Или заявление ректора в 2018 году о том, что ВГУ может стать опорным университетом России по взаимодействию с Евросоюзом. читайте последние актуальные новости о событиях в сфере общества в Воронеже и Воронежской области на сайте РИА. 22 марта в главном корпусе ВГУ конференция работников и обучающихся вновь выбрала ректора.
В ВГУ состоялось итоговое заседание Совета ректоров вузов Воронежской области
громко говорил в ресторане в репортаже нашего специального корреспондента Владимира Сапунова. говорится в сообщении. Или заявление ректора в 2018 году о том, что ВГУ может стать опорным университетом России по взаимодействию с Евросоюзом.
Названы кандидаты на пост ректора ВГУ
Ректор Воронежского государственного университета Дмитрий Ендовицкий стал героем видео, в котором он, находясь в интересном состоянии, сильно разоткровенничался. В Воронежском государственном университете 14 декабря под председательством ректора ВГУ Дмитрия Ендовицкого состоялось заседание Совета ректоров вузов Воронежской. В главном вузе Черноземья ВГУ разгорается очередной скандал. На этот раз ректора Дмитрия Ендовицкого обвинили в обмане собственной жены. ректор Воронежского института экономики и социального управления Валентин Иванович Селютин с докладом о работе вузов в поддержку СВО и новых территорий РФ.
В ВГУ прошло заседание Совета ректоров вузов Воронежской области
Университету более 112 лет. За это время из стен своей альма-матер вышли сотни тысяч специалистов, своим трудом и добрыми делами прославивших нашу Витебщину. Ярчайшим представителем наших выпускников стал выдающийся государственный деятель Петр Миронович Машеров, имя которого с гордостью носит Витебский государственный университет с 1998 года. Правду говорят, что историю делают люди. Особенно ярко пишут историю неравнодушные люди, те, для кого свой собственный жизненный путь является неотъемлемой частью жизни своего народа и истории своей страны. Именно таким был и остается Пётр Машеров, выпускник нашего учреждения образования физико-математического факультета 1939 года. История Беларуси хранит немало имен людей, честно и преданно служивших своей Родине. Зачастую они не требовали к себе особого внимания, а мы знаем и помним о них как о тех, кто действительно стремился сделать жизнь других лучше. Пётр Машеров не оставил своих мемуаров, не написал назидательных статей… Только конкретные дела знаменитого земляка остались в памяти благодарного белорусского народа.
Поэтому говорить о Петре Мироновиче одновременно просто и сложно. В его биографии много интересных фактов. Многим уже хорошо известна легенда о происхождении самой фамилии Машеровых, которая имеет старинные французские корни. Не менее интересна и до сих пор не разгадана загадка даты рождения Петра Машерова.
Его целевая аудитория — студенчество, абитуриенты, родители, венчурные предприниматели и инновационные компании. Докладчики рассказали о целях и задачах, стоящих перед коллективом ООО«Старт», возможностях участия в проекте других учебных заведений, показали графические наработки оформления канала: — В реализации проекта мы постараемся максимально использовать возможности студентов, задействуем видеостудии, существующие в воронежских вузах, при этом окажем им всяческую методическую помощь.
Также мы будем делать ролики с успешными выпускниками, которые расскажут о своей студенческой жизни, возможностях, открывшихся перед ними после окончания, поделятся своим опытом дальнейшей работы. Российской студенческое телевидение — это проект, который поможет абитуриентам сделать правильный выбор, — рассказал директор РСТ«Старт» по инновационному развитию Сергей Насонов. Мы решили создать Российское студенческое телевидение, где смогли бы представлять и образовательную часть, и блок о студенческой жизни, транслировать лекции известных ученых, в том числе на иностранных языках — поделился ректор ВГУ, профессор Дмитрий Ендовицкий. Он предложил представителям других вузов стать соучредителями данного проекта, совместно разработать контент и политику канала. Впоследствии вузы из других городов также смогут присоединиться к работе канала: — У нас есть уникальное конкурентное преимущество: большое количество студентов — около 140тысяч человек. В этом году треть поступивших приехала к нам из 74субъектов Российской Федерации.
Реализация проекта интернет-телевидения активизирует центростремительные силы в макрорегион Черноземье для потоков образовательной миграции в России и за рубежом. Следующим в повестке дня стоял вопрос об итогах работы студенческих отрядов в 2013году, о котором доложил руководитель областного штаба студенческих отрядов Вячеслав Шамарин. Он рассказал о деятельности организации в целом, стратегиях развития молодежной политики, работе студенческого отряда ВГУ в 2013году. Совет ректоров отметил большое значение участия студентов в студотрядовском движении для формирования трудовых компетенций будущих специалистов, воспитания молодежи. С докладом о присуждении Диплома и медали имени В.
В 2014году в пилотном режиме будут выбраны регионы, в которых начнется реализация проекта. Они направлены на то, чтобы выявить международные вузы-лидеры в области образования, науки и инноваций. Вторым вопросом повестки дня стал доклад ректора ВГУ об итогах заседания Совета ректоров вузов областей Центрального Черноземья в Орле. Было принято решение создать Ассоциацию государственных вузов Черноземья, к которой также смогут присоединиться и высшие учебные заведения других регионов, поддержано всеми решение о формировании сети объединенных диссертационных советов. Кроме того, вузы Черноземья будут вести активную работу по сетевым образовательным программам. Следующую встречу Совета ректоров вузов Черноземья, Брянска и Тулы планируется провести в феврале в Липецке. На ней будут присутствовать руководители Новолипецкого металлургического комбината и компании «Atos IT Solutions and Services». Это повысит академическую репутацию наших вузов, — отметил Дмитрий Ендовицкий. Они презентовали участникам заседания инновационный проект — Российское студенческое телевидение. Малое инновационное предприятие ООО «Старт» было открыто 27ноября на базе Воронежского государственного университета в рамках двустороннего взаимодействия между ВГУ и Межвузовским рекламно-маркетинговым центром «Формула успеха». Основным направлением деятельности данного МИПа станет развитие современных форм телевещания. Так, в рамках проекта будет создано студенческое Интернет-телевидение с круглосуточной сеткой вещания, которое начнет свою трансляцию 15 февраля 2014года. Его целевая аудитория — студенчество, абитуриенты, родители, венчурные предприниматели и инновационные компании.
Ректор ДонГУ провела рабочую встречу с учеными Воронежского государственного университета 7 сентября состоялась рабочая встреча ректора ДонГУ, профессора Светланы Беспаловой, с учеными Воронежского государственного университета. Участники обсудили перспективы создания совместных диссертационных советов по экономическим наукам; вопросы взаимодействия по инжиниринговым центрам, технопаркам, практико-ориентированному обучению студентов.
Больше 400 тысяч в месяц. Стали известны зарплаты воронежских ректоров
Ректор Воронежского государственного университета Дмитрий Ендовицкий награждён орденом Дружбы. создать по всей стране, поскольку их приезд лишь в крупные города эффекта не даст, сообщил РИА Новости в пятницу ректор Воронежского госуниверситета (ВГУ) Дмитрий Ендовицкий. Однако это не помешало ВГУ занять 22-е место в рейтинге российских вузов, - сказал пока еще кандидат в ректоры.
Ректор ВГУ стал председателем Воронежского регионального отделения Российского общества «Знание»
Петрова проинформировала участников заседания о заболеваемости студентов в период пандемии и ознакомила с рекомендациями областного штаба по профилактике распространения новой коронавирусной инфекции в образовательной среде. Совет ректоров принял к реализации в вузах предложенные рекомендации. Ректорат ВГМУ им.
Является депутатом Воронежской областной думы. В 2016 году был награжден медалью ордена «За заслуги перед Отечеством II степени».
Образование Лента новостей Июн 13. Глава одного из основных вузов Черноземья признается: «с июня по сентябрь подготовили 18 дивизионов противотанковых артиллерийских орудий МТ-12» — такую поддержку от учебного заведения получили, по его словам, бойцы, принимающие участие в специальной военной операции. При этом на откровенность ректор ВГУ пошел во время встречи с некими военнослужащими в одном из ресторанов.
Их средний балл ЕГЭ, как и балл выпускников школ по всей стране, составил 70 баллов. Помимо указанных вопросов, на встрече обсудили и другие, касающиеся дальнейшего развития вуза. Напомним, воронежский губернатор ранее распорядился перечислить мобилизованным жителям региона единовременную выплату в сумме 120 тысяч рублей до 21 октября. Ее разделят на две части: первую воронежцы получат до конца этой недели, а вторую - до конца следующей. Глава региона сделал акцент на том, что произвести перевод нужно успеть до 21 октября.
Возвращение ученых лишь в крупные города эффекта не даст - ректор ВГУ
| Заседание Совета ректоров высших учебных заведений прошло в Воронеже - ВестиПК в Воронеже | Или заявление ректора в 2018 году о том, что ВГУ может стать опорным университетом России по взаимодействию с Евросоюзом. |
| Воронежский университет выбрал ректором ректора | 22 марта в главном корпусе ВГУ конференция работников и обучающихся вновь выбрала ректора. |
Глава региона поздравил Дмитрия Ендовицкого с переизбранием на должность ректора ВГУ
| На ректора ВГУ Д. Ендовицкого и его команду собрано семь томов материалов уголовного дела | Об этом корреспонденту БЕЛТА сообщила ректор ВГУ Валентина Богатырева. |
| На ректора ВГУ Д. Ендовицкого и его команду собрано семь томов материалов уголовного дела | 11 апреля Указом Президента Российской Федерации Владимира Путина «О награждении государственными наградами Российской Федерации» был отмечен ректор ВГУ Дмитрий. |
| Ендовицкий Дмитрий Александрович | говорится в сообщении. |
Лента новостей
- Ректор ВГУ Валентина Богатырева. Проект «Белорусская SUPER-женщина»
- Ендовицкий Дмитрий Александрович
- Ендовицкий Дмитрий Александрович: биография, семья, фото
- Ушел из жизни ректор ВГУИТ Василий Попов
Заседание Совета ректоров высших учебных заведений прошло в Воронеже
Кроме того, он изучал вклад анионных переносчиков в разобщение дыхания и окислительного фосфорилирования свободными жирными кислотами, а также молекулярно-генетические механизмы регуляции синтеза компонентов митохондриальной электронтранспортной цепи. Василий Попов значительно расширил представления об участии пероксисом в клеточном метаболизме. Губернатор Александр Гусев и Правительство Воронежской области выразили глубокие соболезнования: С глубокой скорбью восприняли весть о кончине талантливого ученого, прекрасного организатора и глубокого человека Василия Николаевича Попова. Доктор наук, профессор РАН, Почетный работник сферы образования Российской Федерации, он всего себя посвящал любимой науке и обучению молодого поколения. К огромному сожалению, Василий Николаевич ушел из жизни на пике своих сил и способностей. У него осталось много нереализованных идей и планов.
Дмитрия Проскурина назначили ректором Воронежского государственного технического университета ВГТУ , который является опорным вузом региона. Об этом сообщается в среду в Telegram-канале Минобрнауки России. По данным Минобрнауки России, Проскурин в 1994 году с отличием окончил Воронежскую государственную архитектурно-строительную академию, в 2000 году ему присвоили ученую степень кандидата физико-математических наук, а в 2005 году - ученое звание доцента.
Online» перевод - «МОЁ! Прямая линия» Сетевое издание, зарегистрировано 30. Online» — Сергей Усков Адрес редакции: 394049 г. Воронеж, ул. Рябцевой, 54 Телефоны редакции: 473 267-94-00, 264-93-98 E-mail редакции: web moe-online.
В рамках Форума также прошел Съезд Российского Союза ректоров. На Съезде был переизбран президент РСР. Единогласным решением на эту должность был утвержден академик Виктор Садовничий.
Ранние годы
- В ВГУ состоялось заседание Совета ректоров вузов Воронежской области
- Самые высокие заработки – у главы лестеха.
- Воронежский университет выбрал ректором ректора
- Заседание Совета ректоров вузов Воронежской области
В Воронеже самым высокооплачиваемым ректором стал Михаил Драпалюк – 407 тысяч рублей в месяц
По данным Минобрнауки России, Проскурин в 1994 году с отличием окончил Воронежскую государственную архитектурно-строительную академию, в 2000 году ему присвоили ученую степень кандидата физико-математических наук, а в 2005 году - ученое звание доцента. Руководитель воронежского департамента цифрового развития Проскурин в октябре 2020 года был назначен исполняющим обязанности ректора ВГТУ после того, как в марте 2020 года в Воронеже арестовали экс-ректора вуза Сергея Колодяжного, в отношении которого возбудили уголовное дело по ч. По версии следствия, Колодяжный с 2015 по февраль 2020 начислял необоснованные выплаты стимулирующего характера и премии более чем 180 штатным сотрудникам, таким образом он похитил свыше 58 млн рублей, обратив их в свою пользу.
Президент РФ Владимир Путин 4 декабря в ходе обращения к Федеральному Собранию предложил реализовать Национальную технологическую инициативу, чтобы понять, с какими задачами столкнется Россия. Путин добавил, что к этой работе необходимо подключить ведущие научные университеты, исследовательские центры, РАН, крупнейшие деловые объединения страны, объединить усилия проектных, творческих команд и динамично развивающихся компаний. Также, по словам президента, нужно «пригласить наших соотечественников, которые трудятся за рубежом в науке и в высокотехнологичных отраслях, но, разумеется, тех из них, кто действительно может что-то дать».
Поэтому в работе буду уделять внимание связи с работодателями. Мы будем больше внедрять практико-ориентированных блоков, повышать подготовку наших преподавателей и, если это необходимо, будем кооперироваться с другими вузами».
Среди приоритетных задач, озвученных новым ректором, — проведение эффективной приемной кампании, участие университета в программах, инициированных Минобрнауки, в том числе в коллаборации с другими вузами, внимание к воспитательной деятельности и молодежной политике.
Косцову и И. Козлобаева все трое впоследствии преподавали в ВГУ подписать его и представить, таким образом, коллективное возражение против нападок на директора21. Правда, по подсказке секретаря партбюро, аспиранты скоро от своих подписей отказались, но Лобанов продолжал защищать Сапожникова, за что сначала получил партийное взыскание, а затем был репрессирован. В конце декабря 1931 года П. Сапожников был освобожден от должности директора ВГУ.
Однако отставка его поначалу трагической не выглядела: он получил перевод на должность директора сельскохозяйственного института. Впрочем, перемещение в СХИ существенного значения уже не имело. К практической деятельности на новом месте Сапожников, по всей видимости, так и не приступил. По официальным данным в 1932—1933 годах он числился и членом президиума областной плановой комиссии ЦЧО, и профессором института народнохозяйственного учета. Но эти хаотичные перемещения свидетельствовали только об одном: общественно-политическая и государственная деятельность П. Сапожникова подошла к концу. В начале 1933 года опальный профессор был арестован, а 16 апреля того же года, по постановлению коллегии ОГПУ, отправлен на три года в Суздальский концентрационный лагерь позже такие лагеря стали именоваться исправительно-трудовыми.
Свой лагерный срок Сапожников отбыл полностью, а в январе 1936 года решением Особого совещания внесудебного учреждения, находившегося под контролем НКВД он был направлен в ссылку на два года в Свердловскую область22. Понятно, что никакой общественно-политической деятельностью ни в лагере, ни в ссылке бывший ректор уже не занимался и заниматься не мог. Однако идейные прегрешения, по мнению высшего партийного руководства того времени, срока давности не имели и прощены быть не могли. Раскручивание спирали «большого террора» предрешило и трагическую участь П. В конце сентября 1936 года была принята специальная директива Политбюро ЦК ВКП б «Об отношении к контрреволюционным троцкистско-зиновьевским элементам». Тон ее был столь же категоричен, сколь и беспощаден. Сталин и его единомышленники объявляли о том, что «необходима расправа с троцкистско-зиновьевскими мерзавцами, охватывающая не только арестованных, следствие по делу которых уже закончено, и не только подследственных, вроде Муралова, Пятакова, Белобородова и других, дела которых еще не закончены, но и тех, которые были раньше высланы»23.
Уже отбывший свое наказание за правый уклон П. Сапожников был снова арестован и после короткого следствия Военной коллегией Верховного суда СССР 25 мая 1937 года приговорен к высшей мере наказания, и уже 26 мая того же года — расстрелян. Спустя почти четверть века решением все той же Военной коллегии ВС он был полностью реабилитирован. Постановление о реабилитации было принято 18 июня 1961 года24. Ответственный пост руководителя крупнейшего вуза Центрального Черноземья он занял не путем демократических выборов. В ту пору ректоров не выбирали. Они назначались: в начале 1950-х годов министром культуры СССР университеты тогда находились в ведомственном подчинении этого министерства , позднее — министром высшего образования, причем непременно после согласования с местным партийным руководством.
Казалось бы, выборная система позволяет произвести более качественный отбор руководителя. Но случай с Б. Михантьевым ставит под сомнение универсальность такого вывода. Михантьев родился 28 июля 1907 года на Урале, в оренбургском селе Покровское, в семье служащего. В 1925 году он окончил среднюю школу в ту пору средние школы именовались школами II ступени и сразу же начал работать сельским учителем. Большого удивления такой факт тогда не вызывал: дефицит педагогов был огромным. Вскоре он поступил на заочное отделение химического факультета Оренбургского педагогического института, которое окончил в 1935 году.
Учился Б. Михантьев с блеском, был замечен и получил направление в аспирантуру одного из лучших вузов страны — Ленинградского педагогического института имени А. Свою первую крупную научную работу молодой исследователь выполнил точно в срок. В октябре 1938 года он успешно защитил диссертацию и стал кандидатом химических наук. В те годы выпускник аспирантуры обязан был работать там, куда направляло его государство. Михантьев получил назначение на должность доцента Марийского государственного педагогического института в городе Йошкар-Оле. Но трудиться химиком-педагогом ему пришлось недолго.
В грозное время Великой Отечественной войны Михантьев ушел на фронт. Воевал он в разных местах, в том числе и под Воронежем. Занимал командные должности, позволявшие к тому же успешно использовать полученную квалификацию. К концу войны являлся одним из руководителей фронтовой службы химической защиты. День Победы он встретил в звании инженер-майора. После демобилизации Борис Иванович вернулся в Йошкар-Олу и стал работать в Поволжском лесотехническом институте. Но тяга к научному творчеству и несомненная одаренность побуждали молодого доцента приступить к разработке больших исследовательских задач.
Три года жизни в столице прошли в упорных и при этом очень продуктивных научных занятиях, и в июле 1952 года Б. Михантьев успешно защитил докторскую диссертацию, завершив крупное исследование по химии высокомолекулярных соединений. И вновь его как выпускника докторантуры направляют на новое место: на сей раз заведующим кафедрой химии Воронежского лесотехнического института. Однако в ЛТИ Михантьев не задержался. Менее чем через год его энергия и организаторские способности были замечены областным партийным руководством. Михантьев был назначен на должность ректора Воронежского государственного университета. Назначение, повторимся, оказалось не только вполне закономерным, но, как показало время, и очень удачным.
Воронежский университет открывал в начале 1950-х годов новую страницу своей истории. Ценой огромных усилий переживших войну людей он был только что восстановлен из руин. Бесспорная заслуга в деле возрождения полностью разрушенного и разоренного университета принадлежала ректору Н. Латышеву, сумевшему в неимоверно сложных условиях тотального дефицита сплотить университетский коллектив вокруг благородной задачи возрождения флагмана высшего образования Центрального Черноземья. Университет встал на ноги. К приходу Б. Михантьева он состоял из шести факультетов: биолого-почвенного, географического, геологического, физико-математического, историко-филологического и химического.
Кафедра педагогики еще не была восстановлена, но педагогические дисциплины уже преподавались. Как свидетельствует сохранившийся в архиве акт передачи дел от одного ректора другому, профессорско-преподавательский состав университета насчитывал 181 человека. Но только 12 кафедр возглавлялись профессорами. Всего же в университете работали 17 профессоров и 76 доцентов. Примечательно, что в штатном расписании ВГУ числились три водителя автомашин и три конюха-возчика. На дневном отделении обучались 1825 студентов, из которых 80 были участниками Великой Отечественной войны. Больше всего студентов училось на физико-математическом факультете 418 , меньше всего — на геологическом 240 25.
По масштабам деятельности университет в целом вышел на довоенный уровень. Но после завершения восстановительного периода перед ним вставали новые и очень сложные задачи. Страна была на подъеме и потребности в специалистах с университетским образованием быстро возрастали. Университету предстояло укрепление буквально по всем направлениям. Очень трудным было положение с помещениями. По обеспеченности площадями для учебной и научной работы в расчете на одного работника ВГУ к приходу Михантьева занимал 33-е место среди 34 университетов Советского Союза. В исключительно тяжелых условиях работала библиотека, в фондах которой уже насчитывалось около 700 тыс.
Хранить новые поступления было негде, и Н. Латышев даже дал указание о списании и уничтожении примерно 120 тыс. Едва приняв университет, Борис Иванович отменил это распоряжение; новый ректор был преисполнен решимости в кратчайшее время выправить ситуацию. Надо строить библиотеку, решительно заявил он26. Как ученый он прекрасно понимал, что без полноценной библиотеки университет функционировать не может. Нужно было строить новые учебные корпуса, быстрее обновлять оборудование научных подразделений, укреплять материальную базу действовавших факультетов, готовить условия для открытия новых. Предстояли большие усилия по укреплению кадрового потенциала кафедр, по выведению университетской науки на самый современный уровень.
Отдавая должное энергии и целеустремленности Н. Латышева, коллектив университета все же сознавал, что старому партийному работнику не хватало научного кругозора и, так сказать, научного веса. Для развития главного вуза региона опыта хозяйственных и восстановительных работ уже было мало. Вот почему назначение Б. Михантьева все кафедры и факультеты встретили с пониманием. Новый ректор мог рассчитывать на поддержку ученого совета, общественно-политических и профсоюзных организаций вуза. Одной из главных забот нового ректора стало строительство.
По сути дела сразу же Михантьев должен был отдавать много сил начавшемуся строительству главного учебного корпуса на территории разрушенного в войну Митрофановского монастыря. Строительство началось трудно и поначалу шло довольно вяло: не хватало материалов, механизмов, рабочей силы и т. Ректору приходилось бороться за каждую тысячу кирпичей, за сохранение необходимых объемов финансирования. Лишь с 1956 года строительство начало набирать обороты. Впрочем, жаловаться особенно не приходилось. Руководство ВГУ прекрасно понимало, что местные строители и без того работали с неимоверными нагрузками: за считанные годы Воронеж должен был отстроиться после тяжелейших разрушений, причиненных ему войной. На строительные работы в ту пору шли все, а уж студенты и преподаватели университета тем более.
Громадное довоенное здание ВГУ было разрушено в 1943 году до основания. Сооружение нового главного здания университета было совсем не единственной строительной заботой ректора. С большой энергией Б. Михантьев принялся за укрепление уже действовавших подразделений. Скоро пришли первые успехи. В 1955 году были введены в строй новые помещения. Они были особенно дороги коллективу, ведь это были первые новостройки университета послевоенного времени.
Сообщая об этих событиях, университетская газета писала: «К 10 сентября будет закончено строительство новой четырехэтажной пристройки к главному корпусу. В первых трех этажах ее разместится библиотека, книгохранилище, большой читальный зал. Четвертый этаж займет двухсветный актовый зал на 450 мест»27. Надо полагать, что быстрый ввод библиотечной пристройки доставил Михантьеву особое удовлетворение — не зря он отменил распоряжение о сдаче тысяч книг заготовителям сырья! Понятно, что существенное расширение «красного корпуса» по проспекту Революции здание тогда являлось главным для ВГУ заметно улучшило условия деятельности располагавшихся в нем естественных факультетов. Первые успехи воодушевляли. Ректор продолжал настойчиво и не без успеха бороться за развитие материальной базы университета.
По решению городских и областных властей в середине 1950-х годов вузу были переданы здания, расположенные в центральной части города. Правда, прежде чем ввести их в действие, пришлось выполнить большой объем строительных работ. Случилось это забытое теперь событие 11 мая 1918 года. Ныне — площадь Ленина, 10. Полностью работы по реконструкции и строительству здесь удалось завершить в 1960 году и на несколько лет теперь уже здание у Кольцовского сквера стало именоваться главным, так как сюда перебазировался ректорат университета. В новых помещениях разместились кафедры гуманитарных факультетов. И все же строительство новых корпусов не успевало за развитием университета как учебного и научного центра.
С большой настойчивостью Борис Иванович трудился над проблемой выпуска остродефицитных тогда специалистов с университетской квалификацией. С середины 1950-х годов стал быстро увеличиваться набор на все факультеты. Рост студенческого контингента заметно опережал ввод новых учебных помещений, поэтому ректор был вынужден издавать приказы о проведении занятий по воскресным дням, о сокращении учебных часов по черчению на физико-математическом факультете, по иностранным языкам для студентов разных курсов. Занятия попросту негде было проводить28. Факультеты росли быстрее, чем корпуса, и помещений катастрофически не хватало. Энергичные шаги предпринимались Михантьевым по укреплению профессорско-преподавательского состава. Большой поддержкой ректора пользовалась исключительно продуктивная деятельность профессоров М.
Красносельского и В. Соболева, принявшихся за создание в стенах ВГУ крупной математической школы. Вскоре на физмате начал работать еще один одаренный исследователь — профессор С. Постепенно в университете сложилось сообщество математиков с мощным научным потенциалом. К началу 1960-х годов воронежская школа математиков пользовалась репутацией одной из самых сильных в стране. Укреплялись и другие структурные подразделения. На кафедрах физического отделения быстро развивались перспективные направления, пользовавшиеся в ту пору большой популярностью у молодежи.
Борис Иванович деятельно поддержал идею создания кафедры ядерной физики, на которой стала работать группа талантливых молодых исследователей. На кафедре электромагнитных колебаний была создана специальная лаборатория, которой руководил профессор Р. Роберт Доппель был немецким ученым-ядерщиком, после окончания войны его в качестве своеобразной репарации вывезли из Восточной Германии и поселили в Воронеже. Под его руководством велись исследования селективного фотоэффекта, радиационной физики газового разряда и физики атомного ядра. Проводились в университете и наблюдения за искусственными спутниками Земли, запуски которых вызывали чувства законной гордости у советского студенчества. Большим событием в жизни университета стало открытие в январе 1959 года вычислительного центра. Его сотрудники с успехом работали на первой отечественной серийной вычислительной машине «Урал-1», для размещения которой понадобилась площадь примерно в 70 кв.
Эта громоздкая машина могла выполнять сто операций в секунду. Техника была далекой от совершенства, некоторые узлы часто выходили из строя. Ректору приходилось искать дефицитные материалы, но он неизменно поддерживал руководителя центра А. Сивкова, прекрасно понимая значение нового подразделения для решения фундаментальных и прикладных научных задач. Стремительно развивалось и гуманитарное образование.