Оппозиция реформам» 8 а,б,в классы. Тема «Социальные и национальные движения. История 8 класс $9 Социальные и национальные движения Оппозиция раформам. Оппозиция реформам". Тегиистория национальных движений в россии, чем было вызвано усиление оппозиционного движения, история россии 8 класс даты и термины. История 8 класс $9 Социальные и национальные движения Оппозиция раформам.
9. Социальные и национальные движения. оппозиция реформам. История 8 класс - Арсентьев.
Оппозиция реформам открытый урок как выглядит Социальные и национальные движения. § 9. Социальные и национальные движение. Оппозиция реформам. ИСТОРИЯ РОССИИ. Тема: Социальные и национальные движения. Оппозиция реформам. Общая цель. выяснить причины оппозиционных выступлений. Смотреть клип § 9. Социальные и национальные движение. Оппозиция реформам. ИСТОРИЯ РОССИИ.
Выступление против реформ таблица 8 класс
Причины парадных выступлений при Петре 1. Социальные и национальные движения оппозиция. Социальные и национальные движения. оппозиция реформам. выступление работников мануфактур причины поражения. выступления против реформ таблица. выступление старообрядцев 1716. Презентация, доклад Выступления против реформ Петра I. Содержание. Социальные движения, национальные движения и оппозиция реформам – это важные аспекты истории России. Они отражают стремление людей к изменениям, защите своих прав и интересов. Социальные и национальные движения. ОППОЗИЦИЯ РЕФОРМАМ — презентация. Тема урока: «Социальные и национальные движения. Оппозиция реформам» История России, 8 класс.
Социальные и национальные движения оппозиция реформам таблица фото
Главная движущая сила восстания — стрельцы. Яков Носов — ярославский купец — старообрядец. Возглавил выборное правительство в Астрахани.
Недовольные реформами нуждались в лидере. Если раньше таковым была сестра царя Софья, то после её заточения в монастырь все недовольные стали группироваться вокруг сына царя Алексея. В1717 г. Алексей появился инкогнито в Вене при императорском дворе, потом переправился во владения Габсбургов, в Неаполь. Из Неаполя Алексей обратился с письмом к Сенату и церковным иерархам, объясняя свой поступок и обличая политику Петра. На Алексея сделали ставку и европейские противники России — Австрия и Англия. От Австрии он потребовал выдачи царевича, но получил отказ. Однако венский двор разрешил представителям Петра вступить с ним в переговоры.
В Неаполь выехал многоопытный дипломат П. Толстой 1645—1729 , который от имени царя в случае возвращения обещал Алексею прощение. Однако на границе Алексей был арестован и вскоре предстал перед следствием. Толстой Слайд 60 На его первом допросе в Москве присутствовал Петр.
Как они проходили, к чему привели? Поговорим об этом на нашем уроке. Причины народных волнений.
Астраханское восстание. Восстание под руководством Кондратия Булавина. Башкирское восстание. Дело царевича Алексея. Значение народных выступлений. Работа на уроке потребует от вас решения многих вопросов. Предположите, о чем мы с вами будем говорить.
Высказывания учащихся Введение в новый материал. На протяжении всего правления царя-реформатора имели место выступления различных слоев населения против власти. Решались ли они властями? Соляной бунт, Медный бунт, восстание Степана Разина Проблемное задание: В чем отличие социальных выступлений периода правления Петра I и социального протеста «Бунташного» века? Работа по теме урока. Несмотря на то, что в экономике страны были достигнуты определенные успехи, положение народа резко ухудшилось. Это вызывало недовольство и протест.
Давайте попробуем предположить, что явилось основными причинами социальных выступлений в период правления Петра Первого. Учащиеся высказывают свои предположения, учитель записывает на доске Рекрутские наборы; Привлечение огромного количества людей на строительство Санкт-Петербурга; Приписка крестьян к заводам; Тяжелое налоговое бремя; Гонения на старообрядцев А теперь давайте проверим, насколько правильными были ваши предположения. Работа с текстом учебника. Учащиеся самостоятельно читают текст п. Мы с вами уже хорошо, плодотворно поработали, немного устали, поэтому сейчас мы с вами не только будем заниматься физкультурой, но и узнаем немного о самом Петре Великом, о мерах длины периода его правления.
Оппозиция реформам» Тип: урок построения системы знаний урок общеметодологической направленности Тема: «Социальные и национальные движения. Оппозиция реформам» Класс: 8 общеобразовательный с учащимися ОВЗ Задачи учебного занятия: — понимают причины выступлений, помнить основные события; — развивать умения строить аналогии, определять и объяснять понятия, анализировать исторические источники и иллюстративный материал; — выявляют причины недовольства, определяют сословия недовольных, формулируют причины выступлений; — обучение построению каузальных связей; - развитие чувства патриотизма и толерантности. Средства урока: проектор, раздаточный материал, карта, анкеты с вопросами. Цель урока: овладение учащимися знаниями о народных выступлениях и движениях в эпоху правления Петра I.
«Социальные и национальные движения. Оппозиция реформам» | Кудряшов Кирилл Олегович. Работа №302173
Кудряшов Кирилл Олегович Описание: По мнению автора, цикл уроков о Петре I является наиболее актуальным для того, что выполнить основные задачи предмета «История», которые заявлены во ФГОС: овладение базовыми историческими знаниями, умениями, навыками; формируются основы гражданственности; воспитывается уважение к истории России и ее историческому прошлому. Тематика разработки представленной разработки по дисциплине «история» 8 класс для обучающихся с ОВЗ по теме: «Правление и деяния Петра I Великого» - представлена не спроста. Во-первых, именно в 2022 г. Во-вторых, в 2022 г.
Башкиры были обложены новыми непомерными налогами 72 новых сбора. Религиозные чувства башкир, которые были мусульманами, затрагивали налоги на мечети и мулл, указ о бородах и европейской одежде. Вопреки прежним договорённостям, продолжалась русская колонизация башкирских земель. В итоге правительство подтвердило право башкир на их земли, новые неправомерные налоги были отменены. Были рассмотрены жалобы на произвол царских чиновников, виновные были наказаны. В 1711 году восстание прекратилось. Хотя восставшие и добились большинства своих целей, потери в хозяйстве и среди населения были очень велики.
Несмотря на то что государство стало относиться к старообрядцам более терпимо, чем в XVII в. Старообрядцев было велено заносить в списки, по которым с них брали двойной подушный налог. Законом им предписывалось носить особую одежду, отличавшую их от остальных. По-прежнему распространённым явлением были акты самосожжения — гари. В основном они выступали против тяжёлых условий работы, невозможности вести собственное хозяйство, отрыва от семей и дома. Этот документ требовал относиться к рабочим достойно, регулировал оплату их труда.
Актуализация знаний.
Прежде, чем мы приступим к изучению нового материала, я предлагаю вспомнить изученное. Вы приготовили друг другу задания, давайте выполним их. Выполняем тесты с последующей проверкой. Подготовленными дома тестами по теме «Церковная реформа. Положение традиционных конфессий» учащиеся обмениваются по часовой стрелке для выполнения тесты предварительно проверены учителем , потом ещё раз для проверки. Учащиеся от имени исторических лиц коротко рассказывают о себе, одноклассники угадывают; демонстрируются портреты исторических деятелей, вывешиваются на доску. Михаил Романов.
Постановка учебной задачи. Учитель: - А я, ребята, хочу показать вам портрет ещё одного исторического лица. Знаком он вам? Кто он? Портрет Булавина без подписи. Я поместила его рядом с портретом С.
Кудряшов Кирилл Олегович Описание: По мнению автора, цикл уроков о Петре I является наиболее актуальным для того, что выполнить основные задачи предмета «История», которые заявлены во ФГОС: овладение базовыми историческими знаниями, умениями, навыками; формируются основы гражданственности; воспитывается уважение к истории России и ее историческому прошлому. Тематика разработки представленной разработки по дисциплине «история» 8 класс для обучающихся с ОВЗ по теме: «Правление и деяния Петра I Великого» - представлена не спроста.
Во-первых, именно в 2022 г. Во-вторых, в 2022 г.
Выступление против реформ таблица 8 класс
Выступления против реформ. Главная движущая сила восстания — стрельцы. Яков Носов — ярославский купец — старообрядец.
Положение традиционных конфессий» учащиеся обмениваются по часовой стрелке для выполнения тесты предварительно проверены учителем , потом ещё раз для проверки. Учащиеся от имени исторических лиц коротко рассказывают о себе, одноклассники угадывают; демонстрируются портреты исторических деятелей, вывешиваются на доску. Михаил Романов.
Постановка учебной задачи. Учитель: - А я, ребята, хочу показать вам портрет ещё одного исторического лица. Знаком он вам? Кто он? Портрет Булавина без подписи.
Я поместила его рядом с портретом С. Какие ассоциации у вас возникли? Наверное, тоже руководитель восстания. Подберите синонимы к слову восстание. Бунт, возмущение, волнения, выступление, мятеж, революция, вооруженное выступление и др.
Вывешиваются на доску -Какое понятие более узкое, а какое более широкое?
Социальные движения могут быть различными по своей природе и целям. Некоторые из них борются за права определенных групп людей, таких как женщины, рабочие, меньшинства или безработные. Другие движения могут быть направлены на защиту окружающей среды, борьбу с коррупцией или противостояние политическому режиму.
Социальные движения могут использовать различные методы и стратегии для достижения своих целей. Это может включать массовые протесты, гражданское неповиновение, лоббирование, создание петиций или использование средств массовой информации. Одним из примеров социального движения в истории России является движение за равноправие женщин. В начале 20 века женщины активно боролись за свои права, включая право голоса и равные возможности в образовании и трудоустройстве.
Это движение привело к принятию закона о равноправии женщин в 1917 году. Национальные движения Национальные движения — это социальные и политические движения, которые стремятся защищать и продвигать интересы определенной национальной группы или народа. Они возникают, когда народы или этнические группы испытывают недовольство своим положением, ограничениями или дискриминацией со стороны государства или других национальных групп. Национальные движения могут иметь различные цели и стратегии.
Недовольство действиями царских властей повстанцы направили против всего русского народа. Поэтому восстание носило ярко выраженный национальный характер. Сотни русских деревень были разорены и уничтожены, а их жители захвачены и проданы в рабство на невольничьи рынки Турции. Стремясь заручиться поддержкой мусульманских государств в борьбе против центральной власти, башкирская знать направляла посольства в Османскую империю и в Крымское ханство с просьбой принять башкир в своё подданство. Лишь в 1711 г.
Заключённый по старому обряду брак не признавался действительным.
Социальные и национальные движения оппозиция реформам презентация
Итоговое повторение по обществознанию 7 класс презентация. Узоры макраме схемы и описание с фото. Социальные и национальные движение. Оппозиция реформам. Год семьи в России. Социальные и национальные движения. Оппозиция реформам. Общая цель: выяснить причины оппозиционных выступлений.
Презентация, доклад по истории России на тему Социальные и национальные движения (8 класс)
- 2. 1. Причины народных выступлений
- Социальные и национальные движения оппозиция реформам (85 фото)
- Выступления против реформ Петра I
- Презентация. Социальные и национальные движения. Оппозиция реформам.
- Социальные и национальные движения
- Социальные и национальные движения оппозиция реформам таблица фото
§ 9. Социальные и национальные движение. Оппозиция реформам. История.8 класс. Под ред.А.В.Торкунова
Просмотр файла 8 класс Социальные размером 1,14Мб в режиме ОН-ЛАЙН с возможностью скачать. оппозиция. национальные движения. Социальные и национальные движения. оппозиция реформам. Презентация Презентация. Социальные и национальные движения. Оппозиция реформам. скачать бесплатно в формате PPTX. Социальные и национальные движения. Оппозиция реформам 8 класс презентация, доклад.
Презентация. Социальные и национальные движения. Оппозиция реформам.
Но 27. Как же отвечает Алексей? Он написал отцу, что не желает царствовать, а хочет уйти в монахи. Петр I предоставил сыну 6 месяцев на размышление. Ответ надо было прислать в Копенгаген, куда Петр I собирался отправиться. Алексей выехал из Петербурга, но поехал не к отцу, а в Вену. Из Вены был тайно секретно отправлен в горную крепость в Тироле- Эренбург. Царевич просто испугался и решил спастись за границей. Царские посланники П. Толстой и А. Румянцев узнали местонахождение царевича Алексея и убедили его вернуться в Россию.
Царевича и его соратников отдали под следствие, так как Петру I дело было представлено как заговор и измену. Алексей подвергся допросам, пыткам, в них непосредственно принимал участие и сам Петр I. Царевич Алексей не смог выдержать пыток и сознался в измене. Но была ли его смерть насильственной или естественной, осталось неизвестной. Ответы запишите в тетрадь. Учащиеся объединяются в группы по 4 человека сидящие рядом , совместно анализируют ответы на вопросы Подведение итогов урока. Вспомните проблемный вопрос, поставленный в начале нашего урока. В чем отличие социальных выступлений периода правления Петра I и социального протеста «Бунташного» века? Домашнее задание.
Захватив Кремль, бунтовщики казнили воеводу Ржевского и избрали совет старшин. Новый орган городской власти отменил часть налогов, повысил жалование служилым людям, конфисковал имущество воеводы и разрешил не брить бороды. Расширить восстание дальше на север не удалось из-за сопротивления гарнизона в Царицыне. В марте 1706 года астраханский бунт был подавлен фельдмаршалом Борисом Шереметевым. Астраханское восстание. Антиправительственные выступления 1707—1711 годов Самым крупным антиправительственным выступлением в царствование Петра стало восстание донского казачества под предводительством Кондратия Булавина в 1707—1708 годах. К казакам примкнули беглые крестьяне. Причинами восстания следует считать: Усиление крепостного права и сыск беглых крепостных на Дону по царскому указу 1707 года. Введение рекрутской повинности. Рост податей.
Именно начиная с Петра I Россия становится одной из ведущих Европейских и мировых держав, которая дает отпор неприятелю и возвращает те территории, которые принадлежали ей по праву. В-третьих, 2022 г. Оппозиция реформам» Тип: урок построения системы знаний урок общеметодологической направленности Тема: «Социальные и национальные движения. Оппозиция реформам» Класс: 8 общеобразовательный с учащимися ОВЗ Задачи учебного занятия: — понимают причины выступлений, помнить основные события; — развивать умения строить аналогии, определять и объяснять понятия, анализировать исторические источники и иллюстративный материал; — выявляют причины недовольства, определяют сословия недовольных, формулируют причины выступлений; — обучение построению каузальных связей; - развитие чувства патриотизма и толерантности.
Это может включать массовые протесты, гражданское неповиновение, лоббирование, создание петиций или использование средств массовой информации. Одним из примеров социального движения в истории России является движение за равноправие женщин. В начале 20 века женщины активно боролись за свои права, включая право голоса и равные возможности в образовании и трудоустройстве. Это движение привело к принятию закона о равноправии женщин в 1917 году. Национальные движения Национальные движения — это социальные и политические движения, которые стремятся защищать и продвигать интересы определенной национальной группы или народа. Они возникают, когда народы или этнические группы испытывают недовольство своим положением, ограничениями или дискриминацией со стороны государства или других национальных групп. Национальные движения могут иметь различные цели и стратегии. Они могут стремиться к политической автономии или независимости, культурному и языковому сохранению, защите прав и свобод своей национальной группы, а также к улучшению социально-экономического положения своего народа. Примером национального движения в истории России является национальное движение финнов. В конце 19 и начале 20 века финны в Российской империи боролись за сохранение своей культуры, языка и автономии. Они проводили массовые демонстрации, забастовки и политические акции, чтобы привлечь внимание к своим проблемам и требованиям.