Образование в наше время можно купить за может быть диплом, аттестат и др. Карточек 11 шт., можно раздать их некоторым ребятам в случайном порядке или положить на парты. Образование в наше время можно купить за может быть диплом, аттестат и др.
Некоторые социологи считают, что образование сегодня можно купить…
производное от дохода и поэтому не может входить в число основных критериев социального расслоения.А как считаешь ты? А я не согласен с мнением социологов, так как получение диплома и наличие именно образования является категорически разительным. образование в наше время млжно купить за может быть диплом, аттестат и др. Что изменится в российском образовании после послания президента Федеральному собранию. Образование в наше время можно купить за может быть диплом, аттестат и др. Образование в наше время можно купить за деньги. Это может быть диплом, аттестат и др. Но когда этот человек пойдёт на купленный диплом или что-то другое устраиваться на работу, то скорей всего его не примут так он не умеет ничего по своей специальности делать.
Некоторые социологи считают что образование сегодня можно купить, оно - производное от дохода и
| Некоторые социологи считают, что образование сегодня можно купить,оно-производное от заработка и | Некоторые социологи считвютчто образование можно купить и оно не может входить в число основных критериев социального расслоения а как считаешь ты? |
| Обществознание 8 класс учебник Боголюбов — стр 108 | Всего сейчас в России 4676 семей ведут кочевой образ жизни, в них воспитываются 6569 детей, из них 2203 дошкольного возраста и 4366 — школьного возраста. |
| Что изменится в российском образовании после послания президента Федеральному собранию | Однако, некоторые социологи также отмечают, что доступ к образованию все еще ограничен для некоторых социальных групп. |
| Вариант 18. Онлайн тесты ОГЭ Обществознание (Вопрос №№1) | Новости России и не только! |
Можно ли утверждать что в россии
Новости России и не только! Вел сессию Давид Константиновский — пожалуй, самый авторитетный среди российских социологов, специализирующихся на изучении проблем образования. В Заксобрании Ростовской области обсудили поправи в федеральный закон «Об образовании», которые вступят в силу с 1 мая. Можно проплачивать обучение, но не учиться. Действительно, коррупция иногда позволяет купить диплом, или заплатить кому-то за выполнение дипломной работы. Последние новости образования Челябинска и Челябинской области за сегодня.
Лукашенко строит "национально-советскую" идентичность
С одной стороны снизились положительные оценки, с другой стороны - увеличилась доля негативно оценивающих состояние российского образования. Начинается интересное. Оценка взаимосвязи материального благополучия и высшего образования. Потому что опрос был проведен в перестроечное время, которое характеризовалось массовой дискредитацией ценности высшего образования. Транслировалась известная идеологема - "что ж ты такой бедный, если ты такой умный?
Вот не учился бы, даром время не терял, а шел бы бабки заколачивать". Тем самым подавалась идея быстрого обогащения, повышения материального благополучия, а человек с высшим образованием, техническим или гуманитарным представлялся как недотепа и неудачник сейчас кстати этот образ в своих скетчах достаточно успешно эксплуатирует актер Антон Лапенко. Таким образом, сейчас с одной стороны, в качестве ценности высшее образование признается, но в качестве фундамента обеспечения себя или своей семьи - уже нет. Очень похоже на очень укоренное суеверие.
И это приговор. А вот фундамент материального обеспечения рассматривается россиянами в другом. В чем именно - это уже отдельный разговор и исследование. И теперь переходим к самому главному - доступности качественного образования.
Отмечу сразу, в сравнении с образованием советского периода образование российского периода для большинства россиян воспринимается менее доступным. В 2021 году на первом месте оказался - материальные возможности семьи или в более широком смысле т.
Так что образование до сих пор может считаться критерием социального расслоения.
Похожие вопросы.
Различают горизонтальную и вертикальную мобильность. Горизонтальная социальная мобильность связана с изменениями социального положения в пределах одной и той же страты. Например, учитель биологии переквалифицируется в учителя географии. Вертикальная социальная мобильность выражается в движении по ступеням социальной лестницы.
Причём это может быть как восхождение — в этом случае говорят о восходящей мобильности, так и движение вниз — нисходящая социальная мобильность. Продолжая наш пример, можем сказать, что преподаватель вуза, ставший заведующим кафедрой, осуществил социальное восхождение, а переход с должности ректора на преподавательскую работу — это снижение социального статуса. Социальное падение, как и восхождение, могут совершать целые группы. Вопрос 6. Что способствует продвижению по социальной лестнице? Какие же механизмы, или, как их называют социологи, лифты, способствуют восходящей социальной мобильности?
Одним из них является брак с представителем более высокого социального слоя. Этот путь и сегодня считается многими одним из наиболее лёгких и коротких. Наиболее надёжным в экономически развитых странах является продвижение, связанное с получением образования. Именно хорошее образование обеспечивает в дальнейшем престижную и высокооплачиваемую работу. Существуют в обществе и политические механизмы социальной мобильности: вступление в правящую партию, активное участие в её работе, выдвижение на руководящие позиции, избрание в парламент или работа в правительстве. Есть и другие каналы социальной мобильности.
Их тем больше, чем более открытым, динамичным является общество. Но и личные усилия значат немало. Чтобы получить хорошее образование, овладеть нужной профессией, проявить себя на политическом или ином поприще, требуется много труда, настойчивости, инициативности. Вопрос 7. Каковы основные признаки социальной группы? В процессе взаимодействий между людьми возникают многочисленные социальные группы.
В социологии даются различные определения понятия «социальная группа». Одни авторы определяют её как совокупность людей, занимающих одну и ту же позицию в обществе или выполняющих одну и ту же роль. Другие подчёркивают, что группа — это собрание людей, взаимодействующих определённым образом на основе взаимных ожиданий соответствующего поведения. Таким образом, признаками социальной группы можно считать: наличие взаимодействия между некой совокупностью людей; регулирование отношений определёнными правилами, ожиданиями соответствующего поведения; осознание своей принадлежности к данной группе и признание этого другими. Вопрос 8. Назови основные виды социальных групп.
В зависимости от положенного в основу различения групп критерия выделяют большие и малые, первичные и вторичные, формальные и неформальные группы. По оценкам социологов, оптимальная численность малой группы — 5—7 человек. При этом состав её, как правило, стабилен. Примерами малой группы могут служить семья, ученики одного класса, члены спортивной секции. Некоторые исследователи выделяют глобальные социальные группы — общности народность.
Продолжая наш пример, можем сказать, что преподаватель вуза, ставший заведующим кафедрой, осуществил социальное восхождение, а переход с должности ректора на преподавательскую работу — это снижение социального статуса.
Социальное падение, как и восхождение, могут совершать целые группы. Вопрос 6. Что способствует продвижению по социальной лестнице? Какие же механизмы, или, как их называют социологи, лифты, способствуют восходящей социальной мобильности? Одним из них является брак с представителем более высокого социального слоя. Этот путь и сегодня считается многими одним из наиболее лёгких и коротких.
Наиболее надёжным в экономически развитых странах является продвижение, связанное с получением образования. Именно хорошее образование обеспечивает в дальнейшем престижную и высокооплачиваемую работу. Существуют в обществе и политические механизмы социальной мобильности: вступление в правящую партию, активное участие в её работе, выдвижение на руководящие позиции, избрание в парламент или работа в правительстве. Есть и другие каналы социальной мобильности. Их тем больше, чем более открытым, динамичным является общество. Но и личные усилия значат немало.
Чтобы получить хорошее образование, овладеть нужной профессией, проявить себя на политическом или ином поприще, требуется много труда, настойчивости, инициативности. Вопрос 7. Каковы основные признаки социальной группы? В процессе взаимодействий между людьми возникают многочисленные социальные группы. В социологии даются различные определения понятия «социальная группа». Одни авторы определяют её как совокупность людей, занимающих одну и ту же позицию в обществе или выполняющих одну и ту же роль.
Другие подчёркивают, что группа — это собрание людей, взаимодействующих определённым образом на основе взаимных ожиданий соответствующего поведения. Таким образом, признаками социальной группы можно считать: наличие взаимодействия между некой совокупностью людей; регулирование отношений определёнными правилами, ожиданиями соответствующего поведения; осознание своей принадлежности к данной группе и признание этого другими. Вопрос 8. Назови основные виды социальных групп. В зависимости от положенного в основу различения групп критерия выделяют большие и малые, первичные и вторичные, формальные и неформальные группы. По оценкам социологов, оптимальная численность малой группы — 5—7 человек.
При этом состав её, как правило, стабилен. Примерами малой группы могут служить семья, ученики одного класса, члены спортивной секции. Некоторые исследователи выделяют глобальные социальные группы — общности народность. В малой группе люди устанавливают непосредственные личные контакты каждый с каждым , в то время как в большой группе преобладают опосредованные связи. По этому критерию — характеру взаимодействия — группы подразделяют на первичные и вторичные. В первичной группе люди не рассматриваются лишь в качестве носителей определённых функций.
Здесь каждый воспринимается во всей своей полноте, со всей совокупностью присущих индивидуальных черт. Отношения здесь регулируются преимущественно групповым мнением, сложившимися оценками.
Что изменится в российском образовании после послания президента Федеральному собранию
Образованный человек будет разительно отличается от человека необразованного, но с купленным дипломом. Таким образом, образование по прежнему может считаться одним из основных критериев социального. Знаешь ответ?
Если у человека закончено высшее учебное заведение, это не значит, что его знания соответствуют этому. То же самое происходит и с трудоустройством, чтобы хорошо устроиться нужны связи. Это последствия рыночной экономики, где все решают деньги.
Представь себе общество, в котором главными критериями стратификации были бы возраст и уровень образованности. Какие группы населения, на твой взгляд, заняли бы более высокие позиции, а какие оказались бы в нижней части социальной лестницы? Некоторые социологи считают, что образование сегодня можно купить, оно — производное от дохода и поэтому не может входить в число основных критериев социального расслоения.
Если ты не сдал несколько предметов сразу — это похоже просто на лень. Сейчас ЕГЭ больше похож на экзамен на стрессоустойчивость вроде проверки кандидатов на поступление в МЧС, поведение в чрезвычайных ситуациях, а не реальная проверка знаний». Когда у тебя буквально каждый день новый экзамен, это очень сильный стресс. Лучше, если можно было бы сдать какие-то экзамены, допустим, в феврале, если выпускник уже готов. А может быть, и в марте». Такое несоответствие, мягко говоря, между школьными программами и вопросами на экзаменах, а такое бывает, к сожалению, вынуждает родителей нанимать репетиторов. А ведь далеко не всем это по карману». При этом работа учителя или врача везде одинаково сложная и крайне ответственная. Такой большой разброс в зарплатах от региона к региону несправедлив», — заявил Путин. Он отметил, что это давняя и очень сложная проблема, но призвал правительство разработать новую систему оплаты труда педагогов и опробовать её в нескольких регионах к 2025 году, а в 2026 году ввести её на территории всей страны. С 1 марта классные руководители и кураторы групп в колледжах и техникумах будут получать федеральную выплату в 10 тысяч рублей.
Что изменится в российском образовании после послания президента Федеральному собранию
Новости Нижнего Новгорода и Приволжского Федерального округа. Некоторые социологи считвютчто образование можно купить и оно не может входить в число основных критериев социального расслоения а как считаешь ты? Главная» Новости» В своих выступлениях президент рф неоднократно подчеркивал что доступность качественного образования. Образование в наше время можно купить за деньги. Это может быть диплом, аттестат и др. Но когда этот человек пойдёт на купленный диплом или что-то другое устраиваться на работу, то скорей всего его не примут так он не умеет ничего по своей специальности делать. производное от дохода и поэтому не может входить в число основных критериев социального расслоения. а как считаешь ты? свой ответ поясни. Вице-спикер Госдумы от "Новых людей" Владислав Даванков считает, что пришло время разработать закон, который отменит домашние задания для школьников, рассказали РИА Новости, 02.06.2023.
Информация
Так вот, ответы советских граждан на вопрос о факторах , обеспечивающих уровень образования, очень показательны в сравнении с днем сегодняшним. Но обо всем по порядку. Почему я выбрал эту тему. Как родителя еще будущей ученицы, надеюсь на это и как человека знакомого со сферой образования в целом личный профопыт - от учителя школы до преподавателя вуза говорят сами за себя эта тема для меня актуальна. Перспективы развития существующих тенденций в сфере образования от школы до университета не радужны, мягко говоря. Одна из причин этой нерадужности - давно выбранный курс на коммерциализацию образования. Коротко - с каждым новым витком реализации этого курса эта ситуация становится все более очевидной и для обывателя. То, о чем еще 15 лет назад и больше этим дискуссиям я сам был свидетелем как аспирант РГПУ говорили мои учителя стало явью и даже не сегодня, а гораздо раньше. Образование в нашей прекрасной стране, с обновленной конституцией, его доступность и качество - это теперь история про деньги, и, прежде всего, про деньги. Что бы ни говорили, штатные или на добровольной основе охранители нивы отечественного образования и другие не менее должностные лица.
Это факт. Другого не дано. А ведь это только первый этап развития ситуации, впереди еще 2, 3 и 4 этапы на мой "неэкспертный" взгляд. Второй этап - это окончательный переход к тому, что доступность качественного образования будет возможна для людей, в более широком понимании социальных групп, обладающих не только деньгами в необходимом количестве, а имеющих определенный социальный статус и обладающие политической значимостью, в зависимости от веса и степени влияния. Для всех остальных - посредственное образование.
Попробуй выстроить и схематически отобразить цепь причинно-следственных связей, ведущих к конфликту между родителями и детьми.
Ответы по Обществознанию 8 класс к учебнику Боголюбова 2019 — Просвещение Выберите параграф.
Попробуй выстроить и схематически отобразить цепь причинно-следственных связей, ведущих к конфликту между родителями и детьми. Ответы по Обществознанию 8 класс к учебнику Боголюбова 2019 — Просвещение Выберите параграф.
Вход Регистрация Опубликовано 4 года назад по предмету Обществознание от Germec Некоторые социологи считают, что образование сегодня можно купить, оно - производство от дохода и поэтому не может входить в число основных критериев социального расслоения. А как считаешь ты? Ответ Ответ дан Dashunchik15 Я считаю что это не правильно.
Потому, что образование невозможно купить.
Ответ учителя по предмету Обществознание
- «Некоторые предметы вообще не преподаются»
- § 13. Социальная структура общества. Обществознание 8 класс Боголюбов
- Парламентарии Ростовской области обсудили поправки в закон «Об образовании» -
- Парламентарии Ростовской области обсудили поправки в закон «Об образовании» -
- Подробный ответ:
- Куда пойдут учиться выпускники школ в 2024-м? Итоги опроса родителей / Skillbox Media
Парламентарии Ростовской области обсудили поправки в закон «Об образовании» - DONTR.RU
Вел сессию Давид Константиновский — пожалуй, самый авторитетный среди российских социологов, специализирующихся на изучении проблем образования. Некоторые социологи считают, что образование сегодня можно купить, оно — производное от дохода и поэтому не может входить в число основных критериев социального расслоения. ответ дан • проверенный экспертом. Некоторые социологи считают, что образование сегодня можно купить,оно-производное от дохода и поэтому не может входить в число основных критериев социального расслоения.А как считаешь ты?
Готовый ответ эксперта-учителя
- «Лучшая инвестиция»
- Онлайн-курсы
- Опрос показал, сколько среди россиян карьеристов и чего они хотят добиться на работе
- Образование - Российская газета
- Некоторые социологи считают,...
Открыт прием заявок на конкурс "Лучший многофункциональный центр России"
RU Человеку свойственно учиться всю жизнь. И речь не только о базовом образовании. Современные люди стремятся освоить новые навыки, получить дополнительные знания. В Новосибирске для этого есть масса образовательных центров. Кстати, на шестой Народной премии НГС уже больше 6 тысяч новосибирцев уже отдали свои голоса за лучшие, по их мнению, образовательные центры. Голосование проходит до 21 мая. Победителей мы назовем 22 мая на финальной церемонии. А пока корреспонденты НГС пообщались с жителями города и выяснили, сколько они готовы тратить на дополнительное образование и чем занимаются.
Девушка признается: много раз зарекалась и говорила, что больше никогда не пойдет изучать что-нибудь новое, но каждый раз нарушала обещание. Ведь это знания и навыки. А это бесценно.
Образованный человек будет разительно отличается от человека необразованного, но с купленным дипломом.
Таким образом, образование по прежнему может считаться одним из основных критериев социального. Похожие вопросы.
В завуалированной форме местные органы самоуправления это почти рекомендуют, говоря школам: «У вас много детей из трудных семей, вы должны помочь им пройти ВПР, чтобы району было не стыдно». Но в чем смысл проверочных работ, которые так устроены? Такие проверки приводят только к произволу в управлении На фоне стандартизации и бесконечного проверочного контроля остро встает проблема детей с разного рода трудностями в обучении. Есть аутистичные дети, есть гиперактивные, есть дети-инофоны, для которых русский язык неродной, есть дети из трудных семей и с трудностями в обучении.
Мы же этими стандартными проверочными работами стрижем всех под одну гребенку. Инофонов становится больше, но это вовсе не обязательно дети мигрантов; часто эти дети из Дагестана , Тывы и других регионов, переехавшие в центральную Россию. В некоторых национальных субъектах России сегодня формируется другая проблема — там в школах плохо учат русскому языку. Как говорили мне директора школ, дети иностранцев-мигрантов — меньшая проблема, чем дети из некоторых регионов России, имеющие российское гражданство. При этом правительство принимает постановления с фокусом на детей иностранных граждан, потому что из управленческих центров не видны реальные проблемы школ или видны с запозданием на годы. ЕГЭ прекрасен тем, что с его помощью талантливые и мотивированные дети из отдаленных регионов имеют прекрасный шанс для мобильности.
Но нельзя этот экзамен использовать как способ оценки эффективности школ. Сравнение эффективности школ должно быть построено с учетом того, какие силы школа вкладывает в подготовку учеников. Нельзя сравнивать школы просто по результатам ВПР; измерять успехи надо на фоне образовательных ресурсов и общей семейной ситуации детей. Хороший результат теста по математике у мальчика, отец которого в тюрьме, а воспитывает его бабушка без высшего образования — это гораздо большее достижение школы, чем отличный результат школьника, чьи родители инженеры, а сам он учится в привилегированном физико-математическом классе. Это понимают и начальники, и учителя. Но никто ничего в этом направлении не делает Начальство прямо и косвенно поощряет школы с высокими образовательными результатами и ругает или как-то наказывает так называемые ШНОРы — школы с низкими образовательными результатами.
Но ведь часто эти ШНОРы вкладывают в детей гораздо больше усилий, чем престижные учреждения. В элитные школы собираются дети, которые получают от своих семей так много, что на этом фоне усилия школ могут быть минимальными. Мы видим, как в этом году меняется содержание экзамена, например, по обществознанию — в сторону усиления новых идеологических тенденций. Это значит, что какие-то вопросы из подготовки к ЕГЭ выпадают, какие-то появляются. И дело не столько в том, что в школе идет идеологическая работа ведь патриотическое воспитание детей есть во всех странах , сколько в использовании проверочных работ с этой целью и резких сменах их содержания. Шатание, когда чуть что-то в стране произошло, тут же меняется учебный план в образовательных учреждениях и наполнение экзаменов, — неправильно.
У нас любят говорить про традиционные ценности, консерватизм. Но ведь сейчас наблюдается не консерватизм, а свистопляска. Сегодня подали сигнал — школа пляшет направо. Завтра посигналят — школа должна плясать налево. Это очень плохо. Школе нужно быть устойчивой, содержание предметов и контроль за ними должны меняться, но, несомненно, с запаздыванием по отношению к политическим процессам страны.
Если школа будет дергаться в разные стороны, она теряет свой смысл как надежная основа воспитания и образования детей Следующая важная проблема — нехватка кадров в школах. Дело не только в маленьких зарплатах, но еще и в низком социальном статусе педагогов. Надо понимать, что статус — вовсе не синоним дохода. В Советском Союзе все знали, что мясник — человек богатый, а учитель — человек бедный. Но у мясника статус был низкий, а у учителя — очень высокий. В моей любимой работе великого британского социолога Голдторпа показано, что в Британии у священников англиканской церкви и учителей статус выше, чем у банкиров и финансовых менеджеров, то есть людей гораздо более богатых.
Общество уважает представителей этих профессий, так как все понимают, что они выполняют важную социальную функцию. Если сравнить социальный статус профессий в России, а мы проводили такой анализ, окажется, что у нас на самом верху находится категория, называющаяся «начальник, директор». А в самом низу — воспитатель детского сада. То есть воспитатель детского сада котируется наравне с безработным или уборщиком. Это катастрофично для будущего, потому что воспитатели детского сада так же, как и учителя начальных школ, — люди, которые создают потенциал нации, обучая детей с нежного возраста. В российском обществе принято считать, что идти в учителя — не очень удачная судьба.
Откуда же при таких установках возьмутся новые кадры? И одним повышением зарплаты проблемы не решаются. В последнее время школа стала предметом массового осуждения со стороны образованной публики. Повсеместно молодые родители в социальных сетях рассказывают, как плохо в школах, растет желание семей перевести детей на домашнее обучение и тому подобное. Я наблюдаю за этим внимательно. Но как исследователь начинаю думать, что это — не отражение ухудшающейся реальности, а своего рода дискурсивная мода: школу принято ругать.
Этому много причин, в том числе — смещенная политическая активность. Критиковать иные институции сегодня — чревато болезненными последствиями, но жаловаться на то, что испортили школу, — безопасное дело. В сложившейся ситуации родители чувствуют власть над школой. Ситуация, когда школа всегда права, а дети и родители всегда не правы, — плохая. Так было когда-то раньше, и это неправильно. Но и новая тенденция, в которой учителя и школьные администраторы боятся что-то сказать поперек детям и родителям, — другая крайность.
Наши исследования показывают, что в престижных гимназиях детская травля фиксируется чаще, чем в обычных школах. Возможно, кривые школьно-родительские отношения — одна из причин. Учитель опасается объяснять высокостатусным родителям, что их сын травил кого-то. Проще замести сор под ковер, вдруг само рассосется? Родители при недовольстве школой или детским садом стали реально чаще писать в прокуратуру и следственный комитет. Все это негативно влияет и на жизнь школы, и на качество обучения, заставляет учителей хуже относиться к обязанностям.
Если вы не можете ставить двойки или даже тройки там, где надо, потому что родители напишут на вас жалобу в прокуратуру, то вы начинаете не просто завышать оценки, а относиться спустя рукава к своим непосредственным обязанностям.
Открыт прием заявок на конкурс "Лучший многофункциональный центр России" Нижний Новгород. Как сообщили в Минэкономразвития РФ, стартовал прием заявок на участие в юбилейном конкурсе "Лучший многофункциональный центр России", который проводится по поручению правительства РФ с 2014 года. Согласно информации, участников будут оценивать представители Минэкономразвития РФ, аппарата правительства РФ, федеральных органов власти и экспертного сообщества. По словам заместителя министра экономического развития РФ Алексея Херсонцева, конкурс проводится с целью повышения качества работы МФЦ и поощрения лучших сотрудников.
ГДЗ по обществознанию 9 класс Боголюбов ФГОС | Страница 105
То же самое происходит и с трудоустройством, чтобы хорошо устроиться нужны связи. Это последствия рыночной экономики, где все решают деньги. Есть еденицы, которые все сделали сами, но это насобственный страх и риск. На мой взгляд расслоение общества происходит только на материальном уровне.
Например, студенты из бедных семей могут получить гранты и стипендии для оплаты обучения и достичь высоких результатов благодаря своему труду и умению учиться.
Поэтому, я считаю, что образование играет важную роль в формировании социальной позиции человека. Иногда оно чуть ли не единственный инструмент, доступный человеку, чтобы изменить свой социальный статус.
Это последствия рыночной экономики, где все решают деньги. Есть еденицы, которые все сделали сами, но это насобственный страх и риск.
На мой взгляд расслоение общества происходит только на материальном уровне.
Его участниками могут стать, в частности, россияне в возрасте 50 лет и старше, те, кто находятся в отпуске по уходу за ребенком до трёх лет, неработающие мамы детей-дошкольников, отдельные категории молодёжи до 35 лет, безработные и участники спецоперации. В прошлом году обучение прошли около 200 тысяч человек, заявку предлагается подать на портале "Работа России". Как отмечала вице-премьер РФ Татьяна Голикова, по итогам минувшего года все показатели нацпроекта выполнены.
Онлайн-курсы
- Sign In - Vanger GIT
- Подробный ответ:
- Остались вопросы?
- Развернутый ответ:
- Реформа оплаты труда педагогов
ГДЗ Обществознание 8 класс Боголюбов. §12. В классе и дома. Номер №3
производство от дохода и поэтому не может входить в число основных » по предмету Обществознание. В некоторых национальных субъектах России сегодня формируется другая проблема — там в школах плохо учат русскому языку. Карточек 11 шт., можно раздать их некоторым ребятам в случайном порядке или положить на парты.