12 февраля 2024 года во всех подразделениях нашего образовательного учреждения прошли очередные занятия в рамках проекта «Разговоры о важном». 12.02.2024 12 февраля в школе прошел очередной патриотической урок из цикла «Разговоры о важном» на тему: «День первооткрывателя». Сегодня, 12 февраля, на занятиях «Разговоры о важном» школьникам и студентам ссузов рассказали об ученых, исследователях, путешественниках и их открытиях. Интервью к информационно-просветительскому уроку «Разговор о важном» (12.02.2023)» на канале «Важное и Интересное» в хорошем качестве и бесплатно, опубликованное 12 февраля 2023 года в 16:15, длительностью 00:51:10, на видеохостинге RUTUBE.
Разговоры о важном 12.02.2023
Главная» 2024» Февраль» 12» Во всех общеобразовательных учреждениях прошли занятия проекта «Разговоры о важном», объединенные общей темой «ДЕНЬ ПЕРВООТКРЫВАТЕЛЯ». 12 декабря в параллелях вторых и третьих классов прошли классные часы "Разговоры о важном" в рамках Дня Героев Отечества. 12 февраля 2024 года в школе прошла еженедельная линейка, которая началась с поднятия государственного флага Российской Федерации и исполнения гимна. После линейки учащиеся разошлись по классам на внеурочное занятие «Разговоры о важном». Наши «Разговоры о важном" были посвящены этому празднику. Сегодня в нашей школе прошел традиционный разговор о важном на тему «ДЕНЬ ПЕРВООТКРЫВАТЕЛЯ». Каждый понедельник первым уроком во всех школах страны проходят занятия «Разговоры о важном».
Разговор о важном: волонтеры России
цикл занятий в формате классного часа, которые проводятся в российских школах в начале каждой учебной недели. Главная» 2024» Февраль» 12» Во всех общеобразовательных учреждениях прошли занятия проекта «Разговоры о важном», объединенные общей темой «ДЕНЬ ПЕРВООТКРЫВАТЕЛЯ». День первооткрывателя. 12 февраля в Чуварлейской школе занятия внеурочного курса «Разговоры о важном» прошли по теме «День первооткрывателя».
Главная » 2022 » Декабрь » 12 » «Разговоры о важном» были посвящены Дню Конституции 18:29 «Разговоры о важном» были посвящены Дню Конституции Внеурочные занятия «Разговоров о важном» 12 декабря в 1 — 11 классах были посвящены Дню Конституции. Ребята узнали о главном законе страны, о закрепленных в нём правах и обязанностях граждан. Занятия проводились в форме эвристической беседы с выполнением интерактивных зданий. В начальных классах ребята узнали, что в России живут представители почти 200 разных народов.
А пока министр посоветовал родителям заглянуть в школы на классный час "Разговоры о важном", который проводится каждый понедельник. Это важно, - подчеркнул Кравцов.
Ребята узнали какие направления волонтёрских движений существуют, в каких они могли бы принимать посильный вклад при желании: экологическое направление, помощь старшим, оказание помощи животным и многие другие. Главное - быть добрее, начать с близких!
Ученики 3 в класса сделали закладки своими руками и подарили другим классам.
На «Разговорах о важном» со школьниками и студентами сегодня говорили об ученых, исследователях, путешественниках и их открытиях. Ребятам рассказали о советских и российских первооткрывателях, чьи изобретения стали мировым наследием, чтобы мотивировать их к исследованиям и познанию нового, а также показать им, что сделать первое открытие можно уже сейчас, даже сидя за школьной партой. Главными героями Дня первооткрывателя стали наши выдающиеся соотечественники: Витус Беринг, Семен Челюскин, инженер Ипполит Романов, врач-кардиохирург Лео Бокерия и многие другие. Федеральным спикером, выступление которого показали на «Разговорах о важном», стал ученый-океанолог и подводник-исследователь Анатолий Михайлович Сагалевич.
На «Разговорах о важном» обсудили экологические проблемы
Первооткрыватели — это, в первую очередь, профессионалы, которые смогли преодолеть границы стандартной деятельности и посвятили свою жизнь служению людям, науке, своей стране. Мы сохраняем память о первооткрывателях нашей страны, учимся у них целеустремлённости, верности своему делу, мужеству идти вперёд. Совершать открытия могут люди разного возраста и профессий. Учащиеся совместно с педагогами сегодня познакомились с людьми, которые начинали что-то раньше других, это те, кто открывал новое в окружающем нас мире, они могут вести за собой.
Чтобы стать первооткрывателем, нужны любознательность, усидчивость, трудолюбие, целеустремленность, ответственность, любовь к России. Любое открытие начинается с мечты. Главное — мечтать и трудиться, идти к цели, чтобы рядом были друзья и единомышленники.
Разговор о важном 12. Классные руководители, учителя и Советник директора по воспитанию Гладышева О. День первооткрывателя — праздник, который посвящен выдающимся соотечественникам - путешественникам, ученым, исследователям и их открытиям.
Методические пособия к занятиям опубликованы на портале razgovor. В качестве демонстрационного материала будут служить тематические карточки и видеоролики. Заключительным этапом занятия станет беседа о том, как дети усвоили пройденный материал и какие перед ними лежат пути к достижению мечтаний. Учащиеся 5—7-х классов начнут беседу с прослушивания стихотворения Светланы Астапчук о том, кого называют первыми. Затем юных зрителей ждет погружение в историю географических открытий и изобретений, изменивших судьбу человечества. С помощью интерактивных заданий ребятам предложат поразмышлять о том, какие еще инновации можно внедрить в жизнь человека, чтобы она стала еще комфортнее и безопаснее. В завершение занятий детям еще раз напомнят, что будущее — их собственное и всеобщее — находится в их руках. Эксперты назвали главные условия для составления качественного списка лучших образовательных учреждений Внеурочное занятие для школьников 8—9-х классов начинается с выполнения интерактивного задания «Русские имена на карте мира».
Разговор о важном: волонтеры России
Ребята вспомнили о правах и обязанностях граждан, которые предусмотрены Основным законом страны. Важная часть Конституции связана с установлением порядка и полномочий высших органов власти. Учащиеся посмотрели видеообращение Председателя Совета Федерации В.
Затем детям показывают видео «Наука Первых». Григорий Гуров, председатель правления «Движения Первых», рассказывает, в каких направлениях «Движения» могут поучаствовать ребята. Григорий Гуров рассказывает, чем можно заниматься в «Движении Первых» Источник: razgovor. Именно вам предстоит создавать будущее, и делать это вы можете уже сегодня вместе с друзьями и единомышленниками со всей нашей огромной страны, — говорит Гуров. В «Движении Первых» 12 направлений, поэтому каждый ребенок может найти что-то по душе. Григорий Гуров говорит, что детей ждет много интересных проектов, которые помогут развить способности и научат приносить пользу. Занятие у 3—4-х классов пройдет примерно по тому же сценарию, но вместо развешивания корабликов на доску дети находят слова, спрятанные в филворде: «открытие», «путешествие», «медицина», «изобретение», «капитан», «поход», «ледокол», «космос», «робот», «хирург», «Сибирь», «Попов», «полярник», «Арктика».
Дети соединяют понятие и его определение, а потом смотрят интервью с Анатолием Сагаличевым. Школьники должны соединить понятие с определением Источник: razgovor. Проверить знания детей поможет задание «Настоящее или будущее? Например, уже сейчас человечество умеет печатать крупные объекты, даже дома с помощью технологии 3D-печати, а вот тушить пожары с помощью звуков мы пока не можем. Существуют только прототипы беспилотников, которые будут направлять громкие звуки на деревья, чтобы не допустить распространения огня. Затем с помощью наводящих вопросом педагог должен повести ребят к мысли о том, что современные открытия — это результат командной работы, включить видео «Наука Первых» и ролик, рассказывающий об опыте участника «Движения Первых». Перед школьниками выступает Вячеслав Милованов. Вячеслав из «Движения Первых» создал в школе команду, занимающуюся робототехникой Источник: razgovor. Вячеслав организует робототехнический турнир «Технодвиж» — это мероприятия по трем направлениям: «Инженерия», «Программирование» и «Медиакоммуникации». Молодой человек призывает ребят не отказываться от своего увлечения, если оно не найдет поддержку.
Вячеслав считает, что на свою затею нужно посмотреть шире привычных рамок. Школьники послушают стихотворение Роберта Рождественского Источник: razgovor. На море Беллинсгаузена, море Лазарева, Лаптевых, мыс Дежнёва, Челюскина и Берингов пролив нанесены специальные значки, при нажатии на которые открывается видео о географическом объекте и истории его открытия. Затем школьники смотрят ролик о первооткрывателях, слушают Анатолия Сагалевича, выполняют задание «Настоящее или будущее?
Ребят на «Разговорах о важном» также ждут интерактивные задания. Например, ученикам средней и старшей школы предлагается пройти тест «Реальность или будущее», в котором им предстоит определить, существует ли представленное на экране изобретение или пока нет. Также предусмотрено задание, благодаря которому ребята поймут разницу между исследователем, изобретателем и первопроходцем. А еще в дополнительных материалах к занятию представлена интерактивная карта, на которой отмечены места, открытые нашими соотечественниками и названные в их честь. Сценарии занятий, методические рекомендации и все материалы, необходимые для проведения «Разговоров о важном», можно найти на официальном сайте проекта.
Традиционно начались они на торжественной линейке. За победу во Всероссийских онлайн-конкурсах «Пейзажи Родины моей», » Природа родного края», «Люблю тебя, мой край родной! Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Татьяна Михайловна Смирнова напомнила о великом вкладе нашей страны в копилку мировых достижений, процитировала Константина Дмитриевича Ушинского: «Россияне заботятся о развитии своей Родины, но очень часто достижения России становятся важными для всего мира». В начале XX века наша страна создала самолет, равных которому не было во всём мире. Их полёт длился 63 с половиной часа. Они проложили в суровых условиях новый Северный авиапуть.
«Разговоры о важном» в оренбургских школах посвятили Дню первооткрывателя
Главная» Без рубрики» Разговоры о важном. 13 февраля 2023 года в нашем техникуме вновь состоялись «Разговоры о важном». открытия 29 января 1820 года континента Антарктида российскими мореплавателями под командованием.
Разговор о важном: волонтеры России
| «Разговоры о важном» | 12 февраля 2024 года в школе прошла еженедельная линейка, которая началась с поднятия государственного флага Российской Федерации и исполнения гимна. После линейки учащиеся разошлись по классам на внеурочное занятие «Разговоры о важном». |
| О чем будут «Разговоры о важном» 12 февраля 2024 года - 11 февраля 2024 - 59.ру | правильная идея. |
| Классные часы "Разговоры о важном" 12 февраля. | Наши «Разговоры о важном" были посвящены этому празднику. |
| 12 февраля - День первооткрывателя | Сегодня, 12 февраля, на занятиях «Разговоры о важном» школьникам и студентам ссузов рассказали об ученых, исследователях, путешественниках и их открытиях. |
| На «Разговорах о важном» обсудили экологические проблемы | Заключительным этапом занятия стала беседа о том, как дети усвоили пройденный материал и какие перед ними лежат пути к достижению мечтаний. |
Разговоры о важном - «День первооткрывателя»
Сегодня, 12 февраля 2024 года, в ГБОУ СОШ 13 кина состоялось занятие цикла внеурочной деятельности «Разговоры о важном» на тему: «День первооткрывателя". 12 декабря в параллелях вторых и третьих классов прошли классные часы "Разговоры о важном" в рамках Дня Героев Отечества. 15 апреля «Разговоры о важном», посвящённые 215-летию со дня рождения Н. В. Гоголя. 15 апреля «Разговоры о важном», посвящённые 215-летию со дня рождения Н. В. Гоголя.
Темы «разговоров о важном» в 2024 году
Нынешний советник президента США по национальной безопасности Дж. Салливан еще в 2019 г. Достаточно серьезное откровенное признание того, какие блага хочет нести Америка всем остальным. А она хочет привести всех в состояние, которое будет понятно самим американцам, и будет формировать другие народы по своему образу и подобию, подавляя, как прямо было сказано, их историческую и этническую идентичность. Надо обеспечивать согласие демократическими методами, но не обязательно методами той демократии, которую Запад считает единственно верной. Вопрос: П. Столыпину принадлежат следующие слова: «Дайте государству двадцать лет покоя, внутреннего и внешнего, и вы не узнаете нынешней России». Как Вы считаете, что для России является внутренним и внешним покоем?
Лавров: Ответ на Ваш вопрос содержится в дальнейших высказываниях П. Полемизируя со своими оппонентами, он сказал: «Вам, господа, нужны великие потрясения, нам — нужна великая Россия». Двадцать лет были нужны для того, чтобы была великая Россия. Как только её оставляли в покое, не втягивали в различные войны, Россия тут же в течение десяти-двадцати лет показывала бурные, позитивные экономические результаты. Так было перед Первой мировой войной. Как только исторические повороты на евразийском континенте делали Россию и Германию союзниками, у них все получалось и их влияние резко возрастало. Многим не нравилось русско-германское сближение как накануне Первой мировой войны, так и между Первой и Второй мировыми войнами.
А когда мы в 1939 г. Подлость западных политиков хорошо известна. Сейчас замысел, реализуемый через «натравливание» Украины на Россию и ведение через Украину войны всего Запада против России, в немалой степени предполагает недопущение нового сближения Германии и России. США решили, что мы за последние двадцать-тридцать лет слишком хорошо сотрудничаем с Германией. Вернее, она слишком хорошо сотрудничает с нами. Что появился мощный альянс, основанный на наших энергоресурсах и германских технологиях. Он стал угрожать монопольному положению многих американских корпораций.
Поэтому нужно было его каким-то образом разрушить, причем в буквальном смысле. По сути дела, американские официальные лица признают, что взрывы, произошедшие на «Северном потоке-1» и «Северном потоке-2», — их рук дело. Теперь даже с удовольствием об этом говорят. Здесь есть момент, связанный с тем, что дружба между странами, национальное примирение между ними, как это произошло между русскими и немцами, стало «костью в горле» тем, кто не хочет, чтобы где-то кто-то появлялся на этой планете, кто будет конкурировать с главным гегемоном, каковым объявили себя США. Мы — за справедливость. Ничего нового выдумывать не собираемся. Этот документ остается важнейшим фундаментом для построения нового мира.
Если мы все должны уважать записанные в Уставе ООН слова о необходимости обеспечивать суверенное равенство государств. Как в любой стране все граждане должны быть равными, так и на планете все государства должны иметь равные права и быть одинаково уважаемыми. Вопрос: Кто такой дипломат? Лавров: Это я. Тут мы должны вернуться к первому вопросу: что формирует личность, и как надо себя образовывать. Для дипломата прежде всего важны знания, знания и еще раз знания. Эрудиция без каких-либо ограничений, в любых сферах.
Не только в истории, не только знание языков. Дипломатия сейчас такая, что эрудиция дипломата должна охватывать и сферы современных технологий, кибербезопасности, потому что все это обсуждается на дипломатических форумах. Кибербезопасность является предметом многих российских инициатив, получивших поддержку и реализуемых в ООН. В частности, создан Комитет, куда входят все члены Организации Объединенных Наций, занимающийся выработкой принципов обеспечения международной информационной безопасности, чтобы достижения в сфере информационных технологий не использовались в военных целях. Параллельно идет работа над нашей инициативой о подготовке проекта конвенции о борьбе с преступностью в киберсфере. Работа также включает в себя все государства ООН в рамках Специального комитета. Изменение климата.
Конечно, это требует специальных знаний. Дипломат не может подменить специалиста-эколога, но обладать пониманием того, о чем идет речь, обязан. Именно дипломаты ведут переговоры, призванные вырабатывать шаги, нацеленные на недопущение повышения температуры Земли больше, чем на полтора градуса. Этот вопрос активно обсуждался на 27-й Конференции сторон Рамочной конвенции ООН об изменении климата Египет, 6-20 ноября 2022 г. Вскоре будет очередная сессия. Безусловно, в делегации входят и узкие эксперты. Но обобщающую картину должны видеть дипломаты, как непосредственные участники этих процессов.
Про проблемы разоружения. Как можно заниматься дипломатией по продвижению вопросов нераспространения оружия, ограничения гонки вооружений, не зная досконально проблемы, связанные с современными системами вооружений, в том числе ядерными. Ядерное нераспространение является одним из наших ключевых приоритетов. По большому счету любую сферу человеческой жизни невозможно отделить от деятельности международных организаций. Развитие мира стало глобальным, появились всеобщие средства коммуникаций, последствия деятельности человека стали иметь всеобъемлющее измерение, в частности, в контексте изменения климата и не только. Энергетические вопросы имеют всемирный охват. Продовольственная безопасность затрагивает всех.
Если где-то будет плохо, то беженцы побегут к тебе. Поэтому ты должен владеть всеми этими вопросами в той степени, в которой хочешь и обязан участвовать в их решении. Поэтому учиться, учиться и учиться. Вопрос: Вы успешный дипломат, Министр иностранных дел Российской Федерации. Что бы Вы настоящий могли пожелать себе из прошлого — Серёже Лаврову, ученику обычной школы? Лавров: Никогда не задумывался над тем, что мне хочется вернуться в прошлое и прожить жизнь сначала. Доволен всем тем, что сформировало меня как личность.
Конечно, были не только благостные периоды жизни. Учился хорошо, но никогда не отказывал себе в радости общения с друзьями. Мы еще со школы, потом в институте занимались всякими озорными инициативами, писали «капустники», ставили их на вечерах и в школе, и в институте. После того, как окончили институт и пошли работать, продолжали встречаться и устраивать «капустники». Обязательно отмечу занятия спортом. Люблю футбол, горные лыжи. Это формирует человека и личность.
Помогает поддерживать себя как функционирующего дипломата. Общение с друзьями. Много говорил сегодня про дружбу. До сих пор встречаюсь с теми, с кем учился в средней школе. Последняя была буквально перед Новым годом. Мои любимые плоты, Алтайский край, Красноярский край, бурные речки. Ничего бы не стал менять.
Всем, что вас делает лучше в глазах самого себя, нужно дорожить. Любите каждый день, который нам дарован.
При этом все россияне подчиняются главному закону — Конституции Российской Федерации, в которой содержатся самые важные правила, по которым живут граждане. Учащимся 5—7 классов классные руководители рассказали о происхождении слова «конституция», о первых проектах главного закона. Ученики выполняли интерактивные задания, которые предполагали размышления ребят о том, что произойдет, если вдруг какая-то из статей исчезнет из Конституции, всё ли в жизни страны останется по-прежнему. В старших классах классные руководители рассказали школьникам, что существующую Конституцию приняли 12 декабря 1993 года всенародным голосованием.
Празднование Дня первооткрывателя в России подчеркивает важность научных исследований и инноваций в современном мире. Эта дата напоминает о значимости исследовательской работы и развития новых технологий для продвижения общества вперед, что вдохновляет новое поколение ученых и исследователей преодолевать преграды и искать новые пути внутри и за пределами своей страны.
В целом проведение такого мероприятия помогает учащимся расширить свои знания, развить интерес к науке и исследовательской деятельности, способствует развитию патриотических чувств и гордости за историю и достижения своей страны.
Любое открытие начинается с мечты. Главное — мечтать и трудиться, идти к цели, чтобы рядом были друзья и единомышленники.