Найдите правильный ответ на вопрос«Надо в словосочетаниях записать род, число и падеж: узнали новости, звонили по телефону, зашли в кафе, вкусный кофе, ценим дружбу. Современники Пушкина, доверительный разговор, лебединая песня, спешить домой, объединения избирателей, плясать под дудку, зеле ные деревья, головокружение от успеха. Составьте и запишите словосочетания с данными словами и словом информация. Найдите правильный ответ на вопрос«Надо в словосочетаниях записать род, число и падеж: узнали новости, звонили по телефону, зашли в кафе, вкусный кофе, ценим дружбу. 48 1. Запишите словосочетания, распределяя их в три группы в зависимости от типа подчинительной связи.
Составьте и запишите словосочетания, подчиняя данным словам зависимые слова. Полученные
горечь, монеты, к вечеру, спортом, погода, издалека, рассказ, интерес, тропинка, план, по дороге, текст, блеснет, отдыхом, землю, тишина. известить о несчастном случае (п.п), восхищаться мамой (т.п) - радоваться подарку (д.п), упрекать в легкомыслии (п.п) - порицать за плохую работу (в.п). Составьте и запишите словосочетания, заменяя имя существительное из скобок однокоренным именем прилагательным в нужном падеже.
Составьте и запишите словосочетания, подчиняя данным словам зависимые слова. Полученные
Прочитайте, запишите словосочетания в следующей последовательности: общеупотребительные, диалектные, профессионализмы. Запишите только переделанный вариант.1. Рабочие строят дорогу.2. В шк. Запишите словосочетания в два столбика: 1) с непроизводными предлогами, 2) с производными предлогами. Запиши словосочетания, в которых имена прилагательные стоят в мужском роде: черные брюки.
Запишите словами данные словосочетания
Поезд приходит по расписанию. На уроке русского языка дежурный раздал тетради. Утро было прохладным, и мы раскрыли окна. Я должен стереть с доски после урока. После диктанта мы исправляем ошибки в тексте.
Прибыл на завод - предлог "на" используется, так как завод является объектом, на котором человек прибыл и на котором будет находиться. Оказаться в джунглях - предлог "в" используется, потому что джунгли являются большой и закрытой территорией, на которой человек оказывается. Вернулся с командировки - предлог "с" используется, так как командировка является местом, с которого человек вернулся. Принесли с базара - предлог "с" используется, так как базар является местом, откуда что-то принесли.
Родственники из деревни - предлог "из" используется, указывая на место деревня , откуда родственники приехали. Живёт на хуторе - предлог "на" используется, потому что хутор является объектом, на котором человек живет. Ушёл в рейс - предлог "в" используется, так как рейс является объектом, в который человек ушел.
Человек, воспитанный в соответствии с этим принципом, воспринимает его как универсальный: с уважением надо относиться к любому более старшему человеку, а тот, в свою очередь, вправе рассчитывать на уважение тех, кто моложе.
Отстоять город - переходный глагол, падеж - винительный 4. Стать героем - непереходный глагол, падеж - творительный 5. Выполнить долг - переходный глагол, падеж - винительный 6. Гордиться победой - непереходный глагол, падеж - творительный 7.
Поздравить ветеранов - переходный глагол, падеж - винительный 8. Заботиться о ветеранах - непереходный глагол, падеж - дательный 9. Встречать гостя - переходный глагол, падеж - винительный 10.
Составить предложение с словосочетанием свежие новости?
Полученные словосоче- тания распространите. О б р а з е ц : Угроза — угроза нападения — внезапная угроза нападения.
Если ты выйдешь ночью и скажешь что-нибудь в глубину сада, отзвук будет мерцающий, серебристый. В голосе твоем серебро, особенно когда ты смеешься. На эту неделю тебе подошли бы серебряные туфельки и платье серебряного перламутра... Сделайте синтаксический разбор предложения, расставив недостающие знаки препинания. Метель улеглась, и я, несмотря на неудачу, уселся в сани уже без боязни новых опасностей, наоборот, с прекрасным настроением, всецело поглощенный своими планами и делами на будущее.
Запишите словосочетания, в которых есть слова с знаками е-ё-о после шипящих и ц, в два столбика:слева - в корне, справа - в окончании. Найдите синонимы к слову шуршание. Заросло камыш...
Запиши словосочетания обозначь окончания имен существительных. Слова в скобках. Словосочетание слов с падежами. Окончание имён существительных в скобках. Ветровой словосочетание. Составьте словосочетания из данных слов. Ветряной словосочетание с этим словом. Ветряный словосочетание с этим словом. Связи примыкание заменить данные словосочетания. Текст с словосочетаниями. Словосочетание к слову затосковать. Вставь прилагательное в нужном падеже. Вставьте в прилагательные нужные окончания. Болезни связанные с прилагательными. Записать словосочетания поставив слова из скобок в нужном падеже. Прилагательное словосочетание. Прилагательные и существительные словосочетание. Словосочетания из существительных и прилагательных. К данным словосочетаниям подобрать жаргонизмы прилежный ученик. Подобрать жаргонизмы прилежный ученик. Словосочетания с жаргонизмами. Подобралась словосочетания. Составить предложение с данными словосочетаниями. Составьте предложения с данными словосочетаниями. Составь и напиши предложения. Словосочетание примеры. Образец словосочетания. Словосочетания в предложении примеры. Римеры словосочетарий. Согласование синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Синонимичным словосочетанием со связью согласо. Словосочетание на основе примыкания. Творительный падеж задания. Предложение с предложным падежом. Словосочетания в предложном падеже. Словосочетания со словом коса. Коса это омоним или многозначное слово. Словосочетания со словом коса омонимы. Предложение со словом ветреный. Предложение со словом Ветвянный. Ветреный человек предложение. Предложение со словом ветреный день. Выписать из текста словосочетания. Словосочетания с наречиями. Стихотворение с наречиями. Написать 5 словосочета. Запиши словосочетания, раскрывая скобки. Русский язык запиши словосочетания вставляя пропущенные буквы. Вставить пропущенные буквы в скобках объяснить написание. Объясните написание слов со скобками и пропущенными буквами. Слова с числительными в составе. Числительные могут входить в состав словосочетания. Составные числительные обозначь в них части слова. Загадка про окончание. Загадки про окончание слова. Загадки про окончание слова по русскому языку. Стихи и загадки окончание слова. Найди данные словосочетания в тексте. Какие группы можно объединить данные словосочетания. Запиши словосочетание с данным словом суббота. Словосочетание сущ. Сущ сущ словосочетание вид. Словосочетание сущ сущ и прил. Предложения с омонимами. Предложения с омонимами примеры. Небольшой текст. Составь текст используя слова. Составьте небольшой текст. Составь небольшой текст. Составь словосочетания из двух групп слов запиши их. Предложение со словом чудесный. Придумать предложение с прилагательным удивительной. Предложение со словом удивляться. Придумать предложение со словом чудесный. Предложения с данными словосочетаниями.
Составьте и запишите словосочетания, подчиняя данным словам зависимые слова. Полученные
Итак, попробуем написать словосочетания правильно согласуя род и число прилагательного с существительным. Составте и запишите словосочетания,используя материал для чте переходные и не переходные справок:раствор для кладки,железобетонный блок. Решение 2: Номер №335 — ГДЗ по Русскому языку 7 класс: Ладыженская Т.А. | Используя подходящие по смыслу предлоги, составьте и запишите словосочетания. составьте и запишите словосочетания,вставляя пропущенные буквы. обозначьте смысловую связь между словами в словосочетании. В словосочетаниях "упомянул недостатки", "оплатить проезд" связь между словами выражена только с помощью окончаний. 505. Составьте и запишите словосочетания. Укажите падеж имён существительных.
Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 576, с. 114
На вопросы могут отвечать также любые пользователи, в том числе и педагоги. Консультацию по вопросам и домашним заданиям может получить любой школьник или студент. Запишите словосочетания, в которых есть слова с знаками е-ё-о после шипящих и ц, в два столбика:слева - в корне, справа - в окончании.
Yuliayulia89 13 февр. Айс00 10 мар. D1576650 13 окт. Свежий воздух, свежий хлеб, свежие новости. Вы открыли страницу вопроса Составить предложение с словосочетанием свежие новости?.
Он относится к категории Русский язык. Уровень сложности вопроса — для учащихся 5 - 9 классов. Удобный и простой интерфейс сайта поможет найти максимально исчерпывающие ответы по интересующей теме. Чтобы получить наиболее развернутый ответ, можно просмотреть другие, похожие вопросы в категории Русский язык, воспользовавшись поисковой системой, или ознакомиться с ответами других пользователей.
Урок начался. Мы были всё ещё далеко от школы. В сложном предложении запятая перед одиночном союзом И ставится обязательно, но только если нет общего второстепенного члена. Пел хор, и играл оркестр. В парке пел хор и играл оркестр. В парке, оркестр играл где? В парке В предложении с однородными членами перед одиночным союзом И запятая не ставится. Я купила карандаш, ручку и блокнот. Прозвенел звонок, и учитель вошёл в класс. Прозвенел звонок, но никто не вышел из класса. Урок начался, а мы были всё ещё далеко от школы. Запятые ставятся во всех трех предложениях, так как предложения сложные.
Farsunka 28 апр. Художественный 2. Лолошка34 28 апр. Samokhvalova 28 апр. Сашачудная4444 28 апр. Сосна - сущ. Puhspartak 28 апр. Vadim963656 28 апр. GodMod142 28 апр.
Словосочетания и фразы со словом «новости»
Решение 2: Номер №335 — ГДЗ по Русскому языку 7 класс: Ладыженская Т.А. | Используя подходящие по смыслу предлоги, составьте и запишите словосочетания. горечь, монеты, к вечеру, спортом, погода, издалека, рассказ, интерес, тропинка, план, по дороге, текст, блеснет, отдыхом, землю, тишина. 48 1. Запишите словосочетания, распределяя их в три группы в зависимости от типа подчинительной связи. Подробный ответ из решебника (ГДЗ) на Задание 485 по учебнику М. Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Л. А. Тростенцова и др. Учебник по русскому языку 6 класса в 2ух частях. Всегда ли можно правильно прочитать, понять и записать школьный диктант? Придумали 74 словосочетания со словом «новости»: подобрали слова разных частей речи (глаголы, прилагательные, причастия, существительные), составили 4 словосочетания с.
Предложения со словосочетанием «хорошие новости»
в корне, справа - в окончании. В словосочетаниях "упомянул недостатки", "оплатить проезд" связь между словами выражена только с помощью окончаний. Упражнения Номер 3 Запиши словосочетания. Во всех ли словосочетаниях главное слово управляет зависимым? в корне, справа - в окончании.
Информация
Лунный свет особенно серебряный, и звезды сделаны из серебра. Если ты выйдешь ночью и скажешь что-нибудь в глубину сада, отзвук будет мерцающий, серебристый. В голосе твоем серебро, особенно когда ты смеешься. На эту неделю тебе подошли бы серебряные туфельки и платье серебряного перламутра... Сделайте синтаксический разбор предложения, расставив недостающие знаки препинания.
О б р а з е ц : Угроза — угроза нападения — внезапная угроза нападения. Свежесть, веселиться, слон, шелест, приехать, сила, пламя, покраснеть, рассказ, сочинение, хозяйка Ответ на вопрос дан iratorgovay25 Свежесть - свежесть утра - свежесть наступающего летнего утра ; Веселиться- веселиться с другом - веселиться с лучшим другом ; Слон - слон в зоопарке - слон в ближайшем зоопарке ; Шелест - шелест платья - шелест атласного платья ; приехать - приехать домой - приехать домой вовремя ; Сила- сила сплочённости - сила сплочённости народа ; Пламя - пламя костра - пламя вечернего костра ; Покраснеть - покраснеть от вопроса - покраснеть от бестактного вопроса ; Рассказ - рассказ о любви - рассказ о всепрощающей любви ; Сочинение - сочинение по теме - сочинение по интересующей нас теме ; Хозяйка - хозяйка дома - хозяйка большого дома.
В начале урока мы должны вспомнить и рассказать правило. В домашнем задании я должен рассмотреть таблицу и сделать выводы.
Выполняя упражнения, нужно воспользоваться правилом. Упражнение и задание постараюсь сделать грамотно. В сложных предложениях нужно правильно расставить запятые.
Принесли с базара - предлог "с" используется, так как базар является местом, откуда что-то принесли. Родственники из деревни - предлог "из" используется, указывая на место деревня , откуда родственники приехали. Живёт на хуторе - предлог "на" используется, потому что хутор является объектом, на котором человек живет. Ушёл в рейс - предлог "в" используется, так как рейс является объектом, в который человек ушел. Обнаружили на озере - предлог "на" используется, так как озеро является объектом, на котором что-то было обнаружено. Привезли из Урала - предлог "из" используется, указывая на место Урал , откуда что-то было привезено.
Приехал из села - предлог "из" используется, указывая на место село , откуда человек приехал.
Запишите словами данные словосочетания
Ладыженская Т. Составьте предложения с данными словами и словосочетаниями. По расписанию, раздать тетради, раскрыть, стереть с доски, исправление ошибок, разборчиво, вспомнить и рассказать, рассмотреть таблицу, воспользоваться правилом, сделать грамотно, расставить запятые. Поезд приходит по расписанию. На уроке русского языка дежурный раздал тетради.
Сидят в сквере - в данном случае предлог "в" используется потому, что сквер является закрытой территорией, на которой люди находятся внутри. Приехал из Ростова-на-Дону - предлог "из" используется для указания места отправления Ростова-на-Дону , из которого человек приехал. Путёвка в санаторий - предлог "в" используется, потому что путевка является документом, дающим право на посещение определенного места в данном случае санатория. Прибыл на завод - предлог "на" используется, так как завод является объектом, на котором человек прибыл и на котором будет находиться. Оказаться в джунглях - предлог "в" используется, потому что джунгли являются большой и закрытой территорией, на которой человек оказывается.
Вернулся с командировки - предлог "с" используется, так как командировка является местом, с которого человек вернулся. Принесли с базара - предлог "с" используется, так как базар является местом, откуда что-то принесли.
Тросенцова и др.
Издательство "Просвещение", 2013-2019 годы издательства. Для этого вопроса опубликовано целых 5 разных решений. Задание: Используя подходящие по смыслу предлоги, составьте и запишите словосочетания.
Над зависимыми существительными надпишите сокращённо падеж.
Наступила тишина 3. Начался урок. Дети слушали. Вбежал Петя. И вот прозвенел звонок. Ученики до сих пор продолжали разговаривать. Учительница русского языка безшумно вошла в класс. И тут в классе наступила мёртвая тишина.
Начался последний урок. Дети внимательно слушали, как правильно им стоит выполнить домашнее задание. И вдруг, неожиданно вбежал наш прогульщик Петя. Расскажите, когда перед одиночным союзом и ставится запятая, а когда не ставится. Приведите примеры.