Первые телемедицинские пункты Клиник СамГМУ открылись в Самарской области.

ИПО существует как структурное подразделение СамГМУ. Кафедра ЧЛХ и стоматологии СамГМУ7 подписчиков. ИПО существует как структурное подразделение СамГМУ. О сервисе Прессе Авторские права Связаться с нами Авторам Рекламодателям Разработчикам.

СамГМУ создаст консорциум в сфере цифрового медицинского образования

Результаты тестирования сохраняются в личном кабинете. Пользователю предлагается видеоряд, во время просмотра которого отслеживается мимика и движения. С помощью новой платформы можно отследить изменения эмоциональной сферы человека, например повышение тревожности. А также оценить когнитивные способности, изменение работоспособности, концентрации и устойчивости внимания.

Выпускники "цифровой кафедры" СамГМУ по программе профессиональной переподготовки получат компетенции создания алгоритмов и компьютерных программ, необходимых в области инновационной цифровой медицины", - рассказали в пресс-службе регионального правительства. Первыми учащимися стали студенты пятых курсов институтов клинической медицины, педиатрии, стоматологии, фармации и профилактической медицины СамГМУ. Они пройдут обучение по программе "Цифровая инженерия в здравоохранении" в рамках отраслевого направления "Здравоохранение".

В состав нового совета вошли 17 человек, среди которых ректор Самарского государственного медицинского университета Минздрава России, профессор РАН Александр Колсанов, заведующие и сотрудники кафедр, директора образовательных институтов и НИИ Самарского государственного медицинского университета Минздрава России, а также представители других вузов: Института систем обработки изображений РАН, Саратовского ГМУ им. Разумовского и Нижегородского государственного университета им. Для этого в университете обеспечена неразрывная связь всех сфер деятельности — образования, науки и медицины, с инновационными технологиями. Без них сегодня невозможно представить дальнейшее развитие.

Благодаря облаку МТС к видеоконференциям и онлайн-мероприятиям Самарского государственного медицинского университета могут одновременно подключаться более ста сотрудников. Сервис позволяет при необходимости задействовать и большее количество участников с сохранением высокого качества изображения и передачи звука. При этом университету не пришлось закупать дополнительное ИТ -оборудование — МТС предоставляет необходимый объем виртуального хранилища данных с возможностью его быстрого масштабирования. Наш университет всегда старается быть в тренде информационных технологий.

Эоис самгму - 83 фото

Разработка прототипа изделия инжиниринговый центр СамГМУ 1500 + м2 40 + разработок. Победители и призеры РязГМУ на XVII Всероссийской (91–ой Итоговой) студенческой научной конференции СНО Самарского государственного медицинского университета с. Благодаря облаку МТС к видеоконференциям и онлайн-мероприятиям Самарского государственного медицинского университета могут одновременно подключаться более ста.

В СамГМУ планируется создать федеральный центр компетенций по VR и AR технологиям в медицине

Технология позволяет обычным пользователям своевременно выявить свои психологические проблемы, а психологам — повысить эффективность и скорость диагностики, а также автоматически отследить динамику состояния пациента, сообщает пресс-служба СамГМУ. Уникальность разработки в том, что во время онлайн-тестирования учитываются не только сами ответы, но и отклик на вопросы. Движения и изменения мимики пользователя фиксируются с помощью видеокамеры. После прохождения теста пользователь получает рекомендации по коррекции своего состояния.

СамГМУ С помощью платформы можно отследить изменения эмоциональной сферы человека, например повышение тревожности, а также оценить когнитивные способности человека, изменение работоспособности, концентрации и устойчивости внимания. На платформе любой желающий может пройти онлайн-тестирование, во время которого учитываются не только ответы, но и эмоциональный отклик человека на вопросы. Движения и изменения мимики фиксируются с помощью видеокамеры.

Движения и изменения мимики пользователя фиксируются с помощью видеокамеры. После прохождения теста пользователь получает рекомендации по коррекции своего состояния. Результаты тестирования сохраняются в личном кабинете. Пользователю предлагается видеоряд, во время просмотра которого отслеживается мимика и движения.

В Самарском экономическом университете выборы легко выиграла проректор вуза по научной работе и международным связям Светлана Ашмарина. Перед выборами предыдущий ректор, мирно ушедший на пенсию Габибулла Хасаев, официально представил ее в качестве хорошего кандидата губернатору Дмитрию Азарову. В Самарском университете после вхождения в программу «5-100» выборы вообще отменили: ректора в вузе теперь назначает Миннауки. Так и получилось, что Самарский медицинский университет оказался последним оплотом академической демократии в Самарской области. Геннадий Котельников, который сегодня совмещает должности ректора СамГМУ и председателя Самарской губернской думы, впервые возглавил вуз в 1998 году, а последний раз переизбирался в 2013 году. Тогда выборы прошли по сценарию других вузов: у действующего ректора был только один соперник — проректор по учебно-воспитательной работе Юрий Щукин — так что Котельникова переизбрали почти единогласно. В 2018 году истек его ректорский срок. С учетом того, что в январе 2019 года Котельникову должно было исполниться 70 лет, учредитель вуза, Минздрав, запустил процесс перевыборов ректора. Внезапно за должность началась реальная борьба. В октябре 2018 года в вузе приняли документы кандидатов. Если бы в этот момент Котельников, как Хасаев, представил публике «хорошего кандидата», вопрос с ректором был бы решен. Но для него словно не существовало никаких других фигур кроме него самого. Вместо торжественной отставки ректор предпочел затормозить свой уход с должности, отложив его до торжественного момента — 100-летия вуза в мае 2019 года. В итоге официальным началом избирательной кампании в СамГМУ стало заседание ученого совета университета, которое прошло в конце марта. На нем было озвучено решение аттестационной комиссии Министерства здравоохранения РФ: аттестовать всех кандидатов на пост ректора медуниверситета. За что идет борьба «Представьте, что вуз — это кувшин, наполненный деньгами, с узким горлом, закрытым маленькой пробкой. Так вот эта пробка — ректор», — художественно описал однажды фигуру ректора сотрудник одного из самарских вузов в беседе с корреспондентом ДГ. Другое дело — Клиники СамГМУ, которые давно уже превратились из клинической базы вуза в большую больницу. Открытой отчетности Клиник нет, но если из общего дохода СамГМУ вычесть доходы от образования, которые вуз публикует, и целевую субсидию на стипендии, капремонт и закупку оборудования, то получится, что медицина принесла вузу в 2018 году 1,83 млрд рублей. Пирогова с доходом 1,4 млрд рублей. Еще одна особенность Клиник: это единственная в Самаре крупная больница федерального подчинения. И работает 3,6 тысячи сотрудников, чья средняя зарплата с 2013 году значительно выросла — с 24 до 44 тысяч рублей. Как будут проходить выборы Ректора в СамГМУ выбирает конференция сотрудников и учащихся СамГМУ, делегатов на которую отправляют кафедры, институты и другие подразделения вуза. Количество участников конференции рассчитывается в зависимости от численности сотрудников и студентов: по одному кандидату на одну общественную организацию, на каждые семь штатных сотрудников кафедр, 20 сотрудников клиник и 150 студентов. В 2013 году ректора выбирали 285, в этом году будут — 253 человека. Что обещают кандидаты На сайте СамГМУ опубликованы программы развития университета четырех кандидатов в ректоры: завкафедрой оперативной хирургии и клинической анатомии, директора Института инновационного развития Александра Колсанова; проректора по клинической работе, главврача клиник СамГМУ, завкафедрой общей хирургии Александра Сониса; проректора по лечебной работе, директора института профессионального образования Евгения Корымасова и декана лечебного факультета, доцента кафедры инфекционных болезней Дмитрия Константинова. Практически во всех программах есть общие места: внедрение инноваций, отбор талантливой молодежи, улучшение системы соцподдержки, ремонт корпусов, участие в нацпроектах, «бережливая клиника» и так далее. В своей программе Александр Колсанов обещает сформировать новые факультеты и кафедры и усовершенствовать систему обучения, в том числе используя онлайн-ресурсы. В части научно-исследовательской работы Колсанов делает ставку на создание крупных научных центров превосходства и научного фонда для поддержки перспективных исследований. В сфере инноваций предлагает работать с промышленными предприятиями, передавая инновационные разработки университетских ученых в серийное производство, выходить на рынки НТИ «Нейронет» и «Хелснет». Привлекать инвестиции Александр Колсанов планирует через совместные проекты с «крупными федеральными партнерами». В качестве таковых потенциальный ректор указал только госкорпорации — Ростех, Росатом, Ростелеком и Сбербанк. В блоке «Медицинская деятельность» Колсанов тоже упоминает инновации. Например, предлагает проводить больше клинических испытаний лекарств и медизделий от университетских и сторонних производителей. Оригинальные части программы Дмитрия Константинова посвящены образованию: декан лечебного факультета считает, что вузу нужны модульные образовательные программы, проектное обучение и новые учебные планы, из которых стоит убрать лишние предметы. Один из пунктов предвыборного текста — развитие новых специальностей например, «Медицинская кибернетика» и разработка программ для специалистов — эксперт по персонализированной медицине, консультант по здоровому долголетию, сетевой врач. Евгений Корымасов конкретизирует планы по подготовке абитуриентов, предлагая работать в «информационной плоскости»: обновить сайт вуза, проводить вебинары и трансляции с дней открытых дверей, открыть новые медицинские классы и превратить все теоретические кафедры в площадки довузовского блока — по субботам. Корымасов также обещает обеспечить каждого студента планшетом и оборудовать безлимитным вай-фаем все корпуса. В программе проректора по лечебной работе есть крупный проект — строительство симуляционно-аккредитационного центра возможно, на условиях софинансирования с правительством Самарской области. На центре хотят заработать, предлагая услуги по подготовке врачей из других регионов. Компетенции, необходимые для практического здравоохранения Сонис называет приоритетными и предлагает максимально приблизить образовательные дисциплины базового блока к клинике, создав клинические лаборатории на фундаментальных кафедрах. Исключительно фигура Александра Колсанова.

Студенты СамГМУ перешли на дистанционное обучение

С его помощью врачи смогут дистанционно собирать и анализировать медицинские показатели пациентов, сообщается на официальном сайте вуза. Сервис HUB состоит из веб-приложения для врача, мобильного приложения для пациента и портативных приборов для дистанционного мониторинга физиологических показателей с возможностью беспроводной передачи данных. Сервис поддерживает интеграцию с тонометрами, глюкометрами, весами, термометрами, фитнес-браслетами, спирометрами, пульсоксиметрами и цифровыми фонендоскопами собственного производства. Эти приборы позволяют получать широкий спектр показателей: артериальное давление, пульс, уровень глюкозы в крови, температуру тела, дыхательные параметры, уровень насыщения кислородом крови, вес, двигательную активность, сердечный ритм, — рассказала сотрудник СамГМУ Наталия Панова. Каждый кейс укомплектован планшетом с предустановленным мобильным приложением Health Check-Up.

Хотелось бы прежде всего найти финансовые и нематериальные ресурсы, при помощи которых можно привлекать лучших специалистов к преподаванию. Есть перспективы внедрения электронных технологий в образовательный процесс. Они, правда, должны быть очень дозированными, так как в медицине многое можно познать только «наощупь», в контакте с живыми врачами и пациентами. Многие вещи нельзя выучить заочно или в теории — можно долго рассказывать, как шумит пораженное сердце, но только услышав его, вы поймете, о чем речь.

В каждом направлении есть задел для развития: и в образовательном процессе, и в научном, и в лечебном. Они изменились? Поколения не бывают плохими или хорошими, но они другие — они выросли в другой стране, они более свободные, гораздо более прагматичные. Мы не задавали вопросы, зачем нам химия или военная кафедра. Сейчас же многие студенты, поступая в медицинский университет, сразу ставят конкретные прикладные цели вроде работы косметологом, не понимая, что ни одна ступень в образовании небесполезна. Начинают понимать это уже после вуза. После внедрения ЕГЭ, мне кажется, стало больше студентов, которые не совсем понимают, в какие двери постучались. Понимание приходит после нескольких лет учебы, а бросать ее жалко.

Идеальным для медицинского образования, мне кажется, было бы начинать прием не сразу после школы, а через год-два. Может быть, после колледжа или других ступеней образования. От этой работы важно получать удовлетворение. Ведь больших денег профессия не гарантирует: да, высокие зарплаты есть, но к ним надо прийти, вовремя попасть в нужный сектор развития медицины, и не всегда понятно, как это сделать. Платное образование здорово подкашивает качество — да, эти студенты тоже прошли по конкурсу, но набор у нас большой, и не все эти выучившиеся врачи объективно нужны рынку. Было бы лучше выучить больше медсестер, мне кажется. Я вырос в этом университете и до сих пор воспитываюсь. Стали более, скажем так, уважительными.

Параллельно работе педагогом, врачом и ученым получил управленческое образование в президентской программе, имею за спиной многочисленные российские и зарубежные стажировки. У меня есть большая команда единомышленников, есть конкретная программа развития университета, чтобы поднять позиции вуза еще выше. Кроме того, я знаю, как привлекать средства, и умею это делать — а это для развития вузов сейчас жизненно важно. У университета есть соглашения о сотрудничестве с крупными региональными и федеральными игроками, выстроены коммуникации, используя которые, мы можем сделать СамГМУ местом притяжения талантов, центром опережающего развития. Очень важно, чтобы вуз вошел в международные рейтинги — сейчас нас, к сожалению, ни в одном нет. Да, мы входим в пятерку лучших медицинских вузов в России, в 50 лучших российских вузов, но есть более амбициозная цель — войти в топ-20 российских вузов, в топ-3 медицинских, в топ-100 лучших медицинских вузов мира и выйти на международный рынок образования. Ведь если посмотреть на 100-летнюю историю вуза, мы увидим, что он всегда развивался с опережением отрасли: первым открывал новые направления подготовки и кафедры. И развитие инновационного направления мы начали первыми среди медицинских университетов.

Опыт у нас есть: за пять лет мы с нуля создали высокоэффективную структуру инновационного развития, смогли ее оснастить, сформировать команды, создать инновационные продукты, найти серьезные средства для их разработки. Мы стали точкой роста, известной далеко за пределами региона. Задача — сделать СамГМУ еще более эффективным по всем направлениям деятельности. Для этого у меня есть поддержка коллектива, федеральных и региональных органов власти. Наставничество и бережное отношение к людям. Будут сохранены и расширены все виды поддержки, и социальной, и материальной. Я планирую, например, создать фонд «Наставник» для дополнительного финансирования сотрудников старшего поколения, выполняющих важную роль в подготовке научно-педагогических кадров. Финансовая поддержка сотрудников в публикациях научных статей, цитируемых в российских и международных базах, будет обеспечена из средств созданного фонда «Развитие».

Но в тоже время, мир меняется, развиваются новые технологии. И здесь СамГМУ должен быть в лидерах, быстрее других создавать и внедрять инновационные технологии в образовании, науке и медицинской практике. Поэтому большая часть моей программы посвящена развитию новых направлений подготовки, созданию междисциплинарных научных центров, формированию инновационного пояса вокруг университета и многое другое. Абитуриентов мы оцениваем по ЕГЭ. Здесь есть проблема: средний балл студентов-внебюджетников у нас значительно ниже, чем у бюджетной формы обучения. Я планирую провести серьезную работу по привлечению талантливых студентов с высоким баллом ЕГЭ, усилить работу по продвижению вуза, в том числе за рубежом — мы снова возвращаемся к вопросу попадания в международные рейтинги.

Совместный проект был успешно запущен на базе клиник СамГМУ. Разработка велась совместно с хирургами клиник СамГМУ — с людьми, которые здесь будут работать.

Они отмечают, что получился единый комплекс, максимально комфортный для эффективной работы операционной бригады», — отметил Евгений Трофимов.

После прохождения теста пользователь получает рекомендации по коррекции своего состояния. Результаты тестирования сохраняются в личном кабинете. Пользователю предлагается видеоряд, во время просмотра которого отслеживается мимика и движения. С помощью новой платформы можно отследить изменения эмоциональной сферы человека, например повышение тревожности.

Пошаговые инструкции по личному кабинету ЭИОС СамГМУ

Доступ имеется в онлайне, равно как можно просмотреть записи уроков, лекций, семинаров и остальных образовательных программ впоследствии; Формировать собственный список литературы, который нужно будет изучить в ходе семестра. Его добавляют в свою библиотеку, чтобы не приходилось каждый раз искать нужную информацию. На количество добавленных материалов нет никаких ограничений, равно как на доступ к ним. Понравилась статья?

У первого курса все лекции проходили онлайн через систему ЭИОС еще с 1 сентября. Практические и лабораторные занятия проходят в малых группах не более 10 человек только в корпусах университета.

У старших курсов практические занятия частично были связаны с посещением больниц, поэтому их перевели на дистанционное обучение.

Выбираются параметры, связанные с оформлением, в верхней части заглавной веб-страницы с панели быстрого доступа. Там публикуются новости, полезные материалы и ссылки на сторонний тематический контент. Совет 3 Обмен опытом и знаниями — важная часть образовательного процесса. А потому на сайте «СамГМУ» периодически появляются инструкции, как проводить вебинары в онлайн и офлайн-режимах. Секреты выступлений перечислены подробно и подойдут даже тем, кому раньше приходилось декламировать речь со сцены. Частые вопросы Как происходит поступление на 1 курс?

Информация о днях открытых дверей, приеме студентов, аккредитации, специальностях и конкурсе на место публикуется на сайте ежегодно. Информация обновляется каждую неделю, а потому актуальна и подойдет и тем, кто еще не определился с профессией, и уже знает, куда намеревается подать документы. Как подготовить и настроить электронное портфолио обучающегося в «ЭИОС»? Раздел с недавними достижениями, оценками, специалитетами, пройденными курсами доступен в личном кабинете СамГМУ в главном контекстном меню. После перехода разработчики предлагают в верхней части интерфейса выбрать пункт «Мое портфолио».

Реконструирована локальная вычислительная сеть в операционных блоках хирургического корпуса и не только. Продолжаются работы по созданию и развитию «Цифрового кампуса университета». Завершен проект реализации системы управления и контроля доступом университета — введена в эксплуатацию контрольно-пропускная система и система видеонаблюдения во всех входных группах учебных корпусов и общежитий, а также в Клиниках СамГМУ.

Новости по тегу: Самгму

Александр Колсанов, ректор СамГМУ, профессор РАН: «Цель СамГМУ — стать драйвером не только цифрового здравоохранения в России, но и медицинского образования. Web site created using create-react-app. Разработка прототипа изделия инжиниринговый центр СамГМУ 1500 + м2 40 + разработок. Самарский государственный медицинский университет станет центром Национальной технологической инициативы по сквозной технологии «Бионическая инженерия в медицине». В Самарском государственном медуниверситете (СамГМУ) разработали цифровой ресурс для психической диагностики и реабилитации. Информация Новости Контакт Род занятий.

Инструкции по личному кабинету ЭИОС СамГМУ

Новости Нижнего Новгорода и Приволжского Федерального округа. Благодаря облаку МТС к видеоконференциям и онлайн-мероприятиям Самарского государственного медицинского университета могут одновременно подключаться более ста. На телеканале вышел сюжет о разработке ученых Самарского университета и СамГМУ. Ректор СамГМУ принял участие в обсуждении Плана развития медицинской промышленности до 2030 года. Поэтому правильным решением будет выяснить, как осуществляется вход в личный кабинет ЭИОС СамГМУ.

ЭИОС СамГМУ

Чтоб восстановить пароль от персонального аккаунта на официальном сайте ВУЗа нужно выполнить следующие действия: сперва перейдите по ссылке is. Важно: если письмо на e-mail так и не пришло, то проверьте папку «спам», куда спам-фильтр электронной почты мог автоматически перенаправить письмо с восстановленными авторизационными данными. Доступный в личном кабинете функционал К основным функциям ЛК ЭИОС СамГМУ стоит отнести: отслеживание текущего рейтинга; получение информации о полученных оценках; отслеживание даты проведения семинаров, лекций, экзаменов, зачетов и так далее; возможность загрузки готовых курсовых работ, рефератов, дипломных работ. Мобильное приложение К сожалению, несмотря на то, что во всем мире популярность мобильных приложений неуклонно растет, пока ВУЗ не предлагает возможность загрузки, установки и использования собственного мобильного клиента для студентов, преподавателей и абитуриентов.

Доступ к ЛК и некоторым разделам сайта периодически блокируется из-за подсчета результатов, проведения проверок и мероприятий. А потому регистрация останется недоступной, а вот восстановить пароль сможет каждый. Читайте также: Личный кабинет на сайте ЭИОС ПГУ Как авторизоваться Форма для входа в личный кабинет СамГМУ представлена на официальном сайте в том же разделе — в закрытой части электронной информационно-образовательной среды, рассчитанной на абитуриентов и сотрудников университета. Для авторизации достаточно заполнить текстовые поля «Логин» и «Пароль» и нажать на кнопку «Вход».

Если поставить галочку напротив пункта «Запомнить пароль», то каждый раз при посещении сайта вводить конфиденциальную информацию не придется — сайт идентифицирует пользователя по используемому оборудованию, браузеру и недавним интернет-сессиям. Как восстановить доступ к личному кабинету При возникновении проблем на этапе авторизации логин или пароль не подходят , необходимо вернуться к текстовой форме регистрации и выбрать пункт меню «Восстановление забытого пароля». Сайт «СамГМУ» предложит приступить к процедуре идентификации пользователя по логину или адресу электронной почты. Дальше появится сообщение, что, если информация введена корректно, то на e-mail придет сообщение с дальнейшими инструкциями. Последний шаг — перейти по ссылке в письме, ввести новый пароль и авторизоваться для доступа к личному кабинету. Полезные советы Совет 1 Интерфейс сайта «СамГМУ» официально переведен на английский язык и адаптирован под запросы слабовидящих абитуриентов. Выбираются параметры, связанные с оформлением, в верхней части заглавной веб-страницы с панели быстрого доступа.

На новый формат обучения студенты перешли с понедельника, 12 октября.

Новости эоис самгму