Задание 53. Тщательно подготовившись к выступлению, 1)речь оратора тем не менее должна напоминать импровизацию. 2)в речи оратора должны быть удачные примеры, образы, юмор. —• Основы ораторского искусства — §2. Повседневная подготовка It выступлениям. Когда речь идет о подготовке к выступлениям, то представляется целесообразным разграничивать повседневную подготовку к выступлениям и подготовку к конкретному выступлению. 2. Тщательно подготовившись к выступлению, оратор должен использовать в речи удачные примеры, образы, юмор. 3. Тщательно подготовившись к выступлению, хороший оратор произносит образную, эмоциональную и в то же время логичную речь.
Наверное каждого кто интересуется историей волнует непростой вопрос что неужели можно ошибка это
Тщательно подготовившись к выступлению, 1). речь оратора тем не менее должна напоминать импровизацию. 2). в речи оратора должны быть удачные примеры, образы, юмор. В — 1. При переводе прямой речи в косвенную местоимения и глаголы в форме 1 лица следует заменить местоимениями и глаголами 3 лица (что ОН не любИТ слов с обилием шипящих и свистящих звуков, избегаЕТ их). Ораторский и писательский опыт цивилизованных народов позволяет сформулировать несколько общих требований, соблюдение которых позволяет оценивать конкретные тексты, выступления как хорошие, как образцовые, достойные подражания. Оратор – это тот, кто может выступать на любую тему, с подготовкой и без, кто сможет при этом получать удовольствие во время выступления и аплодисменты публики после речи.
ПОДГОТОВКА К ЕГЭ. РУССКИЙ ЯЗЫК.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Нам было поручено подготовить презентацию к первому апрелю. 2) Тщательно подготовившись к выступлению, оратор произнёс убедительную речь. 1) Нам было поручено подготовить презентацию к первому апрелю. 2) Тщательно подготовившись к выступлению, оратор произнёс убедительную речь. Тщательно подготовившись к выступлению, речь оратора тем не менее должна напоминать импровизацию. в речи оратора должны быть удачные примеры, образы, юмор. у хорошего оратора речь образная, эмоциональная и в то же время логичная. 2) Общаясь со студентами, нельзя позволять себе грубых замечаний. 3) Тщательно подготовившись к выступлению, у хорошего оратора речь образная, эмоциональная и в то же время логичная.
Информация
Заметим, что такие нарушения встречаются в письменных работах очень часто, поэтому, как и всё задание 7, эта часть имеет огромное практическое значение. Приводимые ниже типы ошибок встречались в заданиях до 2015 года. Пример с ошибкой: Толпы людей были повсюду: на улицах, площадях, скверах. Перед словом «скверах» необходимо добавить предлог «в,» так как это слово не употребляется с предлогом «на». Правильный вариант: Толпы людей были повсюду: на улицах, площадях, в скверах. Правильный вариант: В пакете лежали сок и фрукты: бананы, апельсины. Ещё пример с ошибкой: На встречу с известным артистом пришли и взрослые, и дети, и школьники. Слова «дети» и «школьники» нельзя делать однородными. Подобное намеренное нарушение может выступать в качестве стилистического приёма: Не спали только Маша, отопление и зима К. Когда мороз и матушка позволяли высовывать нос из дома, Никита уходил бродить по двору один А. Только если для художественного произведения уровня Толстого или Чехова это допустимо они же не на экзамене, они могут шутить, играть словами!
Б неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом в предложении 3 заключается в том, что имена существительные после предлога «вопреки» употребляются только в форме дательного падежа ЧЕМУ? Приведём верное написание: График проведения ремонтных работ в цехах завода был нарушен вопреки указаниЮ директора. К этому типу относятся неправильно построенные предложений с производными предлогами и непроизводным предлогом «пo». Рассмотрим предложения с ошибкой: Пример 1. Настоящий успех может быть достигнут только благодаря чему? Если слова «настойчивости, целеустремленности» стоят в дательном падеже что верно! Пример 2. Согласно чего? Заменяем падеж: согласно чему? Пример 3.
Работу на проливе решено было вести, вопреки чего? Заменяем: «вопреки установившимся правилам. Деепричастие «благодаря» является добавочным действием к сказуемому «вышел». Он успешно защитил дипломную работу благодаря чему? Нет возможности поставить вопрос «что делая», это не добавочное действие, это предлог. И запятых нет. Запятая в предложениях со словом «благодаря» может служить подсказкой: при предлоге её не бывает. По приезду в Венецию я сразу посетил нескольких своих давних знакомых. По завершению строительства рабочие оставили на объекте идеальный порядок. По окончанию курсов английского языка я получил сертификат.
Правильным будет следующее построение этих предложений: По прибытиИ в Москву он почувствовал себя плохо. По приездЕ в Венецию я сразу посетил нескольких своих давних знакомых. По завершениИ строительства рабочие оставили на объекте идеальный порядок. По окончаниИ курсов английского языка я получил сертификат.
Б В поэтической сказке А. Островского «Снегурочке» показана красота окружающего мира, любви, природы, молодости. В Те, кто обращался к поэзии Б. Пастернака, ошеломлён неожиданными метафорами, выразительностью антитез, сцеплением антонимов.
Г Благодаря выступающих у слушателей возникло желание продолжить дискуссию. Д Плохо выраженная мысль — это леность не только речевых усилий, а также леность мысли. Работая над окончательным вариантом рукописи, меня ничто так не вдохновляло, как будущий успех моей книги. Б Те, кто обращался к поэзии Б. В Новый фильм будет демонстрироваться в кинотеатрах «Салюте» и «Севере». Г Школьники нашего села охотно помогали группе археологов, приехавшим из Новгорода. Д Благодаря внимания общества к этой проблеме на сегодняшний день она самая актуальная. Сдав экзамен на степень бакалавра, у него закружилась голова от неожиданного успеха.
Б Благодаря современных технологий учёные исследователи глубины озера Самотлор и нашли под илистым дном богатейшие залежи нефти. В Многие, кто бывал в Переяславле, знает, что этот город моложе Ростове, но его история тоже уходит корнями в далёкое прошлое. Г Справа от штурвала находился компас с покрытым потрескавшейся и частью соскочившей эмалью кругом указателя, испещрённых многочисленными делениями. Д Владимир говорил, что «я именно тогда в старом русском городке, в Вологде, увлёкся историей, именно тогда нашёл и начал заниматься архивами деда». Отправляя довольно важную телеграмму, мне не хватило денег. Б О жизни и творчестве художника, о его загубленном таланте можно прочитать в повести К. Паустовского «Оресте Кипренском». В В этих замечательных книгах, посвящённым самым интересным событиям и фактам в жизни человека, вы найдёте ответы на многие интересующие вас вопросы.
Г Благодаря тёплых дней золотой осени лес как будто помолодел, заблистал золотом и красноватой сетью берёзовых ветвей. Д Пётр говорил о том, что «у меня слипаются от усталости глаза». Увидев красный сигнал светофора, машина была остановлена. Б На картине «Алёнушке» В. Васнецов изобразил девушку-крестьянку, пришедшую к лесному озеру, чтобы поделиться с природой своей печалью. В Отважный смотритель, рискуя жизнью, бросился наперерез понёсшегося вскачь коня. Г В конце 18 столетия науке стало известно о существовании необычного млекопитающего, откладывающем яйца и насиживающем их: это был утконос. Д Те, кто не отступает перед трудностями, всегда будет примером для подрастающего поколения.
Страницу паспорта, содержащий закодированные сведения о его владельце, заполнят методом лазерного гравирования. Б Изменив свой облик, подчёркивается индивидуальность стиля. В Те, кто побывал в Антарктиде, может видеть действующий вулкан Эребус, расположенный на одном из прибрежных островов. Г Благодаря Галилея человечество получило первый в своей истории оптический астрономический инструмент — телескоп. Д В книге Перельмана «Занимательной физике» есть описание интересных экспериментов. Прочитав пьесу А. Вампилова, мне захотелось посмотреть её в театре. Б Фёдор Михайлович Достоевский в своей книге «Дневниках писателя» писал, что высшая и самая характерная черта российского народа — это чувство справедливости.
В Те, кто читал критическую статью Н. Добролюбова, знаком с оценкой критика «тёмного царства». Чехов вспоминал о том, что «я и мои сёстры знали французский, немецкий и английский языки». Д Благодаря творчества писателя Е. Носова люди становятся добрее, щедрее душой. Б Древнегреческий философ Сократ когда-то произнёс, что «я знаю, что ничего не знаю». В Те, кто при помощи фактов может доказать правильность собственного решения, не должен мириться с некомпетентностью других. Д Благодаря лучших специалистов мне смогли поставить правильный диагноз.
Оплатив счёт, заказанные книги хранятся в течение месяца. Б В журнале «Новом мире» была опубликована рецензия на новый сборник стихов молодых поэтов. В Одно из чудес на Курильской гряде, привлекающим туристов со всего света, связано с вулканами. Г Благодаря хорошего образования наши выпускники могут рассчитывать на трудоустройство в профильных компаниях. Д Те, кто играл в спектакле, произвёл на зрителей огромное впечатление. Говоря о Пушкине, мне вспоминается стихотворение «Осень». Б В стихотворении «Мудростях языка» Борис Стругацкий вспоминает историю создания слова «лётчик». В Девушка, сидевшая у окна и которая хорошо пела, запомнилась всем.
Г Благодаря трудолюбия и сообразительности абитуриенту удалось справиться со сложным заданием. Д Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что «я очень рад всех вас видеть». Продумав распорядок дня до мелочей, учитывалось то, что у меня напряжённый график работы. Б Вследствие сильным дождям вода в реке всё прибывала. В В апрельских номерах журнала «Юностях» были опубликованы стихи молодого талантливого поэта.
Дикая лисица бросилась в траву сверкнув на него глазами. Засучив рукава ребята взялись за топоры. Он устало передвигая ноги пошёл между рядами землянок. Не смотря в книгу он рассказывал стихотворение. Она работала не покладая рук.
Задания, где требуются знания о деепричастии Вариант 3. Употребив именно это слово, 1. Благодаря друга за помощь… — деепричастие 2. Высказаны — глагол 3. В течение суток — существительное с предлогом 4. Тоже - предлог А 20. Леонид 1 приехавший ночью 2 вошёл 3 потирая руки 4 и 5 уселся рядом 6 кивнув мне. Стоя на крыльце врач смотрел на улицу с выражением болезненного недоумения смотрел и должно быть ничего не видел. Уже в детстве слушая ужасные сказки она смеялась когда подруги её от страха едва смели дышать. Пустившись бегом по направлению указанному стрелкой она вскоре увидела неожиданную картину.
Он вспомнил что уходя не запер дверь. Среди предложений 1-5 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Он облокотился на стол подле него стоящий и углубился в рассматривание большого листа бумаги разложенного по столу. Виктор обернулся и не поднимая головы и не показывая ей лица ушёл. Он подолгу следил за птицами и ему самому захотелось взлететь. Измученный я остановился и опустился на сухую траву росшую вдоль дорожки. Задания, где требуются знания о деепричастии Вариант 4.
Консультацию по вопросам и домашним заданиям может получить любой школьник или студент. Вопросы-ответы » Русский язык Изберите грамматически правильное продолжение предложения. Кропотливо подготовившись к выступлению, 1 речь Изберите грамматически правильное продолжение предложения.
Информация
№ 9. Выберите грамматически правильное продолжение предложения. Тщательно подготовившись к выступлению, 1) речь оратора тем не менее должна напоминать импровизацию. 2) в речи оратора должны быть удачные примеры, образы, юмор. 20. Тщательно подготовившись к выступлению. В этом уроке предложены общие рекомендации для подготовки публичного выступления. Подготовка речи является важнейшим секретом ораторского искусства. 5. Выберите грамматически правильное продолжение предложения. Тщательно подготовившись к выступлению, 1) речь оратора тем не менее должна напоминать импровизацию. 2) в речи оратора должны быть удачные примеры, образы, юмор.
Урок 1. Подготовка речи
Тронутый преданностью старого кучера Дубровский замолчал и предался своим воспоминаниям. Босая она подбежала к окну. И вдруг над нею сень шатра шумя с прохладой развернулась. Безмолвно гордо выступая нагими саблями сверкая арапов длинный ряд идет.
Яков шел не торопясь. Дубровский решился вопреки всем понятиям о праве войны проучить своих пленников розгами. В ложбине недалеко от озера Травкин сделал привал.
Отправился я со Старостиным сыном и другим крестьянином по имени Егор на охоту.
Спикеров, которые умеют заканчивать доклад чуть раньше, публика готова носить на руках. Старайтесь следовать правилу: уходите прежде, чем аудитория от вас устанет. Чем короче речь, тем труднее ее готовить. Придется резать по живому: отжимать воду, наполнять смыслом каждое слово, отбирать только то, что действительно отражает суть, биться над формулировками. В длинном выступлении больше свободы и места для экспромта. Репетиции Чтобы подготовиться к докладу и успешно выступить, нужны репетиции, как перед живыми людьми друзьями, родственниками, коллегами , так и перед зеркалом или камерой своего телефона. Репетиции обнажают проблемные места: нелогичные связки, топорные формулировки, неуместные образы. Но главное, они помогают отработать силу голоса, интонации, скорость речи, проверить, укладываетесь ли вы в регламент, подобрать естественную позу, почувствовать уверенность. Если есть возможность, порепетируйте в месте проведения мероприятия.
Так вы привыкните к помещению, освоитесь на сцене. Перед выходом на сцену Выход на сцену — это сильный стресс, и каждый оратор вырабатывает свои ритуалы, помогающие настроиться. Общие рекомендации: перекусите за час до выступления; прогуляйтесь пешком; если есть возможность, придите заранее в зал, осмотритесь, проверьте аппаратуру; не употребляйте кофе и алкоголь перед выходом на сцену; за 15 минут сделайте легкую разминку; глубоко дышите. Опыт — сын ошибок трудных Ораторское искусство требует постоянной практики. Чем больше реальных выступлений, тем уверенней вы будете себя чувствовать. Смотрите видео речей признанных ораторов, читайте книги по риторике, запишитесь на курсы, где учат, как готовиться к публичным выступлениям и держать внимание зала. Все это добавит вам уверенности в себе и снимет страх перед аудиторией. Принципы составления плана публичного выступления Подготовка речи для публичного выступления всегда начинается с составления развернутого плана. Исходя из вашей цели и интересов аудитории, нужно сформулировать тезисы, подобрать к ним убедительные аргументы и наглядные примеры, а потом выстроить материал в логической последовательности. Не забудьте придумать яркое, интригующее название встречи, такое, чтобы люди не только поняли, о чем пойдет речь, но и захотели прийти вас послушать.
Устное выступление — особый жанр и у него есть строгие требования к структуре.
Использование других вариантов невозможно, поскольку нарушается согласование слов в предложении. Правильный ответ указан под номером 3.
Убеждающая речь обязывает оратора узнать, какого мнения придерживаются слушатели по конкретному вопросу. Правильный анализ целевой аудитории помогает более адекватно оценить шансы на успех публичного выступления. Собрав всю нужную информацию об ориентировках людей на вашу установку, можно сформировать примерный план действий: Если слушатели позитивно относятся к вашей установке, то есть разделяют ваше мнение по конкретному вопросу, то стоит обдумать, чего бы вы хотели от них. Ваша задача — разработать конкретный план выступления, который поможет побудить людей совершить нужное вам действие. Если мнение аудитории нейтральное или оно попросту отсутствует, вам нужно его сформировать, причем в выгодном для вас свете. Если люди не осведомлены в вопросе, который вы озвучиваете, вам нужно проинформировать их, после чего склонить к своим убеждениям. Если люди обладают необходимой информацией, но занимают нейтральную позицию, ваша задача — привести как можно больше аргументов, которые подтверждают вашу точку зрения. С такой стратегией привлечь аудиторию на свою сторону не составит труда.
Читайте также: Выход из зоны комфорта единственный путь развития Отдельно стоит обсудить ситуацию, в которой слушатели не согласны с вашей точкой зрения: Если аудитория не принимает вашу цель, но настроена умеренно, не враждебно, стоит попытаться привлечь их на свою сторону с помощью аргументов и фактов. Информация должна быть представлена объективно, кратко. Не должно быть расплывчатости, лжи или недосказанности. Представьте себя на месте слушателей. Хорошая речь — это такие слова, которые, если не поменяют точку зрения на противоположную, то хотя бы заставят скептически настроенных людей начать верить оратору и обдумать его мнение. Если аудитория настроена враждебно, любые попытки сразу поменять ее мнение с помощью публичного выступления, скорее всего, закончатся фиаско. В этом случае к теме разговора лучше подойти издалека, начав речь с незначительного, но адекватного предложения людям. Вы должны показать, что даже маленькая ваша идея чего-то стоит.
Позже, уже в другом выступлении можно предложить людям продвинуться дальше. Вероятно, к этому моменту они уже будут вас воспринимать как человека, который предлагает достойные цели. Но не стоит слишком полагаться на одну лишь речь. Порой даже самые лучшие слова не приводят к нужной цели, если речь идет о враждебно настроенной аудитории. Принцип 3. Собираем доказательства Даже в повседневной жизни мы не делаем что-либо без причин. Вот и слушателям нужны причины, из-за которых они сочтут вашу идею рациональной и поддержат ее. Вам нужно собрать доказательства вашей правоты, то есть объяснить, почему ваша цель достойна внимания.
Если вы хорошо знакомы с темой вашего выступления, скорее всего, у вас уже есть разумные доводы. Если нет, постарайтесь их собрать как можно больше. Затем выберите несколько самых достойных, важных. Стоящие доказательства должны быть: Иметь прямое отношение к теме выступления. Быть интересны аудитории. Спросите себя: откуда вы взяли эти доказательства, современны ли они и относятся ли к выступлению? Ответы на эти вопросы подскажут, правильные ли доводы вы собрали. Принцип 4.
Контролируем реакцию людей Структура убеждающей речи должна быть логична и последовательна, только так можно оставаться главой положения и привлекать к себе внимание. Способы оптимального построения выступления долго искать не нужно, их уже давно составили и озвучили известные психологи и ораторы, также вы можете прочитать их в нашей статье — ораторское мастерство. Чтобы контролировать ситуацию, можно воспользоваться несколькими методами. Метод озвучивания доказательств Если аудитория еще не сложила определенные позитивные или негативные установки в отношении вашего вопроса, можно воспользоваться этим способом. В соответствии с ним вы описываете вашу цель, а затем озвучиваете собранные доказательства. При этом второе по важности доказательство говорится в начале выступления, самый важный довод озвучивается в конце, а все остальные — в любом порядке в середине. Вот пример убеждающего текста, построенного по этому методу: «Уважаемые коллеги одногруппники, союзники, друзья! Я хотел бы поднять столь важную для современной общественности тему — тему защиты природы.
Многие из нас совсем забыли, что она очень хрупкая, что ее нужно защищать. В наших интересах добиться запрета на выбросы вредных химических веществ с местного завода в реку. И вот почему: Мы живем за счет природных ресурсов, а вода — это наше основное богатство. Как известно, воду из этой реки пьют животные нашей области, не говоря уже о том, что этой водой поливают овощные и фруктовые растения, плоды которых мы позже покупаем и употребляем в пищу. Из-за повышенной загрязненности реки мы лишаемся летнего отдыха. По данным местных экологов, уже через 2-3 года купаться в реке будет категорически запрещено. Химикаты приводят к тому, что река начинает высыхать. Местные прогнозисты предполагают, что наши правнуки могут ее уже не застать.
Поскольку река является главной в городе, вода из нее поступает в наши водопроводы. Мы отравляем свой организм химикатами, как и наши дети и родители. Все данные собраны из достоверных источников и подтверждены соответствующими документами. Предлагаю вам ознакомиться с ними сейчас или обратиться ко мне позже. Наверняка вы разделите со мной мою цель и подпишите петицию, требующую запретить выбросы химикатов в нашу реку». Метод решения проблем Это не менее эффективный способ, который подойдет при общении с аудиторией, настроенной нейтрально или даже слегка негативно. Он предполагает: Формулировку актуальной проблемы. Убеждение, что ваше предложение способно ее решить.
Убеждение, что ваше предложение является наилучшим из любых возможных, поскольку оно приносит максимум положительных результатов. Пример того же текста, построенного по данному методу: «Сейчас как никогда остро встала проблема загрязнения нашей реки химикатами. Вода — это наше основное богатство. Только представьте, все выбросы из местного завода прямым или косвенным способом попадают в ваш организм. Что уже говорить о том, что через несколько лет купаться в реке будет опасно для жизни? Ни один фильтр не способен очистить воду от подобных ядовитых примесей. Как известно, такие химикаты вызывают тяжелейшие онкологические заболевания.
Урок 1. Подготовка речи
ДО: «готовясь к устному выступлению». Подлежащее «убеждённость» не может выполнять оба эти действия. Правильный вариант: «Оратор, готовясь к устному выступлению, должен знать, что от него потребуется личная убеждённость». Тщательно подготовившись к выступлению, речь оратора тем не менее должна напоминать импровизацию. в речи оратора должны быть удачные примеры, образы, юмор. у хорошего оратора речь образная, эмоциональная и в то же время логичная. Тщательно подготовившись к выступлению, 1) речь оратора тем не менее. Тщательно подготовившись к выступлению. ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Нам было поручено подготовить презентацию к первому апрелю. 2) Тщательно подготовившись к выступлению, оратор произнёс убедительную речь. Ораторская речь является сложным творческим процессом, требующим большой упорной работы и подготовки. Существуют общие принципы работы оратора, которые могут учитываться в разной степени при подготовке разных видов речи.
10 ошибок в публичных выступлениях
| Урок 1. Подготовка речи | Тщательно подготовившись к выступлению, речь оратора тем не менее должна напоминать импровизацию. в речи оратора должны быть удачные примеры, образы, юмор. у хорошего оратора речь образная, эмоциональная и в то же время логичная. оратор произнёс. |
| Задача №3339: 8. Досроки — Каталог задач по ЕГЭ - Русский язык — Школково | Выберите грамматически правильное продолжение предложения. Тщательно подготовившись к выступлению, 1) речь оратора тем не менее должна напоминать импровизацию. 2) в речи оратора должны быть удачные примеры, образы, юмор. |
Наверное каждого кто интересуется историей волнует непростой вопрос что неужели можно ошибка это
5. Произнесение речи: работа оратора с аудиторией. 6. Основные типы устной публичной речи. 1. Термин ораторское искусство латинского происхождения, его синонимами являются греческое слово риторика и русское красноречие. ДО: «готовясь к устному выступлению». Подлежащее «убеждённость» не может выполнять оба эти действия. Правильный вариант: «Оратор, готовясь к устному выступлению, должен знать, что от него потребуется личная убеждённость». Тщательно подготовившись к выступлению, речь оратора тем не менее должна напоминать импровизацию. в речи оратора должны быть удачные примеры, образы, юмор. у хорошего оратора речь образная, эмоциональная и в то же время логичная.
Наверное каждого кто интересуется историей волнует непростой вопрос что неужели можно ошибка это
Искусный оратор в своей речи грамотно моделирует интонацию, произнося отдельные части фраз громче или тише, быстрее или медленнее, высоким или низким голосом. Интонированная речь способствует лучшему осмыслению аудиторией её содержательной стороны. Тембр помогает выражать различные эмоции: радость, печаль, одобрение, осуждение, ирония, насмешка, гнев и пр. Одни виды публичной речи, например, агитационная речь подразумевают значительную выразительность, экспрессивность, другие например, академическая речь — меньшую выразительность. Но, в любом случае монотонность недопустима, поскольку вызывает скуку у аудитории. Ударение имеет в речи особое значение: изменение ударного слова изменяет смысл всего предложения. Оратор заранее определяет в своей речи наиболее важные места, которые необходимо отметить выразительным ударением, во избежание двусмысленности. Выразительности речи способствует использование фраз разного объема, когда более длинные развернутые фразы перемежаются с короткими. Использование громоздких речевых конструкций в ораторской речи нежелательно, поскольку затруднено их восприятие и осмысливание слушателями. Плавность речи Следует остерегаться отрывистой манеры речи. Чрезмерная отрывистость речи в совокупности с соответствующей мимикой оратора может восприниматься аудиторией как агрессивность.
Говорить следует плавно, связно, не спеша, так, чтобы слушатель мог легко воспринять информационную сторону речи. Если не встречаются особые пики ударения, то оратор поддерживает естественный темп речи. Естественность речи Можно заучить подготовленную речь наизусть, отрепетировать её с выразительной интонацией, но она не вызовет заметного отклика у аудитории по одной единственной причине — отсутствии «жизненности», естественности. Речь оратора должна быть плавной, но не лишенной спонтанности. Английский министр Антони Идеи во время речи никогда не допускал остановок. Его речи всегда были бесподобно аккуратными, но также и бесподобно холодными, как сообщает граф Пюклер газета Deutsche Allgemeine Zeitung, 24 июля 1938. Но речи его оппонента Черчилля, произнесенные далеко не так гладко, волновали и увлекали слушателей. Стиль речи В современном русском языке выделяют лексику 1 книжную: аналогия, сущность, дисквалификация, понятие, сотрудник и др. В публичных выступлениях используется только книжная лексика! Использование разговорных, а тем более просторечных слов в официальной обстановке недопустимо!
В русском языке выделяют следующие стили, использующие книжную лексику: научный, официально-деловой и публицистический. Научный стиль используется при написании статей, дипломных работ, диссертаций, монографий, в выступлениях на научных конференциях и пр. Его отличительными чертами является логичность изложения, использование научных терминов и отсутствие эмоциональной окраски. Официально-деловой стиль используется в заявлениях, доверенностях, деловых письмах, приказах и законах, правительственных докладах и пр. Он характеризуется неэмоциональностью, четкостью и стандартностью изложения. Стандартность выражается в наличии официального образца, которому должны соответствовать письменные документы или устное выступление. Публицистический стиль — это стиль информационных и аналитических передач по телевидению и радио, стиль газет. Также этот стиль используется в некоторых видах публичных выступлений: митинговых, агитационных, торжественных, застольных и поминальных речах. Он предназначен для того, чтобы воздействовать на мысли и чувства слушателей, заинтересовать их или в чем-то убедить, поэтому его отличительной чертой является повышенная выразительность и эмоциональность. Пантомимика и внешний вид оратора Оратору следует обратить внимание и заранее продумать свое расположение перед аудиторией, позу, жесты, использование видео- и аудиоматериалов, презентации и пр.
Если предусмотрена трибуна, то целесообразно пользоваться ею. Если трибуна не предусмотрена, то рекомендуется выступать стоя перед аудиторией, а не сидя. В этом случае необходимо продумать положение рук и ног, основные жесты и расположение мебели стол, стул вокруг себя.
Производя ремонт в квартире, 1 очень важна последовательность работ.
Прослушав новый вариант исполнения песни, 1 ребятам не понравилась аранжировка. Путешествуя по предгорьям Анд, 1 у нас не раз возникало желание попробовать знаменитый южноамериканский кофе. Войдя в ярко освещённый зал, 1 повсюду засверкали вспышки фотоаппаратов. Решая экзаменационные задачи, 1 от учеников потребуется доскональное знание программы.
Задание A 4. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
Правильный вариант: «Те, кто читал роман Л. Толстого «Война и мир», помнЯТ описание Бородинского сражения».
Г Чтобы найти ошибку в употреблении существительного с предлогом, нужно знать, с какими предлогами чаще всего допускают подобные ошибки. Д Несогласованное приложение не должно изменяться вместе с главным словом. Правильный вариант: «А.
Буслаев, В. Ключевский, Л. Ландау, А. Лосев, А. Ферсман не только тщательно готовились по содержанию и по форме, но и постоянно совершенствовались в своей профессиональной области и в области языка. Историк В. Ключевский писал и публиковал свои лекции, вел дневники, оттачивал язык на афоризмах — создал несколько «Тетрадей с афоризмами». Риторика всегда требовала от оратора и высокой общей культуры, и языкового мастерства. Ораторский и писательский опыт цивилизованных народов позволяет сформулировать несколько общих требований, соблюдение которых позволяет оценивать конкретные тексты, выступления как хорошие, как образцовые, достойные подражания. Риторика и стиль Элокуция как раздел риторики дала начало стилистике как особой лингвистической дисциплине , так как именно в этом разделе изучались виды, особенности и достоинства слога, средства выразительности и изобразительности речи.
Учение о стилях речи столь же древнее, как и риторика. Стиль связан с выбором средств языка в зависимости от условий порождения речи, её целей, жанра произведения, индивидуальной манеры автора, например: разговорный стиль, стиль торжественный, стиль басни, ораторский стиль, стиль речей Цицерона, стиль газетной статьи, стилистические ошибки, стиль небрежный, стиль «Горе от ума». Стилистика — учение о стилях языка, их разграничении, о выборе выразительных средств языка. Лермонтова, А. Пушкина, Л. Существуют разные классификации стилей. Ломоносов разработал теорию трех «штилей». Современная классификация стилей предполагает деление их на разговорный и книжные научный, официально-деловой, публицистический и особый стиль художественной литературы. Стиль в риторике играет роль ориентира, понимание стилевых различий помогает в выборе слов, других средств языка. Риторика не ставит перед собой художественных задач: она прагматична.
Художественная литература для риторики — образец формы, нравственный идеал. Риторика — наука для всех; она использует школу литературы. В деле языкового вкуса риторика обращается к стилистике, самой тонкой лингвистической науке. Толстой говорит, что писатель находит «единственно нужное размещение единственно нужных слов»; он приводит слова К. Брюллова относительно работы над тончайшими оттенками: «Искусство начинается там, где начинается чуть-чуть». Анализ этого «чуть-чуть», то есть разнообразных, еле заметных сдвигов в языковой ткани произведения, в выразительных средствах, составляет функцию стилистики. Риторический анализ литературных образцов предполагает, в частности, проникновение в творческую лабораторию автора, изучение процесса творчества, его индивидуальных своеобразных приемов. Овладение стилистикой требует также изучения языковых средств, тех пластов лексики, фразеологии, морфологических и синтаксических форм, которые используются в том или ином стиле.