$1• В ходе работы я принял решение изменить проектный продукт, так как $1• Но все же мне удалось достичь цели проекта, потому что Заключение. $1• Закончив свой проект, я могу сказать, что все из того, что было задумано, получилось, на. Для остальных учащихся защита проекта проходит форме публичного выступления на конференции. Защита работы проходит обычно в течение 6-10 минут (5-7 минут на выступление, 1-3 минуты – ответы на вопросы). Список использованных источников. Образец оформления списка литературы. Ахманова О.С. Словарь омонимов русского языка. Проектным продуктом будет . Этот продукт поможет достичь цель проекта, так как План моей работы (указать время выполнения и перечислить все промежуточные этапы).
Защита творческих работ и проектов: план защиты, кто в жюри, образец
Хочу представить Вам свой проект на тему «Удивительные растения». Целью моего проекта было расширений знаний о мире растений. Задача моего проекта - найти дополнительную информацию об удивительных видах растений. На нашей планете существует огромное количество всевозможных растений, увидев которые можно только удивляться тому, как природа смогла придумать нечто подобное......
В конце выступления нужно сообщить, что доклад закончен, и поблагодарить за внимание. Устное выступление на защите индивидуального проекта может сопровождаться презентацией. В презентацию может быть вынесен план проведенного исследования, развернутые определения ключевых понятий в тексте, картинки, графики, теоретические выкладками и практические результаты исследования. То есть задача презентации — максимально подробно и обоснованно преподнести все преимущества вашего исследовательского проекта.
Правила оформления презентации проекта Презентация к защите исследовательского проекта способствует улучшению восприятия доклада и оформляется в соответствии с таким планом: Доклад должен чётко выражать, в чём состояла работа над исследовательским проектом и к каким результатам это привело. Ключевые моменты исследовательского проекта, звучащие в тексте доклада, должны быть вынесены в презентацию. Презентация, не смотря на меньшую информативность, должна быть понятной отдельно от текста доклада и одновременно дополнять его. Графики и рисунки должны быть с подписями. Ключевым терминам должно быть дано определение. Необходимо лаконично выделить ключевые моменты доклада — задачи и перечень основных результатов.
Обсудить Редактировать статью Проекты настолько прочно вошли в нашу жизнь, что сейчас уже сложно определить момент, когда они стали повсеместны. Паспорт, сроки выполнения, риски — кажется, сейчас эти термины знакомы каждому. Проектное мышление становится основой развития. Их реализуют люди всех возрастов, от младшей группы детского сада до руководителей крупных компаний. Зачем нужны проекты? Родителям учащихся, а подчас и самим педагогам может показаться, что данному виду деятельности сейчас уделяется слишком много внимания и времени. Мини-проекты на уроках и внеклассных занятиях, вне школы, когда для выполнения необходима помощь родителей, требуется немало сил и ресурсов. Однако они выходят на первый план учебной жизни не просто так.
Участок в плане имеет прямоугольную форму площадью 3366,7 м2. Освещение на застраиваемой территории днем — солнечное, а ночью — искусственное с помощью фонарей по периметру. Объемно-планировочным решением здания называется расположение помещений, заданных размеров и форм в одном комплексе, подчиняет профессионально-техническим, архитектурно-художественным и охранительным условиям. Проектируемое здание кафе имеет форму прямоугольника с размерами 15,38 х 12,0 метров. Высота здания 10,3 метров. Здание состоит из 2 этажей и подвала, каждый этаж высотой 3 м. Здание бескаркасного типа с несущими поперечными стенами. Здание в плане имеет размеры 31,02 х 15,78 м, высота этажа 3,00 м, высота здания 10,0 м. По планировочной схеме — здание секционного типа. В случае чрезвычайной ситуации имеется 1 главный вход — выход и 2 запасных. Санитарно — техническое оборудование дома предназначено для улучшения условий проживания, поддержания в нём нормального температурно — влажностного режима, увеличения срока службы здания, уменьшения запыленности и загрязненности его т. Вентиляция естественная. Водоотвод — внутренний организованный. Здание кирпичное бескаркасное с продольными и с поперечными несущими стенами. Фундаменты ленточные сборные железобетонные из фундаментной подушки и блоков. Фундамент следует укладывать на щебеночную подготовку фракцией 20-40 мм. Вертикальная гидроизоляция — обмазка стены фундамента и цокольного этажа снаружи до уровня отмостки горячим битумом за 2 раза.
Речь к защите проектной работы
| Речь на защиту диплома "Проект на строительство кафе": примеры работ ПГС, бесплатно, скачать | Делаем презентацию. А знаете ли вы, что наиболее эффективным является то выступление, которое задействует максимальное количество каналов восприятия? Итак, основной наш канал на защите — аудиальный. Благодаря слову мы можем формулировать мысли. |
| Образец выступления на защите проекта для школы | Выступление на защите исследовательской работы. Устный доклад является основным видом защиты своей исследовательской деятельности в лицее. В тексте защиты должна быть изложена суть исследовательской работы. |
Речь для защиты курсовой работы: пример и образец
Очень хороший проект может погубить неудачное выступление детей. Составление доклада и презентации для публичного выступления — обязательное условие для успешной защиты курсовой работы. Образец речи необходимо хорошо отрепетировать, чтобы защитить материал на высокую оценку. Организатором процесса подготовки и защиты индивидуального проекта со стороны администрации МБОУ «СОШ № 50» является заместитель директора, курирующий осуществление проектной деятельности в школе.3.2.
Готовим речь на защиту ВКР (пример доклада)
План защиты. (презентации) исследовательской работы. на научно-практической конференции. № Пункты. Варианты (речевые клише). 1 Приветствие. «Добрый день! Уважаемые члены жюри и участники защиты (конференции)!» 2. Представление. Как подготовить речь на защите проекта. На защиту проекта выделяется до 7 минут. За это время выпускник должен описать суть работы, тему, практическую значимость. Для этого необходимо заранее подготовиться, написать доклад. Выступление на защите проекта. Устный доклад является основным видом защиты своей исследовательской деятельности в школе. В тексте защиты должна быть изложена суть индивидуального проекта. Речь докладчика должна быть простой и четкой. Подготовительная работа к защите состоит из определенных этапов выполнения, куда обязательно будут включены: сбор и анализ полученных результатов, детальное описание хода выполнения научной работы, подготовка доклада и презентации для защиты. Доклад лучше составить из трех частей: Введение. Составьте краткую, но ѐмкую речь: представьтесь, изложите тему проекта, проблему и актуальность темы, достаточно полно и лаконично расскажите о постановке и решении задач проекта.
Лист защиты проекта (образец)
Если Вам нужна речь на защиту диплома, то Вы по адресу. Мы покажем образец речи (защитного слова) и на примере расскажем, из чего она должна состоять. В качестве примера можем привести презентацию «Решение задач» выполненную учениками 8ых классов со схемой решения задач для учащихся начальной школы с помощью которой ученики могут самостоятельно изучать приемы решения. Проектным продуктом будет . Этот продукт поможет достичь цель проекта, так как План моей работы (указать время выполнения и перечислить все промежуточные этапы). 2. Требования к выступлению по проекту. Цель урока: освоение элементарных представлений о защите индивидуального проекта; приобретение навыков написания текста доклада. Задание: 1. В рабочей тетради записать тему, содержание, цель урока.
Защита творческого проекта
| Подготовка к защите результатов научной работы | В ходе работы я принял решение изменить проектный продукт, так как · Но все же мне удалось достичь цели проекта, потому что Заключение · Закончив свой проект, я могу сказать, что все из того, что было задумано, получилось. |
| Защита курсовой работы – пример речи, образец, презентация, подготовка к выступлению | На основе информации, представленной в первых двух главах, в третьей главе формулируются требования к информационной системе автоматизации процесса и приводятся примеры систем, которые могут использоваться для данного процесса. |
| Ученический проект | Я ученик 11 класса, Иванов Кирилл. Руководитель моей работы Комарова Екатерина Павловна. Тема моего проекта “Физика в быту”. Выбранная тема является актуальной, потому что на протяжении всей жизни мы встречаемся с физическими явлениями. |
| Примерный план выступления на защите проектов. | Узнаем моменты составления выступления перед аттестационной комиссией Построим речь курсовой работы с опорой на образец, чтобы защита прошла удачно Используем шаблоны для создания благоприятного впечатления от проекта у экзаменаторов. |
Защитная речь к диплому: шаблон
Образец защиты проекта Проекты настолько прочно вошли в нашу жизнь, что сейчас уже сложно определить момент, когда они стали повсеместны. Паспорт, сроки выполнения, риски — кажется, сейчас эти термины знакомы каждому. Проектное мышление становится основой развития. Их реализуют люди всех возрастов, от младшей группы детского сада до руководителей крупных компаний. Зачем нужны проекты?
Реклама Родителям учащихся, а подчас и самим педагогам может показаться, что данному виду деятельности сейчас уделяется слишком много внимания и времени. Мини-проекты на уроках и внеклассных занятиях, вне школы, когда для выполнения необходима помощь родителей, требуется немало сил и ресурсов. Вам будет интересно: Первое метро в Москве: этапы, особенности, предпосылки Реклама Однако они выходят на первый план учебной жизни не просто так.
Тема моего исследования — современные концепции народовластия». Задачи исходят из цели работы: становление народовластия, анализ современных методов демократии». Это зависит от большого разнообразия типов демократии». Обязательное условие для вузов с экономическими специальностями — проверка на антиплагиат.
Она проводится не позднее, чем за месяц до указанной даты защиты исследования. Это значительно усложняет задачу студентам, которые редко приходят на консультацию к научным руководителям. Научная работа пишется и обрабатывается долгое время, что связано со спецификой материала. Основная часть презентации состоит из диаграмм и графиков, а также из рисунков, отображающих процесс эксперимента. Форма для защиты научной работы по биологии выглядит следующим образом: «Здравствуйте, уважаемые слушатели! Хочу представить тему моего доклада — влияние поллютантов на индукцию флуоресценции клеток Scenedesmus quadricauda». Челябинская область интенсивно загрязняется из-за постоянной деятельности человека.
Промышленные предприятия являются источниками тяжёлых металлов, поступающих в окружающую среду со сточными водами и в виде дыма». Металлы влияют на функционирование фотосистемы II, тем самым уменьшают качество фотохимических превращений и значительно тормозят процесс фосфорилирования». Но токсическое действие ионов кобальта изучено недостаточно, поскольку молекулярные механизмы воздействия на фотосинтетический аппарат растений до конца не изучены». Задачи представлены на слайде, разрешите не зачитывать». С помощью импульсного флуориметра получали значение квантового выхода и концентрации хлорофилла. В каждом из экспериментов выделяли экспериментальные и контрольные группы». Но рост квантового выхода за короткие интервалы времени сигнализирует о неблагоприятном воздействии».
Поэтому научные руководители советуют для защиты работы хорошо выучить текст, чтобы чувствовать себя уверенно перед слушателями.
В процессе изучения научной литературы по теме ВКР было установлено, что внимание может быть непроизвольным непреднамеренным и произвольным преднамеренным. В работе изучены особенности внимания детей дошкольного возраста. К числу ключевых особенностей можно смело отнести то, что произвольное внимание достаточно неустойчиво. Ребенок легко отвлекается на посторонние раздражители. Его внимание чрезмерно эмоционально, — он еще плохо владеет своими чувствами. Появлению и развитию произвольного внимания предшествует формирование регулируемого восприятия и активное владение речью. Чем лучше развита речь у ребёнка дошкольного возраста, чем выше уровень развития восприятия, тем раньше формируется произвольное внимание. В процессе развития ребенка дошкольного возраста изменяются свойства внимания, а именно: 1. На современном этапе развития дошкольного образования также большое внимание уделяется игре как ключевому методу развития внимания в условиях ДОУ.
Дидактическая игра, по мнению педагогов и психологов, — это сложное педагогическое и познавательные явление и одна из важнейших методов обучения дошкольников. В большинстве случаев группы содержанием дидактической рассказы игры очень выступают окружающий мир анализировать природный, разработаны животный, быт людей. В дидактической игре важен метод ее организации. В настоящее время актуальны, свободные методы, необходимые для играя развития проведении творческих способностей. Это учат метод произвольное постановки игровой которых задачи, анастасия метод мозгового контакт штурма и деятельности метод гирлянд и психической ассоциаций В развитии самостоятельных игр младших дошкольников большую роль играют правильный подбор и расположение игрушек. Для сюжетно-ролевых игр малышам необходимы куклы, медведи, зайцы, посуда и мебель для них. Хорошо иметь в группах игрушечные ванны, утюги, плиты, атрибуты для игр в парикмахерскую, в больницу. В цело дидактические игры выполняют две важных функции в сфере воспитания внимания дошкольника: 1. Развитие чистые личности ребенка, умения ребенок средством познает мир через процессе игровые улучшают моменты, и элементы детей игровой составляет действительности. В связи, с чем и использовалось осуществляется этой развитие: памяти, анализировать мышления, присущих воображения, интеллекта.
Происходит компенсация разработал действительности, то дидактические есть ребенок познания компенсирует происходит недостаток сведений которых информации с ходе помощью элементов характеристик игры. Исходя из содержания функций дидактической игры, становится очевидно, что она произвольного помогает сделать завершающем процесс умение обучения увлекательным, психические стимулирует определять детскую работоспособность в нем, учебного вызывает у очень детей удовлетворение и ребенок облегчает хайдаров процесс усвоения развития знаний. Эксперимент был проведен в три этапа. На констатирующем этапе осуществлялось изучение уровня произвольного внимания у детей дошкольного возраста с помощью комплекса диагностических методик. Результаты диагностики свидетельствовали о том, что у большинства детей старшего школьного возраста экспериментальной группы наблюдается низкий уровень развития внимания. На формирующем этапе экспериментальной работы реализовывался комплекс дидактических игр, направленный на развитие внимания дошкольников. С помощью этих занятий были решены задачи, поставленные на формирующем этапе исследования. Результаты контрольного этапа исследования показали, что разработанный и реализованный комплекс дидактических игр, направленный на развитие внимания, дал положительный результат. Поставленная цель была достигнута. Таким образом, результаты контрольного этапа исследования наглядно показали эффективность представленного в выпускной квалификационной работе комплекса дидактических игр, направленного на развитие разных свойств произвольного внимания.
Гипотеза исследования нашла свое подтверждение. Дидактические игры являются эффективным средством развития внимания детей старшего дошкольного возраста. Задачи экспериментальной работы выполнены, цель выпускной квалификационной работы достигнута. Пример речи к дипломному проекту туризм Слайд 1 Уважаемый председатель, Уважаемые члены государственной аттестационной комиссии. Слайд 2 Актуальность темы исследования обусловлена тем, что характерной особенностью современного состояния рынка является общий рост конкуренции во многих его сегментах, что объективно ведет к необходимости повышения эффективности экономической деятельности хозяйствующих субъектов. В организациях сферы услуг от эффективности системы управления зависит успешность функционирования организации, поэтому степень ответственности менеджмента очень высока и требует тщательно проработанной управленческой политики. Основной проблемой в исследуемой области выступает тот факт, что пути развития и совершенствования действующих систем управления связаны, в первую очередь, с применением объективных подходов к анализу управленческой деятельности, что требует более рационального применения критериев эффективности к существующим системам управления. Целью исследования дипломного проекта является совершенствование управления организацией в сфере услуг на примере туристической турфирмы "РАКСА". В соответствии с этим предметом исследования выступает использование функций и принципов управления в деятельности турфирмы. Слайд 3 В ходе изучения теоретических аспектов функций и принципов управления в туристической деятельности установлено, что система управления в сфере услуг направлена на организацию взаимодействия подразделений компании в рамках выполнения задач, стоящих перед предприятием.
Эффективная система управления в сфере услуг обеспечивает ориентацию организации на удовлетворение потребностей рынка и запросы конкретных потребителей в целях получения прибыли от осуществления экономической деятельности. В рамках системы управления организацией сферы услуг все управленческие функции объединены в единый процесс. В соответствии с принципами управления, данный процесс направлен на рациональное достижение целей компании и является непрерывной серией взаимосвязанных управленческих решений, соответствующих функциям управления. Таким образом, организационная структура управления выступает фундаментальной основой для осуществления управленческой деятельности руководством организации. Вместе с тем, структура управления не является статической системой и для поддержания конкурентоспособности на рынке, необходимо постоянно проводить мероприятия по развитию компании. Слайд 4 Во второй главе дипломного проекта был проведен анализ деятельности турфирмы "РАКСА", которая занимается реализацией туристических услуг, продажей туров, бронированием билетов, гостиничных номеров. Основным направлением работы компании является дальнее зарубежье. В настоящее время в деятельности турфирмы "РАКСА" преобладают экскурсионный, спортивный и познавательный туризм. Стратегической целью компании в планируемом периоде является семейный туризм. Миссия компании заключается в том, что семья — это самое главное в жизни каждого человека, отдыхая вместе, хочется получать удовольствие и не думать о мелочах.
На слайде представлена структура услуг компании "РАКСА", из которой следует, что основную долю составляет продажа туров, посредством турагентов, как партнеров, так и сетевых и собственных. Происходит снижение доли дополнительных услуг компании. Что так же обусловлено снижением покупательной способности клиентов, в связи со сложившейся ситуацией в мире. Данные свидетельствуют, что в компании "РАКСА" за последние три года наблюдается тенденция роста выручки от реализации и валовой прибыли. При этом темп роста себестоимости ниже темпа роста выручки, что является положительным аспектом в деятельности компании. Такие изменения связаны с активной тактикой компании по направлению продвижения туристских услуг и активной рекламной деятельностью как методом продвижения туристских услуг компании. Слайд 6 Динамика объемов реализованных услуг компании "РАКСА", представленная на слайде, свидетельствует об увеличении объемов реализации по всем направлениям, что связано с ростом клиентской базы компании за счет расширения сферы деятельности, а так же с новыми разработками и предложениями новых туристских услуг. В компании активно привлекаются новые туристские агентства, работающие по договору, а так же по системе франчайзинга с туроператором. Слайд 7 По итогам анализа деятельности туристической турфирмы "РАКСА" был сделан вывод о необходимости совершенствования управления организацией за счет использования эффективных путей увеличения продаж и увеличения занимаемой доли рынка. Повышение эффективности развития турфирмы "РАКСА" связано с решением основной проблемы, которая заключается том, что, несмотря на постоянную разработку новых туристских услуг, туры разрабатываются по одним направлениям.
В соответствии с этим в дипломном проекте было рекомендовано: — внедрить новое направление, в качестве которого была предложена Венгрия, поскольку данная страна является спокойным местом отдыха для туристов, как в социальном, так и в политическом плане, а так же является страной богатой историческими наследиями и возможностью оздоровления, что играет значительную роль в семейном туризме, который является стратегическим сегментом для компании "РАКСА"; — организовать рекламные туры по направлениям Австрия и ГОА, поскольку в последний период реализация туров среди агентств по данным направлениям довольно мала, посредством рекламных туров для турагентств, у компании "РАКСА" появится возможность привлечь больше клиентов; — предоставление скидок для агентств, участвующих в продвижении туров. В рамках данных рекомендаций компанией было разработано 2 тура: экскурсионный и оздоровительный курортный в Венгрию, а так же предложено три рекламных тура в Австрию и ГОА Вьетнам. Слайд 8 На слайде представлено планируемое количество предложений компаний туристическим агентствам и планируемый объем реализации новых туристических услуг компанией "РАКСА". Бюджет затрат составил 15 миллионов 656 тысяч рублей. В 2014 году планируется предложить 400 рекламных туров для турагентств, помимо этого предложено для реализации турагентствам 866 тура, в 2015 году планируется увеличение предложения новых туристской услуги до 1040 туров. Основная доля в реализации будет принадлежать частным туристским агентствам, имеющим с исследуемой компанией партнерские отношения.
Представьте себя и своего научного преподавателя, сделайте акцент на названии проекта. И только затем приступайте к содержанию. Закончить выступление следует благодарностью слушателям и предложением перейти к обсуждению. Преподаватели могут задавать различные вопросы по теоретической и практической части, уточнять перспективы и значимость исследования. Важно не теряться и давать развернутые исчерпывающие ответы. Именно это позволяет показать ваши знания и понимание выбранной темы. Зачастую ответы предполагают точную формулировку основных положений проекта либо же описания специфики поставленных задач. Поэтому стоит еще раз внимательно разобрать эти моменты перед защитой. Ошибки при написании доклада Неспособность выделить из объемного текста самое главное и важное. Здесь необходимо понимать, что от вас не требуется полного изложения вашей работы. Наличие большого числа повторов, вводных слов, речевых и стилистических ошибок. Несоответствие доклада временному регламенту. Плохо, если выступление займет всего 2 минуты, поскольку за это время невозможно изложить и серьезно обосновать полученные в работе выводы. С другой стороны, слишком затянутая речь тоже вызовет негативную оценку: она покажет ваше неумение выделять главное. Советы по подготовке и произнесению защитного слова Советы по подготовке и произнесению защитного слова: На самой защите у вас перед глазами должен лежать листочек-подсказка с кратким готовым содержанием текста речи для защиты курсовой. На нем нужно перечислить по порядку все то, о чем вы будете говорить, чтобы не запутаться. Желательно, чтобы он был чистовиком без исправлений. Речь должна быть в среднем темпе. Если Вы будете говорить быстро, надеясь на то, что комиссия пропустит большую часть информации мимо ушей, то это грозит вам большим количеством вопросов.
Речь на защиту курсовой работы
Выступление на защите проекта Устный доклад является основным видом защиты своей исследовательской деятельности в школе. В тексте защиты должна быть изложена суть индивидуального проекта. Речь докладчика должна быть простой и четкой. Начать выступление на защите нужно с полной формулировки темы своего исследования и обозначить цель, которая была поставлена перед началом работы. Дальше выступление строится в виде тезисов о проделанной работе для достижения поставленной цели исследования , плавно перетекающих в вывод.
В конце выступления нужно сообщить, что доклад закончен, и поблагодарить за внимание. Устное выступление на защите индивидуального проекта может сопровождаться презентацией. В презентацию может быть вынесен план проведенного исследования, развернутые определения ключевых понятий в тексте, картинки, графики, теоретические выкладками и практические результаты исследования. То есть задача презентации — максимально подробно и обоснованно преподнести все преимущества вашего исследовательского проекта.
Правила оформления презентации проекта Презентация к защите исследовательского проекта способствует улучшению восприятия доклада и оформляется в соответствии с таким планом: Доклад должен чётко выражать, в чём состояла работа над исследовательским проектом и к каким результатам это привело.
Сегодня я хочу подвести итоги и…» Такие фразы сами по себе не плохие, просто они звучат постоянно, и слушатели привыкли пропускать их мимо ушей. Начните с противоречивого утверждения , например: «Выручка за I квартал выросла вдвое, но этого мало…» Такое начало сразу привлечет внимание. К ошибкам также можно отнести скомканное или быстрое вступление. Если слишком коротко рассказать о текущей ситуации и резко перейти к описанию будущего, слушатели не успеют вникнуть в проблему. В итоге понять смысл изменений им будет тяжело. Ситуация станет понятнее. Основная часть. Обычно она делится на блоки «Как может быть» и «Что нужно сделать», то есть на описание будущего и план действий. Но если на мероприятии будут подводиться итоги месяца, то уместнее рассказать, как стало и как удалось этого добиться.
В блоке «Как может быть» нужно четко описать будущее. Если сейчас что-то идет не так, покажите, что будет, если это исправить. Если все в порядке, покажите, как сделать еще лучше. Блок «Что нужно сделать» в таком случае — короткий план действий. Слушатели должны понять, какие шаги приблизят их к будущему, в котором проблема уже решена. Самая частая ошибка — слишком подробный план действий. Во время выступления слушателям неважно, кто сколько должен сделать или уже сделал для улучшения ситуации. Это только усложняет восприятие.
Номер страницы ставится в правом нижнем углу страницы. Титульный лист не нумеруется. Готовая работа должна быть скреплена папкой скоросшивателем или с помощью дырокола. Итоговое оценивание проекта Итоговая оценка за проект выставляется как среднее арифметическое двух оценок оценка за выполнение проекта и оценка за защиту выполненного проекта.
Спасибо за внимание! Доклад окончен. Образец идеальной речи для защиты курсовой Чтобы ваши шансы на отличную защиту курсовой работы возросли, то включите в свою работу наглядные иллюстрации, сделать их совсем несложно. Наглядные иллюстрации в виде презентации заинтересуют аттестационную комиссию, и ваш доклад будет лучше восприниматься. Это поможет сформировать у комиссии положительное впечатление. После того, как ваш доклад будет окончен, вам придется отвечать на вопросы аттестационной комиссии. Не бойтесь вопросов, если у публики они появились, то это хорошо. Означает, что вашу работу внимательно послушали, и она заинтересовала, вот и возникли вопросы. Заранее проработайте потенциальные вопросы и ответы на них. Если вы заранее продумаете ответы, то чувствовать себя будете увереннее. Речь к защите курсовой работы. Когда ваша речь к курсовой работе будет готова, то обязательно стоит устроить репетицию и выступить перед кем-то из друзей. Попробуйте дать им прочитать ваш доклад, может они смогут указать вам на какие-либо ошибки. Постарайтесь, чтобы в вашем докладе не было вводных слов, а если они есть, то уберите их. Несколько раз займитесь проверкой написанного вами текста. Основные проблемы возникают из-за того, что студент волнуется и не может четко изложить свои мысли. Когда закончится ваш доклад, то хорошим заключением будет успешно ответить на все вопросы и поблагодарить аттестационную комиссию за внимание.