Выходя из дома, они выключили свет в комнате. Возвращаясь в родные места, мне вспомнились детские впечатления от впервые увиденной грозы. Приходя на концерт симфонического оркестра, я слушаю классическую музыку и наслаждаюсь ею. в подтверждение своих слов- это реч. ош. Егорушка лежал на спине и, заложив руки под голову, глядел вверх. Приходя на концерт симфонического оркестра, я наслаждаюсь классической музыкой. Прочитав пьесу Вампилова, я решил ближе познакомиться с творчеством драматурга.
Медленно проходя вдоль стен картинной галереи внимание ольги ошибка
Поделитесь статьей с одноклассниками «Приходя на концерт симфонического оркестра, я слушаю и наслаждаюсь классической музыкой — где ошибка». При копировании материалов с сайта ссылка на источник обязательна. Уважайте труд людей, которые вам помогают. Нашли ошибку? Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Сделаем схему предложения: не столько О, сколько О. Первая часть двойного союза: не столько , находится перед первым ОЧ, подлежащим «места» слово« красочные» мы не принимаем во внимание , вторая часть сколько стоит перед вторым подлежащим «душевность». Теперь «сломаем» предложение. Нас не столько вдохновили красочные места этого тихого города, сколько душевность его жителей.
Первая часть союза теперь относится к сказуемому, а вторая к подлежащему. Вот этом и заключается ошибка данного типа. Пример 1 : Можно утверждать, что настроение было главным не только для создателя стихотворения, но и для его читателей. Всё верно: каждая часть стоит перед ОЧ, в данном примере перед дополнениями. Сравним с неверно построенным предложением: Можно утверждать, что настроение было не только главным для создателя стихотворения, но и для его читателей. Части союза соединяют не однородные члены, а сказуемое и дополнение. Правило 2. Необходимо также помнить, что части двойного союза являются постоянными, их нельзя заменять другими словами.
Так, ошибочным будет предложение Купцы Строгановы не только варили соль, а также добывали железо и медь в своих землях , так как союза не только.. У союза «не только» вторая часть «но и », а не «также». Верный вариант этого предложения будет таким: Купцы Строгановы не только варили соль, но и добывали железо и медь в своих землях Вот так можно: в скобках приведены варианты второй части. В предложениях при однородных членах бывает обобщающее слово. Необходимо учитывать, что все однородные члены должны стоять в том же падеже, в котором стоит обобщающее слово. Грамматически верным будет предложение: Я забыл обо всём : о тревогах и печалях, о бессонных ночах, о грусти и тоске. Слово [обо] «всём» является обобщающим , стоит в предложном падеже. В таком же падеже стоят и все ОЧ.
Несоблюдение этого правила является грубым нарушением синтаксической нормы: Вскоре вельможа занялся осмотром принесённых даров : луки-самострелы, соболя и украшения. В данном предложении обобщающее слово «даров» стоит в форме родительного падежа, а все однородные члены «луки самострелы, соболя и украшения » — в форме именительного падежа. Следовательно, данное предложение построено неверно. Правильный вариант: Вскоре вельможа занялся осмотром принесённых даров : луков-самострелов, соболей и украшений. Использование в качестве однородных членов различных синтаксических элементов предложения Существует строгая грамматическая норма, предписывающая, какие элементы можно, а какие нельзя объединять в однородные члены. Перечислим случаи, при которых эта норма нарушается. Если в предложении объединяются в однородные — форма имени существительного и неопределённой формы глагола : люблю шахматы и плавать, нравится вышивать и рукоделие, боюсь темноты и оставаться одной и аналогичные; — разные формы именной части сказуемого : сестра была огорчена и встревоженной, она была моложе и добрая и аналогичные; — причастный оборот и придаточное предложение : Главные герои повести — это люди, не боящиеся трудностей и которые всегда верны своему слову; Мне не нравятся люди, меняющие своё отношение и которые это не скрывают и аналогичные; — причастный и деепричастный оборот : Любящие свою работу и стремясь хорошо её выполнить, строители добились отличных результатов и аналогичные; то это — грамматическая ошибка. При однородных членах могут быть использованы разные предлоги.
Как видим, в данном предложении употребляются предлоги в и на , и это верно. Ошибкой будет использовать один и тот же предлог ко всем словам этого ряда: За три пребывания в Москве я побывал и в театре, и выставке ВДНХ, и Красной площади. Пример с ошибкой: Толпы людей были повсюду: на улицах, площадях, скверах. Перед словом «скверах» необходимо добавить предлог «в» так как это слово не употребляется с предлогом «на». Правильный вариант: Толпы людей были повсюду: на улицах, площадях, в скверах. Соединение в одном ряду видовых и родовых понятий Например, в предложении : В пакете лежали апельсины, сок, бананы, фрукты допущена логическая ошибка. Правильный вариант: В пакете лежали сок и фрукты: бананы, апельсины. Ещё пример с ошибкой: На встречу с известным артистом пришли и взрослые, и дети, и школьники.
Слова «дети» и «школьники» нельзя делать однородными. Употребление в одном ряду однородных членов логически несовместимых понятий. Например, в предложении Провожающие шли с сумками и печальными лицами чувствуется ошибка: не могут быть однородными «лица» и «сумки». Подобное намеренное нарушение может выступать в качестве стилистического приёма: Не спали только Маша, отопление и зима К. Когда мороз и матушка позволяли высовывать нос из дома, Никита уходил бродить по двору один А. Найдите ошибки и недочёты в употреблении однородных членов. Исправьте предложения. Обоснуйте ответ.
Родители заботятся и переживают даже за взрослых детей. Я понимаю и сочувствую стремлению автора всесторонне осветить эту сложную проблему.
Придаточное определительное стоит не после слова, к которому относится. Верно: возвышение, относительная высота которого больше двухсот метров, а склоны довольно крутые, называют горой. Ошибка Г 6 Загранпаспорт необходимо заменить по истечении срока его действия. Простое предложение, грамматической ошибки нет. Если ошибка: от однородных сказуемых к общему зависимому слову задаются разные вопросы. Верно: я слушаю музыку и наслаждаюсь ей. Ошибка Б 9 После митинга в честь открытия в Москве памятника В. Источник Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями в опубликованной в правде Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Спасительный оазис то показывался, то исчез снова. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: Пояснение см. А ошибка в построении предложения с однородными членами в предложении 9 заключается в том, что что части двойного союза должны соединять непосредственно однородные члены. Однородными называются члены предложения, выполняющие одинаковую синтаксическую функцию, объединённые одинаковым отношением к одному и тому же члену предложения, связанные между собой сочинительной связью. Однородными могут быть как главные, так и второстепенные члены: подлежащие, сказуемые, дополнения, определения, обстоятельства. Например, однородными будут определения «новый, сверхмощный компьютер» по отношению к слову «компьютер»; обстоятельства «изображали красочно, но нечётко» по отношению к «изображали». Рекомендация от РЕШУЕГЭ: перед началом работы с этой частью задания 7 настоятельно рекомендуем прорешать задание 15 и изучить правила к нему. Примечание для учителей : данный тип ошибки относится к ошибкам управления. В письменных работах такая ошибка обычно допускается учащимися из-за невнимательности: первое сказуемое просто выпускается из виду, и ошибка при указании на неё легко исправляется. Гораздо серьёзнее проблема возникает там, где ученик не осознаёт, что от данного глагола не может быть поставлен тот или иной падежный вопрос в принципе.
Нас не столько вдохновили красочные места этого тихого города, сколько душевность его жителей. Первая часть союза теперь относится к сказуемому, а вторая к подлежащему. Вот этом и заключается ошибка данного типа. Рассмотрим ещё примеры: Вот так можно: в скобках приведены варианты второй части. Необходимо учитывать, что все однородные члены должны стоять в том же падеже, в котором стоит обобщающее слово. Перечислим случаи, при которых эта норма нарушается. Если в предложении объединяются в однородные — форма имени существительного и неопределённой формы глагола: люблю шахматы и плавать, нравится вышивать и рукоделие, боюсь темноты и оставаться одной и аналогичные; — разные форм именной части сказуемого: сестра была огорчена и встревоженной, она была моложе и добрая и аналогичные; — причастный оборот и придаточное предложение: Главные герои повести — это люди, не боящиеся трудностей и которые всегда верны своему слову; Мне не нравятся люди, меняющие своё отношение и которые это не скрывают. Заметим, что такие нарушения встречаются в письменных работах очень часто, поэтому, как и всё задание 7, эта часть имеет огромное практическое значение. Приводимые ниже типы ошибок встречались в заданиях до 2015 года. Пример с ошибкой: Толпы людей были повсюду: на улицах, площадях, скверах.
Перед словом «скверах» необходимо добавить предлог «в,» так как это слово не употребляется с предлогом «на». Правильный вариант: Толпы людей были повсюду: на улицах, площадях, в скверах. Правильный вариант: В пакете лежали сок и фрукты: бананы, апельсины. Ещё пример с ошибкой: На встречу с известным артистом пришли и взрослые, и дети, и школьники. Слова «дети» и «школьники» нельзя делать однородными. Подобное намеренное нарушение может выступать в качестве стилистического приёма: Не спали только Маша, отопление и зима К. Когда мороз и матушка позволяли высовывать нос из дома, Никита уходил бродить по двору один А. Только если для художественного произведения уровня Толстого или Чехова это допустимо они же не на экзамене, они могут шутить, играть словами! Б нарушение связи между подлежащим и сказуемым в предложении 4 состоит в том, что подлежащее ВСЕ требует сказуемого во множ. Приведём верное написание: Все, кто посмотрел новую киноверсию «Войны и мира», былИ возмущёнЫ вольностью иностранного кинорежиссёра в искажении содержания романа.
Подлежащее и сказуемое обычно имеют одинаковые грамматические формы числа, рода, лица, например: Мчатся тучи, вьются тучи; Невидимкою луна Освещает снег летучий; Мутно небо, ночь мутна. В таких случаях можно говорить о согласовании сказуемого с подлежащим. Однако соответствие грамматических форм главных членов предложения не обязательно, возможно неполное соответствие грамматических форм главных членов: Вся жизнь моя была залогом свиданья верного с тобой — соответствие форм числа, но разные формы рода; Твой удел — нескончаемые хлопоты — несоответствие форм числа. Рассмотрению этих вопросов и посвящён этот раздел «Справки». Совещание по изменению плана работы менеджер проекта назначил на пол-одиннадцатого и предупреждал, чтобы не опаздывали.
Лурия предпринял первые шаги в разработке проблемы социальной обусловленности речевого развития. Слайд 12 1 Все выступающие твёрдо уверены в необходимости продолжить дискуссию после соответствующих экспериментов. Слайд 13 A неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Б нарушение в построении предложения с несогласованным приложением B ошибка в построении предложения с однородными членами Г неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Д нарушение построения предложения с причастным оборотом Слайд 14 1 Поэты сравнивают храм Покрова на Нерли с парусом, уносящемуся вдаль по безбрежным волнам времени. Салтыков- Щедрин использует фольклорные традиции описания героев. Лермонтов начал работу над романом «Героем нашего времени». Набоков писал, что для Гоголя пейзажи, портреты, интерьеры намного важнее, чем сами сюжеты. Слайд 15 А неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Б нарушение связи В неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Г неправильное построение предложения с косвенной речью Д нарушение в построении предложения с однородными членами Слайд 16 1 Выступление директора школы было адресовано как родителям, так и ученикам. Пушкин говорил о том, что «вслушивайтесь в простонародное наречие, молодые писатели, вы в нём можете научиться многому». Слайд 17 1 Выступление директора школы было адресовано как родителям, так и ученикам. Слайд 18 А неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Б неправильное построение предложения с причастным оборотом В нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм Г неправильное построение предложения с косвенной речью Д нарушение в построении предложения с однородными членами Слайд 19 1 Сумасшедшая, загадочная история Есенина и Айседоры Дункан никогда не перестанет интересовать тех, кто стремится познать невероятные тайны любви.
В каком предложении при употреблении причастного или деепричастного оборота допущена ОШИБКА? Ответ
в подтверждение своих слов- это реч. ош. 8) Приходя на концерт симфонического оркестра, я слушаю и наслаждаюсь классической музыкой. 9) Внешняя композиция, которую определяет деление трилогии на книги и разделы, сочетается с более сложной внутренней композицией — системой мотивов. Ответ запишите в исправленном виде.1) Приходя на концерт симфонического оркестра, я наслаждаюсь классической музыкой. 2) Фруктоза – это одно из веществ, получаемых из ягод и фруктов. Задание 8. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями. Выходя из дома, они выключили свет в комнате. Возвращаясь в родные места, мне вспомнились детские впечатления от впервые увиденной грозы. Приходя на концерт симфонического оркестра, я слушаю классическую музыку и наслаждаюсь ею.
Грамматические ошибки
Вход Регистрация Опубликовано 4 года назад по предмету Русский язык от tas1984 Найдите речевые ошибки: В этом сезоне я купил постоянный абонемент на концерты симфонического оркестра. В подтверждение своих слов я хотел бы процитировать афоризм известного писателя. На сцене театра состоится первая премьера популярного мюзикла. Читая газетную заметку, у неё появилось желание написать автору рубрики.
Тургенев подвергает Базарова самому сложному испытанию — «испытанию любовью» — и этим раскрыл истинную сущность своего героя. Комментарий Подвергает - настоящее время, раскрыл - прошедшее время.
Это нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм.
Недавно вышедшая из печати книга одного современного автора не только оказалась очень увлекательной, но и по-настоящему глубокой. Первая часть двойного союза должна стоят перед первым второстепенным членом — увлекательной. Недавно вышедшая из печати книга одного современного автора оказалась не только очень увлекательной, но и по-настоящему глубокой. Мы взяли с собой нехитрую еду: вымоченная накануне в молоке просоленная рыба, вареная картошка, маринованные огурцы. Обобщающее слово и однородные члены должны стоять в одинаковых формах.
Приятели, с тревогой следившие за ежедневным понижением температуры, волновались, что неужели придётся отменить намеченный на выходные лыжный поход. Туманные полосы начали понемногу алеть и расходиться, в которых тонули луга и пашни. На уроке литературы мы решили то, что в своих рассказах А. Чехов по-новому показал тип «маленького» человека. Григорий вывел лошадь из конюшни во двор, которая в его отсутствие простояла в духоте целый день. Потому что я закончил читать эту книгу, я понял глубокий замысел автора. Ошибка в построении предложения с однородными членами 1. Те из лингвистов, кто занимается исследованием языка художественной литературы, не сомневаются в особой роли глагола не только в поэтическом, а также в прозаическом тексте. Советские учёные Н. Басов и А. Прохоров в середине 60-х годов удостоились и лично получили Нобелевскую премию по физике за создание первого квантового генератора. Богатство русского словаря позволяет точно назвать не только тот или иной предмет, его признаки, различные действия, но и выразить самые разнообразные оттенки значения. Расходы на строительство зависят от стоимости как используемых материалов, так и заработной платы рабочих. Будучи главой правительства, П. Столыпин считал, что аграрную проблему можно решить, ликвидировав общины и создав крупные фермерские крестьянские хозяйства не только в уже освоенных районах, а также на пустующих землях, прежде всего в Сибири и на Дальнем Востоке. В 1975 году Нобелевская премия была присуждена не только известному физику А. Сахарову, а и экономисту — академику Л. Мой одноклассник с детства любил и увлекался игрой в шахматы. Приходя на концерт симфонического оркестра, я слушаю и наслаждаюсь классической музыкой. Писатель не столько опасался возможных негативных отзывов о своей книге со стороны привередливых критиков, как тревожился прочесть насмешку в глазах своей жены. Когда смотришь на памятник М. Лермонтову, складывается впечатление, что поэт оглядывает и восхищается любимым городом. Петровскими преобразованиями были охвачены не только сферы экономики, системы власти и управления, а также культура. Девушка, сидевшая у окна и которая хорошо пела, запомнилась всем. Борис Шергин — «писатель души, сердца», который как раскрыл идеи братства, взаимовыручки, так и красоты. Созданы благоприятные условия не только для опубликования научных работ, а также для внедрения их в практику. Футболист, игравший в нападении и который забил два гола, был воспитанником известного тренера. Людвиг ван Бетховен продолжил общую линию как развития жанров симфонии, так и сонаты, квартета. В конце XIX — начале ХХ века появляются словари, не только дающие толкование заимствованных, но и исконно русских слов. Неправильное построение предложения с косвенной речью 1. Печорин признавался, что «я смеюсь над всем на свете, особенно над чувствами». На предложение отпраздновать победу участники турнира ответили, что мы устали и пойдём отдыхать. Мама сказала, что не дам вам сладкое, пока не съедите первое. Через неделю после венчания А. Пушкин сообщает другу П. Плетнёву, что «я женат — и счастлив», «это состояние для меня так ново, что, кажется, я переродился». Оценивал заслугу адмирала, императрица Екатерина II отмечала в письме к нему, что «должна этою победой вашим великим дарованиям, вашей твёрдости, вашей непоколебимой решимости к славе Российской империи». Фёдор Абрамов вспоминал, как по приезде в Москву «на меня обрушилось всё худшее, что таит в себе поздняя осень». Задержавшись у дверей, сестра ещё раз помахала рукой и сказала, что «я буду рада всех вас видеть в воскресенье у себя на даче». Тургенев писал, что «берегите язык, этот клад, это достояние». Кирила Петрович спросил Машу, где ты была весь вечер. Пушкин бросает вызов обществу, заявляя, что «в свой жестокий век восславил я свободу». Пугачёв сказал Гринёву, что ты передо мной виноват, но я помиловал тебя за то, что ты оказал мне услугу. В фамильном архиве М. Щепкина есть послание актёра, в котором он пишет, что «я с душевной болью сообщаю о закрытии театра в Тифлисе». Император Николай Павлович после встречи с А. Пушкиным сказал, что «я нынче долго говорил с умнейшим человеком России». Лингвист Ф. Скачать задания и ответы по русскому языку Неправильное построение предложения с причастным оборотом 1. Мастер-класс начинается с демонстрации ролика «Грамматические ошибки в СМИ». Как много нарушений норм литературного языка мы слышим по радио, на телевидении, на улице. Уверена, что мы, учителя, должны бороться за чистоту русского языка. Эта проблема решается и на государственном уровне. Возможно, поэтому в материалах ЕГЭ много вопросов по культуре речи. Особенности подготовки к ЕГЭ по русскому языку заключаются не только в том, чтобы познакомить с орфоэпическими, речевыми, грамматическими нормами, но и в том, чтобы задать направление корректировки собственных ошибок. Анализируя работы выпускников при подготовке к заданию 27, отмечу, что орфографические и пунктуационные ошибки могут отсутствовать, а вот речевых и грамматических ошибок избежать ребятам трудно. В 10—11 классе нам приходят на помощь задания 5, 6, 7, 8 ЕГЭ, которые учат распознавать такие ошибки. И если обучающиеся будут решать эти задания, не только полагаясь на языковое чутье, но и опираясь на знание грамматики, возможно, не будут допускать их в собственной устной и письменной речи. Хотелось быть сегодня полезными всем присутствующим и не читать лекцию о приемах, формах и заданиях, которые используем, а поработать практически вместе с Вами в группах таким образом, чтобы Вы могли повысить собственную речевую культуру и увидеть возможности использования отдельных заданий и приемов для обнаружения грамматических ошибок. Слайд 2 Цель мастер-класса — поделиться опытом использования различных методических приемов и учебно-практических задач для формирования навыка обнаружения и исправления грамматических ошибок. Предлагаем работу по группам, поэтому заранее попросили присутствующих разделиться на две команды. Победителей и проигравших не будет. Мы — единая команда. Для каждого из вас подготовили отдельную папку см. На первых страницах вы видите теоретический материал, а затем практические задания, которые вместе будем решать, и в дальнейшем эта папка, надеемся, пригодится в вашей работе. Сегодня покажем такие виды грамматических ошибок, которые вызывают наибольшие затруднения у учащихся. Слайд 3 Посмотрите на слайд, найдите предложения с ошибками, укажите вид грамматической ошибки. Готовясь к экзамену по русскому языку, толковые словари помогут Вам. Собираясь в поход, возьмите с собой теплые вещи. Употребляя деепричастие, нужно учитывать структуру предложения.
В каком предложении при употреблении причастного или деепричастного оборота допущена ОШИБКА? Ответ
Салтыков-Щедрин изображает оказавшегося без слуг богатого барина, высмеивая при этом не столько людские пороки, сколько скудоумие высших чинов. Маяковскому все, кто хотел, читали стихи, и со временем это стало традицией. Решение: A 2. Недопустимо помещать определяемое слово внутрь причастного оборота, причастный оборот должен полностью стоять до или после определяемого слова и не должен разрываться им на части правильно: часы, изготовляемые кузнецами или изготовляемые кузнецами часы, так как часы - определяемое слово, от него задаем вопрос к причастному обороту.
Участник какой? Правильно: прочитавший. Ошибка с причастным оборотом. Ошибка А 3 Поезд не задержался, он прибыл на вокзал согласно расписания. Верный вариант: согласно расписаниЮ. Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Ошибка Д 4 В «Диком помещике» М.
Предложение с несогласованным приложением, родового слова нет, следовательно, название в кавычках необходимо склонять. Ошибки нет. Смешение прямой и косвенной речи, союз что является лишним. Ошибка в построении сложноподчиненного предложения. Ошибка Г 6 Загранпаспорт необходимо заменить по истечении срока его действия. Существительное с предлогом употреблено верно, ошибки нет. Подлежащее и сказуемое согласованы, ошибки нет. Сложное предложением с придаточным определительным, ошибки нет. Обязательно разберите каждое предложение из предложенных вариантов, чтобы не допустить ошибку.
Цифры в ответе не повторяются. В ответ выписываем цифры, соответствующие буквам, чётко соблюдая их порядок, без пробелов и запятых. Посмотрим какие предложения у нас были: 1 Употребляя ненормативную лексику, со средств массовой информации теперь взимается штраф. Предложения с ошибками: 1 Употребляя ненормативную лексику, со средств массовой информации теперь взимается штраф. А теперь определим виды грамматических ошибок, запишите цифры, соответствующие буквам, под которыми записаны грамматические ошибки, слитно. Виды грамматических ошибок: А нарушение в построении предложения с причастным оборотом. Б ошибка в построении предложения с однородными членами. В неправильное построение предложения с деепричастным оборотом. Г ошибка в построении сложноподчиненного предложения.
Д неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом. Источник Мы спросили что вправе ли рассчитывать на помощь государства Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: Приведём верное написание: В конкурсе «Библиокросс» выигрывает участник, прочитаВШИЙ наибольшее количество книг Очень важно: перед началом работы с заданием 7 на нахождение ошибок в предложении с причастием советуем прорешать и изучить задание 16, в котором проверяется умение ставить запятые при правильно построенных причастных и деепричастных оборотах. Цель задания — найти одно такое предложение, в котором нарушены грамматические нормы при употреблении причастного оборота. Конечно же, поиск нужно начинать с нахождения причастия. Помните, что разыскиваемое причастие должно быть непременно в полной форме: краткая форма никогда не образует причастного оборота, а является сказуемым. Для успешного выполнения этого задания необходимо знать: Примечание для учителей: учитывайте, что у авторов различных пособий точка зрения на классификацию, а также на типы ошибок, которые можно отнести к определённому типу, различна. Классифицируем все типы возможных грамматических ошибок при употреблении причастного оборота. Поэтому просто находим предложение, в котором есть полное причастие, а его окончание не соответствует или роду, или падежу, или числу главного слова.
В чём причина ошибки? Причастие не согласовано со словом, которому оно должно подчиняться, то есть окончание должно быть другим. Ставим вопрос от существительного и меняем окончание причастия, то есть согласуем слова. Приведём исправленный вариант : Я долго разговаривал с авторами какИМИ? В данных примерах существительное и его причастие стоят рядом, ошибка видится легко. Но так бывает не всегда. Мне довелось пообщаться с автором книги, недавно опубликованного. В данных предложениях есть по два существительных: автором, книги; слова, песни. К какому из них прикреплён оборот с причастием?
Думаем о смысле. Что было опубликовано, автор или его книга? Что хочется найти, слова или песню? Приведём исправленный вариант : Мне довелось пообщаться с автором книги какОЙ? Сравним два предложения: Я услышал тяжёлые шаги какИЕ? Шаги не могут преследовать. Часто встречаются предложения, в которых есть словосочетания из двух слов, первое из которых является частью целого, обозначенного вторым, например: каждый из участников, один из всех, любой из названных, часть из них, часть подарков..
С помощью генной инженерии, основанной на переносе нужных генов от одного вида живых организмов в другой, учёным удалось встроить в генотип бактериальной клетки гены, кодирующие интерферон, который обеспечивает защиту организма человека от вирусов. Учёным-генетикам удалось исключить из генотипа клетки интерферон, тем самым обеспечив защиту человека от простудных заболеваний. Гены, которые кодируют интерферон - важный белок, защищающий человеческий организм от вирусов, учёным-генетикам удалось встроить в генотип бактериальной клетки, что стало возможным благодаря современным достижениям в области генной инженерии. С помощью генной инженерии, в основе которой лежит клеточная селекция, учёным удалось получить такой важный белок, как интерферон, который снижает количество лейкоцитов в крови. Генная инженерия - это направление современной науки, которое основано на искусственном выведении генов. Какое из приведённых ниже слов сочетаний слов должно стоять на месте пропуска во втором 2 предложении текста? Выпишите это слово сочетание слов.
Девушка, которая сидела у окна и хорошо пела, запомнилась всем. Складывается впечатление, что поэт оглядывает любимый город и восхищается им. Горячо любящим родную культуру предстает перед нами Д. Лихачев в книге «Письмах о добром и прекрасном». В основе произведения «Повесть о настоящем человеке» лежат реальные события, произошедшие с Алексеем Маресьевым. Лихачев в книге «Письма о добром и прекрасном». Поленов экспонировал на передвижной выставке девяносто семь этю-дов, привезённым из поездки на Восток. Приготовленные оладьи мамой были необыкновенно вкусны. Лес тянется с севера на юг, состоящий только из хвойных пород. В 1885 году В. Поленов экспонировал на передвижной выставке девяносто семь этюдов, привезённых из поездки на Восток. Приготовленные мамой оладьи были необыкновенно вкусны. Лес, состоящий только из хвойных пород, тянется с севера на юг. Изображая любой предмет, для художника важно его собственное мироощущение. Пользуясь автомобильными справочниками, требуется много времени на ремонт машины. Разрыв между определя-емым словом и придаточ-ным предложением Неоправданное соседство двух подчинительных союзов Неоправданное употреб-ление соотносительного слова то Одновременное использо-вание подчинит. Я понял глубокий замысел автора.
Похожие вопросы
- установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями в опубликованной в правде
- Ответы на вопрос:
- Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
- Егэ регулярно занимаясь спортом мышцы становятся более упругими ошибка
- Популярно: Русский язык
- Telegram: Contact @egevrabote
Приходя в концертный зал консерватории я могу слушать и наслаждаться симфонической музыкой егэ
8) Приходя на концерт симфонического оркестра, я слушаю и наслаждаюсь классической музыкой. 2. Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую. в подтверждение своих слов - это реч. ош. В предложении 9 ошибка в употреблении деепричастного оборота вызвана тем, что он ошибочно присоединен к сказуемому «появляется». в подтверждение своих слов- это реч. ош. Слово- первая- убрать. Выберите из предложенных грамматически правильное продолжение предложения и отметьте его. Приходя на концерт симфонического оркестра, 1) классическая музыка навевает меня на приятные размышления. 2) меня переполняют эмоции. Тип ошибки: Ошибка в построении предложения с однородными членами. Верный вариант: Приходя на концерт симфонического оркестра, я слушаю классическую музыку и наслаждаюсь ею.
Популярно: Русский язык
- #rus7p. Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками.
- Ответы : Для тех кто разбирается в русском
- Приходя на концерт симфонической музыки она завораживает меня где ошибка - Лайфхакер
- Тесты синтаксические нормы. Тесты синтаксические нормы Те кто противопоставляет себя обществу
Тесты синтаксические нормы. Тесты синтаксические нормы Те кто противопоставляет себя обществу
Приходя на концерт симфонического оркестра, я слушаю и наслаждаюсь классической музыкой. Простое предложение с однородными членами. Если ошибка: от однородных сказуемых к общему зависимому слову задаются разные вопросы. Для тех кто разбирается в русском Прочитайте первую часть предложения и четыре варианта его продолжения. Выберите из предложенных грамматически правильное продолжение предложения и отметьте его. Приходя на концерт симфонического оркестра. 5) Приходя на концерт симфонического оркестра, я слушаю и наслаждаюсь классической музыкой. — ошибка в построении предложения с однородными членами («слушаю (что?) классическУЮ музыкУ», «наслаждаюсь (чем?) классическОЙ музыкОЙ». Пример. Приходя на концерт симфонического оркестра, я слушаю (что?) и наслаждаюсь (чем?) классической музыкой. Верно. Приходя на концерт симфонического оркестра, я с удовольствием слушаю классическую музыку и наслаждаюсь ею. Ошибка № 5. 8) Приходя на концерт симфонического оркестра, я слушаю и наслаждаюсь классической музыкой. Ответ запишите цифрами без пробелов и иных знаков. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня.
Приходя на концерт симфонической музыки она завораживает меня где ошибка
Г Пройдя несколько километров, усталость свалила нас с ног. Б ошибка в построении предложения с однородными членами 2 Целые овощи, фрукты и зелень содержат больше витаминов, чем нарезанные или натёртые. В неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 3 В одном из писем А. Чехов писал М. Горькому, что Вы художник, умный человек и чувствуете превосходно. Г неправильное построение предложения с косвенной речью 4 Очень богат витаминами хлеб с муки грубого помола, содержащий отруби. Д нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм 5 Педагог и просветитель Я. Каменский первый заговорил о том, что существуют интересы человечества в целом. Б неправильное построение предложения с деепричастным оборотом 2 Он остановился около стены, увешанными картинами местных художников.
В нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 3 Очутившись в седле, осанка его сразу изменилась, а глаза, казалось, приобрели особый блеск.
Горький писал об А. Пушкине, что как он «украсил народную песню и сказку блеском своего таланта! Салтыков-Щедрин наглядно рисует богатого барина, который оказался без слуг. Паустовского «Скрипучих половицах» говорится о роли русской природы в жизни и творчестве великого композитора П. Лихачёва, случайно обратив внимание на пропущенную ранее интересную мысль о храме, который известен как храм Василия Блаженного. Буслаева прежде всего следует упомянуть его книгу «Историческую грамматику русского языка».
Слово - первая - убрать. Премьера - это и есть в первый раз показ.
Газетную заметку - заменить на заметку из газеты. И не читая - а прочитав.
Атмосферу эпохи в комедии создают как действующие лица, а также внесценические персонажи. Маяковский всю жизнь не любил и брезговал мещанством. По этому роману созданы не только кинофильмы, но и поставлены замечательные спектакли.
Москва — город, который был родиной Пушкина и подробно описанный им. Эта пьеса современна и злободневная. Я не столько против дождя, сколько грязи. Алексея удивляли её глаза, скромность и доверчивость. Для полного счастья мне не хватает хорошей учёбы, дисциплины и дедушки.
У Марины стройная фигура и бодрое настроение. Добрыня прекрасно играет на гуслях и в шахматы. Когда хозяин был пьян, он бил посуду и мальчика. Чехов высмеивал тех, кто были хамелеонами и тщеславными. Не было слышно весёлых ребячьих голосов и ярких стенгазет.
Меня разбирали любопытство и радость. Софья, чтобы досадить и оскорбить Чацкого, распускает о нём сплетни. В стихах Пушкина звучит уверенность и любовь к будущему России. Автор говорит не только о её внешней красоте, а о внутренней. Я хотел бы завести собаку для интереса и чтобы было весело.
Я не люблю болеть и горчичники. Я не люблю скуки и когда ругают. В повести «Капитанская дочка» Пушкин показал людей с разными характерами, но которые знают, что такое честь. Теперь Пугачёв был царь, а не тот бродяга, встретившийся Петру во время бурана и которого Пётр отблагодарил стаканом вина. Гуляя с утра до вечера и если не заниматься, экзамена не сдашь.
Лишь в шестидесятые годы мы смогли прочитать и насладиться романом Булгакова «Мастер и Маргарита». Слова Чехова звучат не с усмешкой, а с гордо поднятой головой. Пушкин — национальный поэт, и мы не можем не любить и не восхищаться им. Родители заботятся даже о взрослых детях и переживают за них. Я понимаю стремление автора всесторонне осветить эту сложную проблему и сочувствую ему.
Везде: на улицах и площадях, в парках и садах — ощущается близость весны. Режиссёр опирался в своей работе на систему Станиславского и развивал эту систему. Сборные панели из кирпича не уступают железобетонным ни по прочности, ни по морозостойкости, ни по другим показателям. Грибоедов был не только выдающимся драматургом, но и блестящим дипломатом. В семье Раевских опальный поэт встретил дружеское расположение и ощутил тепло домашнего очага.
Атмосферу эпохи в комедии создают как действующие лица, так и внесценические персонажи. Маяковский всю жизнь не любил мещанства и брезговал им. По этому роману не только созданы кинофильмы, но и поставлены замечательные спектакли. Москва — родной город Пушкина, подробно описанный им в стихах, поэмах и романах. Эта пьеса современная и злободневная.
Я не столько против дождя, сколько против грязи. Алексея восхищали её глаза , а также удивляла скромность и доверчивость. Чтобы почувствовать себя счастливым, я должен многое изменить в своём характере: стать более дисциплинированным, повысить успеваемость. Но для полного счастья мне нужно, чтобы дедушка жил с нами вместе. У Марины стройная фигура.
Девушка всегда бодра и весела. Добрыня прекрасно играет на гуслях. Кроме того, он хороший шахматист.