Оценивал заслугу адмирала, императрица Екатерина II отмечала в письме к нему, что «должна этою победой вашим великим дарованиям, вашей твёрдости, вашей непоколебимой решимости к славе Российской империи». B) неправильное построение предложения с косвенной речью 1) Оценивая заслугу адмирала, императрица Екатерина II отмечала в письме к нему, что «должна этою победой вашим великим дарованиям, вашей твёрдости.
Ошибка косвенной речи егэ примеры
Как оценивает автор эпоху Екатерины II? В-1) Оценивая заслугу адмирала, императрица Екатерина II. В-1) Оценивая заслугу адмирала, императрица Екатерина II. В марте 1932 года он стал симфоническим угнетателем несчастий. Оценивая заслугу адмирала императрица екатерина 2 отмечала в письме к нему что должна этою победой, императрица екатерина великая корабль, кем была по отношению к александру 1 императрица екатерина 2. Оценивая заслугу адмирала, императрица Екатерина II отмечала в письме к нему, что "должна этою победой вашим великим дарованиям, вашей твёрдости, вашей непоколебимой решимости к славе Российской империи".
Ошибка косвенной речи егэ примеры
Оценивая заслугу адмирала, императрица Екатерина II отмечала в письме к нему, что дожна этою победой вашим великим дарованиям, вашей твёрдости, вашей. связи между подлежащим и сказуемым 1 Оценивая заслугу адмирала, императрица Екатерина II отмечала в письме к нему, что «должна этою победой вашим великим дарованиям, вашей твёрдости, вашей непоколебимой решимости к славе Российской империи». В-1) Оценивая заслугу адмирала, императрица Екатерина II. Оценивая заслугу адмирала императрица екатерина 2 отмечала в письме к нему что должна этою победой. 1)Оценивая заслугу адмирала, императрица Екатерина II отмечала в письме к нему, что «должна этою победой вашим великим дарованиям, вашей твёрдости, вашей непоколебимой решимости к славе Российской империи».
Получив математическую модель учеными была составлена компьютерная программа ошибка
Ответами к заданиям 1-26 являются цифра число или слово несколько слов , последовательность цифр чисел. Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. По кнопкам выше и ниже «Купить бумажную книгу» и по ссылке «Купить» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books. On the buttons above and below you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites. Дата публикации: 05. Русский язык.
Отличный результат. Учебная книга участника ЕГЭ. Ответы на задания и пошаговое решение задач. Оригинальная фотография обложки книги в печатном варианте Единый Государственный Экзамен на 2022 — 2023 учебный год. Официальный сайт. Открытый банк заданий. Школа России. Школа 21 век. Школа 2100. Планета знаний.
Учебная книга участника ЕГЭ Этот новый учебник для единого экзамена в средней школе входит в Утвержденный Федеральный перечень учебников на 2022 — 2023 учебный год В новом сборнике для подготовки к ЕГЭ-2023 вы найдете: Серия подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов КИМ основного государственного экзамена. Настоящее учебно-практическое пособие поможет выпускникам добиться оптимальных результатов на едином государственном экзамене 2023 года благодаря целенаправленной активизации знаний и умений, проработке пошаговых действий, необходимых для успешного выполнения каждого типового экзаменационного задания, и отработке навыков их самостоятельного применения. По каждому из заданий экзаменационной работы в пособии предусмотрен следующий учебный и практический материал: — характеристика и алгоритм выполнения задания;- пример решения с комментариями и ответом;- анализ типичных ошибок и рекомендации по выполнению задания; необходимая теоретическая информация, систематизированная в таблицах;- система тренировочных заданий;- типовые экзаменационные задания;- ответы ко всем заданиям;встроенные формуляры для записи ответов с целью отработки навыков заполнения бланка ответов. Также сборник содержит типовые экзаменационные варианты для проведения входной диагностики и итогового контроля. Пособие предназначено для комплексной подготовки к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ. П 36 тренировочных вариантов с ответами. Практический тренажёр заданий для подготовки к ЕГЭ. Неправильное построение предложения с причастным оборотом 1. Улица замковых мастеров ведёт к уютной, мощённой площади серыми плитами. Разбуженная фантазия чтением развивает ум, пытливость.
Вся точно прикрытая природа вуалью пряталась за прозрачную матовую дымку. Мать тревожилась за своего сына, уехавшем в город поступать в институт. Одним из художников, применивший пленэрную живопись, был В. По прибытии на званый вечер гости сразу обратили внимание на развешанные картины по стенам дома. В ночной тишине слышался стук падавших яблок с веток на тесовую крышу дома. И сейчас метеорологи опираются на некоторые народные приметы, дающих довольно точный прогноз. Изготовляемые часы кузнецами были плодом чрезвычайно утомительной ручной работы и стоили до такой степени дорого, что их могли приобретать только государственные учреждения, богатые монастыри и кафедральные соборы. Фруктоза — это природный аналог сахара, получаемая из ягод и фруктов. Прибывший состав на вторую платформу отправится через полчаса с четвёртого пути. Кемь является одним из самых старых городов России, расположенный на Белом море.
Среди сподвижников молодого царя, прежде хранившим верность своему повелителю, послышался возмущённый ропот. К достопримечательностям Курильской гряды, привлекающих туристов со всего света, прежде всего относятся вулканы. Учреждённая в 1930 году Морская арбитражная комиссия является третейским судом при Торгово-промышленной палате Российской Федерации, разрешающими споры в области грузового мореплавания. Одним из самостоятельных видов искусства, существующий с конца XV века, является графика. За последним поворотом открылась широкая дорога, по которой шли впряжённые волы в большую гружёную арбу. В городе создана специальная комиссия по градостроительству, координирующему работу всех строительных фирм. Осенью отяжелевшие колосья пшеницы от созревших зёрен ждут того часа, когда появятся в поле комбайны. Тютчев написал первое стихотворение в одиннадцать лет, ставший крупнейшим представителем русской философской лирики. Вооружённый комендант шпагой вошёл в дом и прямиком направился в нашу комнату. Основным источником энергии для всех живых существ, населяющим нашу планету, служит энергия Солнца.
Отстранённая царевна Софья от власти была сослана в Новодевичий монастырь. Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом 1. Подъезжая к дому, нам послышался чей-то крик. Распахнув окно, в комнату повеяло прохладой. Прочитав книгу братьев Стругацких «Понедельник начинается в субботу», мне кажется, что она будет интересна многим. Прочитав роман известного писателя, нас вдруг осенила мысль о подлинном источнике этой книги. Получив математическую модель, учёными была составлена компьютерная программа. Сдав экзамен на степень бакалавра, у него закружилась голова от успеха. Изучая фольклор, композитором были созданы прекрасные лирические произведения. Заменив собой все прежние кредитные учреждения, был издан указ об основании Государственного банка.
Создавая веб-сайт, это кажется многим сложным. Оставшимся в живых русским матросам, не желая сдаваться, пришлось нелегко. Установив мировой рекорд высоты, сообщение о лётчике-испытателе Федотове прошло по всем каналам. Сообщив информацию о том, что немцы сконцентрировали на границе армию вторжения, было заявлено и об опасном положении дел на Дальнем Востоке. Отправляясь в дни летних каникул в Санкт-Петербург, Арсению и в голову не приходило, что поездка эта во многом определит его жизнь.
Эти 10 типов ошибок теперь комбинируются в любых сочетаниях, и в задании нужно найти примеры 5 разных типов ошибок. За каждый верный ответ вы получите 1 балл, так что за выполнение задания можно получить от 0 до 5 первичных баллов. Нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом Деепричастие — это особая форма глагола, которая обозначает добавочное действие. А если есть добавочное действие — значит, должно быть слово, которое обозначает основное действие ищите сказуемое. Родовое слово «пьеса», приложение остается в именительном падеже.
Задание МЭШ Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены. Оценивая заслугу адмирала, императрица Екатерина II отмечала в письме к нему, что "должна этою победой вашим великим дарованиям, вашей твёрдости, вашей непоколебимой решимости к славе Российской империи". И сейчас метеорологи опираются на некоторые народные приметы, дающих довольно точный прогноз.
Верно: знающий жизнь растений и понимающий законы растительного мира однородные одной части речи — причастия. Предлог ПО в значении «после чего-либо, в результате чего-либо» употребляется с П. Причастие с определяемым словом должно быть согласовано в роде, числе и падеже горы, поросшИЕ деревьями. Ответ: 74629 Полный курс Задача 7 Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Сейчас словом «олимпиада» не только называют спортивные, но и любые другие соревнования. Нарушен порядок слов при использовании двойных союзов называют не только спортивные, но и любые другие соревнования. Действие, выраженное сказуемым, и действие, выраженное деепричастием, должны относиться к одному лицу «Когда читаешь книги Паустовского, восхищаешься описаниями природы родного края». Подлежащее и сказуемое должны быть согласованы в роде и числе «Жигули» резко затормозилИ и остановилИсь. Ответ: 81264 Полный курс Задача 8 Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Чехов писал, что «я не люблю слов с обилием шипящих и свистящих звуков, избегаю их». Гоголь начал по совету и на сюжет, подсказанный А. Леонтьевым речь шла не только о науке и не об одном предмете, но и о многих смежных и совсем не смежных. Приехав в Таганрог даже на один день, у меня сохранились самые приятные воспоминания об этом городе. Причастие с определяемым словом должно быть согласовано в роде, числе и падеже около песчаной осыпи, покрытОЙ хвойным лесом. При переводе прямой речи в косвенную местоимения и глаголы в форме 1 лица следует заменить местоимениями и глаголами 3 лица что ОН не любИТ слов с обилием шипящих и свистящих звуков, избегаЕТ их. Каждый из однородных членов должен быть грамматически соотнесён с общим словом по совету Пушкина и на сюжет, подсказанный им. Действие, выраженное сказуемым, и действие, выраженное деепричастием, должны относиться к одному лицу «Приехав в Таганрог даже на один день, я сохранил самые приятные воспоминания об этом городе». Ответ: 39128 Полный курс Задача 9 Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Проходя по залам музея, перед глазами разворачивается история страны. Действие, выраженное сказуемым, и действие, выраженное деепричастием, должны относиться к одному лицу верно: «Когда проходишь по залам музея, перед глазами разворачивается история страны». Верно: «Ученики с нетерпением ждали окончания экзаменов и начала каникул» одноплановые однородные — существительные. Причастие с определяемым словом должно быть согласовано в роде, числе и падеже на мосту, тянувшЕМСЯ через довольно широкую речку. Ответ: 85219 Полный курс Задача 10 Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Гинзбург своей передачей «Волшебный фонарь», а потом знаменитыми «Бенефисами» совершил революцию на телевидении. В стихотворении «Посидим в тишине» девочка говорит, что она хотела бы и вслух почитать, и мяч покатать. Булгаков работал в Киевском военном госпитале. Решение А — 2. Деепричастный оборот не употребляется в безличном предложении, если в нём сказуемое выражено не инфинитивом верно: «Когда я вспоминал события давних лет, мне было грустно». Несогласованное приложение стоит в именительном падеже, независимо от того, в каком падеже определяемое слово автор повести «Записки на манжетах». При переводе прямой речи в косвенную местоимения и глаголы в форме 1 лица следует заменить местоимениями и глаголами 3 лица как они-то помогают ЕМУ. Ответ: 29371 Полный курс Задача 11 Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Лермонтова «Герое нашего времени» показана судьба несчастного человека. Картину «Лужайка» Винсент Ван Гог закончил в 1887 году.
| Ошибка при косвенной речи егэ - - большая энциклопедия ошибок и их решений | |
| На даче столыпина эсеры террористы устроили взрыв егэ как исправить | В марте 1932 года он стал симфоническим угнетателем несчастий. Оценивая заслугу адмирала императрица екатерина 2 отмечала в письме к нему что должна этою победой, императрица екатерина великая корабль, кем была по отношению к александру 1 императрица екатерина 2. |
| 12 Вариант ЕГЭ по русскому языку 2022 | В-1) Оценивая заслугу адмирала, императрица Екатерина II. |
| На даче столыпина эсеры террористы устроили взрыв егэ как исправить | В-1) Оценивая заслугу адмирала, императрица Екатерина II. |
| Ошибка косвенной речи егэ примеры - Ремонт и установка крупной бытовой техники | 177. Оценивал заслугу адмирала, императрица Екатерина II отмечала в письме к нему, что «должна этою победой ва-шим великим дарованиям, вашей твёрдости, вашей непоколебимой решимости к славе Российской империи». |
Грамматические ошибки
1)Оценивая заслугу адмирала, императрица Екатерина II отмечала в письме к нему, что «должна этою победой вашим великим дарованиям, вашей твёрдости, вашей непоколебимой решимости к славе Российской империи». 1) Оценивая заслугу адмирала, императрица Екатерина II отмечала в письме к нему, что «должна этою победой вашим великим дарованиям, вашей твёрдости, вашей непоколебимой решимости к славе Российской империи». 1) Оценивая заслугу адмирала, императрица Екатерина II отмечала в письме к нему, что «должна этою победой вашим великим дарованиям, вашей твёрдости, вашей непоколебимой решимости к славе Российской империи».
Сборник ЕГЭ 2023 русский язык Цыбулько 36 вариантов
- Выберите суд:
- Неправильное построение предложения с косвенной речью
- Тест ЕГЭ по русскому языку (тренировочный с ответами, 2022 год) — часть 12
- Сервис расписаний
- Вариант 34
Исправь ошибки в построении предложения с косвенной речью
В марте 1932 года он стал симфоническим угнетателем несчастий. Оценивая заслугу адмирала императрица екатерина 2 отмечала в письме к нему что должна этою победой, императрица екатерина великая корабль, кем была по отношению к александру 1 императрица екатерина 2. В-1) Оценивая заслугу адмирала, императрица Екатерина II. С советником, который вёл себя примитивно с Анной Марией: часто бил её, ревновал, она прожила сорок девяносто лет. Оценивая заслугу адмирала императрица екатерина егэ, императрица у которой было 1000 платьев, императрица упразднившая верховный совет.
Изготовляемые часы кузнецами были плодом чрезвычайно утомительной ручной работы где ошибка
Если просто вставить цитату, будут ошибки: Наполеон однажды заметил, что «я могу проиграть эту битву, но не могу потерять минуту». Или так: В своих воспоминаниях Короленко писал, что всегда « я видел в лице Чехова несомненную интеллигентность». В обоих предложениях нужно: во-первых, заменить местоимение Я на ОН, исключить местоимение из цитаты: во-вторых, изменить глаголы, связав их с новыми местоимениями и также исключить из цитаты, так мы знаем, что ничего изменять нельзя. При таких изменениях цитаты непременно «пострадают», и если второе предложение мы можем сохранить в таком виде: Короленко писал, что он всегда «видел в лице Чехова несомненную интеллигентность», то высказывание Наполеона не получится сохранить. Поэтому смело убираем кавычки и заменяем цитату косвенной речью: Наполеон однажды заметил, что он может проиграть эту битву, но не может потерять минуту. Как мы уже знаем, цитату можно ввести либо как придаточное предложение, либо при помощи вводных слов. Вот что бывает, если соединяются два способа: Неверно: По словам Мопассана, «любовь сильна, как смерть, зато хрупка, как стекло». Верно: По словам Мопассана, «любовь сильна, как смерть, зато хрупка, как стекло». Неверно: Как утверждал П.
Чайковский, «вдохновение рождается только из труда и во время труда». Верно: Как утверждал П. Таким образом, формулируем правило: при использовании вводных слов союз не употребляется. Это не только нарушение пунктуации, это нарушение правил построения предложения с цитатой. Неверно: По мысли Антуана де Сент-Экзюпери: «Зорко одно лишь сердце: самого главного глазами не увидишь». Верно: По мысли Антуана де Сент-Экзюпери, «зорко одно лишь сердце: самого главного глазами не увидишь». Неверно: По словам Л. Толстого: «Искусство — высочайшее проявление могущества в человеке».
Верно: По словам Л. Толстого, «искусство — высочайшее проявление могущества в человеке». При переводе прямой речи в косвенную местоимения и глаголы в форме 1 лица следует заменить местоимениями и глаголами 3 лица.
Пастуший сезон кончился и пастух был озабочен поисками работы на зиму. Безветрие стоит над черным лесистым краем и только колотушка сторожа доносится с деревенской околицы. Пушкинские рисунки намного превосходят в свободе и живости иллюстрации его современников. В это время из-за высоты 1 находившейся в полверсте 2 от крепости 3 показались новые 4 конные толпы, и вскоре вся степь усеялась множеством людей 5 вооруженных копьями и сайдаками. По мнению моей мамы 1 такое поведение 2 будто бы 3 говорит о том, что они ещё абсолютные дети, потому что 4 как утверждает мама 5 ни один взрослый человек никогда не захочет 6 казаться 7 старше своего возраста. Как только занималась заря 1 и как только 2 двери заводили свой разноголосый концерт 3 старички уже сидели за столами 4 и пили кофе. Удивительно 1 что 2 когда кто-нибудь из ребят ошибался в интонации 3 или неправильно произносил слово 4 я с ничем не оправданным нахальством старался переглянуться с Евгением Дмитриевичем 5 хотя за всю свою жизнь только один раз был в театре 6 где мне больше всего понравилась ловко изображённая при помощи световых эффектов мчащаяся машина. Прочитайте текст и выполните задания 22—27.
Легасову В. Легасов — советский химик-неорганик, доктор химических наук, профессор, академик АН СССР,член правительственной комиссии по расследованию причин и по ликвидации последствий аварии на Чернобыльской АЭС, герой России.
Далее Петр Аркадьевич успел побывать Ковенским уездным предводителем дворянства, Гродненским губернатором, а в 1903 году стал управлять Саратовской губернией. Герб рода Столыпиных.
Надпись в переводе с латыни: «На Бога моя надежда» Источник: regnum. Во время крестьянских беспорядков, охвативших Саратовскую губернию, Петр Аркадьевич объезжал деревни в сопровождении казаков, когда в него внезапно выстрелил неизвестный. Преступник промахнулся, и Столыпин готов был кинуться за ним в погоню, но губернатора вовремя остановили. Следующее покушение произошло в Саратове: местный житель, стоявший перед Столыпиным, вынул из кармана револьвер и направил прямо на него.
Не теряя самообладания, Петр Аркадьевич произнес: «Стреляй! Преступник растерялся и уронил оружие на землю. Дом П. Столыпина после взрыва Источник: portal-kultura.
Витте вышел в отставку, этот пост занял Столыпин. Будучи одновременно премьером и министром внутренних дел, Петр Аркадьевич из-за своей прямоты и нелюбви к политическим интригам нажил себе врагов как в консервативных кругах, так и среди революционеров. Особенно позицией Столыпина были недовольны эсеры, всячески критиковавшие аграрную реформу и оскорбленные его стремлением разрушить общину, в которой им виделась будущая ячейка социализма. Крупный административный талант премьера и активные попытки вывести страну из кризиса во время первой русской революции, а также последующие стремления решить рабочий вопрос и провести преобразования в армии и сфере образования буквально не давали покоя его оппонентам.
Одни обвиняли его в излишнем либерализме, другие, напротив, указывали на чрезмерную увлеченность охранительными идеями. После роспуска Государственной Думы второго созыва, вошедшего в историю под названием «третьеиюньского переворота», недовольство П. Столыпиным продолжало нарастать. Сам премьер-министр продолжал действовать решительно, руководствуясь своими же словами, сказанными 6 марта 1907 года: «Не запугаете».
Семья премьера в опасности В августе 1906 года в доме Столыпина на Аптекарском острове произошел мощный взрыв, в результате которого погибли 24 человека, а более тридцати получили ранения. Сам Петр Аркадьевич не пострадал благодаря наблюдательности его адъютанта генерала Замятина, которая, увы, стоила тому жизни. Семья Столыпиных. Воспользовавшись этим, террористы приехали на Аптекарский остров под видом просителей по особо важному делу.
Одеты они были в жандармскую форму. И тут Замятин обратил внимание, что просители почему-то носили каски старого образца, хотя накануне форма жандармов претерпела значительные изменения. Осознав, что их разоблачили, террористы попытались проникнуть в дом силой, а затем кинули к ступеням портфель с бомбой. От сильного взрыва разрушились комнаты первого этажа и подъезд.
Преступники не выжили. Схема зала Киевского городского театра Источник: studfiles. Врачи говорили, что из-за серьезности ранений ей, вероятно, придется ампутировать обе ноги. Столыпин убедил медиков подождать и не принимать поспешных решений.
Ноги девушки удалось спасти, но, к сожалению, последствия тяжелой травмы остались у Натальи навсегда. Спустя несколько лет она была назначена фрейлиной императрицы, но из-за проблем со здоровьем исполнять обязанности не могла. Младший сын Столыпина, трехлетний Аркадий, от взрыва получил контузию, а няня, находящаяся с детьми, погибла. Именно после этих событий Петр Аркадьевич решил во что бы то ни стало пресечь революционные настроения: так появились военно-полевые «скорые» суды, а также печально известные «столыпинские галстуки».
Трагедия в Киевском театре Вечером первого сентября 1911 года царская семья и П. Столыпин отправились в Киевский городской театр на спектакль «Сказка о царе Салтане». Празднества, устроенные в городе, были посвящены пятидесятилетнему юбилею отмены крепостного права. Попасть в театр было сложно: билеты доставались сановникам и офицерам, а в зале выставили, казалось, внушительную охрану.
Дмитрий Богров после совершенного им покушения Источник: upload. Стоя у рампы, он повернулся лицом к публике и беседовал с подходившими к нему людьми. Вдруг из рядов поднялся неизвестный человек во фраке и быстро направился в сторону Столыпина. На расстоянии пары шагов он при попустительстве охраны смог дважды выстрелить в премьера.
От мгновенной смерти Петра Аркадьевича спас крест св. Владимира: столкнувшись с ним, пуля, направленная в сердце, изменила траекторию движения и попала в живот. Что касается второй пули, то она прошла через руку Столыпина навылет и ранила скрипача театрального оркестра Антона Берглера. Кстати, впоследствии музыкант будет утверждать, что покушались именно на него, и вступит в длительную переписку со следователями, пытаясь доказать свою правоту!
Совершив задуманное, террорист собрался бежать, однако его перехватили свидетели покушения и едва не учинили самосуд. Вскоре выяснилось, что преступника зовут Дмитрий Богров, и он одновременно является агентом «охранки» и членом боевой группы эсеров. В 1907 году Богров, будучи выпускником юридического факультета Киевского университета, стал агентом Охранного отделения и получил псевдоним «Аленский». Начальник Киевской «охранки» Н.
Кулябко в ходе следствия утверждал, что благодаря сведениям, полученным от Богрова, удалось предотвратить несколько террористических актов, поэтому революционер и заслужил к себе доверие со стороны стражей порядка. В августе 1911 года Дмитрий сообщил начальнику о готовящемся покушении на Столыпина, однако не уточнил, откуда он получил эти данные. Более того, он сумел убедить Кулябко, что террористкой станет женщина, приехавшая в Киев специально для этой цели. Поэтому, говорил Богров, ему самому просто необходимо попасть в театр и предотвратить преступление.
Так «Аленскому» удалось достать билет на спектакль и совершить убийство, о котором он сам сообщал Кулябко. Прощание с П. Столыпиным Источник: upload. В завещании премьер-министр указал, что хочет быть погребенным там, где его настигнет смерть.
Местом упокоения Петра Аркадьевича стала Киево-Печерская лавра. Убийство П. Столыпина оставило общество в смятении. Так же, как и после трагической кончины Александра Второго, народ не оценил «широкого жеста» террористов.
Страна потеряла талантливого реформатора, а слова Петра Аркадьевича о двадцати спокойных годах для России не были услышаны. Великие потрясения победили, но о том, какой ценой, в 1911 году догадывался далеко не каждый. Обложка: роковой выстрел. Источник: rg.
Сам глава правительства серьезно не пострадал, однако в результате взрыва ранения получили более 100 человек, из которых 27 погибли на месте, а 33 были тяжело ранены и многие впоследствии скончались. Покушение осуществила петербургская организация «Союза социалистов-революционеров максималистов», образовавшаяся в начале 1906 года. Столыпин вызывал ненависть революционной части общества жестоким подавлениям революционного движения. Организатором был Михаил Соколов.
Взрывные снаряды изготовил Владимир Лихтенштадт в динамитной мастерской большевистской «Боевой технической группы» Леонида Красина, которая была оборудована в московской квартире Алексея Пешкова. Охраной мастерской руководил Симон Тер-Петросян. Террористическая группа имела множество конспиративных квартир во всех районах Петербурга, оборудовала лабораторию и склады для оружия, доставлявшегося из Финляндии, устроила собственную конюшню с двумя выездами и приобрела два автомобиля. Группа вела активную разведку, пытаясь установить наблюдение за рядом высших чиновников.
В субботу 25 августа 1906 года был приемный день Столыпина на казенной даче на Аптекарском острове в Санкт-Петербурге. Прием начался в 14. Около половины третьего к даче подъехал экипаж, из которого вышли двое в жандармской форме с портфелями в руках. В первой приемной, столкнувшись с генералом Александром Замятниным, ведшим запись на прием, террористы бросили к следующим дверям портфели и бросились прочь.
Раздался взрыв большой силы, пострадали более 100 человек: 27 скончались на месте, 33 получили тяжелые ранения, многие позже умерли.