Содержание Содержание.
СТИМУЛИРОВАНИЕ РАБОТНИКОВ ШКОЛЫ
Юридические основания для выдачи стимулирующих выплат — это коллективный или индивидуальный трудовой договор или локальный нормативный акт. Каждое образовательное учреждение само разрабатывает критерии и правила выдачи стимулирующих выплат. Министерство науки РФ сформулировало рекомендации, которые служат основаниями для финансового поощрения учителей. Это их разработка и реализация вспомогательных, дополнительных проектов, таких как, например, экскурсии, походы, экспедиции с школьниками; а также внедрение новых проектов обучения. Источник фото: znanio. Стабильный позитивный и конструктивный контакт с родителями — веское основание для стимулирующей платы педагогу. Активное участие школьников в районных, областных и даже всероссийских олимпиадах и высокие результаты также засчитываются учителю и идут в его скромную копилку в виде денежных надбавок.
Спортивные и физкультурные мероприятия вроде дня здоровья, зимних и летних соревнований также идут в моральный и финансовый плюс педагогам. Индивидуальная работа с одаренными ребятами, а также детьми из неблагополучных семей оплачивается за счет стимулирующих бонусов. Описанная система далека от совершенства, так как она напрочь лишена однообразия: в ней нет четких правил или критериев, на которые могут и должны ориентироваться педагоги.
Положение о стимулирующих выплатах с критериями эффективности утвердите приказом. Тогда часть информации будет дублироваться и в положении о премировании. В случае изменений, придётся обновлять два ЛНА и знакомить с ними работников под подпись.
Рекомендуем утвердить Положение о ключевых показателях эффективности компании. Критерий начисления — достижение оговоренных результатов работы. Их прописывают в документации, которая устанавливает правила поощрения. Основная информация, которую должны получить сотрудники: кто имеет право на поощрение; что влияет на размер выплат; когда будет выплата; какой размер премии и как он зависит от результативности. Правила и критерии стимулирующих выплат работникам изложите не только в форме официального Положения о премировании или другого ЛНА, но и в другой, удобной для сотрудников в форме. В косметической фирме специально для молодых сотрудников разработали сборник правил корпоративных продаж.
Подали правила интересно, в виде иллюстрированного журнала с картинками. В сборнике подробно описали, что надо делать, чтобы зарабатывать больше и получать дополнительные выплаты. Для каждого сотрудника журнал — не просто настольная книга, а руководство к действию.
И я тоже обязательно воспользуюсь полезными материалами вебинара.
Спасибо большое лектору за то, что она поделилась своим опытом! Разобралась сразу же , всё очень аккуратно и оперативно. Нет ни одного недостатка. Я не пожалела, что доверилась и приобрела у вас этот табель.
Благодаря Вам сэкономила время , сейчас же составляю табель для работников. Удачи и успехов Вам в дальнейшем!
Можно ли вообще в локальный акт внести такой пункт? Читать 3 ответa Как бороться за справедливую выплату стимулирующей части зарплаты в школе? Работаю уже пятый год. Так-же я являюсь председателем профсоюзной организации. Мой вопрос заключается в том, что директор школы распределяет как хочет стимулирующее часть выплат.
Комиссию тоже поставил тех людей которых хочет сам меня поставил в 4 или 5 место. Не информирует меня кому какие баллы распределяет. Себе ставит самое большое количество баллов. Не давно у меня был спор с ним. Я ничего не смог добиться так как все в районный МУО с ним в хороших отношениях.
Критерии для стимулирующих выплат учителям в 2023 - 2024 годах
Корректировка критериев производится не чаще одного раза в квартал с соблюдением процедуры согласования внесённых изменений с учредителем. 1.6. Стимулирующие выплаты устанавливаются как основным работникам, так и совместителям. коэффициент, учитывающий Положение о новой системе оплаты труда «размер премии руководителя общеобразовательного учреждения должен составлять 5% от общего фонда стимулирования работников данного учреждения». Срок снятия стимулирующей выплаты утверждается приказом директора образовательной организации и согласуется с профсоюзным комитетом. 3. Установление стимулирующих выплат директору его заместителям и главному бухгалтеру. Организация работы с административным составом и педагогическими кадрами Организация работы классных руководителей. В структуре заработной платы учителя эти выплаты не должны превышать 30 %. Работодатели не обязаны выплачивать стимулирующие выплаты педагогом, это – их право, которое они могут реализовать при участии трудового коллектива и местных профсоюзов. 2.13. Стимулирующие выплаты работникам техникума не носят обязательный характер, устанавливаются на определенный срок, но не более одного года. 2.14. Стимулирующие выплаты работникам техникума могут уменьшаться или отменяются полностью при.
ПАМЯТКА О СТИМУЛИРУЮЩИХ ВЫПЛАТАХ В МУНИЦИПАЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ
Стабильный позитивный и конструктивный контакт с родителями — веское основание для стимулирующей платы педагогу. Активное участие школьников в районных, областных и даже всероссийских олимпиадах и высокие результаты также засчитываются учителю и идут в его скромную копилку в виде денежных надбавок. Спортивные и физкультурные мероприятия вроде дня здоровья, зимних и летних соревнований также идут в моральный и финансовый плюс педагогам. Индивидуальная работа с одаренными ребятами, а также детьми из неблагополучных семей оплачивается за счет стимулирующих бонусов. Описанная система далека от совершенства, так как она напрочь лишена однообразия: в ней нет четких правил или критериев, на которые могут и должны ориентироваться педагоги. Дело в том, что за дополнительный труд учителям положены баллы, которые в школах высчитываются по-разному.
Один и тот же вид работы может оцениваться и — следовательно — оплачиваться по-разному. Разумеется, это вносит диссонанс в и без того трудоемкий образовательный процесс. Процедура определения денежной цены балла следующая: общую сумму, отложенную на стимулирующие выплаты, делят на общее количество баллов, заработанных всеми педагогами дружного коллектива, а затем умножают на индивидуальный результат каждого работника. Поскольку финансовые возможности школ разные, соответственно, сильно разнятся и бонусные денежки.
Размер выплат, основания для их установления или отмены 7. Основанием для установления выплат являются: качество предоставляемых услуг в образовательной организации; индивидуальная оценка результатов труда и личного вклада каждого из руководителей образовательных организаций, обеспечение им выполнения уставных задач образовательной организации. При установлении выплат учитываются объем и результативность деятельности образовательной организации, а также наличие у руководителей образовательных организаций неснятых дисциплинарных взысканий.
Финансирование выплат руководителям образовательных организаций осуществляется за счет и в пределах установленной доли средств, предусмотренных образовательной организации на выплаты стимулирующего характера. Размер ежемесячных стимулирующих выплат, направляемых за счет бюджетных средств на выплаты стимулирующего характера руководителю образовательной организации, максимальными размерами не ограничивается и осуществляется в соответствии с предельным уровнем заработной платы руководителя и средней заработной платы работников Учреждения, установленным за отчетный год. Размер выплат в соответствии с настоящим Порядком исчисляется в процентном соотношении должностного оклада. Выплаты руководителям образовательных организаций устанавливаются на основании распоряжения Администрации городского округа Рошаль и производятся при условии гарантированного выполнения всех обязательств по выплате заработной платы работникам образовательной организации. При установлении выплат за исключением общеобразовательных организаций для учащихся с ограниченными возможностями здоровья учитывается предельный уровень соотношения средней заработной платы руководителей образовательных организаций и средней заработной платы работников образовательных организаций за отчетный год в кратности от 1 до 3. В общеобразовательных организациях для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья учитывается предельный уровень соотношения средней заработной платы руководителей образовательных организаций и средней заработной платы работников образовательных организаций за отчетный год в кратности от 1 до 5. Выплаты производятся с учетом фактически отработанного времени в периоде, за который они установлены.
Выплаты не начисляются за периоды, не относящиеся к фактически отработанному времени очередной отпуск, период временной нетрудоспособности, отпуск без сохранения заработной платы. Установленные в соответствии с настоящим Порядком выплаты могут быть отменены полностью или частично на основании распоряжения Администрации городского округа Рошаль по представлению заместителя Главы Администрации городского округа Рошаль, курирующего деятельность соответствующей образовательной организации далее - заместитель Главы Администрации городского округа Рошаль.
Условия назначения выплат стимулирующих надбавок и доплат. Работники учреждения могут премироваться к юбилейным датам со дня рождения и в связи с уходом на пенсию. Порядок выплаты стимулирующих надбавок и доплат.
Порядок выплаты стимулирующих надбавок и доплат. Выплаты стимулирующего характера по результатам труда работников школы могут быть установлены по следующим показателям и с использованием следующих критериев оценки:.
Закон о стимулирующих выплатах педагогическим работникам: оценочный лист, условия получения
10000. 2.3.3 Стимулирующие выплаты за интенсивность и высокие результаты работы служащих, рабочих и медицинского работника. Критерии стимулирования. 1.4. В данном Положении под премированием следует понимать выплату работникам школы денежных сумм сверх размера заработной платы, включающей в себя должностной оклад, выплаты стимулирующего характера и повышающих коэффициентов. в июле текущего года. 2.4 По решению директора работникам могут устанавливаться персональные стимулирующие выплаты. 6.4. Расчет стимулирующих выплат каждого работника МБУ ДО ДЮСШ за период, по результатам которого устанавливается выплата стимулирующего характера осуществляется по формуле.
Защита документов
Пропишите условия и порядок назначения стимулирующих выплат в коллективном договоре или положении о стимулирующих выплатах. Согласуйте условия назначения выплат с профсоюзом. Сотрудников ознакомьте с документом под подпись. Зачем расшифровывать показатели стимулирующих выплат Часто детские сады устанавливают показатель, по которому назначают стимулирующие выплаты, но не расшифровывают его. Может возникнуть ситуация, когда работник считает, что ему должны назначить выплату, а заведующий детским садом так не думает.
Выполнение требований 30 обеспечение выполнения требований пожарной и электробезопасности, охраны труда, выполнение необходимых объемов текущего и капитального ремонтов:- обеспечение выполнения требований пожарной безопасности - 10;- выполнение требований электробезопасности - 10;- выполнение требований охраны труда - 10;- выполнение необходимых объемов текущего и капитального ремонта - 10 Выполнение требований соблюдение мер обеспечения антитеррористической защищенности учреждений Выполнение требований.
Директор сказала, что есть локальный акт, если долго был на больничном, то стимулирующих следующие полгода не будет. Как так?
Я набрала баллы, есть приказы, я участвовала в разных мероприятиях в свое свободное время. Почему я должна лишиться значительной части зарплаты, тем более что была на больничном по производственной травме. Можно ли вообще в локальный акт внести такой пункт? Читать 3 ответa Как бороться за справедливую выплату стимулирующей части зарплаты в школе? Работаю уже пятый год. Так-же я являюсь председателем профсоюзной организации. Мой вопрос заключается в том, что директор школы распределяет как хочет стимулирующее часть выплат.
Комиссию тоже поставил тех людей которых хочет сам меня поставил в 4 или 5 место.
Выполнение требований 30 обеспечение выполнения требований пожарной и электробезопасности, охраны труда, выполнение необходимых объемов текущего и капитального ремонтов:- обеспечение выполнения требований пожарной безопасности - 10;- выполнение требований электробезопасности - 10;- выполнение требований охраны труда - 10;- выполнение необходимых объемов текущего и капитального ремонта - 10 Выполнение требований соблюдение мер обеспечения антитеррористической защищенности учреждений Выполнение требований.
Выплаты стимулирующего характера по трудовому кодексу
Такую выплату производят или однократно, или ежемесячно в виде процента от основного оклада. Выплата за качество выполняемой работы. Критерий начисления — данные оценочных листов на каждого сотрудника. С помощью оценочных листов руководство определяет, кто из сотрудников достиг лучших качественных результатов, и назначает вознаграждение. Единая форма оценочного листа законодательно не утверждена. Но она должна быть утверждена на уровне компании в форме приложения к ЛНА, например, положения о стимулирующих выплатах. Оформить оценочный лист удобнее всего в виде таблицы. В ней указать вес фактора оценки, сам фактор и оценку, которую будут использовать при расчете общего балла.
В зависимости от балла начисляется и вознаграждение. Пример оформления оценочного листа Выплаты за профессиональное развитие. Критерий начисления — наличие документов, которые подтверждают повышение квалификационного уровня. Например, свидетельство о присвоении учёной степени.
Стимулирование директора общеобразовательного учреждения является материальным поощрением за достижение руководимым им учреждением определённых количественных и качественных показателей в работе, а также за личный вклад в развитие и совершенствование системы образования в Североуральском городском округе.
Стимулирование директора общеобразовательного учреждения осуществляется приказом руководителя органа, осуществляющего функции и полномочия учредителя, в соответствии с решением комиссии, утверждаемой органом, осуществляющим функции и полномочия учредителя далее — Комиссия. Порядок стимулирования 2. Для определения размера премии стимулирующей надбавки директору общеобразовательного учреждения до 15 числа первого месяца следующего квартала руководитель общеобразовательного учреждения представляет на рассмотрение Комиссии рейтинговый лист с результатами деятельности учреждения за истёкший квартал в соответствии со шкалой, приведённой в п.
Такая постановка вопроса законодателем может быть объяснима только в том случае, если он допускает, что введение стимулирующих выплат, а соответственно и стимулирования, может как-то отрицательно отразиться на работниках.
В реалистичность такого допущения трудно поверить, поскольку введение стимулирующих выплат если и может что-то повлечь за собой, так это увеличение заработка работников сверх его тарифной части. Однако требование об учете мнения представительного органа становится понятным, если предположить, что работодатель обязан применять стимулирующие выплаты, что без них организация заработной платы немыслима. В любом случае получается, что ч. Из смысла ч.
Предположение, что применение в организации заработной платы стимулирующих выплат является не столько правом, сколько обязанностью работодателя, находит косвенное подтверждение в ст. В части 2 ст. Но если премии, доплаты и надбавки могут считаться существенными условиями трудового договора, то почему право их установления даже с учетом мнения коллектива в ст. Ведь в ч.
Поскольку ст. Премии, доплаты и надбавки как составная часть форм и систем оплаты труда являются предметом коллективных переговоров работников и работодателей, что нашло отражение и в ч. Это означает, что на практике работники договариваются с работодателем не только о вознаграждении за выполнение своих обязанностей в виде тарифной ставки, но и об условиях оплаты за работы, выходящие за рамки трудовых обязанностей норм труда , в форме доплат, надбавок, премий и т. Таким образом, первую половину фразы ч.
Неудачной следует признать и формулировку ч. Согласно указанной норме работодатель имеет право поощрять работников за добросовестный труд. Синонимом слов "имеет право" является словосочетание "не обязан". Для современной практики больше подошла бы иная редакция этого пункта: работодатель обязан поощрить работника за добросовестный, эффективный труд, а формы и размеры такого поощрения должны устанавливаться с учетом мнения представительного органа работников.
Поскольку в контексте статей Кодекса слово "стимулирование" больше не упоминается ни прямо, ни косвенно, можно сделать вывод о том, как в ТК РФ понимаются термины "стимул", "стимулирование труда" и их место в организации заработной платы. Стимул - это дополнительное к тарифной оплате труда вознаграждение работников за работу, не оговоренную трудовыми обязанностями нормами труда. Стимулирование труда - это установление конкретных форм, размеров, условий получения вознаграждения с целью формирования определенного трудового поведения работника и начисления работнику определенной суммы денежных средств при условии достижения целевых установок, поставленных работодателем. Что касается места стимулирующих выплат в организации заработной платы, то Кодекс причисляет их к основным существенным условиям оплаты.
Классификация стимулирующих выплат Правильное применение работодателем предоставленного ст. К ним относятся различные премии за основные результаты работы и порядок формирования оплаты за перевыполнение норм у сдельно оплачиваемых работников. Эти виды поощрения являются наиболее распространенными как по охвату работников, так и по удельному весу в заработной плате. Их отличительная особенность: они, как правило, имеют четкие количественные параметры, позволяющие контролировать уровень начисляемой заработной платы как самому работнику, так и его непосредственному руководителю.
Более того, если они заранее известны работнику, это позволяет ему целенаправленно использовать свою материальную заинтересованность, индивидуально или вместе с другими добиваться того уровня заработка, который его устраивает. Системы, увязывающие основную оплату труда с показателем выполнения и перевыполнения работ, выходящих за пределы основной нормы труда трудовой обязанности работника. Как правило, эти виды поощрения охватывают небольшой круг работников, которые достигают высокого устойчивого уплотнения своего рабочего времени или высоких профессиональных показателей, не улавливаемых другими поощрительными системами, либо активно участвуют в коллективной работе, способствуя тем или иным образом получению более высокого результата коллективного труда, который всегда должен цениться выше отдельных индивидуальных достижений. Отличительная особенность доплат и надбавок как вида поощрения состоит в том, что они не имеют четких количественных зависимостей между результатами труда каждого работника и размером его вознаграждения.
Чаще всего эта связь устанавливается на уровне принципа, а не точного количественного соизмерения. Системы, увязывающие основную заработную плату работника или группы работников с какими-либо определенными достижениями, не носящими систематического характера, или с какими-либо коллективными результатами работы в течение определенного, достаточно длительного календарного периода полугодие, год. К таким выплатам относятся различные единовременные премии и вознаграждения и сегодня выплачиваемые на некоторых предприятиях: единовременные премии, за выполнение особо важных производственных заданий, за победу в производственном соревновании, вознаграждение по итогам деятельности предприятия за год или полугодие, квартал и т. Отличительная особенность таких видов поощрения состоит в их гибкости.
Как правило, они не превращаются в механическую прибавку к заработной плате. В то же время, применяя их, работодатель не связан обязательствами перед работниками. Единовременные поощрения вызывают благоприятную реакцию со стороны работников и в конечном счете почти всегда окупаются за исключением, может быть, годового вознаграждения, которое должно быть хорошо продуманным и организованным, чтобы работник в течение всего года активно добивался высокого конечного результата. Премии по основным результатам деятельности Премирование за основные текущие результаты деятельности занимает главное место среди систем стимулирования.
Работодатель и работник должны четко представлять себе требования, необходимые для того, чтобы система устанавливала обоснованную связь между результатами труда и размерами вознаграждения, т. Разрабатывая премиальную систему, нужно предусмотреть показатели и условия премирования, размеры премий, круг поощряемых работников, периодичность премирования. Соблюдение определенных требований позволит обеспечить материальную заинтересованность работника, а также нормальные правовые основы взаимоотношений работника и работодателя в части размеров оплаты и трудового вклада. Прежде всего показатели премирования должны соответствовать задачам производства в данном подразделении, в организации и зависеть от трудовых усилий коллектива или конкретного работника.
Установленные показатели и условия премирования не должны противоречить друг другу, иначе улучшение одних показателей условий может повлечь за собой ухудшение других. С учетом конкретных задач производства показатели условия премирования могут быть нацелены на поддержание уже достигнутого уровня предельно высокого или допустимого - выполнение производственного задания, обеспечение нормативного уровня качества и т. Размеры премий следует устанавливать с учетом направленности системы премирования. Если ее задачей является поддержание стимулируемых показателей на определенном уровне, то устанавливается фиксированный размер премий за выполнение показателя; если ставится цель улучшить показатели, то устанавливается один или несколько дифференцированных размеров за каждую единицу улучшения показателя.
В ряде случаев стимулируется и выполнение показателя на заданном уровне, и его улучшение. Периодичность премирования по результатам за месяц, квартал и т. При текущем премировании за основные результаты деятельности для рабочих, а также для руководителей, специалистов и служащих производственного подразделения, как правило, устанавливается ежемесячное премирование, а для руководителей, специалистов и служащих аппарата управления - ежеквартальное, т. Премирование за основные результаты деятельности может сочетаться как со сдельными, так и с повременными системами заработной платы.
При этом в качестве базового уровня начисления премий целесообразно брать тарифный заработок за отработанное время или объем работ , не включая в него персональные надбавки и другие доплаты, не связанные с условиями выполнения соответствующей работы. Если работник выполняет несколько работ, по которым действуют самостоятельные показатели и условия премирования, ему должна быть начислена премия за каждую работу в соответствии с установленными для нее системами премирования. Стимулирование повышенных деловых качеств Помимо премирования за основные результаты деятельности в организации следует применять системы, увязывающие оплату с личными деловыми качествами работника, уровнем его профессионального мастерства, индивидуальными качествами. В тех организациях, где обеспечивается полная загрузка работников в течение дня, личные деловые качества характеризуются производственными результатами одних работников по сравнению с достижениями других работников.
Это могут быть более высокая, чем у остальных, выработка производительность труда , лучшее качество выполненных работ, более бережнее отношение к расходованию материальных ресурсов и т. Кроме того, учитываются активность работника в рационализации трудовых процессов, владение передовыми приемами работы, наличие документов, подтверждающих повышение профессиональной подготовки. Конкретные показатели профессионального мастерства разрабатываются непосредственно на предприятиях. Там, где пока еще не обеспечивается полная загрузка работников в силу спада производства или его структурной перестройки, показатели более высокой результативности тоже должны учитываться, но они чаще всего отходят на второй план.
На первом месте - потенциальные возможности работника, которые в реальных условиях не могут полностью реализоваться, но непременно обнаружат себя в будущем при изменении рыночной конъюнктуры и экономической ситуации в целом. Правильному и обоснованному выбору кандидатов для установления надбавок за высокое профессиональное мастерство или высокие личные деловые качества может способствовать введение в практику системы аттестации работников, или, как принято говорить в ряде стран с рыночной экономикой, системы "сценки заслуг" работников, в рамках которой по определенной схеме оцениваются результаты деятельности и деловые качества каждого сотрудника. Присвоение надбавки по результатам такой аттестации, которая должна осуществляться как минимум один раз в год, обеспечивает сравнимость оценок и положительно воспринимается персоналом. Что касается размеров надбавок, то они могут быть любыми, важно только, чтобы они были дифференцированы с учетом деловых качеств работников.
Конкретная величина кратности для руководителей, заместителей руководителя, главных бухгалтеров образовательных организаций устанавливается нормативным актом учредителя. Для эффективного контроля за соблюдением кратности предлагаем устанавливать стимулирующие надбавки руководителям, заместителям руководителя, главным бухгалтерам только после определения размера среднемесячной заработной платы работников организации без учёта заработной платы руководителя, заместителей директора и главного бухгалтера , рассчитанного за 12 прошедших месяцев. Размер среднемесячной заработной платы работников организации без учёта заработной платы руководителя, заместителей директора и главного бухгалтера определяется ежегодно в январе. Если при установлении руководителям, заместителям руководителя, главным бухгалтерам стимулирующих выплат размер их заработной платы превышает установленную кратность, необходимо снизить размер этих выплат до соответствующего допустимой кратности уровня заработной платы.
Выплаты стимулирующего характера по трудовому кодексу
выплат стимулирующего характера руководителю организации устанавливается приказом учредителя по согласованию с органом самоуправления организации. 2.1. Стимулирующие выплаты осуществляются в пределах стимулирующей части фонда оплаты труда. 2.2 Стимулирующий фонд Школы составляет не более 18,24% от фонда оплаты труда работников Школы, и распределяется следующим образом. В действующем ТК РФ и школьном уставе рассматривается вопрос о вознаграждении педагогов. В уставе прописываются все выплаты учителям. Чтобы установить стимулирующие надбавки за учебный период, разработаны оценочные критерии педагогической работы. 4.2. Заместителям руководителя размер стимулирующих выплат устанавливается приказом директора учреждения на квартал в процентах от должностного оклада, на основании оценочного листа о достигнутых результатах работы (показателях) по направлению работы. Стимулирующие выплаты директору Школы устанавливаются из централизованного фонда стимулирования руководителей образовательных учреждений на основании распоряжения Городского Головы городского округа «Город Калуга». 6. Выплата материальной помощи.