Электронный журнал ШМОКУ ООШ ельское. ВНИМАНИЕ Для обеспечения возможности использования регионального журнале/дневнике родителям (законным представителям) необходимо получить упрощенные учетные записи ЕСИА обучающихся, в том числе не достигших возраста 14 лет (для возможности обучающимися. По сути, роль дневника может выполнить любой ежедневник, но школьный дневник заточен именно под школьную неделю, которую можно окинуть взглядом на один разворот.
Минобразования внесло изменения в школьные дневники
Электронный дневник содержит три вкладки: «Оценки», «Дневник», «Сообщения». На вкладке «Дневник» отображается содержимое дневника. Данная вкладка полностью дублирует бумажный вариант дневника ученика и включает в себя расписание занятий по дням недели, сведения о домашнем задании, а также результаты отметочной деятельности. Кнопки «Предыдущая неделя» и «Следующая неделя» позволяют перемещаться по дневнику. Сведения о домашнем задании на следующий урок записаны в графе предыдущего урока. Вкладка «Оценки» предназначена для отображения текущей успеваемости учащегося за все учебные периоды.
Зарегистрировано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций Роскомнадзор. Главный редактор издания: Авдеева Л. Заместитель главного редактора: Симакина М.
Главное новшество - в электронный дневник добавлена информация о спортивных и творческих секциях, которые ребенок посещает вне школы. Это стало возможным благодаря расширению функционала mos.
Дорогие ребята, я поздравляю вас с достигнутыми результатами, вы — пример для подражания и гордость нашего муниципалитета», - подчеркнул Подольский.
Минобразования внесло изменения в школьные дневники
В разделе «Семья и дети» найдите карточку ребенка, в верхней части экрана нажмите «Создать». Снова укажите данные ребенка и подтвердите детскую учетную запись через электронную почту или номер телефона. Создайте пароль и запомните его. В региональном министерстве образования и молодежной политики объяснили E1. RU, что введение нового онлайн-сервиса — федеральная инициатива, такой будет во всех школах России. С мая 2023-го авторизация учащихся в региональном электронном журнале осуществляется через «Госуслуги» с упрощенной учетной записью, для этого родителю достаточно создать для ребенка аккаунт на портале. В случае, если у родителя нет подтвержденной учетной записи на «Госуслугах», ее необходимо подтвердить в МФЦ, онлайн в приложении банков или в отделении «Почты России», для этого необходимо предъявить документ, удостоверяющий личность, и СНИЛС, — прокомментировали E1. RU в ведомстве.
Напомним, что в сентябре 2022 года российская соцсеть «ВКонтакте» стала главным мессенджером , который используют в школах. Кроме того, в Екатеринбурге изменили порядок записи в первые классы и школьные лагеря: теперь с 1 мая заявления нельзя будет подать через Центры муниципальных услуг ЦМУ. Еще мы рассказывали, зачем в школах Екатеринбурга собирают информацию о том, где летом будут отдыхать ваши дети.
Дошколята нашей школы доказывают обратное! Кормушка из тыквы и лего.
Ученики создают самые необычные кормушки для птиц. Мы на YouTube и ВКонтакте : еще больше фото и видео от наших юнкоров, конкурсные работы, спецвыпуски школьной программы новостей!
Это и прием в детские сады и школы, информация о текущей успеваемости, а также о промежуточной и итоговой аттестации, запись в кружки и секции и многое другое, — заявил министр просвещения России Сергей Кравцов. В сентябре этого года платформа станет доступной в 15 пилотных регионах. Красноярский край в их число не попал, наших школьников подключат к сервису 1 сентября 2023 года. Преподаватель английского языка 1-й сосновоборской гимназии, «Учитель года-2021» Галина Кеосиди считает, что после апробации школы края получат сервис, работающий качественно. Хорошо, что мы немного позже включаемся в систему.
По итогам мы получили положительные оценки от пользователей, родителей, учеников и учителей. Раис республики Рустам Минниханов поддержал проект путем внедрения его в качестве составного элемента, — сказал Ильсур Хадиуллин на брифинге в правительстве. После тестов и апробации в августе 2023 года было подписано соглашение о сотрудничестве между правительством Москвы и правительством нашей республики о переходе на новую систему. Было проведено обучение педагогического и административного состава школ. С 9 января новая система электронного образования введена в работу на территории республики. В ходе брифинга Хадиуллин отметил основные преимущества новой системы для учеников и родителей.
Электронный дневник школьника: новшества для детей и родителей с 1 сентября 2022
RU Единая система также нужна, чтобы понимать, сколько детей и в каких классах учится. На территории Екатеринбурга внедряется областная система учета контингента обучающихся, — отметили в департаменте образования. В «Моей школе» также будет работать « Сферум » — сервис для видеосвязи учителя со школьниками, например на время дистанта для которого, напомним, нужна регистрация во «ВКонтакте». А если я откажусь? В департаменте образования объяснили E1.
RU, что доступ к электронному дневнику будет только у тех детей и родителей, кто зарегистрирован на «Госуслугах». Те, кто по той или иной причине не захочет регистрироваться, продолжат ходить в школу с бумажным дневником. Для получения сведений можно лично обратиться в школу, — ответили E1. RU в департаменте.
Как создать на «Госуслугах» аккаунт для ребенка? Всё очень просто, ловите инструкцию.
Как уверяют разработчики, «электронный журнал — прекрасный шанс для школы шагнуть в процесс информатизации, к соответствию требованиям по ИКТ для образовательных учреждений». Звучит просто замечательно, не так ли? Ведь это приоритетное направление — модернизация образования, в том числе его технической стороны, это та тема, которая всплывает едва ли не на каждом педсовете. А тут — вот оно, возьмите и пользуйтесь, актуально и удобно, а еще это позволяет поставить себя в ряд передовых школ. Но, прекрасно понимая все положительные стороны данного проекта, я все же настроена решительно против. Нет, я не буду много говорить про пресловутую занятость учителей, про их собственные забытые из-за почти круглосуточной работы семьи, про то, что далеко не все с компьютером на «ты», и для кого-то простая операция превращается в затяжной кошмар. К примеру, в нашей школе данный проект пока забуксовал на стадии сбора информации, а именно: предоставления списков детей по классам в формате программы Excel.
Много уже сказано о необходимости ввести в штат учителей администратора, который и занимался бы всеми этими операциями. Но зачем брать кого-то еще, если все можно взвалить на плечи педагогов, благо, что они все стерпят? Еще один аспект: Интернет распространен далеко не повсеместно, особенно это касается сельских школ, поэтому фраза «Родители будут иметь возможность ежедневно проверять электронный дневник и видеть все текущие изменения» в лучшем случае вызывает лишь ироническую улыбку. Я хочу сказать о других причинах, которые, может быть, не столь очевидны, но именно из-за них лично мне никак не удается примириться с введением электронных дневников и журналов. Начну с того, что помимо своей прямой функции электронный дневник является еще и средством прямого практически онлайн общения педагога и родителей учеников. Разработчики намекают, что это позволит в будущем сократить время на проведение длительных и порой совершенно неплодотворных родительских собраний. Согласна, гораздо лучше поговорить с родителями провинившихся школьников с глазу на глаз, нежели заставлять всех остальных присутствующих в течение полутора часов выслушивать учительские жалобы на чьих-то нерадивых потомков. Это, в конце концов, гораздо корректнее. Когда я училась в школе, моя мама посетила два собрания, после чего наотрез отказалась на них ходить.
Педагоги массово заявили, что не успевают вовремя заполнять электронные дневники, «а мамы первоклассников не успевают туда заглядывать! К тому же они возмутились, что электронные дневники часто не работают, и потребовали вернуть «добрые советские бумажные» их версии. Как выяснил «МК», под этими словами учительского сообщества Нижнего Новгорода могут подписаться педагоги и из других регионов. И даже из Москвы где сбоев не наблюдается, но дело не в них. А ЭЖД «Электронный журнал и дневник» можно было бы использовать как дублирование и для тех, кого не было на уроке. А так у детей хорошая отговорка — в ЭЖД не было задания! А спрашиваешь его: «Ты был на уроке? Я иногда не выпускаю своих учеников из класса, пока они на полях в тетрадях не запишут ДЗ. Но и это мало помогает.
Они же спешат в свои телефоны залезть побыстрее... Я знаю точно, что у детей, у которых тетради в порядке, и в головах тоже порядок, — продолжила педагог наболевшую тему.
Раньше такой возможности не было.
Читайте также Помогите сыну: почему мальчики учатся хуже девочек Оценки из будущего Но вернемся к нашей истории. Мама девочки-отличницы написала в соцсетях, мол, сталкивался ли кто-нибудь еще с такой же проблемой. Взрослые оживились и принялись делиться опытом.
Оказалось, что электронный дневник многим успел преподнести сюрпризы. Хотя дочка в то время не ходила в школу. Кроме того, она хорошо рисует, идет на урок подготовленная.
Такое чувство, что учитель заочно определила ребенка в троечники, когда ей нужно было аттестовать учеников». В бумажном дневнике видно, какой был урок, что задано, а в электронном ощущение, что оценки ставятся наугад. Тут и взрослому непонятно, что к чему, а детям тем более трудно что-либо доказать и отстоять мнение».
Я обратились к учителю, он сказал, что такое бывает, когда за один урок ученик получает две оценки, тогда одна ставится на текущую дату, а другая — на будущую, потому что к прошлому периоду у учителя доступ закрывается в течение 3 дней». Да и появляется оно в разное время, бывает, что поздно вечером». Источник: Getty Images Почему так происходит?
Нововведения всегда вызывают споры.
С 1 сентября 2023 года электронный дневник для школы будет доступен только через Госуслуги
Мы на YouTube и ВКонтакте: еще больше фото и видео от наших юнкоров, конкурсные работы, спецвыпуски школьной программы новостей! С 1 сентября доступ к электронному дневнику для школ Подмосковья будет проводиться через новую информационную платформу «Моя школа». Московская электронная школа объявила о новых возможностях для учащихся в 2023 году, усовершенствовав электронные учебники и дневник школьника. Электронные дневники исключают живое общение с учеником. – Что нового будет в школах в этом году?
Что нового
- App Store: Моя школа Дневник
- Дневник.ру 8.3.9
- Красноярских школьников подключат к новой образовательной платформе в 2023 году
- Запуск нового нижегородского портала «Моя школа» 1 сентября 2022 года | Нижегородская правда
- Новинки 2023 от Schoolformat уже в продаже! Встречайте школьные дневники!
- Электронный дневник школьника: новшества для детей и родителей с 1 сентября 2022
Техническая поддержка
- Электронный дневник есть, но распечатывать его все равно надо
- Четыре российские школьницы стали победительницами Европейской математической олимпиады
- Комментарии:
- Минобразования внесло изменения в школьные дневники
- Пензенские учителя оценили новый школьный дневник
- Что не так с новым электронным дневником в красноярских школах и почему возникли проблемы
Вниманию родителей: с 1 июля 2024 года изменится доступ к «Дневник.ру»
Но нужны ли такие дневники нашим детям, особенно когда есть электронный журнал? А для чего? Ищем ответ вместе с родителями, психологами и педагогами. Кому нужны дневники? Все школьные дневники по своей сути совершенно идентичны. Отличаться могут разве что обложки с любимыми мультперсонажами, с пайетками, стразами или тиснением , а еще первые и последние страницы, в которые разработчики школьно-письменных принадлежностей пытаются уместить максимум полезной информации. Здесь можно найти практически все, начиная от математических формул за 11 лет школы и заканчивая политической картой мира и важными историческими датами за всю историю человечества. В остальном — это просто череда разворотов, расчерченных на 6 дней, где обязательно есть расписание, графа «что задано», место под оценку и для подписи родителей и учителя.
Некоторые школы создают собственные дневники. Но это, как правило, вопрос дизайна. Герб школы на обложке, гимн школы на форзаце. Внутри все остается, как и было еще сто лет назад. Дневник гимназиста Олонецкой губернской мужской гимназии, 1904 год издания, Национальный музей Республики Карелия. Фото: Semenov. Правда, находятся и те, кому куда проще заглянуть в бумажный дневник днем, чем бесконечно обновлять страницу приложения, в нервном ожидании, когда учитель найдет время выкатить домашнее задание.
Те, кто ратует за бумажный дневник, говорят о необходимости приучения ребенка к аккуратности и порядку. В некоторой степени вторят этим родителям и нейропсихологи. Екатерина Галяева , нейропсихолог, сенсорный игротерапевт: Я за то, чтобы в начальной школе ученик пользовался бумажным дневником, усваивал правила заполнения и имел наглядный рабочий ежедневник плюс своеобразный мотиватор, а начиная со средней школы, если управляющие функции уже сильны, переходил бы на электронный вариант. Необходимость заполнять дневник требует от ребёнка дисциплины и организованности, а также: Усвоения и выполнения алгоритма заполнения дневника Произвольной регуляции нужно помнить, что задания должны быть записаны Самоконтроля, чтобы проверить: все ли я записал, правильно ли это сделал? Бумажный дневник в первую очередь нужен детям со слабыми функциями программирования, регуляции и контроля — то есть тем, кому сложно удерживать алгоритм и последовательность программы занятий. Программирование вообще отлично тренируется различными списками — покупок в магазине, чек-листами сборов в школу, приготовлением различных рецептов и т. А чтобы тренировалась функция контроля, нужно в каждый список добавлять поле для галочки «выполнено».
И чтобы ребенок сам и только сам ставил эту волшебную галочку. Если у ребёнка с управляющими функциями и без дневника все хорошо, то можно экономить время и пользоваться электронным вариантом. Есть ли жизнь без дневника Дневник — это инструмент контроля за успеваемостью. Но здесь важно понимать, а кому больше нужен этот контроль: детям или родителям?
Вход в Дневник.
Если система не найдёт аккаунт пользователя по тем данным, которые есть в учетной записи Госуслуг, необходимо использовать логин и пароль для входа в профиль и привязки его к Госуслугам. Как восстановить пароль? Если нет доступа к почте для получения ссылки активации, можно сделать это посредством SMS: в той же форме нажмите на строчку «Восстановить через телефон»; введите номер без кода страны; нажмите «Далее»; в сообщении будут запрашиваемые данные — логин, пароль. Второй способ зайти, если не помните данных, — обращение к администрации образовательной организации или тому сотруднику, который впервые выдал логин и пароль для входа в систему. Функционал личного кабинета Дневник.
Но функционал зависит от того, в каком статусе авторизуется пользователь. Здесь каждый может круглосуточно получить доступ к расписанию, оценкам или домашним заданиям. Для учащихся и педагогов собраны библиотеки учебных материалов и специальных сервисов. Кроме того, есть статистика и отчёты, возможность организовывать обучение в дистанционном формате, например, как это было сделано в период карантина по коронавирусу. Для учителей Основной функционал информационной системы для преподавателей: На сайте размещается страница школы.
Дело в том, что это так называемое «Окно Овертона», которое начинает медленно открываться. То есть, если в дневнике есть какие-то платные услуги, то есть вероятность, что и основные услуги в какой-то момент времени могут стать тоже платными. Я считаю, что все, что связано с образованием ребенка, должно быть бесплатно, — поделился он.
Отец школьницы также раскритиковал слова главы «Роснано» Анатолия Чубайса, который предложил ограничить бесплатное образование тремя классами, чтобы «определенные круги не питали ложные надежды» и не могли «что-то от государства бесплатно хапнуть». Если мы сейчас введем «элитное образование», где у нас будет элитная прослойка, которая, в принципе, уже существует, то мы получим еще один 1917 год, еще одно потрясение для страны, — подытожил Александр Чулков. Как оказалось, платными функциями недовольны и учителя.
Я педагог по образованию, есть много знакомых учителей, вот через них попросили подписать петицию. Я изучила вопрос и поняла, что согласна с тем, что это абсолютно неправильно — брать деньги за то, чтобы узнать оценки и домашнее задание. Подписала заранее, чтобы мой ребенок, когда пойдет в школу, с таким не столкнулся, — рассказала «Ридусу» жительница Севастополя Екатерина Юрлова.
Петиция опубликована на сайте change. Просто так, ни с чего, взять и сделать бизнес на том, что всегда было бесплатно, создать искусственную проблему и предложить ее решение за деньги — это, конечно, надо быть гениальным бизнесменом. Требуем вернуться к старому доброму бумажному дневнику!!!
В пресс-службе организации отметили, что пользоваться web-версией цифровой образовательной программы «Дневник. Как сказано в сообщении, на сайте есть вся необходимая информация о школьном процессе — оценки, расписание, домашние задания, возможности для общения и дистанционного обучения.
Именно регистрация детей в системах «Моя школа» и «Сферум» позволяет Министерству цифрового развития, которое курирует этот проект, собирать все сведения об учащихся из ранее созданных государственных баз данных, включая медицинское обслуживание, воинский учёт, ГТО, электронные дневник и журнал и тому подобное.
Витрины школьников будут содержать подробные досье на каждого ученика, в том числе персональные данные, информацию о семье и портфолио. Именно они могут стать основой для так называемого социального рейтинга, считает юрист Анна Шилова. Такое решение было связано с отсутствием в проекте закона чёткого перечня сведений, которые будут содержаться в базе данных, а также списка организаций, которые получат к ним доступ».
Анна Шилова юрист Но уже в конце 2018 года президент утвердил национальный проект «Цифровая экономика», и уже в его рамках был взят курс на цифровизацию всех сфер общественной жизни, в том числе и образования. В Московской области с 1 сентября доступ к электронному дневнику возможен только через приложение цифровой платформы «Моя школа». В приложении, помимо самого электронного дневника и учебных материалов, появились такие разделы, как рейтинг ребёнка в классе и определение геолокации.
То есть любая информация из других баз данных о ребёнке и его родителях сразу будет оказываться в системе «Моя школа», независимо от желания взрослых, — заключает Анна Шилова. Цифровое образование хотят сделать принудительным В конце декабря прошлого года в стране завершился эксперимент по внедрению проекта «Цифровая образовательная среда» ЦОС в образовательный процесс. Основной целью эксперимента Минпросвещения называло определение возможности и целесообразности введения элементов цифрового обучения во всех российских школах на постоянной основе за счёт его апробации в 15 регионах России.
Экспериментальная цифровая среда приходит во все школы России Двухлетний эксперимент по внедрению цифровой образовательной среды ЦОС в 15 регионах России завершился в конце прошлого года. В 2023-м проект, который включает в себя информационную систему «Моя школа», образовательную платформу «Сферум» и цифровые библиотеки, должен прийти во все регионы страны. Повсеместное внедрение системы началось без обнародования результатов прошедшего эксперимента, чиновники не представили аргументов о целесообразности и безопасности тиражирования ЦОС.
Министр образования РТ объяснил, почему ввели новые дневники в школах
| С 1 апреля 2024 года вход в электронный дневник будет возможен только через портал Госуслуг | Бесплатно. Android. — это приложение для ведения электронного дневника, которое помогает ученикам, родителям и учителям быть в курсе академического прогресса и успехов в учебе. |
| Дневник ру — Как войти и зарегистрироваться через Госуслуги на свою страницу | Здесь вы можете скачать установочный файл приложения "Мой журнал". На международном мультиспортивном турнире «Игры Будущего» пройдет Суперфинал Международного чемпионата «Битва роботов». |
Школьников поставили на цифровую витрину
Учителя также могут воспользоваться системой электронного дневника для получения информации о школе, расписании уроков, ведения электронного журнала и отправки домашнего задания через сайт. Если вы – учитель или директор, для подключения школы к электронному дневнику нужно сделать следующее. С 1 сентября в Свердловской области введут новый электронный дневник, так что сумки у школьников станут легче. По-видимому, накопленные на платформе «» данные будут перенесены на новое место. Электронный дневник для образовательной организации — это быстрый и удобный способ начать оказывать электронные услуги связанные с образовательным процессом в рамках государственных программ. Школьный дневник всегда был средством самовыражения и мог многое рассказать о школьнике.
Новинки 2023 от Schoolformat уже в продаже! Встречайте школьные дневники!
Регистрация аккаунта на сервисе — через Госуслуги и путем введения данных вручную. Какие дневники мы предлагаем школьникам на новый учебный год? Очень актуальная на сегодняшний день тема аниме пользуются неизменной популярностью как в младших классах, так и в средних и старших классах. Владелец сайта предпочёл скрыть описание страницы. Сообщаем вам, что в связи с повышенной нагрузкой электронный дневник переехал на новый более мощный сервер по адресу Не просто система, суперсервис, который объединит электронные дневники, результаты олимпиад, ЕГЭ, материалы для уроков, интерактивные задания и многое другое. Здесь вы можете скачать установочный файл приложения "Мой журнал". На международном мультиспортивном турнире «Игры Будущего» пройдет Суперфинал Международного чемпионата «Битва роботов».
Тройки из прошлого и другие сюрпризы, которые скрывает электронный школьный дневник
| Как изменят электронные дневники жизнь школы? | Бесплатно. Android. — это приложение для ведения электронного дневника, которое помогает ученикам, родителям и учителям быть в курсе академического прогресса и успехов в учебе. |
| Учителя вскрыли недостатки электронных школьных дневников и потребовали изменений - МК | Новый формат электронного дневника включает в себя расписание занятий, домашние задания и оценки успеваемости школьников. |
| Министр образования РТ объяснил, почему ввели новые дневники в школах | Все учебные заведения Приамурья переходят на новый электронный дневник. |
| Минобразования внесло изменения в школьные дневники | В ряде регионов страны вход в электронный дневник стал возможен только после регистрации в системе «Моя школа» на портале «Госуслуги». |
Красноярских школьников подключат к новой образовательной платформе в 2023 году
| «Новой школе» — новые функции и мобильное приложение | Скоро в школу поступит и «культурный дневник». В нем ученики смогут записывать свои впечатления от внеклассных мероприятий и экскурсий. |
| Электронный дневник | Мобильное приложение «Дневник Моя школа» —мобильное приложение для школьников и их родителей, позволяющее получать доступ к цифровым образовательным сервисам. |
| В Москве расширили функционал электронного дневника | Подключившись к новой платформе «Моя школа», красноярские школьники, педагоги и родители получат доступ к электронному школьному журналу, дневнику, расписанию, облаку для файлов и работы с документами, библиотеке, сервису для видеосвязи. |
| Электронный дневник | Встречайте школьные дневники! Сезон бумажно-беловой продукции приближается, и мы готовы представить частичку новой коллекции. |
Учителя вскрыли недостатки электронных школьных дневников и потребовали изменений
В нашем регионе электронный журнал работает на базе «Краевой информационной автоматизированной системы управления образованием» КИАСУО. Наличие подтвержденной учетной записи на портале Госуслуг является обязательным условием для работы с ФГИС "Моя школа". Несовершеннолетние с 14 лет, получившие паспорт РФ, могут создать собственную полную учетную запись.
На форзаце - «звездная карта» с портретами пензенских научных деятелей. От красочности и информативности дневника учителя в восторге. Дети любят красочные картинки. Пензы Татьяна Гадетская. Скоро в школу поступит и «культурный дневник».
Веб-версия доступна на портале myschool. Вход осуществляется через ЕСИА. Новую систему уже опробовали 60 школ. В новом учебном году к программе подключатся все остальные учебные заведения.
А тут — вот оно, возьмите и пользуйтесь, актуально и удобно, а еще это позволяет поставить себя в ряд передовых школ. Но, прекрасно понимая все положительные стороны данного проекта, я все же настроена решительно против. Нет, я не буду много говорить про пресловутую занятость учителей, про их собственные забытые из-за почти круглосуточной работы семьи, про то, что далеко не все с компьютером на «ты», и для кого-то простая операция превращается в затяжной кошмар. К примеру, в нашей школе данный проект пока забуксовал на стадии сбора информации, а именно: предоставления списков детей по классам в формате программы Excel. Много уже сказано о необходимости ввести в штат учителей администратора, который и занимался бы всеми этими операциями. Но зачем брать кого-то еще, если все можно взвалить на плечи педагогов, благо, что они все стерпят? Еще один аспект: Интернет распространен далеко не повсеместно, особенно это касается сельских школ, поэтому фраза «Родители будут иметь возможность ежедневно проверять электронный дневник и видеть все текущие изменения» в лучшем случае вызывает лишь ироническую улыбку. Я хочу сказать о других причинах, которые, может быть, не столь очевидны, но именно из-за них лично мне никак не удается примириться с введением электронных дневников и журналов. Начну с того, что помимо своей прямой функции электронный дневник является еще и средством прямого практически онлайн общения педагога и родителей учеников. Разработчики намекают, что это позволит в будущем сократить время на проведение длительных и порой совершенно неплодотворных родительских собраний. Согласна, гораздо лучше поговорить с родителями провинившихся школьников с глазу на глаз, нежели заставлять всех остальных присутствующих в течение полутора часов выслушивать учительские жалобы на чьих-то нерадивых потомков. Это, в конце концов, гораздо корректнее. Когда я училась в школе, моя мама посетила два собрания, после чего наотрез отказалась на них ходить. Объяснила она это очень просто: классная руководительница говорила только о том, у кого сколько двоек и кто разбил стекло в библиотеке. О тех же, кто учился хорошо, — ни слова. А ведь родителям так важно, чтобы педагог похвалил их ребенка при всех!