Файл содержит 291 предложение для синтаксического разбора: простые и сложные (ССП, СПП, БСП), повествовательные, вопросительные и побудительные; восклицательные и невосклицательные, односоставные и дв. Я подлежащее люблю, жалею сказуемое кого дополнение вопросительное,простое, двусоставное,распространённое,не осложнено. Полный синтаксический разбор выполняется для того, чтобы проанализировать структуру предложения и, тем самым, повысить уровень грамотности в сфере пунктуации. [Сон — это великий дар человеку на земле], [правда, он любит весёлых и здоровых людей, хорошо набегавшихся за день], но [он жалеет и тех], (кого мучают заботы или гнетёт горе) (сложное предложение с разными видами связи: бессоюзная, сочинительная, подчинительная). Пример синтаксического разбора простого предложения.
Синтаксический разбор сложного предложения. Общий план с примерами
За ночь я сделаю тебя крепче и сильнее, я приглажу и смягчу твои горькие мысли… [Пусть идут часы]: [это двигается вперёд время], а [время, как река, уносит с собой все горести] сложное предложение с разными видами связи: бессоюзная, сочинительная. Спи спи… Синтаксический разбор: Окутавшись ночным сумраком , он проникает к самому изголовью измученного человека, тёплым дыханием сушит его мокрые ресницы и тихонько опускает их вниз. Морфологический разбор: Кого — союз, простой, подчинительный, определительный.
Нажимаете кнопку «Разобрать». Сервис производит разбор текста по частям речи и выводит на экран итоговый вариант. Пользователю будет показано число каждой части речи, содержащейся в тексте. Каждая часть речи выделена в тексте определенным цветом, что наглядно показывает, где в предложении она находится. Наведя на определенную часть речи, всплывает дополнительное окно, где указана информация: Какая это часть речи. Характеристики в зависимости от части речи: род, число, падеж, время, изменяемость, вид, одушевленность и т.
Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, состоит из 4 простых; предложение с сочинительной и подчинительной связью; сочинительная связь: Он позвонил, и вышла девочка; два простых предложения связаны сочинительным союзом и, союз соединительный, выражает смысловые отношения последовательности. Подчинительная связь между предложениями вышла девочка главное , когда дверь открылась придаточное обстоятельственное времени, присоединяется союзным словом когда , которую он видел вчера придаточное определительное, присоединяется союзным словом которую ; параллельное неоднородное подчинение. Продолжим разбор на примере последнего рассмотренного предложения: Он позвонил, и, когда дверь открылась, вышла девочка, которую он видел вчера.
Первое простое Он позвонил — двусоставное, нераспространённое, полное, ничем не осложнено; второе простое когда дверь открылась — придаточное обстоятельственное времени, двусоставное, распространённое, полное, ничем не осложнено; третье простое вышла девочка — двусоставное, нераспространённое, полное, ничем не осложнено; четвёртое простое которую он видел вчера — придаточное определительное, двусоставное, распространённое, полное, ничем не осложнено. Если предложение содержит прямую речь или вставное предложение, они рассматриваются как самостоятельные предложения. Он сказал: «Помоги мне встать!
Конфиденциальность данных: Мы гарантируем полную конфиденциальность ваших данных. Вся информация, предоставленная вами, не передает третьим лицам. Поддержка и обратная связь: Наша команда готова помочь вам в случае возникновения вопросов или затруднений. Как сделать синтаксический разбор предложения с помощью нейросети Заполните форму запроса: Начните с ввода вашего текста или предложения в форму запроса. Нейросеть мгновенно приступит к обработке текста. Получите результат: Вы получите полный синтаксический разбор по составу предложения предложения.
Синтаксический разбор сложного предложения. Общий план с примерами
ЗАПИШИСЬ на подготовку к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку: к репетитору в школу TutorOnline: ответ. Сервис вопросов и ответов по учебе для школьников и студентов Студворк №1516408. Получите ответы от экспертов на свой вопрос, Ответил 1 человек на вопрос: Синтаксический разбор предложения кого я люблю и жалею?
Пример разбора сложного предложения.
- Синтаксический разбор предложения. Кого я люблю и жалею? - Все ответы
- Сделать синтаксический разбор: Кого я люблю жалею
- Упражнение 572 - ГДЗ Русский язык 6 класс. Баранов, Ладыженская. Учебник часть 2
- Будущее для жизни уже сейчас
- Сделать синтаксический разбор: кого я люблю жалею
- Синтаксический и морфологический разбор предложений онлайн
Остались вопросы?
О и О ]?О - однородные сказуемые (нарисовать в середине двойную линию =).я → подлежащее, выражено местоимениемлюблю, жалею → однородные. 1. грам основа: я люблю жалею. [Сон — это великий дар человеку на земле], [правда, он любит весёлых и здоровых людей, хорошо набегавшихся за день], но [он жалеет и тех], (кого мучают заботы или гнетёт горе) (сложное предложение с разными видами связи: бессоюзная, сочинительная, подчинительная).
Выполнить синтаксический разбор предложения
Бессоюзные: Вернулись в гнёзда грачи, поскрипывают весело качели. Колосья бьют по лицу, васильки цепляются за ноги, перепела кричат кругом, и лошадь бежит ленивой рысцой. На севере из-за гребня холмов подымались белесоватые облака, они быстро пробегали по небу. Костяника сверкает в траве каплями крови, грибы дразнят крепким запахом. Весело поют малиновки, свистят синички, трещат в траве кузнечики. Погода утихла, тучи расходились, перед ним лежала равнина. Солнечным утром налаживает свою нехитрую песенку весёлая синица, пускает звонкую дробь по тайге дятел.
Волны звучали, солнце сияло, море смеялось. Море было в дымке, по нему катились волны. Собака лает, караван идет. Солнце садилось, ветер крепчал, закат разгорался пурпуром. Непрерывно трещали кузнечики, пели перепела, вдали лениво посвистывали соловьи. Метель не утихала, небо не прояснялось.
Поезд пошёл быстро, его огни скоро исчезли в темноте. К вечеру погода прояснилась, солнце выглянуло из-за туч. Мышка бежала, хвостиком махнула, яичко разбилось. Андрей вернулся поздно, Маша уже спала. Наступил вечер, шел дождь, с севера прерывисто дул ветер. Заунывный ветер гонит стаю туч на край небес, ель надломленная стонет, глухо шепчет темный лес.
В поле чистом серебрится снег волнистый и рябой, светит месяц, тройка мчится по дороге столбовой. Наступал вечер, шел дождь. Гром грянул, свет блеснул в тумане, лампада гаснет, дым бежит. Ветка закачалась, с нее посыпался снег. Отсырела земля, запотели листья, кое-где раздаются живые звуки, голоса. Встаёт заря во мгле холодной, на нивах шум работ умолк.
Ветер выл, мокрый снег падал хлопьями. Свистят клёсты, звенит синица, смеётся кукушка. Улетели птицы за море, миновало время жатвы. Запах сосен вступил на веранду, пролетели вдали журавли. Травка зеленеет, солнышко блестит. Не ветер бушует над бором, не с гор побежали ручьи.
Они составляют грамматическую основу. Если в предложении одна грамматическая основа, оно простое, более одной — — сложное. Грамматическая основа может состоять как из двух главных членов, так и включать в себя только один из них: или только подлежащее, или только сказуемое. Во втором случае мы говорим, что предложение односоставное. Если же присутствуют оба главных члена — двусоставное. Если, кроме грамматической основы, слов в предложении нет, оно называется нераспространённым. В распространенном предложении кроме главных членов есть также второстепенные: дополнение, определение, обстоятельство, приложение.
Выполняя разбор, необходимо называть и часть речи, которой выражен тот или иной член предложения. Этот навык ребята отрабатывают, изучая курс русского языка в 5 классе. Характеристика предложения Чтобы дать характеристику предложения, надо указать, какое оно по цели высказывания; по количеству грамматических основ и так далее. Ниже мы предлагаем план характеристики предложения. По цели высказывания: повествовательное, вопросительное, побудительное.
Затем, придаточное и главное предложения необходимо разобрать, таким образом, как разбираются простые предложения. В сложноподчинённом предложении с придаточными несколькими Называем, каким предложение является по цели высказывания. Выделяем грамматическую основу всех простых предложений, из которых состоит сложное, зачитываем их. Указываем, какое предложение является главным, а какое придаточным.
Необходимо указать, каковым является подчинение в предложении — либо это параллельное подчинение, либо последовательное, либо однородное. Если существует комбинация нескольких видов подчинения, необходимо это отметить. Объясняем, почему, таким образом, в предложении расставлены знаки препинания. И, в конце, делаем разбор придаточного и главного предложений как простых предложений. В сложном бессоюзном предложении: Называем, каким предложение является по цели высказывания. Находим грамматическую основу всех простых предложений, из которых состоит данное сложное предложение. Зачитываем их, называем количество простых предложений, входящих в состав сложного. Определяем, какими по смыслу являются отношения между простыми предложениями. Это может быть — последовательность, причина со следствием, противопоставление, одновременность, пояснение или дополнение.
Берёзы ещё густо зеленели, и земля пахла прелыми листьями. Зарябила вода, и на воде поплыли листья. На вербах отпали тонкие чешуйки, и показались серенькие барашки. Потемнело, нахмурилось небо, и побежали темные грозовые тучи.
В углу трещал сверчок, и за окном бешено выла вьюга. На Бронной зажглись фонари, а на Патриарших прудах светила золотая луна. Открыли дверь, и в кухню паром вкатился воздух со двора. Иван Петрович ушёл, а я остался.
Утром шёл дождь, но сейчас ярко светит солнце. Лодки сразу исчезают во тьме, и долго слышны всплески вёсел. Я любил тебя, но ты не хотела мне верить. Расстались мы, но твой портрет, я на груди храню.
Сверкнула молния, и послышался резкий удар грома. Звёзды ослепительно сверкали, но небо на востоке светлело. Солнце скрылось за облаками, и на пашню легла тень. Труд всегда даёт, а лень только берёт.
Была зима, но все последние дни стояла оттепель. Страшно выли провода на столбах, да громыхали вывески. Солнце сели, и тусклые лучи висели над степью. Наступило утро, и наш пароход подошел к Астрахани.
В саду раздавались голоса и был слышен смех. Я крикнул, и мне ответило эхо. Пугачев дал знак, и меня тотчас отпустили. Все деревья выпустили клейкие листочки, а старый дуб стоит без листьев.
В ярком золоте день утопает, и ручьи по оврагам шумят. Пушистый рыжий хвост прикрыл спину, а глаза впились в страшного зверя. Ещё земли печален вид, а воздух уж весною дышит. Улетают журавли, и низкие облака заволакивают небо.
С неба льются горячие лучи солнца, и золотится спелая рожь. В помещение вошла дама, и джентльмены встали. Пассажир приехал на вокзал к полудню, но поезд уже ушел.
Синтаксический разбор предложений нейросетью
Введение Схема синтаксического разбора Синтаксический разбор Дополнительное задание. Синтаксический разбор предложения – это характеристика предложения по структуре, типу, членам предложения и частям речи. синтаксический разбор предложения. Кого я люблю и жалею?. Created by alina200315. russkij-yazyk-ru. основа:я люблю жалею. Синтаксический анализ предложения — это разбор его по членам предложения и характеристика на основе разных аспектов: цели высказывания, эмоциональной окраски, наличия второстепенных членов предложения, числа грамматических основ, строения.
Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 501, с. 77
под цифрой 4 (Синтаксический разбор предложения). Нет комментариев. Выполним синтаксический разбор предложения «Кого я люблю и жалею?». Кого я люблю и жалею?4. Ответил (1 человек) на Вопрос: Выполните морфемный разбор слова СУХИ Выполните синтаксический разбор предложения КОГО Я ЛЮБЛЮ И ЖАЛЕЮ. Выполним синтаксический разбор предложения «Кого я люблю и жалею?». Таким образом, чтобы сделать синтаксический разбор сложного предложения, нужно придерживаться какого-то одного из нескольких образцов.