Напомним, сколько учебных недель будет в 2023-2024 учебном году в школах России в зависимости от года обучения.
Черчение вернут в российские школы с 2024/25 учебного года
Также в каждой школе России появятся новые специалисты — советники по воспитанию (в некоторых учебных заведениях они уже работали с 2022 года). по всей России детям будут давать одинаковые знания. Онлайн-школа Тетрика в своем блоге поделилась полезной и важной информацией о том, какие изменения в школе ждут учеников в 2024 учебном году.
В России за парты сядут 17 млн учеников
Вариативность образования уходит в прошлое, сказал позднее автор поправок к закону «Об образовании» Петр Толстой. А вице-спикер Ирина Яровая подчеркнула , что из-за вариативности в образовании ущемляются права детей. Фото: Depositphotos. Также единая программа не учитывает особенностей учеников, считает научный сотрудник Института образования ВШЭ Ирина Абанкина. Педагоги не смогут адаптировать программу под конкретных детей, что приведет к снижению уровня знаний. Поскольку вы здесь...
У нас есть небольшая просьба. Эту историю удалось рассказать благодаря поддержке читателей. Даже самое небольшое ежемесячное пожертвование помогает работать редакции и создавать важные материалы для людей. Сейчас ваша помощь нужна как никогда. С 1 сентября 2023 года российские школы перейдут на Федеральную общеобразовательную программу, где почти по каждому предмету будет по одному учебнику.
Поделитесь, это важно.
В 2021 году первое место в рейтинге занял Санкт-Петербург с показателем 92,1 балла. На втором месте — Москва: 92 балла. На третьем — Ленинградская область: 77,1 балла. На последних строчках списка расположились республики Северного Кавказа: Ингушетия — 7,8 балла, Дагестан — 10,6 балла, Чечня — 13,7 балла. Кроме того, Россия уже более двадцати лет участвует в международных рейтингах образования.
Отстающих учеников это избавит от риска формирования комплекса неудачника, а лидеров класса — от стимулов «зубрить» предмет без его реального понимания. Это не означает, что учитель должен лишать ученика информации о том, сколько ошибок он сделал в контрольной или проверочной работе — соответствующие данные должны быть доступны и для школьника, и при необходимости для родителей. Однако сама метрика должна сводиться к упомянутой системе «зачет-незачет», на смену которой оценки должны приходить не раньше, чем с восьмого класса, когда начинается подготовка к ОГЭ. При этом до восьмого класса не должно быть никаких домашних заданий, которые отнимают у ученика свободное время и зачастую сводятся к списыванию решений либо у одноклассников, либо с ресурсов в Сети. Отмена домашних заданий потребует корректировки школьной программы: например, на уроках русского языка некоторые темы будет необходимо проходить в ускоренном формате например, фонетическую транскрипцию, которая не создает какого-либо value для носителя языка , а на уроках литературы — сокращать количество изучаемых авторов, но при этом уделять каждому из них триместр или четверть: осень посвящена Толстому, зима — Достоевскому, а весна — Чехову. Не больше шести уроков в день Адаптация программы потребуется и в связи с урезанием продолжительности урока до 40 минут, а количества уроков — до шести при условии отсутствия урока физкультуры. Школьный день в этом случае разбивается на две равные части, каждая из которых насчитывает по три урока, с четырьмя переменами по 20 минут и одной — на 45 минут, которых будет вполне достаточно, чтобы пообедать. Соответственно, если занятия начинаются в 8:30, то обычный школьный день заканчивается в 14:35, а при наличии седьмого урока в день урока физкультуры — в 15:35. Сравнительно позднее завершение занятий во многом компенсируется отсутствием домашних заданий, благодаря чему у ученика есть свободное время, которое также появляется во время школьных каникул. При этом блоки по пять недель можно группировать в четверти или триместры для выставления зачетов и оценок. Английский на уровне носителя Адаптация программы необходима и в связи с исчерпанием такого «жанра», как уроки труда, которые во многом потеряли смысл еще в 1990-е гг. Уроки труда нужно переформатировать, либо вообще заменить каким-либо иным предметом, который бы обеспечивал знания и навыки, необходимые в реальной жизни. К примеру, уроками финансовой грамотности, которые в средней и старшей школе можно трансформировать в полноценный курс экономики. Другим назревшим изменением является резкое увеличение часов английского языка не менее четырех в неделю , который должен преподаваться с первого класса. Стоить перенять методики Финляндии и скандинавских стран, где выпускники школ знают английский на близком к носителю уровне, а в долгосрочной перспективе сделать ЕГЭ по английскому языку обязательным. Нелишне напомнить, что русская аристократия XIX века знала французский — тогдашний язык Европы — не хуже французской элиты. Среди разночинцев или государственных служащий нормой считалось знание нескольких языков. Почему бы не добиться этого на массовом уровне в век глобализации и соцсетей, когда выучить иностранный язык стало проще, чем когда бы то либо? Обязательный штат психологов Еще одним назревшим нововведением является создание штата дипломированных психологов, который бы насчитывал не менее восьми человек: два психолога для младших классов и по три — для школьников средних и старших возрастов. Эта мера должна быть подкреплена соответствующей инфраструктурой: у каждой из трех групп психологов должен быть свой собственный кабинет, в который детям можно было бы обратиться. Психологи, помогающие школьникам справиться с перегрузками и стрессом, могут сыграть связующую роль между школой, дающей ученикам базовое образование, и родителями, занимающимися их воспитанием. К сожалению, далеко не все семьи могут нанять частного репетитора, который бы мог хорошо подготовить ученика к выпускным экзаменам.
Как следствие, отрицательная селекция кадров, когда учить приходят не самые лучшие, а кто придется. Тем не менее, в частных школах, лицеях и гимназиях все далеко не так печально. Там работают в основном высококвалифицированные педагоги, а нередко и вузовские преподаватели с большим опытом. В советское время всех школьников готовили примерно одинаково, давая практически идентичный набор знаний по всем предметам. О качестве советского школьного образования до сих пор идут ожесточенные споры. Одни говорят, что ничего лучше для воспитания и образования граждан до сих пор не придумано, другие - что советское образование пичкало детей бесполезными знаниями и не учило самостоятельности. Так или иначе в современной России больше в ходу практико-ориентированный подход. Предполагается, что уже с 8-9 класса школьник должен знать, кем он станет в будущем и в какой вуз будет поступать. К этому стоит добавить огромное количество учебников и программ обучения, неодинаковый уровень квалификации педагогов и картина получится совсем пестрой. Основной вывод, который следует сделать родителям: озаботиться выбором будущей школы следует заранее, задолго до того, как ребенок пойдет в первый класс. Вопрос — ответ Как устроено школьное образование в России, кратко? Система школьного образования в России регулируется Федеральным законом "Об образовании в Российской Федерации" от 29. Оно является частью общей системы образования и подразделяется на четыре уровня: Дошкольное образование ясли, детские сады ; Начальное общее образование 1-4 классы ; Основное общее образование 5-9 классы ; Общее среднее образование 10-11 классы. Какие бывать виды обучения школьников в Российской Федерации? Согласно закону "Об образовании в Российской Федерации", формы получения образования бывают нескольких видов: Очное; Заочное; Очно-заочное. Эти формы предусмотрены для образовательных учреждений школа, лицей, гимназия.
Черчение вернут в российские школы с 2024/25 учебного года
Интерфакс: Президент РФ Владимир Путин поручил правительству с 2024/25 учебного года ввести уроки по основам черчения для учеников 5-9 классов и курс черчения в 10-11 классах для обучающихся по техническому профилю. Сколько лет нужно обязательно учиться в школе и как можно сократить этот срок. Численность обучающихся, кроме классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
Виды образования в РФ: школа, колледж, вуз и другие
Изучить углублённо любимый предмет или подготовиться к поступлению: разбираемся, какие профильные классы бывают в школах и как выбрать свой. Среднее общее образование — это 10 и 11 классы, также называется “III уровень” и в Российской Федерации является обязательным (ст. 66 ч. 5 закон РФ "Об образовании"). В 2023-2024 учебном году пятидневка в школах России останется одним из самых острых вопросов образования.
В России за парты сядут 17 млн учеников
По данным Росстата, на начало учебного 2022-2023 года в России числилось более 17,7 миллиона школьников. Онлайн-школа Тетрика в своем блоге поделилась полезной и важной информацией о том, какие изменения в школе ждут учеников в 2024 учебном году. По моему изучению, сначала 12 класс ведут с Евросоюза, а постепенно будут водить в Россию, и т.д. Минимальное количество законных классов для окончания школы и обязательность 9 или 11 классов по закону. Заявление прозвучало в ответ на вопрос одного из родителей, не нужно ли сократить количество обязательных ОГЭ для остающихся в 10–11-х классах до двух.
В российских школах могут отменить 10 и 11 классы
На третьем — Ленинградская область: 77,1 балла. На последних строчках списка расположились республики Северного Кавказа: Ингушетия — 7,8 балла, Дагестан — 10,6 балла, Чечня — 13,7 балла. Кроме того, Россия уже более двадцати лет участвует в международных рейтингах образования. Как они устроены, мы рассказывали в одном из материалов.
Но, как правило, в естественно-научных предметах российские школьники показывают себя лучше, чем в математических.
На втором месте — Москва: 92 балла. На третьем — Ленинградская область: 77,1 балла. На последних строчках списка расположились республики Северного Кавказа: Ингушетия — 7,8 балла, Дагестан — 10,6 балла, Чечня — 13,7 балла. Кроме того, Россия уже более двадцати лет участвует в международных рейтингах образования. Как они устроены, мы рассказывали в одном из материалов.
Во-первых, нужно полностью отвязать финансирование школы от количества учеников, поскольку такая увязка создает стимулы для создания классов по 30 человек, в которых невозможно обеспечить нормальное качество образования. Финансирование школы целесообразнее привязать к количеству учителей и их базовой ставке: 100 тыс. Соответственно, при стандартной нагрузке в 27 часов в неделю «чистая» заработная плата будет составлять 150 тыс. Такое решение обеспечит приток в школу гуманитарной и технической интеллигенции, которая зачастую не может найти себя на рынке труда. Трудоустройство в школе позволит историкам, литераторам, математикам и обществоведам зарабатывать на жизнь и при этом иметь свободную вторую половину дня творчества и занятия любимыми делом, будь то написание статей и книг, сочинение стихов или чтение публичных лекций.
Это время можно использовать и для частных видеоуроков — на тот случай, если преподавания в школе будет кому-либо мало. Рост зарплат будет, в целом, посильным для федерального бюджета. По данным Росстата, в России в 2021 г. Учитывая сокращение численности классов, потребуется трудоустройство новых учителей. Предположим, в общей сложности их будет 2 млн.
В результате расходы на заработную плату с учетом НДФЛ и страховых взносов для учителей будут составлять 5,38 млрд. Для сравнения: расходы федерального бюджета по статье «Национальная экономика», которая состоит преимущественно из субсидий госпредприятиям, в 2023 г. При этом регионы смогут вводить дополнительные выплаты для учителей, благодаря которым в столицах и городах-миллионниках зарплата учителя при невысокой загрузке будет превышать 200 тыс. Безусловно, зарплатой не ограничиваются расходы на среднее образование. Реформа должна включать в себя и инфраструктурные расходы, учитывая необходимость обеспечения учеников планшетами и создания нормального школьного пространства, в том числе спортзалов и душевых комнат для занятий физкультурой, кабинетов школьных психологов и офисов для тьюторов, куда они могли бы прийти в перерывах меду уроками.
Эту часть затрат могут брать на себя регионы, расходы которых на школьное образование в 2021 г. Без вороха ненужной отчетности Помимо увеличения заработных плат, повысить привлекательность школы для учителей можно также за счет отказа от ненужной административной нагрузки. Одним из ее источников является система рейтингования школ, к которой отчасти привязано их финансирование. Рейтинг школы зависит, в том числе, от участия учеников в окружных, региональных и общефедеральных Олимпиадах. В результате школа «гонит» на Олимпиады учеников, для которых Олимпиада не представляет реальный интерес, вынуждая учителей заниматься их дополнительной подготовкой.
В этой связи нужно полностью отменить институт рейтингования школ вместе с привязкой финансирования к рейтингу, тем более что надежный критерий успешности подготовки учеников уже существует, и это — баллы, полученные по итогам ЕГЭ и ОГЭ. Публикация сводных данных о результатах выпускных экзаменов позволит родителям ориентироваться на уровень подготовки в той или иной школе.
Две программы сосуществовали в течение 24 лет. Начиная с 2001 года, все вновь поступающие в школу обучаются только по 11-летней программе. Последние школьники, обучавшиеся 10 лет, были выпущены в 2010 году. Во второй половине 2000-х годов произошло значительное сокращение численности школьных учителей.
В 2006 году в России было 1 миллион 543 тыс. К середине августа 2023 года количество зачисленных в школы учеников достигло рекордного уровня — около 110 тысяч. К началу учебного года этот показатель достигнет 120 тысяч [7]. Начальная школа[ править править код ] По современным правилам в 1 класс принимаются ученики, которым на 1 сентября года поступления исполнилось шесть с половиной лет, то есть дети, которым на 1 марта года поступления исполнилось 6 лет. Однако, по разрешению учредителя, школа может принять в первый класс и детей более раннего возраста. На момент поступления в первый класс ученику обычно бывает от 6 до 8 лет.
Начальная школа занимает 4 года — с 1-го по 4-й класс. Её задачей является дать минимальный базовый набор знаний и умений, необходимых для жизни и любой работы: чтение, минимально грамотное письмо, элементарная математика, начальное трудовое обучение. Помимо этого проводятся общеразвивающие занятия: музыка, физкультура, иногда хореография, искусство, имеется предмет «окружающий мир», совмещающий в себе основы географии, биологии, обществознания и других предметов. Со второго класса по нормам 2005 года во всех школах вводится обучение иностранному языку раньше иностранный язык в начальных классах изучался только в специализированных школах. За классом в начальной школе закрепляется один учитель , который несёт ответственность за класс и ведёт почти все предметы за исключением физкультуры, иностранного языка и музыки. Класс имеет одно собственное помещение, где проводятся все уроки, кроме тех, для которых требуется специальное помещение или оборудование.
Количество уроков обычно не превышает пяти в день. Исторически начальная школа была одним из возможных вариантов образования для людей, не нуждающихся в более полном образовании. Нередко её посещали подростки или даже взрослые ученики, которые в детстве не имели возможности посещать школу и обучиться грамоте. Окончив школу и получив начальное образование, ученик мог поступать на низкоквалифицированную работу. Но уже более полувека абсолютное большинство людей заканчивает начальную школу в детском возрасте, после чего переходит на следующий этап обучения. В 1960-1970-е годы начальная школа была в обязательном порядке 3 года.
Потом нужно было проучиться ещё 5 лет, чтобы получить неполное среднее образование, что давало право поступления в средние специальные учебные заведения, которые готовили специалистов среднего звена, их выпускников можно было встретить на должности мастера, начальника участка, начальника цеха, технолога, конструктора, и т. Потом 2 года: 9 и 10 классы — полное среднее образование, которое в те годы не было обязательным, но давало право поступления в вуз. Право поступления в вуз давало также среднее специальное образование, полученное, например, в техникуме. Основная школа[ править править код ] В течение пяти лет, с 5-го по 9-й класс, школьники учатся в основной школе.
11 или 12 классов? Сколько лет дети учатся в России и других школах мира
При этом блоки по пять недель можно группировать в четверти или триместры для выставления зачетов и оценок. Английский на уровне носителя Адаптация программы необходима и в связи с исчерпанием такого «жанра», как уроки труда, которые во многом потеряли смысл еще в 1990-е гг. Уроки труда нужно переформатировать, либо вообще заменить каким-либо иным предметом, который бы обеспечивал знания и навыки, необходимые в реальной жизни. К примеру, уроками финансовой грамотности, которые в средней и старшей школе можно трансформировать в полноценный курс экономики.
Другим назревшим изменением является резкое увеличение часов английского языка не менее четырех в неделю , который должен преподаваться с первого класса. Стоить перенять методики Финляндии и скандинавских стран, где выпускники школ знают английский на близком к носителю уровне, а в долгосрочной перспективе сделать ЕГЭ по английскому языку обязательным. Нелишне напомнить, что русская аристократия XIX века знала французский — тогдашний язык Европы — не хуже французской элиты.
Среди разночинцев или государственных служащий нормой считалось знание нескольких языков. Почему бы не добиться этого на массовом уровне в век глобализации и соцсетей, когда выучить иностранный язык стало проще, чем когда бы то либо? Обязательный штат психологов Еще одним назревшим нововведением является создание штата дипломированных психологов, который бы насчитывал не менее восьми человек: два психолога для младших классов и по три — для школьников средних и старших возрастов.
Эта мера должна быть подкреплена соответствующей инфраструктурой: у каждой из трех групп психологов должен быть свой собственный кабинет, в который детям можно было бы обратиться. Психологи, помогающие школьникам справиться с перегрузками и стрессом, могут сыграть связующую роль между школой, дающей ученикам базовое образование, и родителями, занимающимися их воспитанием. К сожалению, далеко не все семьи могут нанять частного репетитора, который бы мог хорошо подготовить ученика к выпускным экзаменам.
Решить эту проблему можно за счет подготовки к ОГЭ и ЕГЭ во внеклассное время, которую осуществляли бы сертифицированные специалисты в том числе из самой школы среди малых групп школьников, насчитывающих не более пяти человек. Соответственно, если ученики захотят проходить подготовку к ОГЭ или ЕГЭ внутри школы, то на каждый класс будет приходиться не менее трех таких групп. Эта опция должна быть доступна не только для 9-х и 11-х, но также для 8-х и 10-х классов — двухлетняя целенаправленная подготовка повысит шансы на успешное прохождение выпускного экзамена.
Естественно, такая работа должна отдельно оплачиваться из бюджета школы и при этом не стоить родителям ни копейки. Как и создание групп для подготовки к ЕГЭ, обеспечение планшетами также должно осуществляться за счет средств школы. Спортзалы и нормальный душ Инфраструктурные в широком смысле решения требуются и для школьных корпусов.
Например, в зданиях советской постройки отсутствует нормальный душ, из-за чего ученики могут чувствовать дискомфорт после уроков физкультуры, особенно если они приходятся на начало или середину дня. Поэтому в новых постройках спортивные «раздевалки» должны быть оборудованы, как минимум, двумя раздельными душевыми комнатами, каждая из которых насчитывала бы не менее восьми кабинок. Школьный корпус в идеале также должен быть оборудован, как минимум, двумя спортивными залами, в которых можно было бы проводить занятия разной спортивной направленности например, гимнастические упражнения и баскетбольный матч.
Новые формы воспитательной работы Начинаться учебная неделя в 2023 году будет с поднятия флага и гимна России, а первый урок понедельника по-прежнему «Разговоры о важном». Программа уроков включает игры, интерактивные задания, работу с дополнительными материалами. В конце каждого занятия педагоги собирают обратную связь — дети могут высказаться о том, что их заинтересовало, задавать свои вопросы по теме. Расписание «Разговоров о важном» на сентябрь: 4 сентября — «День знаний»; 11 сентября — «Там, где Россия»; 18 сентября — «К 100-летию со дня рождения Зои Космодемьянской»; 25 сентября — «Избирательная система России». Также в каждой школе России появятся новые специалисты — советники по воспитанию в некоторых учебных заведениях они уже работали с 2022 года. Эта должность создана в рамках Федерального проекта «Патриотическое воспитание». Основная задача их работы — организация внешкольных мероприятий и укрепление гражданско-патриотической позиции учащихся.
К чему обществознание с 5го класса, а музыка и изо по 8й? Про родной русский и родную литературу уже молчу.
Детям в 6м классе языкознанием заниматься рановато. Если пройтись так по всей программе, то, как раз, один лишний год и найдем. Советская школа была много сложнее, но она была оптимальной и сбалансированной по нагрузке. К сожалению, ее не вернуть, ибо она базировалась на совершенно других принципах. Ученье — вот чума, ученость — вот причина, Что нынче, пуще, чем когда, Безумных развелось людей, и дел, и мнений. Научили читать и писать и достаточно. А науку, чтоб потом поступить в ВУЗ, занять определенное место в обществе - это только для избранных. Так что простым гражданам наука ни к чему: потратишь годы на образование, а что взамен? А почему во времена СССР дети не выглядели измученными после окончания средней школы?
Выглядели, и еще как! Советская программа была гораздо сложнее. Просто в то время учеба была обязанностью ребенка, и деваться ему было некуда. Хочешь - не хочешь, а встал и пошел в школу.
Накануне стало известно, что ограничения ввели в Крыму. Из-за боевых действий на Украине торжественная встреча у порога школы пройдет только для первоклассников и выпускников, сообщил глава региона Сергей Аксенов. Ученики 2—8 классов встретятся уже в школе, где пройдут классные часы и открытые уроки. Сам учебный процесс для школьников начнется с понедельника, 4 сентября. Ура, каникулы! Важный момент: каждая школа для обучения выбирает свою систему — четвертную или триместровую модульную. В первом случае учебный год делится на четыре части с разной продолжительностью по времени, во втором — предусмотрена неделя каникул после пяти недель обучения. Каникулы в четверти Осенние каникулы для тех, кто учится по четвертям, будут длиться с 30 октября по 5 ноября. Зимой школьники будут отдыхать с 1 по 8 января. Однако отдых начнется раньше.
«Как в СССР, к этому возвращаемся»: все школы страны переведут на новую программу обучения
По данным Росстата, на начало учебного 2022-2023 года в России числилось более 17,7 миллиона школьников. По моему изучению, сначала 12 класс ведут с Евросоюза, а постепенно будут водить в Россию, и т.д. Приказом Минздрава России от 30.06.2016 N 436н утвержден Перечень заболеваний, наличие которых дает право на обучение по основным общеобразовательным программам на дому.