Единый государственный экзамен по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ. Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2024 года.
Что такое кодификаторы?
- ЕГЭ по обществознанию 2024: новые темы и новые критерии оценивания
- ЕГЭ - 2024 по обществознанию. Кодификатор. Спецификация. Демонстрационный материал.
- Раздел «Экономика»
- 1. Человек и общество
- Бесплатный интенсив по обществознанию
- Ранее в СМИ недосчитались нескольких разделов в кодификаторе этого предмета на 2024 год
Все, что нужно знать о теории ЕГЭ обществознание 2024
Задания максимально приближены к реальным, используемым на экзамене, но распределены по темам в порядке их изучения в 10—11 классах старшей школы. Читать полностью.
Кодификатор, то есть список вопросов, которые нужно изучить при подготовке к экзамену, был полностью обновлен. Например, вместо старой темы "Религия" мы видим: Религия, её роль в жизни общества и человека. Мировые и национальные религии. Значение поддержания межконфессионального мира в Российской Федерации. Единственная тема, которая была включена в кодификатор ЕГЭ-2023 и не будет проверяться в ЕГЭ-2024, - это "Международное право международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени ". Перечислю темы, которые отсутствуют в старых формулировках, но будут проверяться на ЕГЭ-2024: "Ценные бумаги" - теперь относится к коду 2.
Финансовые институты. Банковская система. Центральный банк Российской Федерации: задачи и функции. Монетарная политика.
Для этого ученик должен будет уметь анализировать, сравнивать, классифицировать, обобщать, делать выводы и оценивать различные социальные явления и проблемы, используя соответствующие понятия, теории и законы обществознания. Теоретический экзамен по обществознанию в 2024 году будет адаптивным , то есть сложность вопросов будет зависеть от уровня подготовки ученика.
Это значит, что если ученик правильно отвечает на легкие вопросы, то ему будут предлагаться более сложные вопросы, и наоборот. Таким образом, экзамен будет более справедливым и эффективным, так как будет учитывать индивидуальные особенности каждого ученика. Теоретический экзамен по обществознанию в 2024 году будет интерактивным , то есть будет использовать различные мультимедийные ресурсы, такие как аудио, видео, графики, диаграммы, схемы, таблицы и т. Это сделает экзамен более интересным и наглядным, а также поможет ученику лучше понять и запомнить материал. Как сдать теорию егэ обществознание 2024 на высокий балл? Теория егэ обществознание 2024 — это новый формат экзамена по обществознанию, который будет включать в себя не только тестовые задания, но и теоретические вопросы, требующие развернутого ответа.
Это значит, что для успешной сдачи экзамена необходимо не только знать факты и понятия, но и уметь анализировать, сравнивать, обобщать и аргументировать свою точку зрения. Как же подготовиться к такому сложному экзамену? Вот несколько советов, которые помогут вам сдать теорию егэ обществознание 2024 на высокий балл: Изучайте теоретический материал по обществознанию, используя учебники, справочники, интернет-ресурсы и видео-лекции. Постарайтесь понять основные законы, тенденции и проблемы современного общества, а также исторические и культурные особенности разных стран и народов. Решайте тестовые задания по обществознанию, проверяя свои знания и отрабатывая навыки работы с разными типами источников информации. Не забывайте про аналитические задания, которые требуют от вас не только выбора правильного варианта ответа, но и объяснения своего решения.
Тренируйтесь писать теоретические ответы по обществознанию, используя специальные пособия, примеры и критерии оценивания. Следуйте структуре ответа, которая состоит из введения, основной части и заключения. Используйте термины, определения, факты, примеры, цитаты и ссылки на авторитетные источники. Проверяйте свои ответы на грамматику, пунктуацию, орфографию и логику. Проходите пробные тесты по теории егэ обществознание 2024, которые будут доступны на сайте Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Рособрнадзор и на сайтах региональных центров тестирования. Оценивайте свои результаты, анализируя свои сильные и слабые стороны, и работайте над своими ошибками.
Готовьтесь к экзамену по теории егэ обществознание 2024 психологически, настраиваясь на успех, избегая стресса и переутомления, соблюдая режим сна и питания, занимаясь физической активностью и хобби. Не бойтесь экзамена, ведь он — это не только проверка ваших знаний, но и возможность продемонстрировать свои умения и способности, которые пригодятся вам в дальнейшей жизни. Надеемся, что эти советы помогут вам сдать теорию егэ обществознание 2024 на высокий балл и поступить в вуз своей мечты. Удачи вам на экзамене! Как использовать результаты теории егэ обществознание 2024 для поступления в вуз? Теория егэ обществознание 2024 — это новый формат экзамена по обществознанию, который будет включать не только тестовые задания, но и письменные ответы на вопросы по основным темам курса.
Это позволит проверить не только знания, но и умения анализировать, аргументировать и выражать свою точку зрения по различным социальным проблемам. Результаты теории егэ обществознание 2024 могут быть использованы для поступления в вузы, которые имеют специальности или направления, связанные с общественными науками, такие как социология, политология, психология, экономика, право, журналистика и другие. Для этого необходимо: Выбрать вузы, которые принимают результаты теории егэ обществознание 2024 как один из вступительных экзаменов или как дополнительный балл к общему конкурсу. Узнать минимальные проходные баллы по теории егэ обществознание 2024 для каждого вуза и специальности, а также количество мест, выделенных для поступающих по этому экзамену. Подготовить документы, необходимые для поступления в выбранные вузы, такие как аттестат о среднем образовании, паспорт, фотографии, справки и другие. Подать заявления в приемные комиссии выбранных вузов в установленные сроки, указав приоритеты по специальностям и направлениям.
Пройти собеседования или дополнительные испытания, если они предусмотрены вузами. Дождаться результатов конкурса и зачисления в вузы. В таблице ниже приведены примеры вузов, которые принимают результаты теории егэ обществознание 2024, и их проходные баллы по этому экзамену для разных специальностей.
При этом собственное мнение и личное отношение высказывать не стоит. Примеры из личного опыта не запрещены, но, как правило, эксперты оценивают их низкими баллами, ввиду субъективности. Гораздо больше будет шансов получить высокие баллы, если в качестве аргументов будут привлечены исторические факты или реальные события из общественной жизни. Не добавляйте лишние пункты — это не позволит получать больше 3 ПБ по третьему критерию, но увеличит вероятность потери баллов в случае некорректности одного из примеров. Не пишите слишком много, хотя теперь это и не запрещено.
Подготовка онлайн к ЕГЭ по Обществознанию
| Демонстрационные варианты тестов ЕГЭ по обществознанию от ФИПИ - Открытый банк заданий | В 2024 году структура ЕГЭ по обществознанию не претерпела изменений. Экзамен все так же состоит из 25 заданий, которые разделены на две части. |
| В Рособрнадзоре объяснили, куда пропали либеральные темы из ЕГЭ по обществознанию | Планы-конспекты содерат все темы 5-ти разделов обществознания. Лаконичная подача материала, уместившегося на 50 страницах, и разметка текста (выделение ключевых слов) позволяют быстро вникать в суть м. |
| Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ по обществознанию (теория) | Открытый банк заданий ФИПИ для подготовки к ЕГЭ 2024 по обществознанию. Решайте задачи, развивайте навыки и готовьтесь к успеху на экзамене! |
| ЕГЭ-2024. Обществознание. Кодификатор. | Пособие предназначено для подготовки экспертов по оцениванию выполнения заданий с развёрнутым ответом, которые являются частью контрольных измерительных материалов (КИМ) для сдачи единого государственного экзамена (ЕГЭ) по обществознанию. |
Демонстрационные варианты тестов ЕГЭ по обществознанию от ФИПИ - Открытый банк заданий
Наиболее противоречивые отзывы касаются именно обществознания. Почему так происходит? Первая причина - является самым популярным из тех, что даны по выбору. Вторая - зачастую, многие выбирают его лишь от безысходности и непонимания, куда и на кого идти учиться, а так как считают, что это наиболее простой путь - сдать обществознание, то в конечном итоге сильно ошибаются. Поэтому избегайте столь халатного отношения, готовьтесь заранее.
Эссе не ограничивается по количеству символов, поэтому в 2024 году вы сможете написать все, что посчитаете нужным, не боясь потерять баллы за лишние слова. В 2024 году не получится готовиться к сочинению ЕГЭ по какому-то одному направлению, ведь в КИМе могут оказаться темы эссе по обществознанию, относящиеся к любому из пяти разделов напоминаем, что вариативности больше нет. Не стоит путать также эссе с сочинениями по литературе или русскому языку. Привлекать в качестве аргументов необходимо исключительно факты, позволяющие максимально раскрыть тему и подтвердить описываемую точку зрения. Важно владение экзаменуемого терминологией, умение видеть и выделять взаимосвязи, сравнивать и анализировать.
Код 4.
Государственная служба и статус государственного служащего. Опасность коррупции, антикоррупционная политика государства, механизмы противодействия коррупции. Обеспечение национальной безопасности в Российской Федерации. Государственная политика Российской Федерации по противодействию экстремизму". Код 5. Судебное производство по делам об административных правонарушениях". Арбитражное судопроизводство". Рассмотрим старый и новый вариант. Что требовалось на ЕГЭ-2023 Чтобы получить на ЕГЭ-2023 максимальный балл 3 балла по К1, нужно было выполнить несколько требований: 34 1 не менее трех пунктов сложного плана; 2 наличие двух "обязательных" пунктов, которые позволяют раскрыть данную тему по существу; 3 оба "обязательных" пункта детализированы в подпунктах; 4 все пункты плана, детализированные в подпунктах как "обязательные", так и нет , должны содержать не менее трех подпунктов, кроме тех случаев, когда возможно два.
В них учащиеся должны выбрать один или несколько правильных ответов из предложенных или установить соответствие между позициями. За первую часть экзамена можно получить 28 первичных баллов — это чуть меньше половины от общего первичного балла. Для того, чтобы успешно справиться с ними, учащиеся должны продемонстрировать умение объяснять и аргументировать свои ответы. Эти задания рассчитаны на более высокий уровень подготовки. За каждое выполненное задание второй части выпускник может получить от двух до шести первичных баллов. Общее количество первичных баллов, которое можно набрать в заданиях с развернутым ответом — 30. Всего на ЕГЭ по обществознанию можно набрать 58 первичных баллов. При проверке они переводятся в стобалльную систему На что обратить внимание при подготовке к ЕГЭ по обществознанию Единый государственный экзамен по обществознанию должен оставаться актуальным и учитывать изменения, которые происходят в обществе, подчеркивает Артем Мушта.
Список тем к ЕГЭ по обществознанию 2023 (кодификатор)
- Ранее в СМИ недосчитались нескольких разделов в кодификаторе этого предмета на 2024 год
- Максимизируйте свой балл на ЕГЭ по обществознанию 2024
- Что такое кодификаторы?
- Теория ЕГЭ обществознание по кодификатору 2024 год: основные принципы и подготовка к экзамену
- ЕГЭ-2020 по обществознанию: тесты с ответами и разборами, каталог заданий по всем темам
- Тесты ЕГЭ от ФИПИ по обществознанию (демонстрационные варианты) 2024 с ответами
ЕГЭ обществознание 2024
Материал будет полезен как школьным учителям для проведения уроков и структурирования полученных знаний на уроках, так и школьникам, которые готовятся к ЕГЭ по обществознанию самостоятельно. Стоимость банка: 990 р.
Правильное выполнение заданий 4—9, 11, 13—20 оценивается 2 баллами. Эти задания оцениваются следующим образом: полное правильное выполнение задания — 2 балла; выполнение задания с одной ошибкой одной неверно указанной, в том числе лишней, цифрой наряду со всеми верными цифрами ИЛИ неполное выполнение задания отсутствие одной необходимой цифры — 1 балл; неверное выполнение задания при указании двух или более ошибочных цифр — 0 баллов. Полное правильное выполнение заданий части 2 оценивается от 2 до 5 баллов. За полное правильное выполнение заданий 21, 22 выставляется по 2 балла; заданий 23—28 — по 3 балла; задания 29 — 5 баллов.
Задание 24 требует составления плана развёрнутого ответа по конкретной теме обществоведческого курса, а также привлечения изученных теоретических положений общественных наук для объяснения и конкретизации примерами различных социальных явлений. План задание 24 рассматривается как основа доклада по заданной теме. Вопросы и требования задания 25 конкретизируют отдельные аспекты заданной темы, в том числе применительно к реалиям современного российского общества и государства.
Оценивание заданий ЕГЭ по обществознанию Правильное выполнение каждого из заданий 1, 3, 9 и 12 оценивается 1 баллом. Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, каждый символ присутствует в ответе, порядок записи символов в ответе на задания 1, 9 и 12 значения не имеет, в ответе отсутствуют лишние символы. Правильное выполнение каждого из заданий 6, 13, 15 оценивается 2 баллами.
Правильное выполнение каждого из заданий 2, 4, 5, 7, 8, 10, 11, 14, 16 оценивается 2 баллами. Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, каждый символ присутствует в ответе, в ответе отсутствуют лишние символы.
Школьники плохо ориентируются в субъектах власти РФ, а также в их функциях. Трудности возникают и при работе с графиками спроса и предложения из второй части ЕГЭ, которые ученики должны анализировать, указывая на изменение равновесной цены и экономические факторы. Выпускники массово теряют баллы из-за неверно составленных примеров, опирающихся на реальную жизнь. В ЕГЭ по обществознанию не подойдут описания заурядных ситуаций, раскрытые «детским» языком без неотъемлемой терминологии. А ты уверен, что сможешь успешно сдать ЕГЭ? Бесплатные сайты, сервисы и каналы для подготовки к ЕГЭ по обществознанию Самый полезный источник информации для подготовки к экзамену — это занятия с хорошими преподавателями. Они помогут освоить программу наиболее быстрым и эффективным образом. На онлайн-курсе устраиваются разборы всех разделов обществознания, типовых развернутых и тестовых заданий.
Занятия ведут эксперты ЕГЭ и преподаватели топовых социально-гуманитарных вузов. Но при подготовке обществознанию важно использовать и другие ресурсы, книги, каналы, бесплатные сайты, а главное — тренажеры с демоверсиями, которые помогут отработать навык написания тестов. Самым популярным бесплатным сайтом и банком заданий для подготовки к экзамену считается сайт Решу ЕГЭ. Ресурс предоставляет возможность в онлайне решать пробные экзамены, тренировать западающие темы и «набивать руку» на желаемый ряд заданий. Именно этим сайтом рекомендуют пользоваться учителя и многие репетиторы. Подобный бесплатный ресурс открыт и на платформе Яндекса : официальный проект, где приведены варианты ЕГЭ с ключами, пояснениями и возможностью подготовки онлайн. Все задания на сайте оригинальные, разработаны специально для Яндекса группой экспертов и соответствуют требованиям Минобрнауки. Доступ ко всей информации на сервисе является бесплатным. КонсультантПлюс — правовой ресурс, где собраны все кодексы Российской Федерации. Сайт пригодится при подготовке к блоку «Право» в экзамене.
Сервис Рособнадзор а публикует всю информацию о порядке проведения и сроках участия в ЕГЭ. Школа обществознания.
Кодификатор ЕГЭ по обществознанию 2024
Обществознание. Решения, ответы и подготовка к ЕГЭ от Школково. При изучении содержания программы по обществознанию для ЕГЭ 2024 года, стоит обратить внимание на актуальные темы, которые могут быть использованы на экзамене. При изучении содержания программы по обществознанию для ЕГЭ 2024 года, стоит обратить внимание на актуальные темы, которые могут быть использованы на экзамене. Чтобы успешно сдать экзамен, необходимо быть хорошо подготовленным и знать все темы, которые могут встретиться в тесте. Ниже приведен список всех тем по обществознанию, которые будут актуальны в 2024 году. Самые сложные темы ЕГЭ по обществознанию + темы эссе 2024. Обществознание. Решения, ответы и подготовка к ЕГЭ от Школково.
Теория ЕГЭ обществознание по кодификатору 2024 год: основные принципы и подготовка к экзамену
Экзаменуемый должен осуществить поиск социальной информации и выполнить задания, связанные с соответствующим рисунком. Задание-задача с порядковым номером 22 требует анализа представленной информации, в том числе статистической и графической, объяснения связи социальных объектов, процессов, формулирования и аргументации самостоятельных оценочных, прогностических и иных суждений, объяснений, выводов. При выполнении этого задания проверяется умение применять обществоведческие знания в решении познавательных задач по актуальным социальным проблемам. Задание 23 проверяет знание и понимание ценностей, закреплённых Конституцией Российской Федерации. Составное задание 24—25 проверяет умение подготавливать доклад по определённой теме. Задание 24 требует составления плана развёрнутого ответа по конкретной теме обществоведческого курса, а также привлечения изученных теоретических положений общественных наук для объяснения и конкретизации примерами различных социальных явлений.
План задание 24 рассматривается как основа доклада по заданной теме. Вопросы и требования задания 25 конкретизируют отдельные аспекты заданной темы, в том числе применительно к реалиям современного российского общества и государства.
В пособие для подготовки к экзамену включены задания, проверяющие умение выделять главные признаки основных обществоведческих понятий. Раздел «Экономика» содержит материалы по теме «Финансовая грамотность». Информация о авторе: Учитель истории и обществознания, автор пособий издательства "Легион".
Экспорт вывоз товаров и услуг за границу и импорт 2. Сальдо торгового баланса - разница между экспортом и импортом 3. Два направления внешнеэкономической политики 3. Протекционизм направлен на ограничение импорта для поддержание отечественного производства.
Методы протекционизма: повышение таможенных тарифов пошлин на импорт и экспорт, установление квот, требование лицензий и сертификатов соответствия, эмбарго экономические санкции, полностью запрещающие торговлю с какой - либо страной. Фритредерство — свободная торговля, открывает внутренний рынок для импортной продукции. Всемирная торговая организация ВТО — для регулирования международной торговли. Целями вступления России в ВТО в 2012 г. Отрицательным проявлением мировой экономики является глобальная экономическая проблема «Север-Юг». Рациональное экономическое поведение собственника, работника, потребителя, семьянина, гражданина 1. Рациональное экономическое поведение — это стремление экономического субъекта получить при минимальных затратах максимум результата. Потребитель: физическое, юридическое лица потребляет инвестиции , государство 3. Доходы 3.
Номинальный доход — сумма денег, полученная за определенный период. Реальный доход — определяется количеством товаров и услуг, которые можно приобрести на сумму номинального дохода. Показывает уровень жизни в стране 4. Закон Энгеля: с ростом доходов семьи удельный вес расходов на питание снижается, а доля расходов на удовлетворение культурных и иных возрастает. Факторы, влияющие на потребительский выбор: ограниченность ресурсов, мода и спрос, полезность блага, уровень доходов 7. Источники доходов: заработная плата, дивиденды, пособия, пенсии, доход от бизнеса, доход от собственности 8. Потребительские расходы: 8. Обязательные: расходы на еду, одежду, коммунальные услуги, транспортные. Произвольными — расходы на покупку книг, бытовой техники, машин.
Сохранение денег от обесценивания: счёт в банке, купить ценные бумаги, приобрести недвижимость, застраховать своё имущество. Производитель Разница между выручкой доходом и затратами издержками составляет прибыль производителя. Цель — получение наибольшей прибыли при наименьших затратах. Рациональный выбор производителя в решении главных экономических вопросов, что, как и для кого производить. Рост производительности труда достигается за счёт комбинации интенсивного и экстенсивного методов. Социальная стратификация и мобильность 1. Социальная сфера включает: социальные групп, институты и отношения 2. Социальное неравенство различное положение индивида обусловлено разным доступом к общественным благам и стратификация упорядоченное расположение социальных слоёв страт на ступенях социальной лестницы 2. Критерии социальной стратификации: Власть, Доход, Образование, Престиж, профессии 2.
Занимающие различное положение различаются социальным статусом, который определяется набором прав и обязанностей. Типы социальной стратификации: 3. Классы делятся на слои, между слоями прослойки - маргиналы 4. Социальная мобильность перемещение из одного социального слоя в другой 5. Виды социальной мобильности: 5. Каналы социальной мобильности социальные лифты — позволяют перемещаться из одной социальной группы в другую, меняя статус: школа, ВУЗ, армия, брак, бизнес, церковь, искусство. Социальные группы 1. Социальные группы объединения людей, связанных между собой общими признаками пол, возраст, национальность. Один и тот же индивид включён в несколько групп.
Признаки социальных групп: внутренняя организация, общая цель деятельности, правила и нормы. Социальная общность — понятие общность шире между членами общности отсутствует устойчивая и повторяющаяся связь, которая есть в группе. Примеры социальной общности: мужчины, дети, студенты, россияне и т. Квазигруппа — это неустойчивая кратковременная общность людей. Переходная между группой и общностью. Её признаки: анонимность, внушаемость, бессознательность. Примерами квазигрупп являются концертная аудитория, толпа, фан-группа 5. Виды социальных групп 5. Искусственно сконструированная группа, которая выделяется для целей статистического учёта населения - покупатели стирального порошка «Аист».
Реальные группы, критерием выделения которых служат осознаваемые людьми реальные признаки пол, возраст, национальность, доход, профессия, место жительства — мужчины, женщины, русские, дети, учителя, горожане. Профессиональные совместная деятельность — врачи 5. Этнические Общая история, культура, язык, территория — русский 5. Демографические пол, возраст — мужчина, ребёнок 5. Конфессиональные общая религия — буддист 5. Функции социальных групп 4. Молодёжь как социальная группа 1. Молодёжь — самая активная и динамичная социальная группа взрослеющих людей от 14 до 30-35 лет. Становление личности, овладение социальными ролями: 2.
Особенности социального положения молодёжи 3. Ценностно—ориентировочная направленность Марат — мастер спорта по вольной борьбе, для него ценность — спорт 3. Проблемы молодёжи в современном обществе 4. Основные цели молодёжной политики РФ 5. Этнические общности 1. Этнические общности — это исторически сложившиеся общности людей, имеющие общие культуру и язык, историческое происхождение. Признаки этнической общности: культура, язык, историческое происхождение, национальное самосознание, проживание на одной территории, 2. Разновидности этнической общности развитие связано с ростом производительных сил, расширением хозяйственных отношений 2. Для защиты стали объединяться в племена.
Племя племена отличались друг от друга мифами о происхождении, верой в родственную связь с животными или растениями, ритуалами. Род и племя относятся к первобытному обществу. Народность объединение союзов племен и образование государства. Относится к рабовладельческому и феодальному обществам. Некоторые народности исчезли ассирийцы, финикийцы, скифы. Нация объединение народностей в результате активизации торговых и культурных связей. Относится к капиталистическому обществу. Нацию сплачивают: историческая память; национальная культура: песни, танцы, легенды, сказки, ремёсла, живопись, архитектура; национальное самосознание. Национальность — означает принадлежность к этнической группе.
Межнациональные отношения отношения между государствами, народами 2. Три тенденции межнациональных отношений 2. Интеграция государств способствует стиранию национальных границ и единению человечеств — строятся на принципах взаимоуважения 2. Черты Д. Глобализация 3. Формы межнациональных отношений 3. Причины этнических конфликтов территориальные споры, неравенство, борьба за власть, ущемление прав, этноцентризм отвержение другой культуры , ухудшение экологии. Пути разрешения этнических конфликтов деятельность международных организаций, внутренние установки самого человека 6. Направления национальной политики РФ обеспечение равноправия всех наций государства, сохранение этнической культуры, сближение наций и расширение культурных связей, осуждение национализма 3.
Черты социального института. Внутренние черты соц. Внешние черты соц. Что будет на ЕГЭ по разделу - Человек и общество? Основные понятия блока.
Какие темы встретятся в ЕГЭ.
Подготовка онлайн к ЕГЭ по Обществознанию
Русский язык. Вариант № 1 в формате 2024 + ОТВЕТЫ. ЕГЭ. Обществознание. Добро пожаловать в онлайн тренажер по подготовке к ЕГЭ 2024 по предмету Обществознание. Выберите задание и тему ЕГЭ по Обществознанию и начинайте тренироваться! Планы-конспекты содерат все темы 5-ти разделов обществознания. Лаконичная подача материала, уместившегося на 50 страницах, и разметка текста (выделение ключевых слов) позволяют быстро вникать в суть м. Тысячи заданий с решениями для подготовки к ЕГЭ–2024 по всем предметам. выбора форм образования и самообразования и т.д. Пункт 4 обязателен в теме «Образование в Российской Федерации». Открытый банк заданий ФИПИ для подготовки к ЕГЭ 2024 по обществознанию. Решайте задачи, развивайте навыки и готовьтесь к успеху на экзамене!
Изменения в ЕГЭ по обществознанию 2024 года
- Есть вопросы?
- ЕГЭ-2024. Обществознание. Кодификатор.
- Тема 1: Общество и государство
- Список всех тем ЕГЭ по обществознанию 2024 — подготовка к экзамену
- Новое в ЕГЭ-2024 по обществознанию | Люблю историю! | Дзен
Демоверсии ЕГЭ по обществознанию в 2024 году
Из демонстрационного варианта ЕГЭ по обществознанию года убрали темы «Демократия», «Гражданское общество и государство», «Международное право» и «Воинская обязанность. Самые сложные темы ЕГЭ по обществознанию + темы эссе 2024. Получи актуальный кодификатор ЕГЭ по обществознанию на 2024 год, утвержденный Федеральным институтом педагогических измерений. Все разделы и темы Кодификатора ЕГЭ. Понятия и термины ЕГЭ 2024. Обществознание в схемах и таблицах.
Электронная книга «ЕГЭ-2024. Обществознание. Тематические тренировочные задания»
Прекращает спор умнейший». Толстой «Вы посмотрите на моих детей. Моя былая свежесть в них жива. В них оправданье старости моей».
Шекспир «В брачной жизни соединенная пара должна образовывать как бы единую моральную личность». Кант «Личность человека ни в каком смысле не является предсуществующей по отношению к его деятельности, как и его сознание, она ею порождается». Леонтьев «Один и тот же человек, входя в разные коллективы, меняя целевые установки, может меняться — иногда в очень значительных пределах».
Лотман «Хорошими люди становятся больше от упражнения, чем от природы». Демокрит «Мы должны всегда стараться отыскивать не то, что нас отделяет от других людей, а то, что у нас с ними общего». Рескин «Расшифровать человека, значит, в сущности, попытаться узнать, как образовался мир и как он должен продолжать образовываться» П.
Тейяр де Шарден «Роль — не личность, а … изображение, за которым она скрывается». Леонтьев «Тот, кто, обращаясь к старому, способен открывать новое, достоин быть учителем». Конфуций «Независимость и свободомыслие — суть творчества».
Миттеран «Простое отсутствие пороков еще не предполагает присутствия добродетели». Мачадо «Нам надо стоять на своих собственных ногах и глядеть прямо в лицо миру… видеть мир, таким, как он есть, и не бояться его». Рассел «Люди рождаются только с чистой природой, и лишь потом отцы делают их иудеями, христианами или огнепоклонниками».
Саади «Безусловной противоположности между традицией и разумом не существует… Сохранение старого является свободной установкой человека». Гадамер «Становясь частицей организованной толпы, человек спускается на несколько ступеней ниже по лестнице цивилизации». Лебон «Учитесь властвовать собою» А.
Пушкин «Великая тайна любого поведения — это общественное поведение… Ни в самой малой степени я не осмелился бы утверждать ничего, о том, как человек поведет себя в группе». Бартлетт «Вершина нас самих, венец нашей оригинальности — не наша индивидуальность, а наша личность». Тейяр де Шарден «Без общества человек был бы жалок, испытывая недостаток в побуждениях к совершенствованию».
Годвин «Создает человека природа, но развивает и образует его общество». Белинский «Семейные интересы почти всегда губят интересы общественные». Бэкон «Все браки удачны.
Трудности начинаются тогда, когда начинается совместная жизнь». Саган «Все виды искусств служат величайшему из искусств — искусству жить на Земле». Брехт «Великая цель образования — не знания, а действия» Г.
Спенсер «Мораль не перечень поступков и не сборник правил, которыми можно пользоваться, как аптекарскими или кулинарными рецептами» Д. Дьюи Темы эссе по экономике «Без развития нет предпринимательской прибыли, без последней нет развития». Шумпетер «Везде, где есть торговля, там и нравы кротки».
Монтескье «Экономическая конкуренция — это не война, а соперничество в интересах друг друга». Каннан «Нажить много денег — храбрость, сохранить их мудрость, а умело расходовать их — искусство». Ауэрбах «Конкурентоспособность рождается не на мировом рынке, а внутри страны».
Портер «Социализм — это равное распределение убожества, а капитализм — это неравное распределение блаженства». Черчилль «Бизнес — искусство извлекать деньги из кармана другого человека, не прибегая к насилию». Амстердам «Богатство — не в обладании сокровищами, а в умении ими пользоваться».
Наполеон I «Всякая коммерция — это попытка предвидеть будущее». Батлер «Самая верная прибыль есть та, которая есть результат бережливости». Публий Сир «У кого меньше всего желаний, у того меньше всего нужды».
Публий Сир «Умеренность — это богатство бедняков, алчность — бедность богачей». Публий Сир «Экономика — это искусство удовлетворять безграничные потребности при помощи ограниченных ресурсов». Питер «Бесплатных завтраков не бывает».
Крейн «Все преимущество иметь деньги заключается в возможности ими пользоваться». Франклин «Рынки, так же как и парашюты, срабатывают только тогда, когда они открыты». Шмидт «Спад — это когда ваш сосед теряет работу, кризис, когда работу теряете вы».
Трумэн «Рыночная цена каждого товара регулируется соотношением между его количеством, которое сейчас предложено на рынке, и спросом тех, кто готов заплатить за этот товар его естественную цену». Смит «Непременным условием действия экономических законов является свободная конкуренция». Смит «Налоги — эта та цена, которую мы платим, чтобы жить в цивилизованном обществе».
Холмс «Каждому человеку должно быть предоставлено равное право преследовать свою выгоду, и от этого выигрывает все общество». Смит «Судить об эффективности той или иной хозяйственной системы следует, сопоставляя ее с альтернативными вариантами…» А. Смит «Дружба, основанная на бизнесе, предпочтительнее, чем бизнес, основанный на дружбе».
Рокфеллер «Даже самый щедрый человек, старается заплатить подешевле за то, что покупается ежедневно». Шоу «Экономика — это умение пользоваться жизнью наилучшим образом». Шоу «Капитал — это часть богатства, которой мы жертвуем, чтобы преумножить свое богатство».
Маршалл «Деньги — мерило всех вещей, в торгу обращающихся». Радищев «Первое правило бизнеса — поступай с другим так, как он хотел бы поступить с тобой». Диккенс «Богатство — излишняя роскошь, это кража, совершенная у других».
Роллан «Счастье не в деньгах, а в том, как их приумножить». Американская пословица «Деньги либо господствуют над своим обладателем, либо служат ему». Гораций «О чем нельзя забывать, так это о простой истине: все, что правительство дает, оно сначала забрало».
Колеман «Собственность — это кража». Прудон «Бедность — это рабство, но чрезмерное богатство — тоже рабство». Жорес «Истинно бедным бывает лишь тот, кто желает больше, нежели он может иметь».
Жуссье «При обычном и повседневном положении дел спрос на любые товары предшествует их предложению». Рикардо «Не искусству приобретать следует учиться, а искусству расходовать». Стобей «Сбережения составляют самый богатый доход».
Стобей «Налоги — деньги, взимаемые с части общества в пользу целого». Шерр «Конкуренция обеспечивает наилучшие качества продуктов и развивает наихудшие качества людей». Сарнофф «Без конкурентов даже очень богатая страна может быстро прийти в упадок ».
Гроув «Погоня за прибылью — единственный способ, при помощи которого люди могут удовлетворить потребности тех, кого они вовсе не знают». Хайек «Три вещи делают нацию великой и благоденствующей: плодоносная почва, деятельная промышленность и легкость передвижения людей и товаров». Бекон «Не налагать руку на самодеятельность, а развивать ее, создавая благоприятные для ее применения условия — вот истинная задача государства в народном хозяйстве».
Витте Темы эссе по политологии «Политика переодевает ложь в истину, а истину в ложь». Буаст «Хорошая политика не отличается от здоровой нравственности». Бурлацкий «Политика по существу — это власть: способность достичь желаемого результата, какими бы то ни было средствами».
Э Хейвуд «Политика есть искусство приспособляться к обстоятельствам и извлекать пользу из того, что претит». Бисмарк «Нет человеческой души, которая выдержит искушения властью». Платон «Опасна власть, когда в ней совесть в ссоре».
Шекспир «Вся тайна политики состоит в том, чтобы знать время, когда солгать, и знать время, когда промолчать». Маркиза де Помпадур «Мораль без политики бесполезна, политика без морали бесславна». Сумароков «Самая губительная ошибка, которая когда-либо сделана в мире, - это отделение политической науки от нравственной».
Шелли «Высокие места делают людей великих более великими, а низких — более низкими». Лабрюйер «Международная политика, как и всякая другая, есть борьба за власть».
Поэтому скучать не придётся! Автором курса проработаны все темы кодификатора по пяти разделам. Всего 82 темы, рекомендуем вам изучать их одну за другой.
Первая часть экзамена включает в себя 16 заданий, предполагающих краткий ответ. Это могут быть: Задания на выбор и запись нескольких правильных ответов из списка предложенных; Задания на установление соответствия позиций, представленных в двух множествах. Соответственно, ответом на каждое из заданий первой части является последовательность цифр, а бланк ответов проверяется автоматической системой. В первой части экзамена выпускникам предстоит решить 8 заданий базового уровня сложности и ещё 8 — повышенного. Вторая часть работы состоит из 9 заданий с развёрнутым ответом. Задания этой части рассчитаны на выпускников с более высоким уровнем подготовки и умениями объяснять и аргументировать свои ответы в письменной форме. И тем не менее, наряду с заданиями высокого уровня сложности, в неё входят также 5 вопросов, относящихся к базовому уровню.
Семья выполняет такие функции, как репродуктивная, социализационная, экономическая и эмоциональная. Она является основным каналом передачи традиций, норм и ценностей от одного поколения к другому. Еще одним важным социальным институтом является образование. Оно выполняет функцию социализации, обучения и подготовки индивидов к жизни в обществе. Образовательные институты формируют знания, навыки и компетенции, необходимые для успешной адаптации в обществе и на рынке труда. Другим значимым социальным институтом является религия. Религия предоставляет людям систему верований, ценностей и норм, определяет правила поведения и осмысление жизни. Она способствует объединению людей в общности, предоставляет чувство безопасности и помогает в поиске смысла. Также необходимо упомянуть институт государства. Государство выполняет функции организации политической власти, регулирования экономики, обеспечения безопасности и защиты прав граждан. Оно создает нормативную базу и механизмы взаимодействия в рамках общества. Социальные институты взаимосвязаны и взаимозависимы, взаимодействуя между собой и оказывая влияние на поведение и развитие индивидов. Важно отметить, что социальные институты могут меняться и адаптироваться в соответствии с изменяющимися условиями и потребностями общества. Тема 3: Социальные группы и сети Тема «Социальные группы и сети» включает в себя изучение основных понятий и принципов социологии, связанных с описанием и анализом социальных групп и сетей. В ходе изучения этой темы учащиеся познакомятся с определениями групп, типологией социальных групп, исследованиями социологов о роли групп в формировании личности, а также с взаимодействием групп в рамках общества. Учащиеся узнают о том, какие функции выполняют социальные группы и какие принципы организации лежат в их основе. Они смогут понять, как социальные группы могут повлиять на процессы принятия решений и формирование общественной идентичности. Важным аспектом изучения данной темы является изучение социальных сетей и их роли в современном информационном обществе.