Учебно-консультационный центр управления государственными, муниципальными и регламентированными закупками. Официальный видеоканал Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации.В настоящее время РАНХиГС – это к.
Отзывы о РАНХиГС
| Приемная комиссия | Алексей Колесников,заместитель директора ВШГУ РАНХиГС, руководитель рабочей группы программы. |
| Комплекс градостроительной политики и строительства города Москвы | В частности, президент поддержал предложение главы РАНХиГС о создании учебного заведения, которое бы готовило молодежь к госслужбе, воспитывало ее в духе патриотизма и возрождало тем самым традиции Царскосельского лицея. |
| Полезная информация для абитуриентов | Институт общественных наук РАНХиГС | Второй поток "Школы мэров", которая реализуется Высшей школой госуправления Российской академии народного хозяйства и государственной службы (РАНХиГС), начал обучение в Мастерской управления "Сенеж". |
В РАНХиГС началось обучение для второго потока "Школы мэров"
Обращаем ваше внимание на то, что данный интернет-сайт носит исключительно информационный характер, вся информация носит ознакомительный характер и ни при каких условиях не является публичной офертой, определяемой положениями Статьи 437 Гражданского кодекса РФ. Лицей РАНХиГС оставляет за собой право в любое время без специального уведомления вносить изменения, удалять, исправлять, дополнять, либо любым иным способом обновлять информацию, размещенную во всех разделах данного сайта.
Вышеуказанные программы бакалавриата и магистратуры учебных заведений отвечают всем требованиям экспертов профессионально-общественной аккредитации АКАР. ПОА АКАР — это проект, призванный свести к общему знаменателю потребности рынка труда и уровень вузовского образования.
Заместитель Председателя Государственной Думы Российской Федерации по экономической политике Артем Кирьянов отметил, что сейчас в новых регионах закладываются основы государственной политики. Приветствуя участников мероприятия, и. Руководитель института пообещал коллегам и студентам из Донецка помочь в закупке учебных пособий и специальной литературы и пригласил их посетить центральный кампус Президентской академии. Декан факультета управления персоналом и государственной службы ИГСУ Елена Киреева заверила слушателей, что преподаватели сделают все возможное, чтобы, занимаясь в удаленном формате, студенты из Донецка не чувствовали себя в изоляции, а были полноправными членами команды Президентской академии и через три года под звуки Гимна России получили дипломы бакалавров. О предметах учебного курса рассказала присутствующим декан факультета государственного и муниципального управления Елена Бешкинская.
Кроме того, приняли 1,7 тысяч заявок от безработных и граждан, оказавшихся под риском увольнения. Наибольшей популярностью в РАНХиГС на текущий момент пользуются программы дополнительного образования для бухгалтеров, консультантов по налогам и праву, государственный служащих, а также курсы повышения квалификации и программы переобучения в сфере маркетинга, digital рекламы и социального предпринимательства. Комментируя ситуацию, заместитель директора ЦОС Президентской академии Сергей Шатунов отметил: «Набор образовательных программ в каждом регионе разработан с учетом потребностей местного рынка труда, что является неоспоримым плюсом для дальнейшего трудоустройства соискателей на востребованную работу по месту жительства». Стоит напомнить, что РАНХиГС является одним из трёх федеральных операторов программы бесплатного профессионального обучения, реализация которой курируется Министерством труда и соцзащиты, а также Федеральной службой по труду и занятости РФ в рамках федерального проекта «Содействие занятости» нацпроекта «Демография».
ВАМ К НАМ: ПРИЕМ 2024
Лидируют в этой части женщины, находящиеся в декретном отпуске и женщины, воспитывающие дошкольников 5,5 тысячи заявок. Кроме того, приняли 1,7 тысяч заявок от безработных и граждан, оказавшихся под риском увольнения. Наибольшей популярностью в РАНХиГС на текущий момент пользуются программы дополнительного образования для бухгалтеров, консультантов по налогам и праву, государственный служащих, а также курсы повышения квалификации и программы переобучения в сфере маркетинга, digital рекламы и социального предпринимательства. Комментируя ситуацию, заместитель директора ЦОС Президентской академии Сергей Шатунов отметил: «Набор образовательных программ в каждом регионе разработан с учетом потребностей местного рынка труда, что является неоспоримым плюсом для дальнейшего трудоустройства соискателей на востребованную работу по месту жительства».
Для этого необходимо подать документы в вуз и успешно пройти отборочные этапы.
Также на программе предусмотрено обучение на договорной основе. Мы видим сейчас и в перспективе устойчивый спрос на таких специалистов. Со студентами будут работать как уважаемые лекторы, так и наставники — успешные практики из органов власти, госкорпораций и крупного частного бизнеса», — рассказал об особенностях программы и. Еще одна ключевая особенность программы — ее практикоориентированность.
Москва, ул. Полковая, дом 3 строение 1, помещение I, этаж 2, комната 21.
От двух до семи баллов можно дополнительно получить за победу на международных спортивных соревнованиях, золотой знак ГТО, аттестат с отличием, участие во всероссийских и международных олимпиадах. Бюджетные места Бюджетные места в Академии выделяются с учетом особой квоты дети-инвалиды, дети-сироты, дети военнослужащих, погибших при исполнении воинской обязанности и другие и квоты приема на целевое обучение. Количество бюджетных мест без учета филиалов в 2021 году — 688. Прикладная информатика; 49 Психология; 15 Экономика; 142 Менеджмент; 150 Управление персоналом; 10 Политология; 17 Бизнес-информатика; 18 Торговое дело; 25 Социология; 20 Юриспруденция; 42 Преподавательский состав Всего штатных сотрудников в Академии около 6,5 тысяч человек, в филиалах — около 7,5 тысяч работников. Из них: 1 600 докторов наук, 3 600 кандидатов наук, 2 500 доцентов. За время существования Академии в ней преподавали такие выдающиеся ученые, как А.
Аганбегян, Т. Заславская, Д. Керимов, В. Мау, Н. Мельников, Е. Сергеев, Е.
Все программы образования, РАНХиГС: бакалавриат и специалитет
По итогам успешного прохождения обучения и выполнения практических заданий курса слушатели получат именные сертификаты МойОфис. Обучение по программе реализуется на основании государственных образовательных сертификатов на дополнительное профессиональное образование. От того, насколько государственные служащие будут готовы к использованию российского софта, зависит эффективность и скорость построения импортонезависимый ИТ-инфраструктуры. Мы постоянно улучшаем наши образовательные продукты на основе обратной связи. Новая программа позволит получить полное представление о новых версиях продуктов МойОфис и развить навыки работы с редакторами документов и почтой.
Можно ли оплатить обучение, но участвовать в конкурсе на бюджет? Да, это возможно. Оплата обучения на программе не противоречит вашему участию в конкурсе на бюджет. Если вы занимаете бюджетное место, договор расторгается и внесенная сумма возвращается вам. Можно ли поступить на платную форму обучения, если не получилось поступить на бюджет?
После этого, нужно связаться с приемной комиссией ИОН и запросить документы на платную форму обучения. Если абитуриент поступил на бюджет, документы, подготовленные для заключения договора, аннулируются. Если абитуриент не поступил на бюджет и не отметил платную форму обучения в заявлении абитуриента до 15 августа 12 августа для поступающих на обучение по результатам ЕГЭ и ДВИ творческой и или профессиональной направленности «Дизайн» и «Журналистика» на платную форму обучения , его документы для заключения договора уже не смогут принять. Для этого, в Институте общественных наук был разработан и выпущен специальный Приказ актуальный приказ на 2023 год появится ближе к старту приёмной кампании. Размер скидки на обучение зависит от суммы баллов ЕГЭ абитуриента. Также, при расчете скидки учитываются баллы за индивидуальные достижения. Скидку на обучение можно получить и в процессе учебы, если сдать на «отлично» зимнюю и летнюю сессии. Любые скидки действуют 1 год. Студент может продлевать скидку ежегодно.
Основанием для продления скидки служат высокие результаты зимней и летней сессии.
И главное - сможете успешно применить эти знания в области маркетинга и маркетинговых исследований, продаж, брендинга, рекламе, управления персоналом, межперсональной коммуникации и даже в работе служб собственной безопасности. Будут рассмотрены и проанализированы примеры как успешных, так и неудачных проектов.
Финансовые рынки 10ч Цель: формирование знаний об основных компонентах и принципах действия современной финансовой системы. В нем изучаются закономерности денежного обращения, функционирования кредитно-финансового рынка, особенности международных кредитно-финансовых расчетов. Задача состоит в формировании у слушателей целостного представления о соотношении и приниципах взаимодействия различных финансовых институтов и инструментов финансового рынка, их роли и места в экономике, их влияния на общее состояние экономики и на условия ведения бизнеса в отдельных организациях.
Слушатели учатся ориентироваться на рынках различных финансовых активов, овладевают навыками прогнозирования рынка ценных бумаг и производных финансовых инструментов. Лидерство и управление людьми Лидерство 20ч Вам предлагается работающая концепция развития лидерских навыков и лидерского капитала. В контексте этого курса, лидер — это тот, кто ведет организацию в позитивном направлении, к тем результатам, которые способствуют развитию организации и людей, работающих в ней.
Цель курса - выявление и развитие лидерских компетенций. В курсе рассматриваются основные теории и подходы к такому многогранному феномену, как лидерство; менталитет лидерства, убеждения и модели поведения, масштаб личности, чувство политики и потребность в стресе; даются практические инструменты развития компетенций; харизма, зачем она нужна и можно ли ее развивать. Концепция лидерства, предлагаемая в этом курсе, продемонстрировала свою эффективность в деятельности людей, применивших ее на практике.
Это очень практический, прикладной курс по развитию собственного лидерства и лидерства ваших подчиненных. В курсе используются реальные кейсы, деловые игры, практические упражнения. Он максимально ориентирован на запросы участников.
Организационное поведение 20ч В тоннах современных книг по менеджменту описываются идеальные организации. Разные-разные, "бирюзовые" - "красные"... Как же это построить?
Как выбрать из множества типов организаций тот, который будет эффективен именно для нашей компании? Может, как у соседа построить? И что конкретно делать в этом самом строительстве?
И создается гнетущее ощущение, что управляющему особенно без навыков строительства организаций придется строить "на ощупь" по ужасному принципу "я его слепила из того, что было". И люди в такой "горе-организации" буду вести себя так же - как-нибудь, кое-как и черте-как. Именно для того, чтобы эта грустная картинка не стала пугающей реальностью и создан курс "Организационное поведение", базирующийся на мировой практике строительства систем и проектах в более, чем 400 компаниях по всей стране.
Курс и строительную теорию емко и доходчиво покажет, и сознание в сторону строительства систем перевернет, и инструментарием снабдит. Слушатели курса никогда не остаются без работающего практического инструментария, опробованного в ходе изучения курса на кейсах-симуляторах, а потом и в жизни при выполнении домашнего задания на базе реальной компании в режиме виртуального моделирования, в котором мы предлагаем виртуально попробовать изменить и перестроить любую компанию так, чтобы она стала эффективной, а строитель-слушатель понял, что такое "отстроить компанию". В курсе много работы.
Очень много интересной работы самих слушателей в группах, и индивидуально. Курс построен на решении практических вопросов строительства эффективных организаций для того, чтобы гарантировать заданное управляющим-строителем поведение коллектива или команды. Без отклонений.
Со всей осознанностью обеих сторон - и управляющего и коллектива. Чтобы каждый человек в организации был эффективен, на своем месте и счастлив. А вместе с организацией люди давали бы максимально возможный синергетический эффект.
Курс не изучает индивидуальное поведение людей в организациях за исключением девиантного поведения , так как предполагает, что уровень слушателей как потенциальных управляющих уже должен соответствовать умению строить организации так, чтобы формировать поведение целых коллективов и команд, а не отдельный персоналий. Единство уникальных - наша задача. И курс точно знает, как построить эффективную организацию с гарантированным организационным поведением HR-менеджмент 20ч Курс рассчитан в первую очередь на руководителей, для которых задачи управления персоналом являются особенно актуальными: от обеспечения компании квалифицированными сотрудниками, до управления мотивацией и лояльностью персонала, его вовлеченностью в достижение стратегических целей компании.
Основной целью курса является формирование представлений о современных принципах и методах эффективного управления человеческими ресурсами на основе изучения передового практического опыта зарубежных и российских компаний. В работе над кейсами и практическими заданиями слушатели системно и во взаимосвязи рассматривают особенности применения современных HR-технологий. Осваивают конкретные и доступные каждому руководителю инструменты диагностики мотивации сотрудников.
Рассматривают принципы создания развивающей среды и формирования корпоративной культуры компании, как одного из ключевых факторов ее конкурентоспособности. Формирование команды 8ч Тренинг нацелен на овладение современными технологиями формирования из группы сотрудников единой команды, согласованно работающей на достижение общего результата. Прикладная задача тренинга сформировать команду из слушателей учебной группы с целью повышения эффективности учебного процесса.
В рамках тренинга выполняются групповые и индивидуальные упражнения направленные на развитие коммуникативных, презентационных, лидерских навыков, умения договариваться и действовать единой командой. Техника презентаций 20ч Любой бизнес - это прежде всего люди... И от эффективного взаимодействия с ними во многом зависит успешность вашей деятельности!
Презентации, в современном мире, часто составляют основу такого взаимодействия! Целью курса "Техника презентаций" является исследование существующих презентационных моделей слушателей, осознание их сильных сторон и зон развития, а также расширение поведенческого репертуара, с учетом обратной связи и полученного экспертного материала.
И я считаю, что клиенториентированность должна быть во всей цепочке создания ценности для людей. И, когда каждый из нас поймет, для кого он является клиентом, и кто для него, то мы все станем работать с еще большей заботой и эмпатией», — отметил проректор по дополнительному образованию ДВФУ Михаил Кривопал. По словам организаторов, главная цель обучения — это помочь государственным служащим освоить и внедрить инструменты клиентоцентричного подхода, оптимизировать процессы управления и обеспечить обмен опытом и лучшими практиками. Результатом станет выполненная практическая групповая работа, а именно — реинжиниринг процессов по выбранному актуальному для региона направлению.
Учебные программы и курсы РАНХиГС: делаем правильный выбор
| Отзывы о РАНХиГС | Институт общественных наук РАНХиГС переведет часть программ бакалавриата для первокурсников на новый формат, он позволит студентам корректировать свою образовательную траекторию в процессе обучения, сообщает пресс-служба академии. |
| В филиалах РАНХиГС открываются пункты отбора программы «Время героев» - 53 Новости | Институт общественных наук РАНХиГС переведет часть программ бакалавриата для первокурсников на новый формат, он позволит студентам корректировать свою образовательную траекторию в процессе обучения, сообщает пресс-служба академии. |
| Telegram: Contact @mainranepa | Центр подготовки руководителей и команд цифровой трансформации РАНХиГС проводит обучение госслужащих, ответственных за цифровую трансформацию в рамках нацпрограммы «Цифровая экономика» с 2019 года. |
| ВАМ К НАМ: ПРИЕМ 2024 | Государственная программа бесплатного переобучения в РАНХиГС стремительно развивается. |
| Бф ранхигс учебный план - 89 фото | Российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте РФ (РАНХиГС) получит новый учебный корпус с благоустроенной площадкой для отдыха в центре столицы, сообщил главный архитектор Москвы Сергей Кузнецов. |
В одном дипломе две квалификации: преимущества новой программы РАНХиГС
Развить навыки снижение уровня деструктивного конфликта. Развить навык управления конструктивным конфликтом. В курсе будет дана информация о том, как отличить деструктивный конфликт от конструктивного, когда полезен конфликт, как происходит эскалация конфликта, по каким признакам можно определить уровень конфликта и как снижать уровень конфликта. В каких ситуациях чаще всего возникают столкновения в компании. Участники будут работать в кейсах, максимально приближенных к реальным и под руководством тренеров будут учиться разрешать конфликт, скорректируют свой стиль поведения в конфликте на более эффективный, через обратную связь тренеров и аудитории. Ведущих двое и они во время курса по технологии Бизнес-Театр будут демонстрировать типичные конфликты и способы их решения. В результате изучения курса участники получат инструменты анализа и разрешения конфликтов, возникающих в организациях, смогут управлять своим поведением и поведением своих сотрудников при разрешении деструктивного конфликта, научатся запускать конструктивный конфликт именно тогда, когда он будет необходим для решения бизнес-задач. Кросс-культурный менеджмент 10ч Этикет, невербальные коммуникации, традиции и обычаи - это только начало знакомства с культурой зарубежного партнера. Особую значимость знание кросс-культурных особенностей приобретает сейчас, когда многие компании находятся в поиске новых партнеров из таких стран как Китай, Индия, страны Арабского мира. Именно поэтому большое внимание в программе уделено изучению особенностей поведения и ценностей представителей разных культур. Участники познакомятся с ключевыми исследованиями в области кросскультурных коммуникаций и получат ответы на следующие вопросы: Какие кросскультурные аспекты влияют на развитие сотрудничества?
Что приводит к неудачам известных компаний на международных рынках? Чем отличается формат знакомства, переговоров, выступлений и светской беседы в разных странах? Что нужно знать для разрешения конфликтных ситуаций? Как на практике можно использовать кросскультурные исследования? Как развивать свой культурный интеллект CQ? В основе программы — «обучение на практике». Участников ждут индивидуальные и групповые задания, обсуждения, игры и квизы. Знакомству слушателей с обширным инструментарием использования этих навыков и норм и подчинён наш курс, занятия которого проходят в смешанной-игровой, тренинговой и лекционной-форме. Базовым аналогом этому служат вербальные и невербальные элементы актерской профессии-наиболее близкой всем управленческим практикам. Мы рассмотрим такие элементы, как: 1 "речь и её составляющие" 2 "мотивация, задачи и цели тех или иных поступков".
Мы надеемся, что знакомство с этими актерскими инструментами и дальнейшее развитие интереса к ним, поможет нашим слушателям в поиске неожиданных решений в их профессиональной деятельности! Именно поэтому теоретическая часть курса «Техники эффективного общения руководителя» опирается на практические кейсы, лайфхаки и жизненные примеры, а практикум состоит из проработки инструментов, которые можно применять сразу же в профессиональном и повседневном общении. В результате слушатели курса получат не только конкретные и готовые решения для коммуникации, но и расширят свой ораторский инструментарий, разовьют навыки импровизации, преодоления стресса, убеждения, научатся противодействовать провокаторам и манипуляторам. Курс представит необходимый материал по теории Ролей в Менеджменте и Социологии. Участники познакомятся с базовыми ролями, необходимыми для решения максимального количества задач: Администратор, Переговорщик, Коуч, Вдохновитель. Каждую роль участники будут осваивать на практике в кейсах, адаптированных к их бизнесу и личностным особенностям. Для каждой из ролей в курсе будут представлены типичные алгоритмы и инструменты. Внимание участников курса будет сфокусировано на аутентичном исполнении роли. Будут рассмотрены неэффективные роли, которые часто исполняют руководители вместо эффективных. Каждый желающий участник получит персонализированную обратную связь тренеров.
Метод Ролевой Коучинг является авторской технологией ведущих курса. В результате изучения курса слушатели 1. Разнообразят свой стиль поведения и смогут его гибко менять для выполнения разных управленческих задач. Смогут отличать эффективное от неэффективного ролевого поведения и корректировать свой стиль. Будут применять эффективные алгоритмы работы с ошибками подчиненного, алгоритм делегирования. Научатся передавать ценности компании через сторителлинг. Попробуют коучинговый стиль управления. Стоит ли тратить силы на перевоспитание подчинённого? Когда пора остановиться и расстаться с ним? Слушатели оценят стоимость ошибки в этом важном вопросе и получат алгоритм принятия качественного решения.
Эффективность предлагаемого алгоритма научно обоснована и подтверждена на практике. Большая часть времени уделена разбору конкретных кейсов. Их подготовлено 5, но любой из слушателей может предложить свой и он так же будет разобран в группе на предмет поиска оптимального решения. Ответам на вопросы выделено отдельное время. В курсе используются мини лекции, деловые игры, разбор кейсов.
В программе уделяется особое внимание развитию единого образовательного и цифрового пространства филиальной сети. По словам ректора РАНХиГС Владимира Мау, в основе утверждённой концепции лежит вклад, который учебное заведение собирается внести в достижение национальных целей, сформулированных главой государства Владимиром Путиным. В частности, предстоит решить задачу качественного обучения российских граждан вне зависимости от их территориальной принадлежности.
Достижению этой цели может способствовать развитие сетевых образовательных проектов, сконцентрированных как на площадках действующих институтов и филиалов академии, так и с привлечением возможностей вузов-партнёров в регионах. Буквально месяц назад мы вошли в федеральный проект «Содействие занятости» нацпроекта «Демография».
Данные программы ориентированы на различные уровни компетенций слушателей, их профессиональный опыт и функциональные роли в командах, реализующих проекты цифровой трансформации государственного управления: — «Управление ИТ-проектами в органах государственной власти» 11 недель, 144 академических часа. Программа направлена на руководителей и администраторов ИТ-проектов федеральных и региональных органов исполнительной власти и местного самоуправления, а также на руководителей цифровой трансформации подведомственных учреждений и структурных подразделений ФОИВ, РОИВ и ОМСУ, на ответственных за реализацию ИТ-проектов. Данная образовательная программа даст возможность слушателям ориентироваться в терминах, задачах, инструментах цифровой трансформации, определять потребности клиента, показатели и специфику госслужбы проекта, а также результаты этапов закупок при планировании ИТ-проекта.
Он добавил, что эксперты ЮРИУ РАНХиГС будут работать в регионах Южного федерального округа, объединяя свой потенциал с вузами-партнёрами в тех субъектах РФ, где в настоящее время нет территориальных подразделений президентской академии. В их числе — Краснодарский край, Республика Крым, а также Севастополь. Особое внимание в одобренной программе развития уделено цифровизации.
В РАНХиГС будут обучать современным цифровым профессиям и создавать образовательные программы для повышения цифровой грамотности на всех направлениях подготовки. Кроме того, в академии будет развиваться собственная цифровая экосистема на основе современной платформы дистанционного обучения.
Новая программа РАНХиГС
9 февраля 2023 года, в зале ученого совета РАНХиГС, с использованием дистанционных технологий, институтом государственной службы и управления РАНХиГС было проведено торжественное открытие учебного года для первокурсников образовательных программ. Только у нас: актуальная информация о программах, вступительных испытаниях и подготовке к поступлению в РАНХиГС; — правила поступления; — программы и расписание Дней открытых. |. первые 3 семестра весь многопроф проходит общие предметы без уклона в специальность.
Образование
Обозначенное выше обуславливает необходимость всестороннего исследования отношений, складывающихся в период институциональной трансформации между государственной властью и бизнесом, подготовки кадров для формирования эффективной системы взаимодействия анализируемых субъектов. Курс рассчитан на 6 часов лекций, 14 часов практических занятий и 79 часов самостоятельной работы. Итоговый контроль в форме экзамена предусмотрен в 3-ем семестре. Механизмы взаимодействия власти, бизнеса и общества в рамках корпоративной социальной ответственности Дисциплина «Механизмы взаимодействия власти, бизнеса и общества в рамках корпоративной социальной ответственности» относится к профессиональному циклу вариативная часть, основной раздел. Необходимость изучения данной дисциплины вызвана тем, что за последние годы в России возрастает интерес к корпоративной социальной ответственности КСО.
Это связано как с политическими причинами, так и с заинтересованностью бизнеса найти новый общий язык с властью всех уровней и обществом, повысив, таким образом, свою устойчивость. Власть поддерживает эту деятельность, справедливо полагая, что прогрессивная часть российского бизнеса поможет решить хотя бы часть острейших социальных проблем. В то же время наблюдается разноголосица понимания в области КСО, а также отношения к проблеме внедрения принципов КСО, что диктует необходимость повышения уровня грамотности и осведомленности в этой области. Данная дисциплина формирует у студентов теоретические знания и практических навыки, направленные на решение вопросов КСО предприятия, способствует усвоению основных положений корпоративной социальной ответственности, создаёт возможности приобретения навыков разработки социально-ориентированной стратегии организации.
Курс рассчитан на 4 часа лекций, 14 часов практических занятий и 81 час самостоятельной работы. Промежуточная оценка знаний и умений проводится с помощью опросов, тестов, обсуждения кейсов и защиты курсовой работы. Итоговый контроль осуществляется в форме экзамена. Государственно-частное партнерство — инструмент инновационного взаимодействия власти и бизнеса Дисциплина «Государственно-частное партнерство - инструмент инновационного взаимодействия власти и бизнеса» включена в вариативную часть профессионального цикла.
Дисциплина состоит из следующих разделов: 1. Методологические основы стратегического управления государственно-частным партнерством. Содержание и методы управления государственно-частным партнерством в рыночной экономике. Государственно-частное партнерство как инструмент кооперации субъектов развития территорий.
Критерии и показатели эффективности. Ключевые проблемы, которые препятствуют развитию ГЧП в России. Региональные законы о государственно- частном партнерстве. Инвестиционный климат, благоприятный для механизма ГЧП.
Региональные центры ГЧП — основные функции РЦ ГЧП: среднесрочное планирование использования ГЧП для реализации стратегий регионального или городского развития; отбор проектных предложений для реализации на условиях ГЧП; оценка эффективности проектов с учетом существующих потребностей регионального развития; подготовка конкурсов, документации; создание условий для финансового закрытия сделок в рамках проектов, мониторинга реализации проектов и регулировании условий контрактов. Особенности механизма ГЧП в разных секторах экономики. Институциональные условия развития государственно-частного партнерства в экономической политике. Модели и структура ГЧП.
Специфические формы распределения ответственности между партнерами. Принципы организации и финансирования проектов государственно-частного партнерства: концентрация ограниченных бюджетных ресурсов на реализации наиболее крупных и приоритетных инфраструктурных проектов в зонах стратегического развития; привлечение передовых технологий, финансовых и организационно-управленческих ресурсов частного сектора на основе механизмов государственно-частного партнерства; переход от отраслевого принципа управления и планирования к комплексному межотраслевому подходу, увязывающему развитие различных секторов экономики на основе межотраслевого баланса. Механизмы управления проектами государственно-частного партнерства. Правовые конструкции государственно-частного партнерства: концессионные соглашения; соглашения о разделе продукции; инвестиционные договоры с определением прав на создаваемые объекты и их разновидности; арендные договоры с инвестиционными обязательствами; договоры о совместной деятельности; предприятия со смешанным государственно-частным капиталом; различные смешанные договоры; сервисные контракты контракты на обслуживание, эксплуатацию, управление.
Условие о тендерной основе партнерства Федеральный закон «О защите конкуренции». Подготовка проекта к конкурсу. Содержание конкурсной документации. Типовой план подготовки проекта к конкурсу.
Значение и принципы организации конкурсов по проектам ГЧП.
Вы можете поступить в вуз после колледжа по вступительным экзаменам при вузе или сдать ЕГЭ Ответить Людмила 20 января Здравствуйте! Моя племянница способный ребёнок 13 лет я говорю сейчас не об учебной успеваемости, а об уровне ее интеллекта. К сожалению для неё трудно стать авторитетом в пору доступности интернета. Она быстро увлекается, если носитель информации ей интересен. Но найти такого наставника всегда сложно, если это не дело случая: Родители хорошие, но они эту роль тоже не потянут.
Выпускник получает документ о квалификации в Президентской академии. Красногорск, ул. Речная, д 8, к.
О программе. Студенты учились в России и Франции по программе бакалавриата, после чего могли выбрать магистерскую программу одной из стран.
Обучение и защита выпускной квалификационной работы проходили на двух языках. Теперь это российско-французская образовательная программа, которая не предполагает второго диплома.
Более 1000 программ бесплатного переобучения ждут своих участников в РАНХИГС
Специальности РАНХиГС с бюджетными местами, без, РАНХиГС проходной балл на бюджет 2024, какие ЕГЭ сдавать, чтобы учиться в РАНХиГС и многое другое. 24 апреля 2024 года в Челябинском филиале «РАНХиГС» прошла ежегодная Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы развития России в исследованиях студентов: управленческий, правовой и социально-экономический аспекты». Руководители программ подробно расскажут о содержании учебного плана, подходах и методах, которые используются в образовательном процессе, преподавателях и организациях-партнерах, а также ответят на интересующие вас вопросы. Ключевые элементы программ. Академические лекции. Экспертные выступления: представители органов государственной власти и местного самоуправления. 24 апреля 2024 года в Челябинском филиале «РАНХиГС» прошла ежегодная Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы развития России в исследованиях студентов: управленческий, правовой и социально-экономический аспекты».
Иду в Академию (РАНХиГС)
| Декан СКИ РАНХиГС о реализации стратегии повышения финграмотности - Общество | школы MBA «Трансформация» Андрей Пуртов делится планами и впечатлениями от нового учебного сезона и наборной кампании на сайте РАНХиГС. |
| Более 200 госслужащих обучили клиентоцентричности по программе РАНХиГС в ДВФУ | Расписания занятий, календарь и формы необходимых документов для аспирантов РАНХиГС 1 курса, очной формы обучения. |
| Все программы образования, РАНХиГС: бакалавриат и специалитет | Второе и последующее высшее образование можно получить только на платной основе, направление психологии доступно в РАНХИГС только в очной форме. |
Приемная комиссия
Учебный план гуманитарного профиля Программы бакалавриата гуманитарного профиля. Положение об освоении обучающимися наряду с учебными курсами, дисциплинами (модулями) по осваиваемой образовательной программе любых других учебных курсов, дисциплин (модулей), преподаваемых в РАНХиГС, а также одновременном освоении нескольких основных. направление подготовки "Юриспруденция" ЮОЗ-14 - заочная форма обучения на базе среднего общего образования. Премьер-министр Михаил Мишустин провел встречу с ректором РАНХиГС. Алексей Комиссаров рассказал о новых программах вуза, обновлении инфраструктуры академии и востребованных специальностях.
Декан СКИ РАНХиГС о реализации стратегии повышения финграмотности
Какие планы и задачи стоят перед коллективом Владимирского филиала РАНХиГС в новом учебном году? В частности, президент поддержал предложение главы РАНХиГС о создании учебного заведения, которое бы готовило молодежь к госслужбе, воспитывало ее в духе патриотизма и возрождало тем самым традиции Царскосельского лицея. Ключевые элементы программ. Академические лекции. Экспертные выступления: представители органов государственной власти и местного самоуправления. 9 февраля 2023 года, в зале ученого совета РАНХиГС, с использованием дистанционных технологий, институтом государственной службы и управления РАНХиГС было проведено торжественное открытие учебного года для первокурсников образовательных программ.