IR новости и события. Для тех, кто не набрал проходной минимум проводится дополнительный период. отработала 4 года, ушла в декрет, уволилась, отучилась на парикмахера - работаю по желанию.
Кто на что учился? Вузы страны проанализируют трудоустройство выпускников IT-специальностей
- Куда пойдут учиться выпускники школ в 2024-м? Итоги опроса родителей
- Кто чему учился
- Только для тех, кто помнит, как учился в СССР: 6 интересных фактов о советских школах
- «Стараться по максимуму забыть»
Уроки профориентации в школе
Совещание с участием вице-премьера страны состоялось в Татарстане. В нем приняли участие президент республики Рустам Минниханов, министр науки и высшего образования России Валерий Фальков, министр просвещения страны Сергей Кравцов, а также ректоры почти 500 российских вузов. Главе Минобрнауки Валерию Фалькову было поручено создать в каждом вузе должность проректора по цифровизации. В перспективе каждый из них должен будет разработать программу развития и защитить ее в Минобразования. Это решение продиктовано острой нехваткой IT-специалистов на рынке труда.
Ольга Арсланова: Ага. Смотрите, вот буквально на днях Владимир Путин заявил о том, что Россия должна войти в число мировых лидеров по качеству образования, оно должно быть доступным и должно быть качественным для всех независимо от доходов. То есть сама формулировка, Россия должна войти в число мировых лидеров, соответственно, в это число мы сейчас не входим... Олег Смолин: Я прошу прощения, у нас очень плохая связь. Как вам кажется, почему мы сейчас не входим в число мировых лидеров по качеству образования?
Олег Смолин: Начну с того, что мы входим в число мировых лидеров по качеству начального образования. Если верить, например, системе оценок, которая называется PIRLS, это 4 класс, то мы по последним исследованиям даже первые, хотя мы понимаем, сравнивая себя с нашими внуками, что в начальной школе мы знали больше. Мы не входим в число мировых лидеров по образованию в старших классах по системе PISA, там мы в основном в четвертом десятке, иногда в пятом, иногда попадаем в третий, это, конечно, значительно ниже, чем было в советский период. Но самое важное, с моей точки зрения, что нужно понимать: российское образование — это образование неравных возможностей, к сожалению. Олег Смолин: Дело в том, что расходы на одного ученика в разных российских регионах различаются... Еде недавно различались до десятка раз, сейчас по крайней мере где-то в 5—6. Если вы возьмете другой показатель, это разница затрат на образование в более обеспеченных семьях, два первых десятка процентов, и в наименее обеспеченных семьях, это нижние два десятка процентов, так называемые децильные группы, то тогда окажется, что разница тоже превышает 5 раз. Поэтому возможности образовательные у разных детей разные, а мы считаем, я в этом глубоко убежден, что японцы правы, когда они говорят, что общий высокий уровень образования важнее, чем отдельные достижения отдельных талантливых. Петр Кузнецов: Олег Николаевич, спасибо вам большое.
Олег Смолин, депутат Госдумы, первый заместитель председателя Комитета по образованию и науке, был с нами на связи. Сейчас с нами на связи Татьяна... Ольга Арсланова: Наша зрительница. Нет, нет ее. Тогда у нас на связи наши зрители на SMS-портале. Поддерживают господина Смолина зрители из Ростовской области: «Обучение в вузах зависит в первую очередь от финансовых возможностей родителей, а не от способностей и желания детей». Продолжаем обсуждать эту тему. Сергей Владимирович, здравствуйте. Сергей Кибальников: Да, здравствуйте.
Ольга Арсланова: Давайте начнем с приоритетов. Вот какие в этом году вы заметили приоритеты в выборе профессии у выпускников? Я просто помню, в свое время поступала как раз во время начала Второй чеченской войны, я помню, что на журналистику был колоссально низкий конкурс, мало кто хотел работать, видимо, именно в то время. Сейчас, мы видим, пандемия и резкое падение интереса к медицине, например. Вот какие наблюдения у вас? Сергей Кибальников: Ну, мне кажется, что основная тенденция такая: мир становится сложнее, и сразу, в общем-то, однажды выбрать профессию наверняка ни у кого не получится. Вот, например, я так думаю, что среднее время жизни сейчас в профессии — это 3—5 лет, а дальше нужно решить... Ольга Арсланова: Так, что-то у нас со связью... Сейчас мы перезвоним, буквально через 2 минуты обещаем, что восстановим связь.
А пока почитаем ваши сообщения. Но многие родители пишут, что дети учились в этом году дистанционно и в целом справились с этой программой. И представляется телезрительница из Москвы: «Я Элина, и я считаю, что надо учиться на волонтера и вожатого», — вот такие предложения. Ольга Арсланова: «Сейчас нужны рабочие специальности, — пишет зритель из Ростовской области, — к сожалению, молодежь идет в вузы. Полные офисы, и мало толку от таких организаций. Многие специалисты работают не по специальности». Ну, есть мнение, что, когда зарплаты в рабочих специальностях будут конкурентоспособны, в общем, никаких проблем с ними больше не будет. Это будущее уже практически здесь. Петр Кузнецов: Прогноз или опасение из Краснодара, сейчас узнаем.
Наталья на связи, наша телезрительница. Петр Кузнецов: Приветствуем вас. Зритель: Здравствуйте, уважаемые ведущие. Петр Кузнецов: Здравствуйте. Сейчас выступал Смолин. Вы знаете, вот то, что он говорил, в мои уши это не укладывается… Ольга Арсланова: Почему? Зритель: …вообще в моей голове. Зачем он обманывает, что ученики ничем не хуже дистанционно могут получить, получили образование, чем в школе? Ну не согласна я.
Ольга Арсланова: Подождите, я прошу прощения, Олег Николаевич, я просто должна тут же добавить, сказал, что это мнение чиновников от образования, с которыми он согласен не вполне, так что здесь, я думаю, у вас больше общего. Зритель: Вот еще хочу сказать, я волнуюсь очень, но мне просто очень больно было слышать, Краснодарский регион, темы просто недопустимые, даже педагоги у нас не знакомы были с этими темами конкретно по физике, дети даже этого не изучали, по физике какие были темы. Я это все склоняю к тому, что просто хотят, чтобы наши ученики поступали на платной основе. Это выгодно, потому что Краснодарский регион завалили, завалили напрямую, такие темы сложные, просто... Вот у меня внученька училась 11 лет на 4 и 5, закончила гимназию, и все дети жалуются. Ну как так возможно вообще? Ольга Арсланова: То есть программа была усложнена, как вы считаете, перед экзаменами как раз во время этого дистанционного обучения? Зритель: На Краснодарский край просто нереально, специально засыпают, чтобы Краснодарский регион при поступлении, допустим, в регион... У меня внучка в Бауманку мечтала поступать.
Я не знаю, что сейчас будет, она не очень довольна результатами. Она говорит: «Бабуль, задачи по математике там вообще такие, экономическая задача с восьмизначными цифрами». По русскому там тоже тема, но русский она написала сочинение прекрасно. Но вот физика и математика, она говорит, что просто была в шоке, девочка училась 11 лет, полтора ходили писали, занимались платно у репетиторов. Ольга Арсланова: Понятно... Слушайте, в любом случае сейчас напряженное время, вы держитесь, не нервничайте раньше времени, желаем вам всего хорошего. Петр Кузнецов: Сергей Кибальников вернулся, профессор, ведущий научный сотрудник Института проблем образования МГУ с нами снова на связи. Ольга Арсланова: Сергей Владимирович, давайте просто вот сразу прокомментируем: а технически, по вашим наблюдениям, можно какой-то регион из вот этой гонки устранить, я не знаю, как-то технически сделать экзамены в одном регионе сложнее, чем в другом? Вроде бы ЕГЭ-то и придумывался для того, чтобы у всех были равные возможности.
Давайте разберемся. Сергей Кибальников: Да.
Учителя, таким образом, вынуждены демонстрировать рост успехов, и в первую очередь — среднего балла по своему классу, чтобы потом получить стимулирующие выплаты.
А они при небольших окладах весьма желательны… Оценки сегодня никому не нужны, кроме некоторых родителей Но, с другой стороны, родители успешных учеников справедливо возмущаются, почему одноклассники их чад получают пятерки и четверки, а двойки не ставят даже тем, кто не выполняет домашнего задания? А к началу 2000-х двоечники и второгодники превратились фактически в элемент народного фольклора. Куда же они исчезли и что послужило тому причиной, неужели успехи системы образования?
Впрочем, история говорит о том, что отнюдь не всегда двойка служит воспитательную роль. Очень многие известные и весьма успешные люди, вовсе не были успевающими учениками в школах. Наше издание тогда перечислило некоторых из них, в том числе, к примеру.
Чехова и Черчилля. Кстати, упомянуто в том материале и о том, что частные школы тоже пытаются избегать системы оценок, поскольку невозможно оценить знания баллами от двух до пяти, да и интеллект, способности и интерес ребенка к знаниям с трудом поддаются узким критериям. Недаром тот же Черчилль говорил: «У школы вообще нет ничего общего с образованием».
Вот кому оценки необходимы, так это нашему начальству — директорам и чиновникам от образования.
Поэтому будет не жесткий, но все же отбор научных и образовательных организаций, где появятся возможности и условия для магистратуры. Кстати, по мнению главы минобрнауки, магистратура вовсе не обязательный вектор в получении образования. Более того, нужно сделать так, чтобы человек с базовым высшим образованием мог свободно строить карьеру и без диплома магистра. Правила приема в магистратуру, по-видимому, также будут меняться в сторону более строгого контроля. Так как магистратура, или специализированное высшее образование, призвана обеспечить углубленную подготовку кадров, то доступ к этому уровню будет открыт не у всех. В новой системе высшего образования поступать в магистратуру смогут в основном те, кто получил "базу" по тому же или смежному профилю.
Так что вряд ли гуманитарию получится поступить в магистры на "Инженерное дело". Правда, для некоторых более универсальных специальностей, считают в министерстве, стоит сделать исключения. Например, на специализированное высшее по профилю "Менеджмент" могут поступать выпускники с разной базой, а не только, к примеру, экономической. Потому что менеджмент - универсальная специальность. Или, например, направления из сферы так называемых креативных индустрий.
Почему, когда и как школьники решают получать высшее образование
Из пятёрки топовых специальностей СПО, по сравнению с прошлым годом, выпали такие профессии, как юрист и строитель, зато вошла профессия дизайнера.
Они создали телеграм-каналы, где делятся своими новостями и наработками в профессии. О полученных в центре знаний методиках учителя рассказывают на педсоветах своим коллегам. Год педагога и наставника В этом году центр стал площадкой открытия Года педагога и наставника. И это не случайно. В "Машуке" это главные люди с первого дня работы центра.
Здесь есть специальная стена, на которой спикеры, выступающие на программах центра, в том числе представители администрации президента, федеральные министры, размещают фотографии своих наставников. Это, конечно, еще не "Бессмертный полк", но нам нравится, что уже в некоторых школах и образовательных учреждениях, куда уезжают обратно наши выпускники, они проводят вечера-воспоминания о своих наставниках", — поделился Сериков. Запланировано общение с руководителями на производствах. Российское движение детей и молодежи "Движение первых" уже проводило в "Машуке" большую стратегическую сессию о наставничестве: каким оно должно быть, кто должен и может быть наставником, что такое принцип "равный равному", когда ученик сам выступает в роли педагога. Скоро мы об этом расскажем. Наши учредители, главные старшие партнеры, общество "Знание" и Росмолодежь, разрешают нам экспериментировать, баловаться в каком-то смысле.
Это самое большое счастье нашей образовательной команды, когда ты можешь сделать что-то новое, то, что не делали до тебя. Поэтому наставники и педагоги — это главные люди этого года и по всей стране, но и у нас, конечно. Герои на учебе Одно из ключевых направлений, которое важной линией проходит через каждую программу в "Машуке", — патриотическое воспитание. В марте в центре впервые прошел специальный проект для демобилизованных военнослужащих "Твой герой", организованный совместно с Роспатриотом в партнерстве с обществом "Знание". Участники разрабатывали свои проекты, чтобы успешно интегрироваться в мирную жизнь после возвращения из горячих точек. Были и лекции, и работа в команде, и встречи с героями России.
Организаторы благодаря таким проектам хотят сформировать новый подход к патриотическому воспитанию в стране. Он будет основан на реальных примерах героев, которые станут наставниками для подрастающего поколения. Вернувшись из "Машука", парни могут работать в центрах патриотического воспитания, региональных детских лагерях, военно-патриотических клубах. Он медик, работал в реанимации онкологического центра имени Д. Плетнева, но, когда началась СВО, отправился на передовую. В зоне спецоперации Иван занимался эвакуацией раненых на вертолете.
Он понимает, что часть мужчин не вернутся к своим семьям, поэтому хочет в рамках проекта оказать "отцовскую" поддержку подрастающему поколению. Некоторых из них я вывозил с боевых действий в госпиталь.
Его главная задача — подготовка кадров в сфере образования, молодежной политики и воспитательной работы. На протяжении года в Центре знаний разрабатывают и реализуют множество различных программ. Многие из них постепенно интегрируются в систему образования РФ, другие направлены на поддержку педагогов и специалистов в сфере образования. Не удивительно, что сегодня «Машук» стал точкой притяжения для учителей и наставников со всей страны, Центр знаний дает им возможность делиться опытом на современных образовательных площадках. Центр знаний расположился в живописном месте: у подножия горы Машук в окружении гор-лакколитов Бештау и Змейка в Пятигорске. Он состоит не только из учебных и жилых корпусов, здесь также есть спортивные площадки, зоны для отдыха, творчества и коворкинг-пространства. Шахты Алла Демехина, участие в подобных проектах дает невероятный толчок для работы с детьми.
В течение нескольких дней идут образовательные интенсивы, где учителям рассказывают о новых методах и технологиях наставничества, которые можно применять в своей работе. Мне очень понравились нестандартные игровые практики для применения на уроке. Это и какие-то театральные вещи и использование нейросетей. Действительно, Центр знаний стал отправной точкой в моем развитии. А также моих социальных сетей как педагога и учителя-блогера.
Дело в том, что выходной день — суббота 27 апреля, переносится на понедельник 29 апреля то есть те, кто работает или учится пять день в неделю, в эту субботу выходят на пары, а потом отдыхают. А на 10 мая перенесли выходной день, который выпадал на субботу, 6 января. Соответственно, у тех, кто учится по субботам, лишнего выходного нет. Всегда ждем от вас фото и видео, связанные с городскими событиями и происшествиями. Присылайте их на нашу редакционную почту 72 sholding. Рассказываем там обо всем, что важного и интересного происходит в Тюмени и области. Подписавшись, вы сможете первыми узнавать эту информацию.
«Социальная несправедливость!»: в Тюмени студентов заставили учиться в майские праздники
кто-то неистово переплетает ноги, а кто-то изощряется в детальном описании буйного томления горячих тел. На кого собираются учиться поступающие в вузы — топ-5 ответов. Долго не мог определиться, где хочу учиться, и в самый последний момент решил поступить в ПГУ на историка. Как утверждают исследователи, выпускники лучших вузов действительно могут претендовать на более высокую зарплату, чем те, кто учился в менее престижных учебных заведениях, однако их ожидания все равно завышены приблизительно на 40%.
Рассылка новостей
- "Кто на что учился..."
- Навигация по записям
- Как изменится школьная программа с 1 сентября 2024 года | Сила Лиса
- НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ
- Отменили уроки из-за мороза в школах Челябинска - 7 декабря 2023 - 74.ру
- Новости г. Набережные Челны. «Челнинские известия», официальный сайт газеты.
Что будет со школьной программой в сентябре 2023 года. Главное
Он будет основан на реальных примерах героев, которые станут наставниками для подрастающего поколения. Вернувшись из "Машука", парни могут работать в центрах патриотического воспитания, региональных детских лагерях, военно-патриотических клубах. Он медик, работал в реанимации онкологического центра имени Д. Плетнева, но, когда началась СВО, отправился на передовую. В зоне спецоперации Иван занимался эвакуацией раненых на вертолете. Он понимает, что часть мужчин не вернутся к своим семьям, поэтому хочет в рамках проекта оказать "отцовскую" поддержку подрастающему поколению. Некоторых из них я вывозил с боевых действий в госпиталь. Было много общения, вместе, коллективно, под управлением кураторов мы поработали над проектами, создали некоторое количество идей, концепций, с помощью которых мы могли бы реализовать свой лидерский, государственный, наставнический потенциал. Нас собирали как наставников, чтобы работать с молодежью, с детьми, с вернувшимися с фронта", — рассказал Иван. Во время обучения участники находили волнующие темы, "болевые точки".
Одна из них — адаптация к мирной жизни, к которой им сейчас приходится привыкать. Личностно на передовой ты, может, и растешь в некоторых аспектах, но в основном ты набираешься негативных и деструктивных черт, которые тебе мешают развиваться. Начинаешь сомневаться в себе, своей компетенции, понимании мироустройства. И это нормально. Для этого должны быть мы здесь — ребята, которые уже вернулись, немного обосновались, реабилитацию прошли, готовы их встретить, пожать им руки, сказать: вы молодцы, вы герои, вы настоящие народные богатыри, чья слава в веках. Не опускайте нос, не делайте глупости, давайте вместе с нами работать, воспитывать молодежь, строить бизнес, развивать Отчизну, ради которой вы проливали свою кровь", — считает Мартынов. Анатолий Юшко из Донецка также после обучения в "Машуке" отправился домой с новыми идеями, желанием сделать свой проект. До СВО он был помощником начальника центрального штаба общественной организации военно-патриотического движения "Молодая гвардия" в ДНР. На спецоперацию пошел добровольцем-снайпером, потому что считал своим долгом защищать Родину и близких.
Затем на фронте он стал замначальника штаба стрелкового полка. По мнению Анатолия, такие проекты, как "Твой герой", помогают молодым военным отвлечься от боевых действий, сформировать внутренний боевой дух, подружиться и получить новые знания. Они прошли боевой путь, у них у всех есть какие-то навыки, я за то, чтобы они применяли эти навыки. Проект очень сильно помогает в этом", — делится своими мыслями Анатолий. Кроме того, программа Роспатриот запустила конкурс во "ВКонтакте" на лучший слоган и шеврон для проекта "Твой герой". Все жители страны могут предложить свои идеи до 10 мая.
Однако она мало кого интересовала, так как практически все были заняты сбором дани с состоятельных соискателей. Впрочем, тогда Институт Экономики РАН, где я защищался и потом работал, достаточно профессионально справлялся с заказами профильных государственных ведомств, но говорить о том, что там не было коррупционной составляющей, было бы преувеличением. Существует точка зрения, что Россия не может себе позволить сильную науку и профессиональное образование, потому что является бедной страной. Это не так. Россия давно уже не бедная страна. Другое дело, что Россия, наверно, не может себе позволить тратить значительные суммы на развитие абстрактной науки, как это делал СССР. Абстрактную науку нельзя монетизировать. В любом случае новое образование будет сильно отличаться от советского, фундаментального. Новая система будет готовить прежде всего ремесленников, получающих знание, которое может с большим или меньшим успехом обращаться в деньги. Плохо это или хорошо, я не знаю. Мозги не резиновые, а голова — не помойка. С учёными степенями ситуация принципиально другая. Во многих секторах их престижность быстро стремится к нулю.
Прогнозируется, что морозы могут продержаться вплоть до среды следующей недели. Мы будем оперативно информировать об отмене уроков в школах. А пока почитайте, какой будет погода в России до конца года. В ожидании белоснежной зимы мы узнали народные приметы и сравнили их с метеопрогнозами.
Помогаем людям и компаниям объединяться вокруг того, что действительно важно Мы соединили сервисы так, чтобы вам было еще удобнее ими пользоваться Любимые сервисы в Одноклассниках и ВКонтакте Играйте, находите нужное, знакомьтесь, следите за здоровьем и решайте множество других задач прямо в соцсети — скачивать отдельное приложение не понадобится. Все благодаря тысячам мини-приложений на платформе VK Mini Apps. Новый навык или новая профессия Совершенствуйтесь в профессии, осваивайте новые специальности и навыки со Skillbox, GeekBrains и другими образовательными проектами.
Как изменится школьная программа с 1 сентября
1 апреля открылась запись в первый класс, но мало кто из родителей будущих первоклассников знает, что учиться их дети будут по новым правилам и учебникам. кто-то неистово переплетает ноги, а кто-то изощряется в детальном описании буйного томления горячих тел. Структура; состав факультетов и кафедр. Список образовательных программ. Научные направления и школы. Расписание занятий. Правила приема. С 1 сентября 2023 года в школах начинают действовать многочисленные изменения: все школьники страны будут учиться по единой программе и заниматься общественным трудом. На кого собираются учиться поступающие в вузы — топ-5 ответов.
Вузы России перейдут на новую систему образования к 2026 году. Какие изменения ждут студентов
В молодости он получил соответствующий диплом по специальности фельдшера-акушера. То есть, если бы не популярность, то Михаил мог бы принимать роды. Похоже он поступил в сочинский институт истории и права, однако его не закончил. К тому моменту он был уже известен практически всей России.
До 1971 года, когда его выдворили из СССР, был участником шести выставок, которые принудительно закрывались советскими властями. Ныне на его счету более 500 выставок.
Является почетным доктором пяти университетов. Работы находятся в музейных и частных коллекциях многих стран мира. За прогул традиционной студенческой поездки на уборку картофеля был отчислен, затем через год восстановлен.
В 1974 году получил диплом врача-терапевта общего профиля. Около пяти лет проработал врачом «Скорой помощи».
И мы попросили её поделиться «взрослыми» планами и провести экскурсию по родному посёлку. Цвет волос другой, но огоньки в глазах и искренность — те же.
Узнать Ксюшу Дегелько несложно. Это уже совсем другая песня. С местным коллективом Ксюша и поёт, и танцует. Стиль рэп сменился на народный.
За прополкой выясняем, что одежду поудобнее предпочитает не только Ксения. Носить всё белорусское не против, но придирчивый молодёжный вкус не всегда находит что-то для себя среди наших товаров. Октябрьский, Гомельская область : «Можно такое что-то с белорусским орнаментом, но мало такого». Обвинить Ксению в голословности невозможно.
Её слова в песни не расходятся с делом. Но довольно быстро начинаешь понимать, чтобы действительно быть лидером, приходится много работать. Под многими словами той детской песней, что сделала её знаменитой в теперь уже, кажется, далёком 2012-м, Ксения готова подписаться и сегодня. Это стало моим девизом.
Сейчас я уже в БРСП, выросла». Четыре года назад одни восхищались необычной подачей патриотического произведения, другие видели пропагандистский подтекст. Но факт остаётся фактом. После появления ролика в Интернете Ксения проснулась звездой — миллионный рубеж просмотров был преодолён практически сразу.
Елена и Юрий Дегелько: «Дома она простой ребёнок, как все. Поначалу не по себе было, получается, поёт на всю страну!
Прогнозируется, что морозы могут продержаться вплоть до среды следующей недели. Мы будем оперативно информировать об отмене уроков в школах. А пока почитайте, какой будет погода в России до конца года. В ожидании белоснежной зимы мы узнали народные приметы и сравнили их с метеопрогнозами.
Кто на что учился: кому в Петербурге готовы платить от 150 тысяч?
Ребята, жизнь хрупкая и непредсказуемая Воздержитесь от развлекательных мероприятий и постарайтесь быть больше рядом с семьей сейчас. Влад Бумага A4. А еще за прошлую неделю (1-7 апреля) в МАГНИТЕ купили вот столько продукции а4: -150928 шт. кранчей А4 -132301. Кто бы мог подумать, что из зарождающегося моряка получится чуть ли не самый успешный артист России. Бесплатный сервис для хранения и публикации мультимедийных файлов на интернет-сайтах, форумах, в блогах и дневниках. Прохождение курса займет всего 2,5 часа, что позволяет учиться в удобное время. ТАТЬЯНА БУЛАНОВА, ПЕВИЦА, ТЕЛЕВЕДУЩАЯ Училась в музыкальной школе, где большими способностями не отличалась. [моё] Тру стори Кто на что учился Школа жизни Профессия Интерактив Работа Текст.
Форма поиска
- Заработает «золотой стандарт» образования
- Как учимся на майские праздники: в какие даты студенты отдыхают в мае - 25 апреля 2024 - Е1.ру
- Ваши запросы похожи на автоматические. Подтвердите, что вы человек
- Профессионалитет в 2024 году
- Комментарии
- Как изменится школьная программа с 1 сентября 2024 года | Сила Лиса
«Социальная несправедливость!»: в Тюмени студентов заставили учиться в майские праздники
Кто-то из администрации разослал детям аудиосообщение с наставлением от гендиректора «Политеха». Минпросвещения опубликовало приказ о внесении изменений в школьную программу с 1 сентября 2024 года. На почти 1 200 страницах подробно расписаны новые учебные модули по физкультуре, труду, культуре и другим предметам. Общество - 16 апреля 2024 - Новости Санкт-Петербурга - Минпросвещения опубликовало приказ о внесении изменений в школьную программу с 1 сентября 2024 года. На почти 1 200 страницах подробно расписаны новые учебные модули по физкультуре, труду, культуре и другим предметам.
Учителя снова жалуются, что не могут оставить двоечников на второй год
"Кто на что учился " Рассказывает подруга из Киева. о том, как учителя проводят праздники: Завтра еще собираюсь купить подарки и надо собраться с силами и сесть за подготовку открытого урока. На кого собираются учиться поступающие в вузы — топ-5 ответов. Мы резонно предположили, что добрым словом не вспоминают школу те, кто в ней не слишком-то хорошо учился.