В рамках данного мероприятия прошёл Всероссийский форум среднего профессионального образования, в котором Красноярский институт железнодорожного транспорта принял участие. Новости образования. Путин поручил расширить проект «Профессионалитет». Колледжей, которые готовят кадры в новом формате СПО, станет больше. Программы проекта «Профессионалитет» в Иркутской области реализуют более 20 организаций СПО. Новости образования, актуальные материалы о проблемах профессионального образования в России. Интервью экспертов, репортажи из госдумы, аналитические статьи об образовании. Программы проекта «Профессионалитет» в Иркутской области реализуют более 20 организаций СПО.
В Минпросвещения разъяснили цели среднего профессионального образования
Участники обменяются опытом и представят эффективные практики в области компетенций педагогов и наставников, мотивации студентов, а также использования современных образовательных технологий в колледжах. Об этом рассказала заместитель мэра Москвы по вопросам социального развития Анастасия Ракова. Мы видим этот тренд и развиваем среднее профессиональное образование, делаем его практикоориентированным, современным, заключаем договоры с крупными предприятиями и гарантируем трудоустройство выпускников. Обсудить важные вопросы качественной подготовки молодых специалистов, работу колледжей будущего и представить наши самые эффективные практики смогут участники Всероссийского форума среднего профессионального образования. Мы впервые проведем его в столице на площадке Московского урбанистического форума 17 и 18 августа.
Он может стать участником образовательных проектов и определить будущую профессию! Подробнее Педагогам, наставникам, тренерам — всем, кто стремится к тому, чтобы непрерывно повышать свой профессиональный уровень, подготавливать высококонкурентных выпускников для столичного рынка труда и знать все новости среднего профессионального образования. Наши проекты.
In most regions of the Far East, MLS training systems are loosely or only partially connected to industrial economic systems. In the future, all regions in the district may face an excess of specialists with secondary vocational education in information and communication, and over half may have an excess in the healthcare system. Four subjects may experience a shortage of personnel for trade-oriented organisations. Scientific novelty. Practical significance.
В настоящее время техникум осуществляет подготовку специалистов по электроснабжению, технологии продуктов питания животного происхождения, техническому обслуживанию и ремонту двигателей, эксплуатации и ремонту сельскохозяйственной техники, коммерции и операционной деятельности в логистике, а также преподаванию в начальных классах. О переменах в образовательной деятельности учреждения рассказывает директор Аграрного техникума Олег Недопекин: «Я сейчас нахожусь в одной из пяти мастерских, созданных на средства федерального гранта. Аграрный техникум получил его в результате жесткого конкурсного отбора, который проводило четыре года назад Министерство просвещения России. Данная мастерская также является площадкой для проведения Международного чемпионата «Молодые профессионалы». А также одной из трех мастерских, имеющих статус центра проведения демонстрационного экзамена в нашем техникуме.
#Новости СПО: обсуждение перспектив развития системы СПО
В 2023 году в Конкурсе приняли участие порядка 4000 педагогических работников системы СПО со всей страны. Звание «Мастер года» получил представитель Тюменской области. Новости () среднего профессионального образования в регионе. Новости | «Профессионалитет» агрегатор учебных заведений среднего общего образования. #Новости СПО: участники заседания партнёрского совета Минпросвещения России и работодателей обсудили перспективы развития системы среднего профессионального. Учебный год начался со знаковых событий: старта федерального проекта «Профессионалитет» и Дня среднего профессионального образования (СПО) — 2 октября — учреждённого летом.
Выпускникам колледжей и техникумов стало сложнее поступить в вуз без ЕГЭ
В Указе были определены два типа учебных заведений: школы фабрично-заводского обучения ФЗО с 6-ти месячным сроком обучения для подготовки рабочих массовых профессий; ремесленные и железнодорожные училища для подготовки квалифицированных рабочих с двухгодичным сроком обучения. Приём в них проводился путём призыва мобилизации и в порядке добровольного набора молодёжи. У Советского государства появилась возможность планомерно обеспечить народное хозяйство кадрами молодых рабочих. Идея государственных трудовых резервов с честью выдержала испытание в годы Великой Отечественной войны.
Оно и понятно, ведь все экзамены вызывают сильное волнение, а единый государственный теперь напрямую ассоциируется с затяжным стрессом. Об этом говорит и глава комитета Госдумы по вопросам семьи, женщин и детей Нина Останина. Как она объяснила NN. RU, школьников действительно запугали ЕГЭ. Пока что у ребенка нет возможности повторно сдать единый экзамен сразу. К тому же 60 процентов детей после девятого класса идут получать среднее профессиональное образование, именно потому что перспектив для себя по окончании одиннадцатого класса они не видят, — считает Останина. RU Поделиться Другая причина, которая нередко озвучивается и родителями, и абитуриентами, — молодое поколение торопится быстрее получить образование и встать на ноги.
Бывшим школьникам это нужно, чтобы самостоятельно обеспечивать себя сразу после выпуска из колледжа средний возраст выпускника СПО — 20 лет. Позже многие параллельно с работой поступают в вуз на заочное или вечернее обучение, что дешевле по стоимости и меньше по загруженности. Своим мнением по этому поводу с NN. RU поделился и доктор педагогических наук Сергей Комков. Как считает глава Всероссийского фонда образования, нынешняя система приема девятиклассников по аттестатам вполне работает, потому что документ является показателем общего труда школьника за все годы. Но у академика есть и другие мысли на этот счет. Если ученик закончил общую школу и пожелал дальше получать профессию, его надо принимать. У него на руках есть выпускной документ за курс общей школы, то есть за девять классов, и нечего морочить голову человеку — он хочет получить профессию. Нигде в Европе и вообще в мире не принято сдавать никакие вступительные экзамены в профессиональные училища. К тому же академик призывает задуматься, всем ли нужно сразу после школы получать образование.
В пример Комков поставил ребят, у которых может проявляться призвание к кулинарному искусству: «Зачем хорошему повару обучаться всяким премудростям, изучать массу языков, каких-то дополнительных предметов, которые ему не нужны будут по жизни? Если он станет прекрасным шеф-поваром, ему это совершенно ни к чему». Одновременно с этим доктор педагогических наук отметил, что многие школьники не доросли до получения следующего образования в принципе. Он, может быть, дорастет когда-нибудь, так сказать мозги на место встанут и он сам придет к этому. Для этих целей надо возрождать систему вечерних школ, которая весьма активно действовала в советские годы. Не надо всех в обязаловку запихивать в среднюю школу, точно так же как не надо всех пихать в вузы, что пытались сделать у нас в 90-е , когда была дана команда всем обязательно получать высшее образование и когда угробили фактически все профтехучилища.
Вам также может понравиться Президент России Владимир Путин поручил учитывать в 03 Министр просвещения РФ Сергей Кравцов выступил на сессии 03 С 14 марта в прокат выйдет национальный художественный 014 В Южно-Якутском технологическом колледже состоялось 05 Объявлен всероссийский конкурс видеороликов для школьников 010 Московский международный Салон образования в 11-й раз 011 Одним из важнейших законодательных изменений этого 040.
Среди них — «Дни открытых дверей», профориентационный фестиваль «ПроПрофессии и ПроВозможности», чемпионаты профессионального мастерства регионального и всероссийского уровней для школьников и студентов колледжей, а также «Кружки от Чемпионов» для детей и подростков от 5 до 18 лет. Систему среднего специального образования России высоко оценили иностранные эксперты Форума. В частности, советник-посланник отдела по делам образования посольства Китайской Народной Республики в Российской Федерации Цао Шихай отметил, что Россия — образовательная держава, сотрудничество с которой очень важно для КНР. Специалисты из России и КНР обмениваются опытом, и мы всегда рады видеть российских педагогов в наших образовательных учреждениях», — рассказал Цао Шихай. Также в рамках форума прошло Всероссийское августовское совещание с руководителями органов исполнительной власти субъектов России. Отдельные сессии Форума касались цифровизация СПО. Проректор Института развития профессионального образования Дмитрий Ковалев представил Цифровой конструктор компетенций. Он способен объединить на одной площадке колледжи и работодателей и позволяет быстро реагировать на потребности рынка.
Институт среднего профессионального образования им. К.Д. Ушинского
В соревнованиях примут участие студенты колледжей, техникумов и юниоры школьники от 14 лет. Каждого участника будет сопровождать эксперт-наставник. Победители и призёры будут иметь возможность пройти стажировку на базе предприятий партнёров чемпионатного движения, иностранных партнёров или получить предложение о трудоустройстве. Более подробно о новой концепции развития Национального чемпионатного движения по профмастерству, алгоритмах подачи заявок на участие, правилах проведения чемпионата мы поговорим на Всероссийской конференции «Новые реалии образования: ценности, подходы, тенденции» , которая будет проходить с 24 по 26 апреля 2023 года в Санкт-Петербурге.
In the future, all regions in the district may face an excess of specialists with secondary vocational education in information and communication, and over half may have an excess in the healthcare system. Four subjects may experience a shortage of personnel for trade-oriented organisations. Scientific novelty. Practical significance. The findings of the study can be used by state and regional authorities in allocating admission quotas for MLS training in specific AGSTs.
Теперь пришло осознание, что обеспечить национальный промышленный суверенитет без развития собственного производства невозможно. В стране запущена программа модернизации сферы среднего профессионального образования с бюджетом 30 млрд. Совершенствуются образовательные программы, улучшается материальная база СПО, расширяется взаимодействие с работодателями. Уже в 2020 году техникумы и колледжи страны набрали слушателей больше, чем институты и университеты. Парламентарий отметил, что учреждения СПО подготовили более 800,3 тысячи выпускников, из них почти 275 тысяч уже приступили к работе по специальности, а 193,8 тысячи определились с будущим трудоустройством. Власти прилагают все возможные усилия для развития их профессиональных маршрутов.
Им гарантировано трудоустройство, а это очень важная составляющая развития доверительных отношений между всеми участниками образовательного процесса. В итоге, когда выпускник приходит на производство, ему не нужна адаптация и время на знакомство с оборудованием, корпоративными ценностями организации, его не нужно переучивать. Наша цель — к 2030 году запустить проект в каждом колледже нашей страны. В дальнейшем мы видим Профессионалитет в качестве нового уровня образования — наряду со специалитетом и бакалавриатом. Насколько это учитывалось при разработке проекта? Дефицит молодых кадров — это комплексная проблема, но она решаема, тем более сейчас, когда рабочие специальности как никогда актуальны. Государство держит курс на импортозамещение, и Профессионалитет — его надёжный инструмент в этом вопросе. Это хорошо оснащённая кузница кадров. Для того чтобы выбрать ключевые направления для запуска Профессионалитета, регионы анализировали рынок и вносили свои предложения. Далее наиболее актуальные и нужные направления определялись по результатам конкурсного отбора на получение субсидии из федерального бюджета. Конечно, в проект входит блок программ подготовки по новым актуальным профессиям, например пилот квадрокоптера БПЛА. Система среднего профессионального образования оперативно и гибко перестраивается под новые запросы экономики, готовит востребованных специалистов именно под нужды отечественной промышленности. В будущем в проект планируется включить отрасли реабилитационной индустрии, социальной сферы, туризма и сферы услуг, информационнокоммуникационных технологий, креативных индустрий. Основными заказчиками кадров в данных кластерах станут технопарки, в том числе представители малого и среднего предпринимательства, социальной сферы.
Эксперт: России необходимо возрождать систему среднего профессионального образования
Уже сегодня партнёрами проекта стали такие крупнейшие компании страны, как «Российские железные дороги» , Росатом, «Северсталь». Пермский техникум промышленных и информационных технологий им. Изгагина — Наталия, вы наверняка слышали о критиках проекта, считающих, что двух лет для получения качественного образования недостаточно. Как будет выстроено обучение в рамках Профессионалитета, чтобы уровень его выпускников не вызывал сомнений? Но это сокращение сроков связано не со снижением качества, а с изменением форматов и подходов к обучению. Ключевой принцип Профессионалитета — интегративноколлаборативный подход, максимальное сближение с рабочими процессами и интеграция требований и производственных норм потенциальных работодателей. Образовательные, профессиональные и корпоративные стандарты компактно упакованы в одну образовательную программу.
В итоге уровень выпускников не будет вызывать сомнений, так как они приходят к работодателю, который их знает и в равной степени ответственен за качество подготовки своих потенциальных кадров. Как изменится работа, а также знания, навыки и методики обучения педагогического состава учебных заведений, ставших участниками проекта? Это свод требований, которым обязаны соответствовать программы подготовки. На их основе мы обновили 347 примерных основных образовательных программ для колледжей — участников проекта. В результате с 1 сентября 2022 года в рамках проекта по новым стандартам стартовало обучение по 37 профессиям и 66 специальностям. Если говорить о связке «колледж — работодатель», то мы со своей стороны активно способствуем вовлечению предприятий в процесс подготовки рабочих кадров, разрабатываем и внедряем механизмы взаимодействия с индустриальными партнёрами с учётом отраслевой и региональной специфики.
Кроме того, производственные мастера, педагоги, управленческие команды регулярно проходят курсы профессиональной переподготовки по образовательным программам совместно с партнёрами проекта: президентской платформой «Россия — страна возможностей», детскими центрами «Артек» и «Смена».
Шушары, Петербургское шоссе, д. Уважаемые руководители! Подготовлен план-график проведения мероприятий ресурсными центрами подготовки специалистов Документ: в апреле 2016 года.
Это позволит им быстро получить недостающие знания и начать применять их на практике в ходе работы на предприятиях, заявила член комитета Госдумы по науке и высшему образованию Ольга Пилипенко.
Такое новшество поможет решить проблему с дефицитом кадров, подчеркнула она в беседе с НСН. По ее мнению, это достаточно много людей, которые могли бы после обучения по сокращенной программе стать полноценными работниками. Многие вузы уже применяют подобные механизмы, в том числе досрочная сдача экзаменов, сокращенные программы, добавила Пилипенко.
У Советского государства появилась возможность планомерно обеспечить народное хозяйство кадрами молодых рабочих. Идея государственных трудовых резервов с честью выдержала испытание в годы Великой Отечественной войны.
А в послевоенные годы на их плечи легла тяжесть восстановления разрушенного войной хозяйства. За последующие годы система среднего профессионального образования прошла непростой путь, претерпела множество реформ, перестроек и дополнений.
Как в Москве модернизируют среднее профессиональное образование
Образование - 18 декабря 2023 - Новости Екатеринбурга - Свердловская область стала площадкой заседания Межрегионального совета по профессиональному образованию Уральского федерального округа. 17–18 августа 2023 года в Гостином Дворе впервые пройдет Всероссийский форум среднего профессионального образования, организованный Министерством просвещения РФ и.
Консорциум СПО в сфере строительства
| Российские техникумы и колледжи начали готовить специалистов нового формата - Российская газета | последние новости, новости департамента образования. |
| В российские колледжи в 2023 году поступили 1,2 млн человек | В 2023 году в Конкурсе приняли участие порядка 4000 педагогических работников системы СПО со всей страны. Звание «Мастер года» получил представитель Тюменской области. |
Образовательное кредитование в СПО
последние новости, новости департамента образования. Долгое время в нашей стране высшее образование было в приоритете. Но сегодня среднее профессиональное образование и рабочие профессии снова становятся популярными. Напоминаем об удобном помощнике — боте «Навигатор ФГОС СПО» в Telegram. Сервис поможет найти актуальную информацию о действующих и новых ФГОС СПО. 8-961-067-66-64, Иванова Марина Александровна, старший преподаватель кафедры теории и методики среднего профессионального образования ГАУ ДПО «ВГАПО».
Выпускникам колледжей и техникумов стало сложнее поступить в вуз без ЕГЭ
Проекты России в сфере СПО высоко оценили в Египте Заместитель Министра просвещения Российской Федерации Денис Грибов посетил Арабскую Республику Египет с рабочей поездкой 19 января 2024 В 2024 году в 30 регионах школы и колледжи оснастят для обучения работе с беспилотными авиационными системами Колледжи и школы 30 пилотных регионов в 2024 году будут оснащены необходимым оборудованием для организации обучения разработке, производству и эксплуатации беспилотных авиационных систем 17 января 2024 Полигоны и лаборатории для работы с беспилотниками открылись в шести столичных колледжах В шести московских колледжах открыли современные площадки для подготовки специалистов по управлению беспилотными летательными аппаратами БПЛА.
The primary goal of the vocational education system is to prepare personnel for regional economies. It is evident that this preparation should align with the prospective regional and industry-specific personnel needs. However, since the early 1990s, education has been funded not only by the state but also through contracts for paid educational services, based on the personal preferences of applicants and their families. This shift has led to a potentially imbalanced structure in the preparation of specialists. The analysis involved comparing the share of specific aggregated groups of specialties and training directions AGST in the structure of admissions to MLS programmes with the share of individuals employed in organisations related to corresponding types of economic activities.
Об этом рассказала заместитель мэра Москвы по вопросам социального развития Анастасия Ракова.
Мы видим этот тренд и развиваем среднее профессиональное образование, делаем его практикоориентированным, современным, заключаем договоры с крупными предприятиями и гарантируем трудоустройство выпускников. Обсудить важные вопросы качественной подготовки молодых специалистов, работу колледжей будущего и представить наши самые эффективные практики смогут участники Всероссийского форума среднего профессионального образования. Мы впервые проведем его в столице на площадке Московского урбанистического форума 17 и 18 августа. Деловая программа включает более 25 мероприятий и состоит из пяти треков.
После оптимизации сроков обучения студентов колледжей и техникумов, согласно планам Министерства просвещения, те, кто получает рабочую профессию, будут сидеть за партами два года, а более технологичную — три. Сегодня, напомним, студенты в ссузах учатся четыре года. Эта система признается, во-первых, устаревшей, а во-вторых, затратной для госбюджета. По словам министра просвещения РФ Сергея Кравцова, образовательные технологии, с одной стороны, и производство — с другой, развиваются такими темпами, что нужные навыки, позволяющие молодому человеку трудоустроиться и быть успешным, можно привить ему довольно быстро. Обучение в Колледже «Синергия» Федеральный проект «Профессионалитет» Еще в 2021 году программа «Профессионалитет» и изменения, к которым она вела, была лишь разработкой. Предложения, касающиеся реструктуризации системы среднего образования, были прописаны в проекте постановления Правительства РФ от 19. Документ был опубликован и обсуждался на портале проектов нормативных правовых актов. Спустя год вышло соответствующее Постановление Правительства Российской Федерации от 16. В проекте будут участвовать отобранные Министерством просвещения колледжи и техникумы из разных регионов страны.