя деньги и время. При этом он же не закрывает других возможностей к поступлению. Помимо Единого госэкзамена есть олимпиадное движение — к примеру, к нам в ИТМО около половины студентов поступает именно через олимпиады, и мы очень это ценим. Отмена же ЕГЭ, как лично мне кажется, создаст больше проблем, чем решит. Подумайте, ведь вузы сами не готовы к такому шагу.