Открытый банк заданий ФИПИ сохраняем в PDF. Ответы к заданиям на синтаксический анализ предложений из открытого банка ФИПИ, ОГЭ по русскому языку.
OpenFIPI 2.0
Назначение открытого банка заданий огэ от фипи заключается в том, чтобы помочь сориентироваться в экзаменационном материале и потренироваться в выполнении. Задачи открытого банка ОГЭ по математике. Все задачи тестовой части с решением. Задачи сгруппированы по темам и представлены в логической последовательности, отражающей наилучший порядок повторения тем для подготовки к ОГЭ. Открытый банк заданий ФИПИ по математике для ОГЭ профиля 2024 года представляет собой уникальный ресурс, который может быть использован не только для подготовки к экзамену, но и для развития математического мышления и компетенций учащихся. ответы на все задания открытого банка;– таблица по словообразованию на основе слов из заданий 29-34.В сборник включены абсолютно ВСЕ задания из ОБЗ ФИПИ. Открытый банк заданий.
Демоверсии ОГЭ 2024
Представляем вашему вниманию утвержденные и согласованные официальные демоверсии ОГЭ 2024 года от ФИПИ (Федерального Института Педагогических Измерений). Фипи открытый банк заданий огэ математика 2024 год. Открытый банк заданий ФИПИ по русскому языку представляет собой ценный инструмент для эффективной подготовки к ОГЭ, который помогает школьникам преодолеть трудности и достичь высоких результатов на экзамене. Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал на своем сайте открытые варианты контрольных измерительных материалов ЕГЭ 2024 года по 15 учебным предметам. Фипи математика огэ профиль 2024 открытый банк заданий — это сборник заданий, которые могут быть использованы для подготовки и сдачи экзамена по математике на профильном уровне.
Открытый банк заданий ФИПИ — как с его помощью готовиться к экзаменам
Каталог заданий. Действия с обыкновенными дробями Благодаря такому подходу каждый ученик может заранее ознакомиться с тем, что ждет его на экзамене, а удобная навигация не оставит лишних вопросов у пользователей. Система работы с заданиями на сайте Заходя на любой из ресурсов, можно увидеть стандартный алгоритм работы с ним. Вы не только решите задание, но и сможете закрепить результат, выполнив несколько аналогичных задач.
Безусловно, на будущий год планируется ужесточение заданий, дабы проверить реальный уровень знаний учащихся. Задание к ОГЭ для подготовки С учетом того, насколько в этом году будет серьезный подход к подобному тестированию, предварительная репетиция не помешает. В каком варианте ответа содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: «Почему Лёше так хотелось, чтобы его заметили одноклассники?
Задания ЕГЭ по русскому языку 2022. Критерии ЕГЭ Обществознание 2022. Задание 25 ЕГЭ Обществознание 2022. ФИПИ математика 2022. Пособие на ОГЭ по математике. Федеральный институт педагогических измерений. Открытый банк заданий ЕГЭ. Артасов Мельникова ЕГЭ 2021. Артасов 30 вариантов ЕГЭ история 2022.
Артасов ЕГЭ история. ЕГЭ 2021. Изменения в ЕГЭ. Расписание ЕГЭ 2021. ЕГЭ профильная математика 2022 Ященко. Ященко ЕГЭ 2022 математика база. Ященко ЕГЭ 2022 математика профиль. Сборник ОГЭ 2023 математика Ященко. ОГЭ 2023 математика Ященко 36 вариантов.
ЕГЭ математика база 2023 Ященко. Основной государственный экзамен ОГЭ 2020 русский язык. Задания ОГЭ по русскому языку. Задачи ОГЭ по русскому языку. Задание ОГЭ русский язык 2 задание. Задания ЕГЭ 9 класс математика. ОГЭ по математике 9 класс 2021 ответы. Экзамен по математике 9 класс ОГЭ 2021. ОГЭ по математике 2021 1 задание.
Открытый банк ФИПИ. Банк заданий ГИА. ЕГЭ 2022 открытый банк заданий. Бланки ответов 1 и 2 ОГЭ Обществознание. Заполнение бланков ОГЭ 2022. Бланки заполнения ОГЭ русский язык. Образец заполнения бланков ОГЭ. Открытый банк заданий ГИА. ЕГЭ физика 2021.
ЕГЭ по русскому языку. ФИПИ единый государственный экзамен по русскому. Банк ФИПИ. Бланк по русскому языку ОГЭ 2021. Образец заполнения бланков на ОГЭ 9 класс.
Задания представлены разного уровня сложности, с кратким ответом и вариант задания, где требуется развернутый ответ. Важным бонусом является компакт-диск для прослушивания.
В нем собраны все необходимые материалы для устной части. В конце пособия даются ответы на все задания и критерии оценки. Сборник идеально подходит для оценки актуального уровня своих знаний, поможет определить ваши слабые места. Поэтому с ним лучше подружиться. Выберите сайт, подходящий именно вам. Решайте как можно больше пробников и не забывайте их анализировать, ведь от этого зависит ваш результат на экзамене. Все обязательно получится!
Поделитесь статьей в социальных сетях: Понравилась статья?
Огэ дают с Фипи. Зачем время тратить на всякие сборники?
Anonymous 04. Но тут автор переживает, что на ФИПИ нет ответов. В качестве альтернативы, предложили сборники.
Они с ответами. Решать надо сборники Котовой и Лисковой что в 9 классе, что в 11. Задания на сайте ФИПИ не подходят для самостоятельной подготовки.
В 9 классе ОГЭ там нет ответов. А В 11 много заданий на единичный выбор, а на реальном ЕГЭ нет единичного выбора. Так всегда было и есть.
ОГЭ Математика 9 класс 2023 — 2024. Открытый банк заданий с ответами.
Наши эксперты ежегодно обновляют учебные материалы в соответствии с проектами экзаменов, а преподаватели простым языком объясняют сложные темы. Что такое ФИПИ Федеральный институт педагогических измерений — заведение, как следует уже из названия, государственное. Именно в институте придумывают, какие темы окажутся в кодификаторе и что вносить в спецификацию ГИА. Узнать об этом больше можно в другой нашей статье. Но одной только разработкой измерительных материалов деятельность ФИПИ не ограничивается. На официальном сайте, помимо демоверсий, кодификаторов и спецификаций экзаменов, есть еще и множество заданий ОГЭ и ЕГЭ. И некоторые из них могут попасться на реальном экзамене. Третья строка — «Демоверсии, спецификации, кодификаторы» — вам и нужна. Выберите подходящий предмет и скачайте материалы: так вы получите актуальную демоверсию будущего издания, а в архиве вместе с ней будут кодификатор и спецификация. Но построить подготовку на одной столько демоверсии, конечно, не получится.
Для помощи будущим участникам экзаменов на сайте ФИПИ действует также раздел «Навигатор подготовки» , в котором опубликованы методические рекомендации по самостоятельной подготовке к ЕГЭ 2024 года. Они содержат советы разработчиков контрольных измерительных материалов ЕГЭ и полезную информацию для организации индивидуальной подготовки к экзамену. В материалах рассмотрены новые типы заданий ЕГЭ 2024 года, даны рекомендации по их выполнению, а также приведены тренировочные задания новых типов, ответы на них и критерии оценивания.
Сориентироваться в экзаменационном материале и потренироваться в решении заданий, подобных тем, которые могут встретиться на госэкзамене, выпускникам поможет также Открытый банк заданий ЕГЭ. Опубликовано: 27 апреля 2024 г.
ФИПИ итоговое собеседование. ФИПИ ответы на открытый банк заданий.
ФИПИ изложения. Банк итогового сочинения. Открытый банк ФИПИ изложения. Открытый банк заданий ГИА. Федеральный институт педагогических измерений. Баннер ФИПИ для сайта. Открытый банк ЕГЭ. Задачи с развернутым ответом ЕГЭ по физике механика.
ФИПИ задания математика открытый банк заданий. Как найти ответы на ФИПИ сайте. Где ответы на ФИПИ. Открытый банк заданий ГИА по математике. Ответы на банк заданий ФИПИ.
OpenFIPI 2.0
Яндекс будет обрабатывать эту информацию с целью анализа пользовательской активности Вы можете отказаться от использования cookies, выбрав соответствующие настройки в браузере. Используя этот сайт, вы соглашаетесь на обработку данных о вас Яндексом в порядке и целях, указанных выше.
Все задания открытого банка ФИПИ» — скачать в fb2, txt, epub, pdf или читать онлайн.
Оставляйте комментарии и отзывы, голосуйте за понравившиеся.
Мне удалось проиллюстрировать примерами из текста верность данного мной объяснения фрагмента текста. Мальчик не следует ожидаемой реакции на смерть отца, не трусит, а каждый день совершает подвиг. Рассказчик поражён бесстрашием маленького героя, который заменяет погибшего на этой «заклятой работе» отца.
Но затем от командира батареи он узнал, что мальчик — это сын перевозчика, который погиб под артиллерийским огнём советских зениток. Это-то ещё больше и поразило рассказчика: оказывается, мальчик знает, что такое смерть, но не проникся «смертельным ужасом» «к этой заклятой работе» и этим «страшным вёслам», его не пугает отдалённый артиллерийский выстрел, а он продолжает дело погибшего отца. Таким образом, смысл предложенного для анализа фрагмента заключается в том, что мальчик-перевозчик, зная о смертельной опасности, подстерегающей его, продолжает мужественно выполнять свой долг. Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение.
Напишите сочинение- рассуждение на тему «Какого человека можно считать смелым? Аргументируя свой тезис, приведите два примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а другой — из Вашего жизненного опыта. Сочинение-рассуждение Смелость — это бесстрашие, умение справиться с нерешительностью пред лицом опасности. Известна пословица: «Смелость города берёт».
Вдумаемся в смысл пословицы. Взять город, то есть победить врага, можно, если преодолеть сомнения и решительно двигаться к цели. У каждого может быть свой «город»: для кого-то это преодоление собственного страха перед темнотой, для кого-то решительность перед выходом на ринг или перед прыжком с парашютом, а для кого-то даже высказать собственное мнение перед одноклассниками тоже смелость. Не каждый обладает этим качеством.
В тексте Л. Пантелеева рассказывается о смелом мальчике-перевозчике, который даже перед лицом опасности сохранял спокойствие, потому что осознавал ответственность перед людьми в лодке. Это тем более восхищает, что мы узнали о недавней гибели его отца на этой же лодке во время обстрела. С таким человеком, как этот мальчик, можно чувствовать себя в безопасности.
Примером настоящей смелости может быть Тарас Бульба, герой одноименной повести Гоголя. Тарас не побоялся прийти на площадь, где казнили Остапа, хотя там его могли поймать ляхи. Воспитанный таким отцом, Остап тоже стал образцом смелого и мужественного человека. Смелость нужно в себе воспитывать.
Обладая смелостью, можно «взять любой город». Кого можно назвать смелым человеком? Каждый ответит на эти вопросы по-своему. Я думаю, что смелость — это способность человека побеждать страх в минуту опасности, решительность в действиях.
Пантелеева показано, что благодаря стойкости и смелости, решительному характеру юного гребца дело его отца живет, не прерывается сообщение между берегами реки даже под осколками от зенитных снарядов. Действительно, смелым можно назвать того человека, который усмирил свои страхи и совершает важные дела, рискуя своей жизнью. Как показывает писатель, мальчик не паникует, не боится даже тогда, когда не выдерживают нервы у взрослых людей. Он каждый день перевозит людей, попадает под осколки снарядов.
Мальчик изо дня в день совершает подвиг, продолжая нужное и важное дело своего погибшего отца. Его с уверенностью можно считать смелым. Образец смелого человека можно найти в русской литературе. Достоин уважения поступок Петра Гринева в романе А.
Пушкина «Капитанская дочка»: даже под страхом смерти он верен присяге, не переходит на сторону Пугачева. Он не боится погибнуть, даже не помышляет об измене, о предательстве. Нужно быть смельчаком, сильным духом человеком, чтобы выступить против врага, когда его численность преобладает. Таким образом, можно сделать вывод: смелый человек — это тот, кто победил, подчинил себе свои страхи, уверен в себе, силен духом.
Смелым можно назвать того, кто знает о смертельной опасности, подстерегающей его, но преодолевает чувства страха и продолжает выполнять свой долг.
Каждый из них имеет свои особенности и структуру. Но тесты, которые будут присутствовать на сдаче, подаются в стандартном виде. Особенности ознакомления с заданиями на образовательных ресурсах Открытый банк заданий для сдачи ОГЭ необходим для того, чтобы каждый ученик понял, в каком порядке и виде преподносятся задачи в работах. Это помогает справиться с психологическим страхом перед экзаменом и быть более тщательно подготовленным.
Кроме того, на сайте существует разделение по всем предметам — это дает возможность выбрать свое направление и четко следовать заданиям. Разделы сайта Что еще предлагается на ресурсах? Все экзаменационные вопросы поделены по подразделам в порядке изучения.
ФИПИ ОГЭ 2024 года
Более 40 вариантов по открытому банку заданий ФИПИ. Взято из положения ФИПИ о проведении ОГЭ 2024 по математике. Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы – 31 балл. ФИПИ представил новый открытый банк заданий ОГЭ. Сайт: В новом банке можно проверять свои ответы. Также доступны удобные фильтры подбора заданий. Каталог заданий. Задания открытого банка ФИПИ часть 2. В основе данных КИМ лежат задания, составленные мною, Суязовой И.А. (2 – 9), и задания, которые опубликованы на сайте ФИПИ. Открытый банк ФИПИ (Федеральный институт педагогических измерений) представляет собой официальный источник заданий для ОГЭ (Основной государственный экзамен) по русскому языку.
Тренировочные варианты из реальных заданий ОГЭ с ответами по математике ФИПИ 2024 год
Источник: fipi. С их помощью можно понять логику эксперта при оценивании реальных работ, а не абстрактных примеров. Кроме того, в методических материалах по математике даются примеры правильного оформления ответов — и случаи, когда эксперты снимают баллы за ошибки в оформлении решения.
Также особенная роль многоточия хорошо проявляется в реакции командира: «Да, да…». В этом ответе и смущение, и стыд. Ведь после этого мы узнаем, что отец мальчика погиб не от вражеских снарядов, а от советских, по трагической случайности. С помощью многоточия мы чувствуем эмоции, которые переполняют военного в этот момент. Дальнейшие реплики он произносит спокойно, может быть, даже отстраненно. Может показаться, что он равнодушен к подобным случаям.
Но заминка в первые секунды, переданная многоточием, показывает его переживание, сожаление. Эти примеры из текста стали убедительным доказательством того, что знаки препинания — это не только синтаксические единицы, разделяющие текст на смысловые отрезки и выражающие интонационные паузы, но и еще один литературный прием, который поможет передать силу эмоций и степень переживаний героев. Из этого высказывания становится ясно, что знаки препинания не только разделяют или выделяют отдельные члены предложения, но и обладают смыслоразличительной функцией. Они могут о многом рассказать думающему читателю, выделить наиболее важные по смыслу слова, сделать на них акцент, передать чувства автора и его героев. А иногда отсутствие слов компенсируется многоточием, которое обо многом может поведать. Обратимся за доказательствами к тексту. Запятые 1, 2, 3, 5, 6, 7, 9 разделяют однородные сказуемые. Знаки препинания говорят о том, что нужно произносить однородные члены предложения с перечислительной интонацией. Они помогают создать портрет маленького героя, которого за его «страшную работу» называют уважительно, как взрослого, Матвеем Капитонычем.
Запятые 4 и 9 разделяют простые предложения в сложном синтаксическом целом и помогают интонационно и по смыслу выделить предмет речи, детали портрета мальчика: лицо, бровки, волосы. Докажем, что иногда знаки препинания могут говорить вместо слов, которые в тексте отсутствуют. Многоточие в конце вопросительного предложения фигура молчания говорит вместо слов о том, что рассказчик потрясён мужеством мальчика. Таким образом, знаки препинания в тексте выполняют важную функцию: участвуют в создании нужной интонации, выделяют по смыслу и логически необходимые для понимания содержания текста слова, а иногда с помощью фигуры умолчания могут и заменить слова. Объясните, как Вы понимаете смысл фрагмента текста: «Ведь, казалось бы, он на всю жизнь должен был проникнуться смертельным ужасом и к этой заклятой работе, и к этой лодке, и к вёслам, и к чёрной невской воде. Даже отдалённый орудийный выстрел должен был пугать его и холодить жестокой тоской его маленькое сердце. А ведь он улыбался». Приведите в сочинении два примера-иллюстрации из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, такая работа оценивается нулём баллов.
Сочинение-рассуждение Внутренне содрогаешься, когда читаешь этот отрывок: «Ведь, казалось бы, он на всю жизнь должен был проникнуться смертельным ужасом и к этой заклятой работе, и к этой лодке, и к вёслам, и к чёрной невской воде. Так думал рассказчик, узнавший страшную историю гибели отца Матвея Капитоныча. Эти рассуждения сами собой приходят в голову любому узнавшему судьбу мальчишки, которого не по-детски зовут по имени-отчеству. Где среди всеобщего страха брал силы этот ребенок, ни на одну секунду не проявивший смятения и не допустивший тем самым паники среди своих пассажиров? Как ему удалось даже перед лицом опасности сохранять спокойствие? Не страшно ему было во время артобстрела? Наверное, страшно, но признаться себе в этом, а тем более признаться в этом окружающим он не мог, потому что осознавал ответственность перед людьми в лодке. Подтверждение этому находим в тексте: «Маленький перевозчик выглядел очень усталым, с лица его катил пот, но он очень спокойно, без всякого раздражения, сурово и повелительно распоряжался посадкой». Хочется склонить голову перед детьми, на долю которых выпало испытание войной.
Перед такими, как Матвей Капитоныч. Без их помощи, возможно, и путь к Победе был бы ещё длинней и тягостнее. Нельзя забывать об этом! И ребенок способен проявить лучшие качества, свойственные героям, совершая каждодневный подвиг, несмотря на гибель родного человека. Действительно, спокойствие мальчика поражает, восхищает его хладнокровие. Не каждый взрослый так бы смог владеть собой в минуту опасности, оберегать других от паники. Так, в предложениях 11-15 юный гребец руководит посадкой.
На официальном сайте, помимо демоверсий, кодификаторов и спецификаций экзаменов, есть еще и множество заданий ОГЭ и ЕГЭ. И некоторые из них могут попасться на реальном экзамене. Третья строка — «Демоверсии, спецификации, кодификаторы» — вам и нужна. Выберите подходящий предмет и скачайте материалы: так вы получите актуальную демоверсию будущего издания, а в архиве вместе с ней будут кодификатор и спецификация. Но построить подготовку на одной столько демоверсии, конечно, не получится. Чтобы получить доступ к большому банку реальных заданий, нужно перейти на другую страницу — «Открытый банк тестовых заданий». Она располагается в самом конце выпадающего списка. ФИПИ модернизует интерфейс и пока закончил только с разделом ЕГЭ — пользователю сразу откроется выбор предметов, среди которых нет только китайского языка. Если вы ищете ресурс для подготовки к ОГЭ, можно воспользоваться на пока не обновленной страницей банка заданий для 9-классников. Она функционирует, просто немного странно: например, нельзя вводить варианты ответов и проверять их корректность.
Для выполнения тестовой части выделяется 30-40 мин. На написание сочинения-рассуждения выделяется максимальное количество времени, около 60-70 мин. Сочинение, так же как изложение, пишется в черновике и проверяется три раза. Оставляем черновик с сочинением. Далее занимаемся переписью изложения на это уходит 20-30 мин. Затем переходим к тестовой части, 10-15 мин. Затем внимательно проверяем черновик с сочинением-рассуждением. И переписываем его красиво и разборчиво в бланк. Это займёт 20-30 мин. Если время осталось, то можно проверить еще раз всю работу. Какая структура заданий? Как и любой другой экзамен, ОГЭ по русскому языку имеет свои особенности и определённую структуру заданий. Для того, чтобы сдать экзамен на необходимое количество баллов следует не только верно ответить на большинство заданий, но и знать их структуру.
Как найти ответы для сайта фипи
Решения и ответы заданий сборника ОГЭ по математике 2024 Ященко 36 вариантов. 9 класс. ФИПИ. Новая версия открытого банка заданий. Открытый банк заданий ФИПИ по русскому языку предоставляет возможность школьникам и учителям использовать готовые задания для подготовки к ОГЭ 2024 года. Более 40 вариантов по открытому банку заданий ФИПИ.
ФИПИ ОГЭ 2024 года
Но построить подготовку на одной столько демоверсии, конечно, не получится. Чтобы получить доступ к большому банку реальных заданий, нужно перейти на другую страницу — «Открытый банк тестовых заданий». Она располагается в самом конце выпадающего списка. ФИПИ модернизует интерфейс и пока закончил только с разделом ЕГЭ — пользователю сразу откроется выбор предметов, среди которых нет только китайского языка. Если вы ищете ресурс для подготовки к ОГЭ, можно воспользоваться на пока не обновленной страницей банка заданий для 9-классников. Она функционирует, просто немного странно: например, нельзя вводить варианты ответов и проверять их корректность. Зато заданий там больше 40 тысяч. В нем есть множество роликов с экспертными советами и ответами на частые вопросы.
Задания ОГЭ по русскому языку. Задачи ОГЭ по русскому языку.
Задание ОГЭ русский язык 2 задание. Задания ЕГЭ 9 класс математика. ОГЭ по математике 9 класс 2021 ответы. Экзамен по математике 9 класс ОГЭ 2021. ОГЭ по математике 2021 1 задание. Открытый банк ФИПИ. Банк заданий ГИА. ЕГЭ 2022 открытый банк заданий. Бланки ответов 1 и 2 ОГЭ Обществознание.
Заполнение бланков ОГЭ 2022. Бланки заполнения ОГЭ русский язык. Образец заполнения бланков ОГЭ. Открытый банк заданий ГИА. ЕГЭ физика 2021. ЕГЭ по русскому языку. ФИПИ единый государственный экзамен по русскому. Банк ФИПИ. Бланк по русскому языку ОГЭ 2021.
Образец заполнения бланков на ОГЭ 9 класс. Бланки ОГЭ по русскому языку 2021. Образец заполнения Бланка ответов на ОГЭ по русскому языку. ЕГЭ 2015. Книги ЕГЭ 2015 год. Бланки ОГЭ русский язык 2022. Бланки ОГЭ по русскому 2022. Бланки для заполнения ОГЭ по русскому языку. Биология ЕГЭ 2021.
Сборник Рохлов ЕГЭ по биологии. Цыбулько ЕГЭ 2022 русский язык. Рохлов 2022 биология ЕГЭ 10 вариантов. Цыбулько ЕГЭ 2021 русский язык. ЕГЭ по русскому языку 2022 Цыбулько. Сборник Цыбулько ЕГЭ 2022 русский язык. ЕГЭ математика 36 вариантов Ященко. ФИПИ Ященко профильный. ЕГЭ математика профиль Ященко.
Ященко 36 вариантов ЕГЭ профиль. Ответы на банк заданий ФИПИ. Задачи ОГЭ по математике.
Напишите сочинение-рассуждение на тему... Поскольку самым популярным пунктом у учащихся на протяжении многих лет сдачи ОГЭ стал номер 9. Темы сочинений 9.
ВЫБОР — это принятие одного решения из имеющегося множества вариантов. МЕЧТА — это заветное желание человека. СЛАВА — это широкая известность, сочетающаяся с почётом, уважением, восхищением. ЗАВИСТЬ — это неприятное чувство, которое возникает у человека при виде благополучия, успехов, достоинств других людей. КРАСОТА — это то, что вызывает у человека эстетическое наслаждение, что заставляет его любоваться, восхищаться, испытывать благоговение и получать удовольствие от созерцания. ЧУДО — это что-то необычное, неожиданное, вызывающее удивление.
Формулировки понятий к сочинению 9. Всё подобрано с учётом содержания текстов ОГЭ. Именно из материалов этого ресурса формируются КИМы для реального экзамена. Он не возникает на пустом месте, а держится на уважении и доверии. Чтобы завоевать авторитет, нужно проявить себя с лучшей стороны, совершить такой поступок, на который другие не отважились бы. Таким образом, чтобы стать авторитетом и обладать значимостью для других людей, необходимо много работать над собой и развивать в себе лучшие качества.
Бескорыстность характеризует человека с положительной стороны, потому что обладатель этого качества щедр, добр, внимателен к окружающим. Он готов безвозмездно совершить добрый поступок, протянуть руку помощи тому, кто попал в беду. Таким образом, бескорыстность — это ценное нравственное качество, которое мы должны развивать в своём характере. Благодарный человек никогда не забудет о том благодеянии, которое оказали ему другие люди. Благодарность можно выразить по-разному: сделать в ответ человеку что-то приятное, подарить ему подарок, выполнить его просьбу или же просто сказать теплые слова. Умение быть благодарным характеризует человека с положительной стороны.
Оно свидетельствует о его душевном богатстве. И наоборот, если человек не умеет выражать благодарность, это говорит о его чёрствости, душевной скудости и эгоистичности. Неблагодарные люди воспринимают потраченные на них средства, эмоции или время как нечто само собой разумеющееся. К сожалению, способностью благодарить обладает далеко не каждый человек. Нужно развивать в себе это ценное нравственное качество, потому что благодарные люди всегда помнят добрые поступки окружающих и готовы ответить им тем же. Если вы видите, что кто-то попал в беду, нельзя проявлять равнодушие и проходить мимо.
Во-первых, это немилосердно, так как, отвернувшись от человека, вы можете обречь его на страдания. Во-вторых, в подобной ситуации могут оказаться ваши близкие или даже вы сами. Таким образом, взаимовыручка играет важную роль в жизни человека. Она даёт уверенность в том, что в трудные моменты ты не одинок, потому что обязательно найдётся тот, кто протянет руку помощи. Это желание и способность слышать и понимать друг друга. Все мы разные, поэтому взаимопонимание облегчает общение, сближает, помогает установить крепкие духовные связи.
Понять другого человека — это значит почувствовать его настроение, душевное состояние, увидеть его желания, разобраться в причинах его поступков. На взаимопонимании держится дружба, любовь, отношения между родными людьми. Если же оно отсутствует, то это приводит к разногласиям, ссорам, конфликтам, заставляет людей испытывать обиду, душевный дискомфорт, одиночество и даже страдания. Таким образом, людям очень важно научиться понимать друг друга, потому что без взаимопонимания трудно достичь мира и согласия. Внутренний мир каждого человека уникален. У кого-то внутренний мир яркий, насыщенный, богатый, а у кого-то скудный, ограниченный, примитивный.
Люди с богатым внутренним миром живут в гармонии с собой и внешним миром. Они великодушны, добры, отзывчивы. Люди с бедным внутренним миром сосредоточены только на себе, на собственных потребностях. Они эгоистичны и бессердечны. Внутренний мир человека скрыт от постороннего глаза. Но он может раскрыться через поступки, увлечения, творения, предпочтения в художественной литературе, музыке, кино.
Таким образом, если вы хотите познать внутренний мир человека, приглядитесь к его поступкам, к тому, что он любит делать, без чего не может обойтись. Оно делает нашу жизнь более интересной, яркой и насыщенной. Этой способностью обладают люди разного возраста. Но больше всего любят фантазировать дети. Таким образом, воображение играет большую роль в жизни человека, особенно ребёнка. Поэтому нужно обязательно развивать эту способность с раннего детства.
И, может быть, в будущем из ребёнка получится талантливый писатель, режиссёр или художник. С ситуацией выбора человек сталкивается постоянно, это жизненная необходимость. Но одно из главных решений в жизни касается будущей профессии. В данном случае очень важно не ошибиться со своим выбором, потому что от него зависит дальнейшая жизнь. Решение не должно быть случайным или поспешным, необходимо объективно оценить свои возможности и способности и взвесить все за и против. Таким образом, выбрать будущую профессию порой непросто.
И чтобы не сожалеть о своём решении, нужно очень серьёзно и ответственно подойти к этому вопросу. Принять правильное решение в выборе профессии помогают семейные традиции, детские увлечения, интересы, круг общения. Таким образом, выбор профессии — это очень ответственно, поэтому важно принять такое решение, которое впоследствии не вызовет сожаления. Но это, на мой взгляд, неправильно, потому что никто не вправе решать за человека, кем ему стать в будущем. Таким образом, человек сам творит свою судьбу, поэтому он должен сам нести ответственность за свой выбор, а не перекладывать её на других. Нравственный выбор человека заключается в выборе между добром и злом, правдой и ложью, отзывчивостью и равнодушием, дружбой и предательством.
Порой сделать нравственный выбор очень непросто, для этого требуются усилия души и разума. Таким образом, делая нравственный выбор, человек раскрывает перед окружающими своё истинное лицо, обнажает свой моральный облик. Быть добрым — это значит проявлять любовь, заботу, милосердие, сострадание ко всему живому. Добрый человек никогда не проявит равнодушие к тому, кто нуждается в помощи. Он откликнется, позаботится, спасёт. О человеческой доброте нужно судить по поступкам.
Если человек протянул кому-то руку помощи в трудный момент, то, безусловно, это характеризует его как доброго.
Выборку по разделу делаем прямо в этом меню. Если нажмем «Темы заданий КЭС », появится возможность выбора с точностью до темы в кодификаторе пока, правда, отсортировано «начерно» — пересортица случается. Далее смотрим на кнопки «Тип ответа». Для нашего предмета это важно, поскольку именно необходимость продираться через обилие устаревших даже по формату заданий раньше многих останавливало от использования ОБЗ. Нам пригодятся: краткий ответ — это задания, которые в вариантах экзамена идут под номерами 1-3 — пропущенное в таблице слово, выбор обобщающего понятия, выпадающие из ряда понятия, расстановка терминов — задание 20, заполнение пропусков в тексте, множественный выбор и установить соответствие — все остальные задания тестовой части. Задания «единичный выбор» — базовые задания, которых в современном варианте экзамена больше нет.