3. задание афический анализ. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Задание 5 – орфографический анализ (с ответами). Проверьте свою готовность к сдаче ОГЭ по русскому языку. демонстрационныйй вариант экзаменационной работы по русскому языку ОГЭ-2024 (по версии ФИПИ)Ответы вводите без пробелов и запятых. Презентация "Орфографический анализ" содержит теоретические материалы для выполнения задания №5. Орфографический анализ слова подразумевает не только знание всех правил орфографии, но и умение применить правило, найти причину того или иного напис.
Изменения в ОГЭ по русскому языку в 2024 году
Проект ЕГЭ-2024 по литературе уже всколыхнул общественность: педагоги возмущены тем, что в тестовой части одиннадцатиклассникам не будут задавать вопросов о творчестве Грибоедова и Пушкина, Лермонтова и Гоголя. А на ЕГЭ незначительно усложнили два задания и сделали чуть строже критерии оценивания. А с этого момента, как говорится, подробнее. Когда все рассаживались по местам и организатор зачитывал инструкцию — в общем, когда экзамен наконец-то начинался, — девятиклассникам включали аудиозапись. Ребята должны были быстро-быстро записать как можно больше из услышанного. Потом давалось пять минут на работу с черновиком; потом аудиозапись проигрывалась второй раз. В итоге каждый школьник должен был перенести на чистовик краткое содержание прослушанной записи: текст объёмом 90-100 слов, разделённый на три абзаца по количеству микротем. Или, как вариант, синоним или антоним какого-нибудь понятия. Сочинение можно было написать на любую из трёх тем: 9. В общем, задание для тех, кто мечтает о филфаке или журфаке.
Во введении сочинения следовало сформулировать тезис главную мысль , а потом доказать его, приведя два примера-иллюстрации из, опять же, попавшегося текста. И, конечно, написать заключение, в котором тезис повторялся бы, хотя и другими словами. Во введении нужно было высказать, опять же, тезис, а потом — написать ещё два абзаца.
Впишите правильный ответ. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
Пушкин - великий русский поэт.
Много березок выросло в ботаническом саду. К заданию 5 ОГЭ "Орфографический анализ" Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов. Н и НН в словах Кожаная куртка - в суффиксе имени прилагательного, образованного от имени существительного с помощью суффикса -АН-, пишется Н. Актриса юна - в суффиксах кратких причастий пишется -Н-. Книги куплены - в отглагольном прилагательном пишется -Н-. Старинные часы - в суффиксе полного страдательного причастия прошедшего времени пишется НН.
Представленный на выставке - в суффиксе полного страдательного причастия прошедшего времени, образованного от глагола совершенного вида, пишется НН. Резаные овощи - в суффиксе имени прилагательного, образованного от имени существительного с помощью суффикса -АН-, пишется Н. Ночь туманна - в краткой форме имени прилагательного пишется столько же Н, сколько и в полной форме этого прилагательного. Ветреный - в имени прилагательном написание Н в суффиксе не подчиняется правилу является исключением. Не с частями речи Не изучив - частица НЕ с кратким причастием пишется раздельно. Не был - глагол с частицей НЕ пишется раздельно. Непригодный - НЕ пишется слитно с именем прилагательным, которое не употребляется без НЕ.
Недалеко бежать - наречие с НЕ- пишется слитно, так как есть синоним "близко". Ещё не скошенная - у причастия есть зависимое слово "Ещё", поэтому с НЕ- пишем раздельно. Небылица - существительное без НЕ- не употребляется. Не надеясь на успех - НЕ с деепричастием пишется раздельно. Не заполнены страницы - частица НЕ с кратким страдательным причастием прошедшего времени пишется раздельно. Слитное, раздельное, дефисное написание слов. Двадцатипятиметровый - прилагательные, первая часть которых - числительное, пишутся слитно.
Полуавтомат - слова с полу- пишутся слитно. Старославянский язык - сложное имя прилагательное пишется слитно, потому что образовано на основе подчинительного словосочетания. Кое-кого - неопределенное местоимение пишется через дефис, если в нем есть приставка КОЕ-.
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
В 4 варианте дано неверное объяснение:1 задача - это существительное 1 склонения. Все правила правила орфографии можно условно разделить на 2 группы: 1. Написание зависит от части речи слова, которое необходимо написать правильно. Написание зависит от части слова, в которой находится орфограмма. Алгоритм выполнения задания 5 ОГЭ 1.
Обратите внимание на то, что в словах нет пропущенных орфограмм.
Орфографический анализ (задание № 5 ОГЭ)
Впишите правильный ответ. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
В итоге каждый школьник должен был перенести на чистовик краткое содержание прослушанной записи: текст объёмом 90-100 слов, разделённый на три абзаца по количеству микротем. Или, как вариант, синоним или антоним какого-нибудь понятия. Сочинение можно было написать на любую из трёх тем: 9. В общем, задание для тех, кто мечтает о филфаке или журфаке.
Во введении сочинения следовало сформулировать тезис главную мысль , а потом доказать его, приведя два примера-иллюстрации из, опять же, попавшегося текста. И, конечно, написать заключение, в котором тезис повторялся бы, хотя и другими словами. Во введении нужно было высказать, опять же, тезис, а потом — написать ещё два абзаца. В одном из этих абзацев раскрыть свою мысль с опорой на экзаменационный текст, в следующем — привести аргумент из жизненного опыта. И, разумеется, не забыть про заключение например: «Итак, честность — это важнейшее качество любого человека. Нечестный человек никогда не сможет рассчитывать на понимание и принятие окружающих.
Именно к этой мысли мы приходим на основе жизненного опыта и чтения художественной литературы». Так вот. А вот в тестовой части «наворотили» немало.
Обратите внимание на то, что пропущенные буквы являются разными орфограммами. Это безударные гласные и в корне проверяемые, непроверяемые, чередующиеся , и в приставках, и в суффиксах, и в окончаниях, причём разных частей речи. Какие варианты ещё могут быть в этом задании? Следовательно, это могут быть буквы И, Е, А, О, возможны варианты У, Ю, Я, но, скорее всего, три последние буквы будут встречаться реже. Никаких согласных, твёрдых и мягких знаков, удвоенных букв в задании 7 не будет! Прочитайте текст. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква Е.
В детств... В детстве горячее солнце, гуще трава, обильн... Для детей каждый взрослый кажется существом немного таинств...
Орфографический анализ представлен теперь в двух заданиях — в шестом и в седьмом. Суть задания осталась неизменной. Экзаменуемый должен указать все цифры, на месте которых пишется определённая буква. Лектор: Гармаш Светлана Васильевна, кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка, культуры и коррекции речи Таганрогского института имени А.
ПОДГОТОВКА К ОГЭ. Орфографический анализ. Разбор задания 5
Орфографический анализ. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Задание на орфографический анализ изменило нумерацию, сейчас оно занимает №6. Выполните орфографический анализ слов. Среди приведённых ниже выделенных слов есть слово, написание которого иллюстрирует правило орфографии: «В суффиксах причастий, образованных от глаголов совершенного вида, пишется НН». Найдите это слово. Задание 5 – орфографический анализ (с ответами). Открытый банк заданий ФИПИ по русскому языку предоставляет возможность школьникам и учителям использовать готовые задания для подготовки к ОГЭ 2024 года. УСКОРЯТЬ – безударная гласная корня проверяется ударением.
ОГЭ 2021 (задание 5)
Орфографический анализ слов Теория. УСКОРЯТЬ – безударная гласная корня проверяется ударением. Главная. Русский язык. Тренажёр "Орфографический анализ. ОГЭ-2020 Задание 5". Правописание приставок А. Орфографический анализ. Тексты заданий для орфографического анализа ОГЭ по русскому языку. На экзамене по русскому языку по ОГЭ в 9 классе могут встретиться вопросы связанные с орфографическим анализом. Орфографический анализ Лекция: Орфографический анализ Для того чтобы провести орфографический анализ текста, следует записать без ошибок слова, указать проверочное слово или объяснить правило того.
Орфографический анализ (задание № 5 ОГЭ)
Тест ОГЭ Орфографический анализ, Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. → задания по орфографии экзаменационного варианта новой модели ОГЭ на 2024 год; → специфика нового задания 7 по орфографии; → анализ основных орфографических правил, представленных в задании 7; → методика подготовки и алгоритмы выполнения заданий 6 – 7. Задание 5. Орфографический анализ. Study with Quizlet and memorize flashcards containing terms like написание непроизносимой согласной в корне проверяется, правописание гласной в суффиксе страдательного причастия настоящего времени определяется, написание Н в отымённом прилагательном определяется.
Слайды и текст этой презентации
- Орфографический анализ слова. Задание 5, ОГЭ презентация
- Орфографический анализ на ОГЭ: трудные случаи и алгоритмы подготовки
- Задание 5 на орфографический анализ, варианты с ответами к ОГЭ по русскому языку ФИПИ 2022
- Регистрация
- Практика по заданиям 6 и 7 ОГЭ по русскому языку – орфография
Подготовка к ОГЭ по русскому языку
Отметка «4» выставляется, если ученик набрал от 23 до 28 баллов, из них не менее 4 баллов за грамотность по критериям ГК1—ГК4. Если по критериям ГК1—ГК4 учащийся набрал менее 4 баллов, выставляется отметка «3». Отметка «5» выставляется, если ученик набрал от 29 до 33 баллов, из них не менее 6 баллов за грамотность по критериям ГК1—ГК4. Если по критериям ГК1—ГК4 учащийся набрал менее 6 баллов, выставляется отметка «4». Максимальное количество первичных баллов за экзамен — 33. Мало того, что вам нужно написать изложение и сочинение и проанализировать текст — надо еще и умудриться сделать как можно меньше грамматических ошибок. А лучше — вообще ни одной. От такого давления голова кругом пойдет… Неудивительно, что многие девятиклассники паникуют на ОГЭ и теряют баллы там, где могли бы получить максимальные. Но решить проблему возможно — достаточно хорошо подготовиться к ОГЭ. На своих занятиях, например, я всегда учу школьников внимательно читать формулировку задания.
Исключения: например, брошюра, жюльен, парашют, жюри и т. Исключения: скерцо и т. Примеры: чёрный — чернеть, но слово "шорох" — нельзя проверить. Примеры: бережёшь, включённый, тушёнка — от глагола тушить. Употребление мягкого и твердого знаков Ь знак употребляется для обозначения мягкости, Ъ - для обозначения твердости. Также и Ь, и Ъ бывают разделительными. Примеры: конь, ночь, бережешь, отрежь, вскачь, воробьи, подьячий, вьюга. Примеры: подъезд, съемка, адъютант, субъект, двухъярусный.
Экзаменуемый должен указать все цифры, на месте которых пишется определённая буква. Лектор: Гармаш Светлана Васильевна, кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка, культуры и коррекции речи Таганрогского института имени А. Задание 6 Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов 1 сыплется из ТУЧ — в форме множественного числа имени существительного 1-го склонения после шипящего буква Ь не пишется.
Н и НН в словах Кожаная куртка - в суффиксе имени прилагательного, образованного от имени существительного с помощью суффикса -АН-, пишется Н. Актриса юна - в суффиксах кратких причастий пишется -Н-. Книги куплены - в отглагольном прилагательном пишется -Н-. Старинные часы - в суффиксе полного страдательного причастия прошедшего времени пишется НН. Представленный на выставке - в суффиксе полного страдательного причастия прошедшего времени, образованного от глагола совершенного вида, пишется НН. Резаные овощи - в суффиксе имени прилагательного, образованного от имени существительного с помощью суффикса -АН-, пишется Н. Ночь туманна - в краткой форме имени прилагательного пишется столько же Н, сколько и в полной форме этого прилагательного. Ветреный - в имени прилагательном написание Н в суффиксе не подчиняется правилу является исключением. Не с частями речи Не изучив - частица НЕ с кратким причастием пишется раздельно. Не был - глагол с частицей НЕ пишется раздельно. Непригодный - НЕ пишется слитно с именем прилагательным, которое не употребляется без НЕ. Недалеко бежать - наречие с НЕ- пишется слитно, так как есть синоним "близко". Ещё не скошенная - у причастия есть зависимое слово "Ещё", поэтому с НЕ- пишем раздельно. Небылица - существительное без НЕ- не употребляется. Не надеясь на успех - НЕ с деепричастием пишется раздельно. Не заполнены страницы - частица НЕ с кратким страдательным причастием прошедшего времени пишется раздельно. Слитное, раздельное, дефисное написание слов. Двадцатипятиметровый - прилагательные, первая часть которых - числительное, пишутся слитно. Полуавтомат - слова с полу- пишутся слитно. Старославянский язык - сложное имя прилагательное пишется слитно, потому что образовано на основе подчинительного словосочетания. Кое-кого - неопределенное местоимение пишется через дефис, если в нем есть приставка КОЕ-. Темно-красная рябина - сложное имя прилагательное пишется через дефис, потому что образовано на основе подчинительного словосочетания. Говорил по-английски - наречие пишется через дефис, потому что оно образовано от основы имени прилагательного при помощи приставки ПО- и суффикса -И. Пол-листа - пишется через дефис, потому что после пол- стоит буква л. Как-то - местоимение пишется через дефис, потому что есть суффикс -то.
9 класс. Готовимся к ОГЭ. Орфографический анализ
Стопроцентной уверенности в том, что реальные варианты будут построены по тому же лекалу, нет: в проектные версии ещё могут внести коррективы. Однако, как правило, этого не происходит и с момента публикации демоверсий ничего не меняется. Проект ЕГЭ-2024 по литературе уже всколыхнул общественность: педагоги возмущены тем, что в тестовой части одиннадцатиклассникам не будут задавать вопросов о творчестве Грибоедова и Пушкина, Лермонтова и Гоголя. А на ЕГЭ незначительно усложнили два задания и сделали чуть строже критерии оценивания. А с этого момента, как говорится, подробнее. Когда все рассаживались по местам и организатор зачитывал инструкцию — в общем, когда экзамен наконец-то начинался, — девятиклассникам включали аудиозапись. Ребята должны были быстро-быстро записать как можно больше из услышанного.
Потом давалось пять минут на работу с черновиком; потом аудиозапись проигрывалась второй раз. В итоге каждый школьник должен был перенести на чистовик краткое содержание прослушанной записи: текст объёмом 90-100 слов, разделённый на три абзаца по количеству микротем. Или, как вариант, синоним или антоним какого-нибудь понятия. Сочинение можно было написать на любую из трёх тем: 9. В общем, задание для тех, кто мечтает о филфаке или журфаке. Во введении сочинения следовало сформулировать тезис главную мысль , а потом доказать его, приведя два примера-иллюстрации из, опять же, попавшегося текста.
Внимательно читайте формулировку задания и объяснение написания каждого слова. Иногда ошибка кроется в том, что слово отнесено не к той части речи или же, к примеру, не к тому склонению, следовательно и само правило не может работать. Правила, которые необходимо знать для решения задания 5 ОГЭ по русскому языку. Исключения: например, брошюра, жюльен, парашют, жюри и т. Исключения: скерцо и т. Примеры: чёрный — чернеть, но слово "шорох" — нельзя проверить. Примеры: бережёшь, включённый, тушёнка — от глагола тушить.
Употребление мягкого и твердого знаков Ь знак употребляется для обозначения мягкости, Ъ - для обозначения твердости.
Заг 6.. Пушистые снежинки 1.. Изредк 3.. Вода озера темнеет среди бел 7.. Где-то вдал 1..
Если вслуша 3.. Кругом тиш 7.. Ночью всё зам 8..
Если он составляет 70-139 слов, максимально будет поставлен 1 балл, если соблюдены следующие требования: ГК1 нет орфографических ошибок или допущена 1 негрубая ошибка; ГК2 нет пунктуационных ошибок или допущена 1 негрубая ошибка; ГК3 грамматических ошибок нет; Шкала перевода баллов в оценки Как перевести первичные баллы в пяти-бальную систему, смотрите в таблице: Первичный балл 29—33, из них 6 и более баллов за грамотность по критериям ГК1—ГК4. Если по ГК1—ГК4 набрано менее 6 баллов, ставится оценка «4».