Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы: Опишите эксперимент, изображенный на рисунке. Ответ: 1 что правильно, а что не правильно(рассматривает ошибки) 2 конечно 3 будет Объяснение. Ответ на вопрос: Рассмотрите рисунок, на котором представлен цикл развития печёночного сосальщ. веслоногий рачок.
Ответы на задания Садимся на Марс. Естественно-научная грамотность 7 класс
Ответ: 1 что правильно, а что не правильно(рассматривает ошибки) 2 конечно 3 будет Объяснение. Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы биология. 2.1. Рассмотрите рисунок с изображением последовательности приготовления препарата кожицы чешуи лука (рис. 1). Что обозначено на рисунке буквой А? Задание 1. Рассмотрите рисунок и ответьте ** вопросы: Опишите эксперимент.
Рассмотрите фотографии и ответьте на предложенные вопросы
Театры изображены на рисунках № 1 и 2. Какие зрелища могли устраиваться в здании театра? Ответ: 1 что правильно, а что не правильно(рассматривает ошибки) 2 конечно 3 будет Объяснение. Рассмотри знаки на этих рисунках и ответь на вопросы. Задание 2. Прочитайте текст и рассмотрите рисунок, расположенные справа. Для ответа на вопрос отметьте нужный вариант ответа. Рассмотрите рисунок ответьте на вопросы и выполните задания. Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы биология.
Экзаменационный (типовой) материал ВПР / Биология / 6 класс / 01 задание / 15
Рассмотрите фотографии и ответьте на вопросы в какой стране живет ваш. Рассмотрите фотографию в какой стране живёт ваш сверстник. Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы. Рассмотрите рисунок ответьте на вопросы и выполните задания. Представители какой профессии используют в своей работе эти предметы.
Рассмотрите фотографию. Представители какой профессии использую этот для работы. Парикмахер какую работу выполняют люди этой профессии ВПР 4. География рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы.
Какая природная зона изображена на рисунке. Фотопериодизм у растений. Фотопериодизм примеры. Один процесс жизнедеятельности растений.
Фотопериодизм у растений примеры. Два признака сходства всех объектов изображённых на фотографиях. Задание 4 опишите фотографию. Книга для двоих выполнение заданий.
Три изображенных на фотографиях объекта объединены общим. Объект выпадающий из общего ряда. Два из изображенных на фотографиях объекта. Рассмотри рисунки и выполни задания..
Рассмотрите иллюстрацию ответьте на вопросы и выполните задания. Рассмотрите изображение ответьте на вопросы и выполните задания. В какой стране живёт ваш сверстник. Рассмотрите представленные фотографии и ответьте на вопросы.
Представьте что вам было поручено. Рассмотрите картинки. О чём могут. Рассмотрите изображение и от.
Рассмотрите изображение история. Внимательно рассмотри изображения и напиши на что они похожи. Внимательно рассмотри рисунок. Внимательно рассмотрите рисунок.
Запиши название каждой природной зоны. Название каждой природной зоны в соответствующие. Название каждой природной зоны 3. Запиши название каждой природной зоны с ответами.
Три из изображенных на фотографиях объекта. Выпиши название объекта выпадающего из общего ряда. Два из изображённых на фотографиях объекта объединены. Рассмотри фотографии определи в какой стране они.
Рассмотри фотографии определи в какой стране они сделаны. По фотографии определи в какой стране они сделаны. Узнай по фотографиям в учебнике. Рассмотрите фотографии какие определения к данным.
Рассмотрите фотографии придумайте название для этого это фотографии. На фотографиях изображены предметы. На фотографиях изображены предметы с которыми работают. На фотографиях изображены люди разных профессий.
Представители какой профессии работают со штангой. Внимательно рассмотрите рисунки достопримечательностей. Рассмотри рисунки достопримечательностей. Отрывок из труда.
Прочитай отрывок из документа и ответьте на вопросы. Прочитайте отрывок из работы. Прочитайте и ответьте на вопросы. Укажите Тип симметрии и среду обитания животного..
Укажите Тип симметрии животного укажите среду обитания животного. Рассмотрите изображенное на фотографии. Рассмотрите изображённое на фотографии животное и опишите его. Рассмотри знаки.
Физика 9 класс. Рассмотрите рисунок 33, а и ответьте на вопросы: под действием какой силы шарик приобретает скорость и движется от точки В к точке А? В результате чего эта сила возникла? Как направлены ускорение, скорость шарика и действующая на него сила?
Поскольку нам не дано значений на оси, то мы не можем точно определить объем потребления.
Объем потребления воды вечером с 18 ч до 24 ч в среднем составил сон танил. На графике видно, что потребление достигает отметки около 1000 на шкале. Суммируя объемы потребления в разные временные интервалы, можно найти общий объем потребления в течение дня. На графике видно, что потребление достигает отметки около 1200 на шкале.
Кто вчера был дежурным? Назовите по имени 9.
Какое сегодня число какого месяца? Загадки и тайны истории Древняя история мира оставила нам в наследие различные загадки и тайны, которые человек постоянно пытается разгадать, так как в этом заключается его психология и философия как личности. Тайная история России и остального мира, скрывшаяся под водой Атлантида и следы других цивилизаций, как исчезнувших, так и существующих поныне, будоражат пытливые умы и заставляют людей искать ответы на волнующие вопросы.
Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы биология
101 ответ - 0 раз оказано помощи. Спасибо10. Рекомендации в. Дано ответов: 2. Здесь можно найти ответ.
Рассмотрите рисунки и ответь на вопросы.Какие опасные и чрезвычайные ситуации могут возникнуть.ч…
Ответьте на вопросы к рисунку. Русский язык 2 класс сочинение мальчик нашел в лесу зайца. Сочинение 2 класс беда в лесу с зайцем. Однажды мальчик нашел в лесу зайца.
Сочинение по вопросам 2 класс. Какое действие выполнено на рисунке?. План действий.
Какое действие выполняет спортсмен на рисунке?. Рассмотри рисунок какой самый 1 или 2. Какую сдачу получит покупатель.
Рассмотри рисунок и ответь на вопрос какую сдачу получит покупатель. Какую сдачу получит покупатель расплатившийся за пакет молока. Решение задачи на пакет молока.
Задачи по математике 5 класс Ваня купил два батона хлеба.. Как решить. Рассмотри чертёж и ответь на вопросы..
Рассмотрите внимательно чертёж, ответьте на вопросы. Рассмотрите внимательно чертежи и ответьте на вопросы геометрия. Рассмотри чертеж рис 54 и ответь на вопросы.
Сколько туристов живет в этом лагере. Головоломка сколько туристов живет в этом лагере. Задание ответить на вопросы.
Рассмотрите рисунок и определите название организмов. Укажите название. Рассмотрите рисунки и укажите названия процессов.
Рассмотри рисунок. Выбери Продолжительность жизни растения. Какой группе тканей относится изображенный на рисунке ткани.
Какой группе тканей принадлежат изображённые на рисунке ткани. Эпителиальные ткани к какой группе относятся. К какой группе тканей относится.
Рабочая тетрадь окружающий насекомые. Насекомые окружающий мир 2 класс рабочая тетрадь. Федотова окружающий мир 2 класс насекомые.
Отметь галочкой только насекомых. Рассмотри знаки. Рассмотри знаки и ответь на вопросы.
Рассмотри знаки ответы на вопросы. Рассмотрите рисунок и ответь на вопрос ответ. Рассмотрите фотографии и ответьте на вопросы.
Рассмотрите рисунки древнегреческих кораблей. Какой из кораблей военный или торговый. Из Реутова в Черноголовку можно проехать двумя способами.
Какой группе тканей относится изображенный на рисунке ткани. Какой группе тканей принадлежат изображённые на рисунке ткани. Эпителиальные ткани к какой группе относятся. К какой группе тканей относится. Рабочая тетрадь окружающий насекомые. Насекомые окружающий мир 2 класс рабочая тетрадь. Федотова окружающий мир 2 класс насекомые. Отметь галочкой только насекомых.
Рассмотри знаки. Рассмотри знаки и ответь на вопросы. Рассмотри знаки ответы на вопросы. Рассмотрите рисунок и ответь на вопрос ответ. Рассмотрите фотографии и ответьте на вопросы. Рассмотрите рисунки древнегреческих кораблей. Какой из кораблей военный или торговый. Из Реутова в Черноголовку можно проехать двумя способами.
Из Реутова в Черноголовку. Рассмотрите рисунок ответьте на вопросы и выполните задания. Рассмотри рисунки и выполни задания.. Рассмотрите иллюстрацию ответьте на вопросы и выполните задания. Рассмотрите изображение ответьте на вопросы и выполните задания. Рассмотрите рисунок и выполните задания. Комплекс Гольджи и лизосомы рассмотрите рисунок. Где формируются лизосомы.
Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы биология. Откуда появляются лизосомы. Советская загадка про туристов. Загадка СССР про туристов. Задача про туристов. На рисунке представлен вид схемы из процессов жизнедеятельности. На представленном ниже рисунке ученик. Схемы 1 из процессов жизнедеятельности растений.
На рисунке ниже ученик зафиксировал в виде схемы. Советские загадки в картинках. Советские головоломки. Советские головоломки в картинках. Рисунки рассмотри рисунки. Рассмотри рисунок и запиши. Запиши названия рисунках. Какая система органов пострадает если сидеть неправильно за партой.
Рассмотри рисунки опасных ситуаций. Рассмотрите рисунки опасных ситуаций которые могут. Рассмотри рисунок запиши какие опасности могут быть.
Содержание веществ в плодах и их калорийность Какой плод из перечисленных в таблице содержит больше всего белков? Ответ: В каких двух плодах из перечисленных в таблице содержание калия не превышает 650 мг на 100 г веса?
Ответ: Какой плод из перечисленных в таблице находится на втором месте по калорийности и содержанию жиров после ореха пекан? Ответ: 8. Известно, что растения дышат. Николай решил убедится в этом, проведя следующий опыт. Он поставил в стакан с водой побег комнатного растения с листьями.
Рядом поставил другой стакан с прозрачной известковой водой. Затем закрыл растение и стакан с известковой водой стеклянным колпаком и поместил в тёмный шкаф на сутки.
Как называют данный процесс? Какой метод позволит ученику доказать, что интенсивность данного процесса зав влажности и температуры воздуха? Ответ: 11. Данный процесс изображен на рисунке является процессом фотосинтеза.
Ответы и задания для 8 варианта Диктант Победы 26 апреля 2024 год
101 ответ - 0 раз оказано помощи. А. Какая природная зона изображена на рисунке? b. Укажите географическое положение данной зоны? с. Назовите представителей флоры и фауны этой природной зоны d. Какие есть сходства этой природной зоны с зоной, где вы проживаете Помогите пожалуйста очень срочно. Ответ: 1 что правильно, а что не правильно(рассматривает ошибки) 2 конечно 3 будет Объяснение. Рассмотрите изображение вегетативной почки и выполните задания.
Рассмотрите фотографии и ответьте на предложенные вопросы
Он ловит бабочек. Из-за палатки виден сачок. Кто был вчера дежурным? Назовите по имени Коля. Сегодня Коля что-то ищет в рюкзаке с буквой «К», Шура ловит бабочек, а Вася фотографирует природу потому что из рюкзака с буквой «В» виден штатив от камеры.
Значит, сегодня дежурит Петя, а вчера, согласно списку, дежурил Коля. Какое сегодня число какого месяца? Судя по списку, раз сегодня дежурит Петя, то число — 8.
Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы. Как называют данный процесс? Какой метод позволит ученику доказать, что интенсивность данного процесса зав влажности и температуры воздуха? Ответ: 11.
Найди на рисунке любой предмет или деталь предмета из металла, отметь стрелкой, не забудь указать название материала.
Примерный образец выполнения работы. На интернет-сайтах погоды можно встретить подобные таблицы. Изучи прогноз погоды на трое суток. Выбери верные утверждения об ожидаемой погоде на эти трое суток и запиши в строку ответа их номера. Во вторник будет дуть северный ветер. Влажность воздуха не изменится с вечера вторника до утра среды. На протяжении всех трёх суток будет облачно. Обрати внимание на условные обозначения облачности и атмосферных осадков, сравни эти знаки, вспомни, что они обозначают.
Проследи температуру воздуха, меняется ли она в течение этих трёх дней. Посмотри на знаки-стрелки, ими принято обозначать направление ветра, под ними указано направление ветра. Завершает таблицу шкала влажности воздуха в процентах. После того, как ты внимательно изучил таблицу, переходи к ответу на вопрос. Для этого вдумчиво читай каждое утверждение и сопоставляй его с данными таблицы. В первом утверждении встретилось слово «не превысит». Понятен ли тебе его смысл? Если нет, то выясни смысл этого слова можно спросить у учителя.
Образец правильного ответа: Выбери верные утверждения об ожидаемой погоде на эти трое суток и запиши в строку ответа их номера. Ответ: 2,4 Окружающий мир.
Напишите рассказ и озаглавьте его. Рассказ вы можете вести от 3-го и от 1-го лица; например, представьте себе, что вы и есть тот мальчик, которому поручили повесить плакат. Кому вы расскажете о том, как приклеивали плакат? Кто ваши слушатели? В какой обстановке вы рассказываете эту забавную историю?
5 класс. История. Годер. Рабочая тетрадь. Часть 2. Задание 28
Школьные вопросы и ответы. Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы., ответ119655: 1.1. Данный процесс изображен на рисунке является процессом фотосинтеза. Дан 1 ответ. a. Саванна. Тайная история России и остального мира, скрывшаяся под водой Атлантида и следы других цивилизаций, как исчезнувших, так и существующих поныне, будоражат пытливые умы и заставляют людей искать ответы на волнующие вопросы. Давайте рассмотрим каждый вопрос по порядку.
Диктант Победы 2024
Для этого вдумчиво читай каждое утверждение и сопоставляй его с данными таблицы. В первом утверждении встретилось слово «не превысит». Понятен ли тебе его смысл? Если нет, то выясни смысл этого слова можно спросить у учителя. Образец правильного ответа: Выбери верные утверждения об ожидаемой погоде на эти трое суток и запиши в строку ответа их номера. Ответ: 2,4 Окружающий мир. Проверочные и диагностические работы Пособие содержит проверочные и диагностические работы и предназначено для организации текущего и итогового контроля при работе по учебнику Г.
Ивченковой, И. Потапова, Е. Саплиной, А. Саплина «окружающий мир. Предлагаемые материалы позволяют организовать проверку предметных знаний и умений, а также диагностику метапредметных результатов обучения. В пособии заложена эффективная система безотметочного оценивания и анализа достижений учащихся в освоении программы по окружающему миру.
Рассмотри карту мира. На ней буквами А и Б отмечены два материка. Запиши название каждого материка в отведённое для этого поле. Название материка A: Название материка Б: Внимательно рассмотри карту. Вспомни названия всех материков, сколько всего материков и как они расположены на карте мира, какой материк самый крупный, а какой второй по величине материк мира? Какой самый жаркий материк?
Назовите этого видного советского писателя-мариниста. Сила моряков неудержима, настойчива, целеустремлённа. Поэтому-то враг и зовёт моряков на суше «чёрной тучей», «чёрными дьяволами».
В 2024 г. С его именем связано освобождение взятие советскими войсками пяти европейских столиц больше, чем у любого другого из командующих фронтами в 1944-1945 гг. Памятник ему на фото работы скульптора Льва Кербеля был установлен в Москве в 1960 г Назовите этого военачальника.
Рассмотрите изображения и ответьте на вопрос.
Данный снимок сделан в сентябре 1943 г. На снимке запечатлён генерал полковник Ф. Толбухин 1894-1949 , войска под командованием которого освободили Сталино и которому в сентябре того же года за успехи в Донбасской операции было присвоено звание «генерал армии», а завершил он войну Маршалом Советского Союза и кавалером ордена «Победа».
Укажите современное с ноября 1961 г. Посмотреть ответ 17. Прочитайте отрывок из книги партийного и государственного деятеля Н. Вознесенского на фото , в 1938—1941 и 1942-1949 гг.
На за время войны возникли новые отрасли машиностроения: танкостроение, автомобилестроение, производство мотоциклов, шарикоподшипников, производство электротехники, насосов, компрессоров и станкостроение. За годы войны наряду с Кузбассом превратился в основную базу производства металла в стране.